Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Ольга. Часть первая. Я меч, я пламя!


Статус:
Закончен
Опубликован:
29.07.2010 — 14.08.2011
Читателей:
6
Аннотация:
Год 1935. Девочка, не стонущая под грузом интеллекта и знаний, начавшая свою жизнь на самом дне, среди городской шпаны, вдруг узнает... очень много... Как изменится ее жизнь? Сможет ли она что-то изменить в себе и вокруг себя? Может ли один, что-то изменить, или его удел плыть сорванным листом по течению времени, в ожидании своего часа уйти на дно и стать удобрением? 7.03.11 Вот и закончилась первая часть. Хочу сказать БОЛЬШОЕ СПАСИБО всем кто был неравнодушен. Миша101, Классик - Вам моя особая признательность за то что закрывали своими телами бреши в моих знаниях :)) Ваша критика и замечания были всегда по делу. 16/03/11 исправленная версия. ! 01/08/11 книга вышла в издательстве "Альфа-книга" :)
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

Когда неуемный комсорг и после третьего танца продолжил ей рассказывать о задачах союза молодежи по строительству нового общества, она была вынуждена его невежливо прервать.

Миша, извини, мне нужно прогуляться, я скоро вернусь.

Подожди, я тебя проведу!

Нет, Миша, туда ты меня не проводишь, — с легкой иронией, вгоняя его в густой румянец, сказала Оля, взяла свою сумочку и вышла из зала.

Закрывшись в кабинете директора, она открыла папку с приказами, нашла приказ о допуске ее к сдаче экзаменов за среднюю школу, куда скрепкой было подколото ходатайство с резолюцией директора. Спрятав ходатайство в сумку, она подколола к своему приказу заявление, снятое с соседнего приказа, а на место того приколола какой-то относительно ровный листок из мусорного ящика. Наведя порядок с документами, Оля, закрыв за собой дверь, пошла обратно в зал. Обиженный комсорг больше ее не приглашал, но дурной пример заразителен, остальные ребята начали наперегонки приглашать местную знаменитость на танец, пока и это внимание не стало ее раздражать. Дождавшись, когда объявят белый танец, Оля пригласила невысокого, нескладного паренька, который почти не танцевал, так как в классе девушек было меньше чем парней, и всем партнерш не хватало. Она даже не знала, как его зовут, ее знакомили с классом впопыхах, впрочем, чтоб поболтать с парнем, с которым танцуешь, его имя знать не обязательно. После вечера Оля решительно отказалась гулять по ночной Москве и отправилась домой. Обиженный Толик, так звали ее застенчивого одноклассника, пошел ее провожать.

Как же так, Оля, это же традиция, после выпускного встречать рассвет, какие могут быть завтра дела.

Я не могу, Толик, поверь. Если бы я могла, я с удовольствием погуляла бы с тобой.

Но почему?

Скоро война, Толик, тяжелая война, мне надо успеть подготовиться.

Красная Армия разобьет любого врага, трусиха. Не бойся!

Учись стрелять, Толик, разговорами никакого врага не испугаешь. Хочешь, пойдем в понедельник запишемся в кружок стрельбы при ОСОАВИАХИМ.

Пойдем! А пойдешь со мной после в кино?

Вот когда будешь лучше меня с винтовки стрелять, тогда пойду.

Они стояли уже возле ее подъезда. Оля обняла его и поцеловала на прощанье. Пока Толик думал, что ему делать, она убежала в подъезд.

Стой! А где мы встретимся?

Приходи в понедельник в районную библиотеку, в читальный зал. Я там каждый день.

Зайдя в подъезд и достав из сумочки последний корпус деликти этого дела, Оля порвала его на мелкие кусочки, и выбросила из окна подъезда во двор. Если бы она могла, она бы вместе с ними выбросила из головы и директора. Но он мог в будущем узнать о ней из разговоров учителей и вспомнить, что не ставил положительной резолюции, а это было совершенно ни к чему. Ключ от директорского кабинета засунула под карниз окна. Он был ей больше не нужен, но трудно выкинуть ключи просто так. Есть в них такое необъяснимое свойство.


