Школа Сказок

— Жуть! — выдохнула я, глядя на Полоза Гадовича круглыми глазами. — Пожалуй, для обычных людей такой обряд действительно казался... не совсем добрым.

— Смертные, что с них взять? — пожал плечами мужчина, а я нахмурилась.

По одной этой фразе было ясно, что учитель не очень-то жалует людей. И что-то подсказывает, что меня тоже ожидают проблемы.

Дальше нам поведали еще несколько историй возникновения Яг, которые, впрочем, я и так знала по детским сказкам. Рассказывал мужчина интересно, с удовольствием отвечая на наши вопросы и поясняя неясные моменты. И уже почти в самом конце занятия решил познакомиться. Так как Любава сидела на первой парте, ближе всего к учителю, с неё и начали.

— Любава ??— дочь Змея Горыныча и Гидры, — отрапортовала рыженькая.

— Хима — дочь вождя южного племени орков и нимфы Валиды.

Уж не знаю, кем оказалась мать девушки, но при её упоминании уголки губ Полоза Гадовича подозрительно дрогнули.

— Ульяна — дочь князя Емели и царевны Марьи, — кротко улыбнулась шатенка, у которой фамильяр Щука.

— Златоцвета — дочь золотой рыбки из седьмого помета.

?— Верея — дочь Серого Волка и Лисы Патрикеевны.

— Яника — дочь архитекторов, — выдала я и с вызовом посмотрела на учителя.

Кстати, смотрела не я одна. Все девочки подобрались и очень внимательно наблюдали за реакцией мужчины. И если мое внимание еще можно было понять, то поведение одноклассниц удивило. Нет, я поняла, что у нас действует правило мушкетеров, но все же...

— Весьма интерес-с-сно... — протянул учитель, а потом показал мне язык. Раздвоенный! — Человечек?

— Она уже не человек, — напряженно произнесла Любава, вставая со своего места.

Девочки повторили её движение, поднимаясь на ноги и недобро поглядывая на преподавателя. А я так и сидела на месте, не понимая, что происходит.

— Не человек... Но и не одна из нас. И мне весьма интересно, кто же эта девочка с бирюзовыми глазами.

— Надеюсь, вы в состоянии утихомирить свой интерес и... взять себя в руки.

— Уважаемая Любава Змеевна, я триста три года работаю преподавателем. И поверьте, до сего момента в моей компетентности никто не сомневался. Надеюсь, вы не станете исключением.

— Я тоже на это надеюсь, — фыркнула рыжая и кивнула Верее.

Соседка, не медля, помогла мне подняться и, кивнув учителю, поспешила на выход. Оказывается, наш урок уже закончился.

И только оказавшись на знакомой тропинке, около портала, я рискнула поинтересоваться, а что это сейчас было.

— Понимаешь, Янка, у нагов весьма специфические вкусы...

— Гастрономические или...

— Вот это самое "или". Они весьма падки на простых человеческих девушек.

— Верея, мне с трудом вериться, что "простые человеческие девушки" настолько же падки на нагов.

— Поверь на слово, их это не сильно заботит. Они обладают весьма специфическим даром пудрить мозги. И глазом моргнуть не успеешь, как окажешься в его постели.

— Даже боюсь просить, каким именно органом он в этой самой постели орудует.

— Вот чтобы и дальше оставаться в неведении, от нас на занятиях не ногой. Будешь под ручку ходить, если понадобиться. Договорились?

Я равнодушно пожала плечами, чувствуя очередную волну слабости. Что же мне так плохо, а? Может все-таки отпроситься и пойти в общежитие? Знаю, что плохо пропускать первый день занятий, но все же...

Огласив свои пожелания, увы, я наткнулась на стену непонимания и даже осуждения. Девчонки категорически отказались отпускать, а чуть позже, уже после основных занятий, еще и на пытку к мастеру-артефактору отправили. Вот его бы занятие я точно с удовольствием пропустила, но кто даст?

