Скитание Души

После нескольких практических уроков, основных предметов, показав результаты, разительно отличающиеся от большинства других учеников, преподаватели, заметив это, начали понемногу нагружать дополнительными материалами, а я только с радостью принимался за дополнительные уроки и тренировки. Сильнее всего я выделяюсь на хакуде, искусстве боя без оружия. Добравшись до полигонов, учитель хакуды решил узнать, кто что из себя представляет и, разбив всех по парам провел бои учеников с учениками. Некоторые особо завистливые личности из моего класса тут же увидели возможность проверить меня на зубок, попросив заменить моего соперника другим клановым. Хмыкнув, учитель согласился и напротив меня встал какой-то хлыщ, но, с весьма жилистым телосложением. Пока в тренировочном зале проходила комедия местного аристократического цирка, с тихими пожеланиями вкатать меня поглубже в пол, всякого рода взглядами и прочим, я первым начал бой. Противник, хоть и был видимо, обучен какими-то приемами, и даже двигаясь с неплохой скоростью, банально не решался входить в плотный контакт. Проводя удары в мою сторону, он делал это больше на публику. Или скорее просто не привыкший к действительно жестким дракам, испытывал некий страх. Это трудно передать словами, но когда на меня обрушивался дед в наших спаррингах, я отвечал ему со всей силы, отвечал тем, чем возможно было ответить для меня. Поэтому и в этот раз, поступил немного жестко, сломав обе руки своему противнику. Окончив бой, преподаватель в своей манере успокоил разбушевавшихся друзей, отправив тех наматывать бегом изнуряющие километры по полигону неподалеку. После урока он попросил зайти к нему. Попав в кабинет к учителю, увидел там еще одного человека, это и был куратор нашего класса. Тогда мне обрисовали сложившуюся для меня ситуацию. По большинству предметов я мог сразу перейти на второй, или даже третий курс обучения, конечно если подтяну отстающие предметы и сдам все необходимые экзамены. Задумавшись над этим, я отказался, прямо сказав, что мне еще учится и учится, а если перепрыгну базовое обучение, потом буду мучиться от собственной неполноценности. Но... поговорив по душам с высшими мира сего, я имею в виду в академии и не считая ректора, выторговал себе дополнительные занятия по рукопашке и владению мечом, в выходные дни.

И вот, в свой выходной день, когда остальные ученики предаются праздному веселью или же попросту отсыпаются, я топаю на доп. занятия, с больной головой и злой одноклассницей.

— Натсуме, а когда ты успела договориться о дополнительных уроках? Сколько ходим вместе, только сейчас подумал... — Наморщив лоб, я помассировал виски, покалывающие от боли.

Одноклассница пожала плечами:

— Почти с первых дней. Просто обратилась к куратору, и он все организовал. Нам ведь, в отличие от клановых, негде брать своих учителей. -

— Это да... что верно, то верно. -

Подойдя к додзе, увидел у входа Мари собственной персоной. Она стояла с прикрытыми глазами, спиной прислонившись к стене.

Так, это явно по мою душу.

— Привет. Мари, что-то случилось? —

Услышав мой голос, она открыла глаза и кивнула:

— Случилось... мой дядя умер. — сказав тихом голосом, она оттолкнулась от стены и подошла к нам.

— Мои соболезнования...-

— Не нужно. У меня к тебе просьба — присмотри за его сыном, Катсуро. Я поговорила с ректором и его задним числом приняли на обучение.-

— Ого, из грязи сразу в князи? -

— Я давно говорила, чтобы он завязывал с криминалом, ведь у него есть потенциал стать неплохим синигами. Но упрется же... Мужчины... -

— Как же ты его уговорила? — предвкушающее улыбнувшись, спросил я.

— Пригрозила отрезать его достоинство и прибить всех его дружков. — не огорчила меня ответом.