* * *

Шагая по кабинету, Сталин внимательно слушал доклад Артузова.

... Таким образом, в настоящий момент нами рассматриваются две рабочие гипотезы. Первую я вам докладывал, с нами ведет игру английская разведка. Зная планы Гитлера по обеспечению жизненного пространства для немецкого народа на Востоке, а именно, на территории нашей страны, они предполагают и содействуют возникновению вооруженного конфликта между нашими странами. Это соответствует многовековой традиции английской дипломатии, которую хорошо описывает известная китайская стратагема "Два тигра бьются под деревом, а умная обезьяна сидит на ветке и вкушает плоды". Можно предположить, что считая нашу армию недостаточно боеспособной, одной из целей данной операции является поднять ее боеспособность до уровня, обеспечивающего в случае конфликта значительное ослабление обеих сторон.

Вы тоже считаете нашу Красную Армию слабой, товарищ Артузов?

Товарищ Сталин, в данный момент я пытаюсь найти объяснение действиям объекта. Он может исходить из ошибочных представлений. Я считаю Красную Армию, сильной армией, хотя определенные недостатки, в том числе и отмеченные объектом имеют место быть. Также одной из целей может быть наша агентурная сеть в Англии. Дав нам приманку в виде радиолокации, возможно, нас хотят заманить в ловушку. Это будет видно в результате оперативной работы. Наши возможности в Англии позволяют нам не только узнать нужную информацию по радиолокации, но и определить, не было ли там заготовленной ловушки для наших агентов.

Что ж, выглядит логично. А какая ваша вторая гипотеза?

Вторая гипотеза — с нами ведет переписку тайный симпатизант нашей страны занимающий ответственный пост в одной из трех стран Англии, Франции или Германии, не желающий идти на прямой контакт, избравший такой своеобразный путь оказать нам посильную помощь в рамках своих возможностей.

Интересная мысль. Вот уж не думал, что в правительстве этих стран есть неизвестные нам сторонники социализма.

Да, мы работаем и знаем многих. Как вы знаете, товарищ Сталин, большинство из них не меньше социализма любит деньги, но есть и такие товарищи, которые работают практически бескорыстно. Поэтому и возникла такая гипотеза.

Я прочитал текст, который вы собираетесь поместить в газету. Вы считаете, что объект владеет информацией по полезным ископаемым?

Приведенная информация по урану очень странна, товарищ Сталин. Если какая-то экспедиция наткнулась на месторождение, то должно быть известно точное место. Казахская ССР слишком большая и то, что указано объектом, похоже на блеф. Либо он знает данные по ископаемым, тогда пусть делится точным местоположением, либо пусть не морочит голову.

Хорошо. Размещайте текст, посмотрим, как быстро придет ответ.

Чтоб продемонстрировать объекту, что мы заинтересованы в работе с ним, неплохо бы было дополнить текст короткой информацией по работе с его предложениями.

Что ж, в этом есть смысл. Можете написать, по всем его предложениям нами ведется работа. У Логинова забрали разработку 45 мм противотанкового орудия, передали Грабину, его ориентировали на разработку 37 мм зенитного орудия в максимально сжатые строки. Гартц обещал до конца 36-го года дать опытные образцы снарядов на основании переданных ему сведений. Было совещание по связи, вам, кстати, товарищ Ворошилов уже передал задание по технологии изготовления кварцевого резонатора?

Да, я уже передал задание товарищам в САСШ. Думаю, там получить необходимые данные по технологическому процессу будет проще всего.

Значит, вы все знаете. Разработчикам 14,5 мм патрона я лично звонил. Сказал, что если к концу 36-го года не разработают патрон с перцем, то я им лично перцу под хвост насыплю, обещали, что не подведут.

Тогда я сегодня доработаю текст, привезу вам на согласование, и завтра с утра передам в редакцию.

Отправляйте сразу в редакцию, все основные вопросы мы обсудили. Не забудьте отметить, что рекомендацию Ольги вам вернуться к старой жене, мы тоже учли.