Дом мужчины, в котором один раз уже пришлось побывать, встретил меня тишиной и покоем. Дворецкий передал сообщение от князя с просьбой — в приказном тоне — обождать полчаса и предоставил в мое распоряжение гостиную. Надо признаться, это комната мне понравилась. Огромное окно, выходящее на сад, было прикрыто тонкой занавеской, спокойно пропускающей солнечный свет. Большой камин, в это время года выполняющий декоративную функцию. А еще несколько стеллажей с книгами, дразнящими яркими обложками.

Кстати, одна из книг уже ждала меня, уютно примостившись на кофейном столике. Ею оказался огромный фолиант листов на шестьсот, не меньше, с изображением каких-то закорючек и непонятных картинок. Выловив дворецкого, я поинтересовалась, что это за книга, на что получила потрясающий ответ — азбука альтреллов. Состояла она всего лишь из ста сорока трех букв, которыми и являлись непонятные закорючки. И дальше уже, как я поняла, шли правила написания, построения предложений и прочий ужас, от которого медленно глаза на лоб лезли. Нет, минут десять я еще пыталась вникнуть и по картинкам определить, какая буква как звучит и что обозначает, но потом сдулась и решила дождаться хозяина дома.

Явился он, как и обещал, через полчаса. Такой же хмурый, холодный и неприветливый. Появившись в гостиной, смерил меня неприязненным взглядом и посмотрел на томик сказок, что я держала.

— Кажется, для вас я оставил несколько другую литературу.

— Оставили. И я даже попыталась в неё вникнуть, но увы.

— А это уже не мои проблемы, леди. Если хотите заниматься у меня, придется выучить альтрелльский. Большая часть литературы и тайных свитков составлены именно на нем, а я не имею ни времени, ни желания заниматься переводом специально для вас. Так что, берите книгу и садитесь за изучение.

— Хорошо, — стараясь быть спокойной, согласилась я. — Однако самой мне все равно не справиться.

— Предлагаете нанять для вас персонального учителя?

— Если у вас самого нет "ни времени, ни желания", то да. У меня, как вы уже несомненно поняли, для этих целей средств нет.

— Попросите в долг у своей подруги.

— Нет, князь, не попрошу. Вы дали согласие на мое обучение, значит, все расходы в течении этого срока ложатся на ваши плечи.

— А не слишком ли вы наглеете?

— Думаю, за спасение дочери правителя Альтреллы это самая минимальная цена.

Ох, каким взглядом меня смерили. Наверное, я все-таки перегнула с требованиями. Но, с другой стороны, этот заносчивый тип тоже хорош. Сам ведь хочет, чтобы мы разбежались как можно скорее. Так неужели нельзя создать для этого нормальные условия?

— Моя племянница в настоящее время проходит обучение на дому. Можете присоединиться к ней.

— Благодарю за оказанную честь.

— У вас это плохо получается, — глядя на мое недовольное лицо, не преминул поддеть Кассиан.

— Уж простите, как умею.

Не знаю, что именно рассмешило мужчину, но я отчетливо видела, как подрагивают уголки его губ в намеке на улыбку. Но интересоваться не было сил. Как-то неожиданно комната закружилась перед глазами, а тело стало ватным. Я даже не сразу поняла, что начала падать. И лишь благодаря реакции мужчины не оказалась лежащей на полу, с шишкой на голове.

Уложив меня на диванчик, альтрелл приложил к груди небольшой медальон и, нахмурившись, позвал дворецкого. Приказав принести стакан воды и синий пузырек из лаборатории, Кассиан снял с мизинца левой руки кольцо, и надел мне на палец. Большой, ага.

Несколько секунд все было по прежнему, а потом мне полегчало. Темные пятна стали отступать, а мир прекратил свое хаотическое вращение. И даже дышать стало намного легче. Когда вернулся дворецкий со стаканом и указанным пузырьком, я уже могла самостоятельно сидеть.