— Правильно. Остается только надеяться, что в академии ему не стукнет в голову собрать новую банду. —

Все же засмеявшись, Мари покачала головой и уже повеселевшим, но серьезным голосом сказала:

— И все же, присмотри за ним. В память о своем дяде, я хочу хотя бы дать будущее его сыну. -

— Не беспокойся, Мари. Присмотрю.—

Облегченно вздохнув после моего ответа, моя теперешняя родственница перевела взгляд на спутницу:

— Твоя девушка?-

— Нет. В смысле, не девушка... А-а-а, я имел в виду, не моя девушка. — умеет же она менять темы разговора.

Натсуме отвернулась в сторону и шумно засопела, в то время как Мари лишь тихо хихикала.

— Тебе какая-то помощь нужна? —

— Нет-нет, ничего не нужно. Разве что... прогуляемся немного? Почти полгода уже не виделись. -

— Я бы с радостью, только у нас сейчас дополнительные занятия. Хотя... могу попробовать отпроситься на сегодня. —

— Не нужно, я уже обо всем договорилась. — Довольно улыбнувшись, Мари схватила меня под руку и повела в противоположную сторону от додзе.

— Пока Натсуме. Извини, сегодня не получится позаниматься вместе. До скорого!— помахал рукой я на прощанье.

Оставшийся день без зазрений совести прогулял, общаясь с Мари, которая, не смотря на отговорки, все же остро переживала смерть дяди. Время пролетело не заметно, что не удивительно, в хорошей компании. На улице потемнело, и я поспешил вернуться в общежитие.

Зайдя в свою комнату, к счастью не обнаружил никого постороннего и завалился спать.

Заснув и попав вовсе не в сладкие объятия морфея, а в цепкий захват Умника, понял — отдохнуть мне сегодня не удастся.

* * *

*

— Умник, что это значит? То пропадаешь неизвестно где и молчишь как партизан, то сам затягиваешь во внутренний мир?.. -

Очутился я прямо в кресле, к спинке которого, меня за шею прижал Умник. От такого поворота событий я не то что опешил, слова даже трудно подобрать. Подержав некоторое время меня на месте, Умник выпустил из захвата и появился уже напротив, сидя за своим столом.

Наклонив голову над кипой макулатуры и рассматривая какие-то бумаги, он вытащил из переднего кармана своего костюма, небольшой блокнотик и принялся что-то чиркать, в нем, задумчиво хмыкая:

— Так... проверку на адекватные действия в случае неожиданной опасности не проходит... —

— Умник? Ты о чем? -

— Пациент находится в ошеломленном состоянии... эксперимент, считаю не удавшимся... -

— Какие эксперименты? Я в роли кролика? —

Оторвавшись от блокнота, Умник поднял голову ко мне, и неожиданно верхняя часть лица, что раньше была скрыта темным туманом, просветлела, показывая очертания его строгой физиономии.

А я внезапно для себя отметил новые детали его внешнего облика. Раньше я его видел постоянно одетым в простой, темный брючный костюм. Сейчас же внешний облик дополнился запонками, шевронами и вовсе дико смотрящийся медицинский халат накинутый сверху. На глазах висят узкие, строгие очки.

Задумавшись над новым обликом Умника, я произнес:

— Ты изменился. Это как-то связанно с моим обучением? -

— Наши силы растут. Я не стою на месте и стараюсь развиваться, но ты явно отстаешь в этом плане от меня. Так что... твое обучение в академии, почти не причем. — Встав с кресла, он одернул свой халат и подошел поближе. — Тебе необходимо учится пользоваться нашей способностью, иначе все твои старания пропадут втуне. -

— Как бы мне еще время выкроить и что самое главное, не засветится перед остальными. У синигами, знаешь ли, кроме кидо и сюмпо, другие манипуляции с энергией будут выглядеть несколько неестественными... да к тому же без дзанпакто. -

— Тебе больше не нужно этого бояться Миша. Скоро я смогу перейти в форму клинка, и ты сможешь списать свои способности на меня, что будет верно. —