Криво улыбнувшись ехидной шутке вождя, Артузов вышел из кабинета. Он не хотел говорить Сталину, но его мысли в последнее время занимало несоответствие формы и способа отправки посланий, их содержанию. То, что объект использует для внешних контактов одну и ту же особу, листки из ученической тетради, текст написанный левой рукой, все это было гротескно и примитивно, находясь в разительном контрасте с содержанием текста. Для чего это делалось, и что хотел подчеркнуть объект этими своими действиями, было совершенно непонятно и раздражало своей бессмысленностью. Хотя Артузов был уверен, смысл в этом есть, но никак не мог его уловить. И это раздражало вдвойне. Но он был опытным работником и знал, нужно терпеть, терпеть и думать. Рано или поздно объект засветится, круг лиц имеющих доступ к информации такого рода будет сужаться и скоро станет ясно, кто этот доброхот, и чего он хочет на самом деле.


* * *

На следующей неделе после выпускного вечера, в очередном номере "Вечерней Москвы", Оля нашла заметку следующего содержания.

"Ольга, где ты, отзовись.

Получил второе письмо.

Твои замечания учтены, находятся на контроле.

Ар вернулся, Лог и Граб получили новые задания.

Кулинары готовят блюда по твоим рецептам.

Очень понравились пельмени с красным перцем.

То, что ты пишешь про планету Уран очень интересно.

Если можешь, уточни координаты. Что тебе известно

о координатах других планет?

Знаешь ли ты, когда над Германией пролетит комета?

Почему Ар и 37? Стах. никто не знает.

Напиши мне. К"

"Где же я вам этих планет и координат наберу, мне к экзаменам готовиться нужно", — с неудовольствием подумала Оля, снимая с полки Большой географический атлас и книги по экономической географии. "Толик опять приставать начнет, зачем мне это надо", — подумала она, — "поскорее бы его в казарме, в училище закрыли". Он, собирался поступать в артиллерийское училище. После седьмого класса его не приняли, плохо математику знал, и теперь он надеялся легко поступить, имея среднее образование. Они в понедельник записались в стрелковый кружок при ОСОАВИАХИМ и уже успели за эту неделю два раза пострелять. В кино не пошли, оба раза Оля выбила очков намного больше Толика. Инструктор по стрельбе пригласил ее серьезно заняться стрелковым спортом, но Оля сказала, — сперва вступительные экзамены.

Толик теперь каждый день приходил в библиотеку, и даже пытался с ней сесть за один стол, но Оля, решительно заявив, что ей одной стола мало, усадила его за соседний, откуда он, иногда, оторвавшись от книг, с тоской смотрел на нее. Замечая такое безобразие, Оля показывала ему кулак и он, вздохнув, снова принимался за учебу.

Читая в книге о полезных ископаемых, она пыталась вспомнить знает ли она что-нибудь конкретное о таких ископаемых, и что именно. Затем начинала рассматривать географический атлас, пытаясь найти или увидеть знакомое название. Просидев над этим целый день, она, выписав несколько названий, решила прекращать это занятие. Другие заданные вопросы требовали не меньше внимания.

Чмокнув Толика на прощанье, после того как он ее провел домой, Оля заявила, что завтра она будет занята по хозяйству, и в библиотеку не придет. Она знала в Москве еще несколько библиотек, о которых Толик не догадывался, и не хотела, чтоб кто-то из знакомых видел, как она пишет левой рукой. Нужно было поторопиться с ответом, Оля знала, К. долго ждать не любит.

Расстроенный Толик пошел домой, а девушка задумалась. То, что она в ответе за тех, кого приручила, это понятно, но когда и как она приручила Толика, осталось для нее загадкой. "Надо поменьше целоваться с малознакомыми парнями", — подсказывала ей какая-то часть ее сознания, — "тогда и загадок меньше будет". — "А без загадок жизнь скучная", — нашлась, что ответить другая часть. Оля часто разговаривала сама с собой в последнее время. Ей нравилось, какой никакой, а отдых. При таком разговоре не нужно было врать и притворяться.


* * *

Отложив письмо в сторону, Сталин вызвал к себе начальника отдела по работе с письмами.

Ваши сотрудники читали это письмо?