Приняв из рук князя неизвестную жидкость, принявшую подозрительный оранжевый оттенок, я пару вдохов раздумывала, есть ли резон меня травить. Решила, что резона ссориться с Любавой у Кассиана нет... Выпила. Жидкость оказалась на удивление вкусной, а еще — бодрящей.

— Спасибо, князь.

— Не за что, леди. Вам лучше?

— Намного. Не подскажите, что со мной было?

— Следов магии я не нашел, так что смею предположить обычное переутомление. Думаю, на сегодня стоит отменить наше занятие.

— Мне уже лучше.

— Это временный эффект. Для полного восстановления вам необходим здоровый сон.

— Ото сна я действительно не оказалась бы.

— В таком случае — до завтра, леди. И вот еще что, — с этими словами мне протянули маленькую брошку в виде четырехлистника. — Это артефакт переноса, настроенный на две точки — мою гостиную и поляну перед вашим общежитием.

— Спасибо, но меня вполне устраивает перелет на гусе.

— А меня не устраивает лишняя трата времени! — Сказал, как отрезал. — Отогнете левый нижний листик и перенесетесь сюда. Правый — обратно. Вопросы?

— Вопросов нет.

— В таком случае, доброй ночи.

— Доброй, — кивнула я и отогнула листик.

И уже исчезая в воронке перехода, жмурясь от яркого света, задумалась — почему он мне помог? Все-таки странные эти нелюди — князья!

Утро следующего дня от предыдущего отличалось мало. Сон ощутимых изменений не принес и чувствовала я себя по-прежнему плохо. Слабость, вялость, а еще сонливость. Все симптомы простуды, если бы не одно но — я была здорова. По-крайней мере в физическом плане.

Подтвердил это целитель, вызванный куратором из соседней академии. Когда девочки заикнулись о диагнозе, поставленном предыдущим доктором, покачал головой и тяжело вздохнул. Но комментировать ничего не стал, только взял кровь на анализы и оставил несколько карамельных пластин с привкусом кофе, от которых не на много, но снова стало легче.

Как я ни просила оставить меня в покое, девчонки наотрез отказались. Так что скрипя и постанывая, пришлось вставать, одеваться и идти на занятия. Завтракать я отказалась напрочь, морщась от запахов. После этого заявления девочки стали коситься подозрительно, а еще отчего-то обещали оторвать одному рыжему индивиду "колокольчики". В смысл этого разговора я не вникала, да и не хотелось.

Первым уроком шел предмет "Магическая живность" и вела его миловидная девушка ?— Алёна Александровна. Кабинет у учительницы был самым обыкновенным, со шкафами полными книг, деревянными партами и большими окнами, подоконники которых украшали кактусы.

Вводный урок был посвящен краткому разбору смысла предмета, а так же короткому плану на будущее. Этот предмет, как и "Культура историй", мы будем изучать все шесть лет. Помимо теории нас обязались водить еще и на практику. Причем, первое практическое занятие должно было состояться через две недели.

Если в общих чертах, то на уроках мы должны были изучать "братьев наших меньших", способы общения с ними, а так же оказание первой помощи. А уже в дальнейшем — дрессировку и... даже создание! Но это уже кому как повезет. Не у каждой ученицы хватит сил и фантазии на выведение нового вида существ. Впрочем, это будет еще не скоро, а пока — сидели и внимательно слушали девушку, внимая каждому слову. И даже не сразу отреагировали на перезвон колокольчиков в кабинете.

— Яника, пойдем.

— Не хочу...

— Ника, вставай!

— Девочки, оставьте меня, пожалуйста. Я себя очень нехорошо чувствую.

— И не подумаем. Вставай! — Верея с Химой, особо не церемонясь, подхватили меня под руки и потащили к двери.

Хорошо, что учительница уже покинула кабинет и не видела этого позора! А еще замечательнее, что тащили меня недолго. Буквально десяток шагов и мы зашли в соседний кабинет, на мгновение даже замерев на месте.

— Девочки, а нам точно сюда? — задала животрепещущий вопрос Злата.

— Сюда, — на мгновение выскочив в коридор, чтобы свериться с номером кабинета, подтвердила Любава.

— Больше похоже на музыкальный кабинет, — оглядывая стеллажи с гитарами, пробормотала Радомила.

— Так и предмет называется "Искусство слова". Может, мы песни писать будем? — радужно улыбнулась Алёнушка.

— Ага, частушки Бабок Ёжек. А потом запишем свой диск и будем продавать прирученным зверям, — засмеялась Хима, хлопнув блондинку по плечу.

Нежная и хрупкая Алёнушка такого обращения не выдержала и полетела вперед, прямиком через двери и в коридор. Мы только и успели дернуться, чтобы придержать её, как случилось неожиданное — одноклассницу поймали. Вернее, она со всего маха впечаталась в широкую мужскую грудь и начала медленно сползать, но её удержали. Очень осторожно придали вертикальное положение и, только убедившись, что девушка твердо стоит на ногах, отпустили.

А мы все шокировано замерли, рассматривая нового учителя. И каким же было наше удивление, когда в золотоволосом мужчины мы признали барда! Того самого "поцелованного солнцем" мужчину, что своими песнями затронул душу. Странного незнакомца, творившего непонятную магию.

— Солнечного дня, девушки! Чего шалим?

— Здравствуйте, учитель. Мы не шалим, мы случайно...

— Очень надеюсь, что больше таких случайностей не будет, — улыбнулся бард. — Рассаживайтесь, красавицы.

Как только мы заняли места, мужчина оглядел нас довольным взглядом и заговорил.

— Ко мне можете обращаться учитель Таламир. По просьбе директора вашей школы, я буду читать лекции по "Искусству слова" у всего факультета Зловредности. Видеться мы с вами будем три раза в неделю, на протяжении всего полугодия. Первые три занятия пройдет в этом кабинете, а потом переедем в амфитеатр. Вместе с вами лекцию будут слушать еще четыре группы первогодок. На моих занятиях при себе иметь тетрадь, ручку и, по желанию, записывающий кристалл. Вопросы — поощряются. Предложения — тоже. Ваше мнение выслушаю так же с удовольствием, но только с разрешения и в порядке очереди. Пока все ясно? Тогда приступим непосредственно к занятию. Итак, кто мне скажет, что из себя представляет "Искусство слова"?

Несколько наших девочек подняли руки, в желании ответить на вопрос. Кивнув на Химу, мужчина попросил её представиться, а потом предоставил право голоса.

— Моя мама всегда говорила, что слова в жизни играют огромную роль. И даже спорила по этому поводу с отцом, для которого поступки значили гораздо больше. Однако, я разделяю мнение матушки. Слова действительно важнее. Они могут подбодрить или обидеть, заставить улыбаться и плакать. На основе слов складывается мнение о собеседнике, а еще именно словами мы выражаем то, что чувствуем.

— Хороший ответ. И главное — точный. "Искусство слова" — это игра, способная затронуть струны души ваших оппонентов. С помощью этого предмета вы научитесь максимально точно излагать свои мысли, или же, наоборот, запутывать собеседника кружевом ничего не значащих фраз.

Те из вас, в ком обнаружиться склонность к стихосложению, отправятся на факультативы. С ними у нас будет отдельный разговор. В общих чертах, мы изучим все аспекты и возможности речи. Рассмотрим структуру силы, которую в себе несет каждое слово, а так же будем практиковаться. Но, не будем забегать наперед.

Сейчас мы с вами поговорим о типах слов и их силе...

И время понеслось вперед, с силой горной речки сдвигая секундную, а потом и минутную стрелки. Мы слушали мужчину с замиранием сердца, иногда и вовсе забывая, как дышать. Он говорил ровно, размеренно, но при этом так интересно! И типичные для нас вещи открывались с новой стороны, позволяя прочувствовать настоящую "искусность слов".