Несколько заторможено почесал макушку:

— Клинка говоришь? Я уже думал полностью сконцентрироваться на хакуде... -

Умник хмыкнул в ответ:

— Пока я занимался саморазвитием, кое-кто отвык от ночных тренировок, будет тебе и хакуда. Здесь, во внутреннем мире. А еще, я наконец-то собрал воедино информацию из обрывков твоей памяти. Конкретно о стиле рукопашного боя с использованием разрушительной энергии и о нашем ограничении. —

— О каком из...? —

— Об отсутствии духовного чутья. В прошлых жизнях, Михаил, ты также не умел чувствовать присутствие силы, но ты нашел выход. —

— Какой же? Не томи. -

— Научился правильно пользоваться своим виденьем! -

— Ну, вижу я энергии, но что с того? -

— А то, что развив собственное зрение, можно увидеть течение энергий непосредственно в теле противника, а так же примерно определить уровень сил. Вспомни, ты же уже замечал это, когда наблюдал в пустыне за сонидо, твоего друга Сато. -

— Да... толчок энергии прошел от ног в ступни, только выглядело как-то все размыто. —

— А нам большего не нужно, достаточно будет видеть направление энергии, чтобы предположить действия противника. —

— М-да, а если скажем, мне соринка в глаз попадет? Тогда что делать? —

— Покупать веревку и мыло. -

Посмотрев на его лицо, не увидел каких-либо признаков улыбки, но спустя какое-то время он пояснил:

— Шу-чу. -

— Какой-то странный у тебя юмор. -

— Какой есть. — Пожал плечами умник. — Вхожу в роль безумного профессора ха-ха-ха. -

— Завязывай а? Еще и сошедшего с ума подсознания мне не хватало... -

— Ладно. — Покладисто ответил он. — Пора начинать тренировки... -

Глава 13.

Проснувшись на следующий день, мои мысли были всецело заняты информацией, преподнесенной Умником. Из своей памяти, точнее из моей, он выудил именно то, чего мне так не хватало в пустыне. Невозможность определить силу противника — это ограничение ставящее меня под удар перед каждой встречи с противником. Если с людьми хоть как-то по косвенным признаком можно хотя бы догадаться, кто стоит перед тобой и что он из себя представляет, то с пустыми зачастую такое не срабатывает. Эти монстры могут быть ползущими, летающими, толстыми и худыми. Единственный явный признак наличия у пустого определенных сил, выше среднего мною виденного, его схожесть с человеком. Чем больше его форма походит на человека, тем сильнее он в итоге оказывается.

Выуженные знания для меня, скорее походили на какой-то своеобразный боевой стиль, в котором сплелось все, от владения оружием и рукопашным боем, до, одновременного управления энергии в собственном теле и за его пределами. Его суть заключается в виденье. Где бы я не находился в бою, чтобы я ни делал, важно держать глаза отрытыми и понимать то что они показывают. Умник говорит мне необходимо налегать именно на него. Развив его до нужного уровня должен произойти скачек восприятия, и тогда я смогу смотреть несколько глубже, чем сейчас. Я давно заметил что-то подобное, но с учебой, постоянной беготней и другими студенческими хлопотами, такие мелочи как-то быстро стирались из памяти и отходили на второй план, а на следующий день, уже и вовсе забывались. Как-то раз, еще в пустыне, я сидел около нашего убежища в пещере, и общался с Сато. Тогда он пытался меня научить духовному чутью. Пытаясь объяснить мне его принцип, он долго не мог понять почему же у меня ничего не выходит. А я пришел к выводу — это скорее некая интуитивная способность, которая развивается вместе с владельцем. У меня же есть ограничения, которые эту способность блокируют, даже если она на самом деле у меня присутствует. Глядя на Сато, когда он показывал мне пример Духовного давления, я на какой-то короткий миг, заметил кроме внешне видимых признаков, еще и внутреннее течение силы. Я бы даже сказал — свечение. Тогда это почему-то мне не врезалось в память, но сейчас все невидимые ранее нюансы всплывают и обретают иной смысл. Если всмотреться глубже, можно увидеть степень насыщенности тела, духовной энергией. С самим собой этот трюк проходит довольно легко, я уже несколько определился со своим доступным резервом, и по ощущению слабости сопоставив ее с насыщенностью свечения, могу уже с уверенностью сказать когда я свалюсь от истощения. Чтобы "увидеть" именно насыщенность силы, другого человека, необходимо много практики. И этим мне теперь придется заниматься чуть ли не с утра до ночи, хотя и ночью... меня все равно в покое не оставят. После того как я овладею этим навыком, на приемлемом уровне, можно уже заикаться об использовании его в бою. Черт, хоть раньше я особо об этом не задумывался, теперь мне становиться не по себе от мысли что где-то в сейрейтейе ходят монстры способные одним движением левой брови снести пол квартала руконгая, а я даже не смогу понять кто стоит передо мной. Не говоря уже об использовании такого особого зрения в боевых условиях. Умник флегматично отвечает на мой пессимистичный настрой одной и той же отговоркой, главное старательно учиться и как можно больше тренироваться, остальное придет само собой. Впрочем, он не первый раз говорит в подобном духе. Смутно представляю что из всего этого выйдет, но глупо отказываться от возможности хоть как-то себя обезопасить.

Поживем, увидим.

Учебный день проходит скучно и буднично. Я держусь особняком, точнее... большинство одноклассников держаться стороной от меня, я же не благородный кровей мать их раз-этак. Ну, мне же лучше. Вообще не понимаю как такие люди смогут стать в будущем элитой сообщества душ. Как они смогут кого-то защитить, порубить в капусту пустого, или еще какого монстра. Большая часть из них, ленивые, чванливые юноши и девушки. Высокомерные взгляды бросаемые на меня и Натсуме с ее друзьями, преследуют меня ежедневно. После случая на хакуде, уважения некоего ко мне прибавилось, или скорее сказать страха? Кто его знает. Отказываются работать в командах, зачастую своевольно выбирая себе напарника, но это же не дело. Явно видно влияние кланов на академию, оно очень сильно. Не было бы его, и учителя, судя по их взглядам, гоняли бы этих засранцев и в шею и в гриву, но пока это себе мало кто позволяет. Отличаются от всех преподаватели пожалуй основных предметов. На хакуде учитель с особым удовольствием нагружает тяжелыми упражнениями провинившихся в чем-то. На уроках владения мечом, тамошний преподаватель с радостью выходит в качестве спарринг партнера, против опоздавших, к примеру. Хотя... есть у нас и некоторые уникумы, но они так же как и я стараются больше налегать на обучение, нежели вливаться в общество.

Сейчас кстати идет урок по военной стратегии малых групп, что и навело на определенные размышления. Из материалов подобных уроков, становиться ясен общий принцип ведения боевых действий сейрейтея. В большинстве своем, синигами собираются в небольшие но мобильные отряды, как классические тройки, так и пятерки, но точное количество уже зависит непосредственно от самих людей и их сил. Краем уха слышал от стоящих в коридоре старшекурсников о практике, проводимой на каком-то курсе обучения. Собирают несколько групп и направляют их в особое место где им предстоит сработаться в группе и одолеть пустых. Об этом взволнованные старшекурсники оживленно общались особо не заботясь о целой толпе стоящих рядом людей, внимательно ловящих их каждое слово.

Вот и как мне с такими-то товарищами на практику идти? Сами того и гляди, подкараулят в темной переулке, и дух из меня весь выпустят... Ладно, думаю рано мне еще об этом задумываться, поэтому я вновь вернулся из размышлений, с удивлением смотря на уже написанный конспект, слово в слово с преподавателем.

* * *

*