Нет, товарищ Сталин. Ни второе, ни третье письмо никто не читал. После того как мы получили распоряжение все письма Ольги приносить вам на стол, я запретил сотрудникам читать содержание. Раз оно идет к вам в приемную, какой смысл анализировать текст. У нас много работы с корреспонденцией требующей нашего решения.

Спасибо, я вас больше не задерживаю.

Возвращаясь к себе, начальник отдела облегченно подумал, — "все-таки опыт не пропьешь", — и пытался не думать, что бы было, прочитай кто-то это письмо. Но не думать, не получалось.

Соедините меня с Артузовым.

...

Товарищ Артузов, когда вы сможете ко мне приехать?

...

Хорошо, я вас жду.

Усадив Артузова за стол, протянул ему конверт, и пока тот читал, вождь прогуливался взад-вперед по кабинету, потягивая свою неизменную трубку. Обычно он ее крутил в руках пустую, сегодня трубка дымила. В первом конверте, подписанным знакомым почерком, левой рукой, находился второй, тоже знакомого образца, на котором большими буквами было написано, "Товарищу СТАЛИНУ от ОЛЬГИ. СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО". В верхней части конверта стояла предупреждающая надпись, "Внимание! Текст содержит сов. секретную информацию! Рекомендуем срочно связаться с приемной тов. Сталина". Внутри лежало несколько листов из ученической тетрадки исписанных тем же почерком.

Секретарю ЦК ВКП(б)

Тов. Сталину И.В.

Ольги

Докладная записка N 3

Товарищ Сталин, отвечаю на заданные мне в газете вопросы.

Какие месторождения полезных ископаемых мне известны и где они находятся.

Урана — Казахская ССР, Южно-Казахстанская обл., Сузакский район, с. Степное

Нефти — Татарская АССР, Лениногорский район, село Тимяшево.

Алмазы — Якутский АО, река Вилюй с. Крестях, верховья рек Далдын и Сытыкан.

Вопрос можно понять так: когда с Германией случится беда?

Если понимать данный вопрос буквально, то это неизвестно. Германия, примет в начале 1936 г. четырехлетний план подготовки к войне и проведя необходимую подготовку, к военным действиям приступит не раньше 1939 года. Первыми ее целями будут Чехословакия и Польша как наиболее слабые противники. При этом, Гитлер, всевозможными политическими маневрами будет добиваться такой международной ситуации, когда совместная защита этих стран со стороны Англии, Франции и Советского Союза будет исключена.

Поскольку стратегическая цель Англии и Франции — военный конфликт между Германией и Советским Союзом, они легко пожертвуют этими странами, чтоб дать Германии выход к рубежам СССР. Если анализировать дальнейшие действия Германии, то можно предположить, что она, учитывая уроки Первой Мировой войны 1914 г., сделает все возможное, чтобы не оказаться снова между Францией и СССР. Поскольку Франция более слабый соперник, Германия пойдет на договор с СССР, еще до конфликта с Польшей, на весьма выгодных для СССР условиях.

Заключив такой договор, она нападет на Францию, и вступит в войну с Англией, которая связана с Францией союзным договором. После разгрома Франции, в 1940 году, перед Германией в 1941 году будет стоять выбор, либо продолжить войну с Англией, либо напасть на СССР и разгромив его, получить выход к большинству английских колоний по суше. Влиятельные силы в Германии и английская разведка будут подталкивать Гитлера к войне с Советским Союзом. Его решение будет зависеть от многих факторов, но два из них будут решающими.

Первое, это насколько он может быть объективно уверен, что СССР не ударит ему в спину.

Второе, насколько будет готова РККА к отражению агрессии.

Исходя из сегодняшней ситуации и рассматривая планы развития РККА, можно сделать вывод — вероятность конфликта очень высока. Правильней будет сказать — он неизбежен. Насколько конфликт будет затяжным, зависит от того, как сложится начальный период войны. Если РККА сможет выстоять, измотав противника в обороне, то весьма вероятно, что конфликт удастся окончить относительно быстро. Если РККА проиграет в начале конфликта, понесет большие потери, то Гитлер, безусловно, захочет вести войну до победы.

123 ... 1112131415 ... 484950
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх