— Чего им радоваться? — усомнился я. — Боевой маг из меня — одно название! Из способностей только проход в щель между мирами открывать. Никакой практической пользы!
— Им-то откуда знать!
— Вот именно! Что они про меня могут знать?
— Вот и надеются выяснить!
Повисла паузы. Мы синхронно взяли из пачки по печенью, и синхронно им захрустели, пережёвывая. В такие вот моменты особенно хорошо видно, что я — один человек в двух телах.
— А знаешь, что общего между станцией метро, музеем, и библиотекой? — спросил мой двойник.
— Э...
— Видеонаблюдение!
— Ох, корявое колдунство! — схватился я за голову.
Мы опять помолчали, потом синхронно вздохнули, и синхронно взяли ещё по печенюшке.
— Значит, ты собрался на крыше прятаться, — продолжил обсуждение местный я. — Что ж, оставим, как вариант. А у меня есть другой вариант! Давай тебя отсюда отправим подальше, что бы никто не нашёл!
— Это куда? — поинтересовался я.
— А у меня сборы скоро спортивные — на спортивной базе олимпийского резерва. Вот, поезжай туда вместо меня!
— Интересное кино! — возмутился я. — Я-то не спортсмен, в отличие от тебя! Даже слепая бабка сразу поймёт!
— Не паникуй, — успокоил меня другой я. — Там соревнований не будет. Просто усиленная спортивная подготовка. Пробежки, гимнастика, упражнения, и всякое такое. И занятия по школьным предметам будут. Но там нам мозги не насилуют, там попроще. И вместо двоек — отжимания и бег с нагрузкой.
— Ох, нет! — взмолился я.
— Да тебе-то чего переживать? Ты же учишься хорошо!
— Зато бегаю и отжимаюсь посредственно!
— Так вот и научишься! Укрепишь своё тело для подвигов в Проклятых пустошах! Сам же хотел!
— Ладно, оставим, как вариант, — вздохнул я. — Ну, я уеду, а ты-то как же?
— А мне-то чего опасаться? — пожал плечами мой двойник. — Ну, проверят меня, убедятся, что я точно не из других миров, а на сто процентов местный! И на тот вечер вторника, кстати, у меня алиби железное!
— Да ну?
— С моим-то графиком у меня на любой момент алиби железное! Я либо на уроках в школе сплю, либо на тренировках напрягаюсь! В любом случае — куча свидетелей! Во вторник я с тренировок только-только пришёл, как ты завалился! Мы могли бы в подъезде столкнуться! При этом меня-то до дома папин водитель довёз. Отец, как помнишь, домой ночевать не пошёл, вот и прислал водителя с едой из ресторана.
— Помню, — согласился я, — ели мы тогда что-то такое в картонных коробочках.
— Ну да! Водитель же меня от самых дверей спортзала подобрал — куча свидетелей есть! Короче, план такой! — довольно объявил мой двойник, — я сам им сдамся в плен!
— Ч-чего?!
— Пойду, как бы ни в чём не бывало, в то метро спущусь, — пожал он плечами. — Или даже профессору твоему позвоню — о магии поболтать. Пусть они меня берут в оборот, а я им: — 'знать ничего не знаю, монстров в метро пальцем не трогал! А что в музее — так пошутил я! Кто ж станет на каменных табличках обзывательства вытёсывать! Шутка это!' Они меня проверят, убедятся, и отвалят в глубокой задумчивости, роняя слёзы разочарования. И ты как-раз со сборов вернёшься!
— Хм. Надо ещё подумать, но задумка выглядит хорошим вариантом, — согласился я. — А как же малышка Рози?
— А. Ну...
— А Рози нужно будет уговорить в пансионе пока остаться, — сам же себе ответил я. — В том самом, который ей папа оплатил, и где она с понедельника учиться начинает. Я, правда, уже пообещал ей, что она будет сюда домой каждый вечер возвращаться. Но уверен, что смогу ей объяснить. О! Тогда у меня ещё один вариант есть! Я могу в тот же пансион переехать! Дескать, малышка Рози боится оставаться одна, я временно побуду рядом, пока она пообвыкнет.
— Там, вообще-то дорого,... — усомнился мой двойник. — А если отец оплатит моё там пребывание, а я тут с ним жить буду, у него возникнет вопрос, почему меня стало вдруг двое.
— Ладно, пока отложим как запасной вариант. Но у меня есть ещё один вариантище! — заявил я. — Я вот-вот маму найду.
— Да ну?! Как?! Где?!
— Ну, почти нашёл. Поискал по социальным сетям тех её родственников и подруг, кого в моём мире знал. Нашёл двух, которые что-то о ней могут знать. Одна, правда, отпадает — давно маму не видела, и где искать не знает, но вторая обещала разыскать и мне написать! В общем, вариант такой: я могу к ней отправиться, и пока у неё пожить, пока ты тут со спецслужбами воюешь.
Мой двойник аж печеньем подавился.
— Ну ты...! Нифига ж себе, удобно придумал! Ты и так в своём мире с мамой жил! А я её вообще не видел! Я... а ты! Это же ты со спецслужбами воюешь, вообще-то! Свалился тут, понимаешь, на мою голову! — двойник поднялся, и ушёл.
— Погоди! Я ж ничего такого! Честно! — крикнул я поспешно вслед другому себе. — Давай, я вместо тебя здесь останусь!
Эх, корявые заклинания! Ну, он успокоится — я себя знаю.
А я предался неспешным и грустным размышлениям о том, что оказаться героем шпионской истории вовсе не интересно. Можно до одури строить умозрительные предположения о том, какие предположения строят твои соперники о тебе. Ты сутками чего-то себе думаешь, гипотезы строишь, хитрые хитрости изобретаешь. И ничего не происходит. И вот вопрос: это ты так хитро и ловко свои следы запутываешь, что противники их распутать не могут, или же противники вообще себя чем-нибудь более интересным развлекают, про тебя и думать забыли, а ты тут вообще зря паришься? И никак не узнать. Пожалуй, быть шпионом мне совсем не хочется.
Я дожевал последнюю печенюшку, вздохнул, и отправился на крышу. Не зазря же я так старался ключ раздобыть! На самой крыше было как-то грязновато и не уютно. И чувствовал я себя как-то глупо. И сколько не пыжился, как не старался — не вышло у меня магическое оружие призвать.
Плюнув на бесплодные попытки, я вернулся домой, забился в угол в обнимку с планшетом. Надо продолжать поиски мамы. Я снова проверил почту — пусто. В какой-то момент ко мне подошла малышка Рози:
— Ты чего такой грустный, Алекс? — спросила она участливо.
— Да это ладно, пройдёт, — отмахнулся было я, но всё же пожаловался ей: — Просто у меня пока не получается моё оружие магическое призывать. Понимаешь, как-то же оно мне прямо на руку телепортировалось уже дважды! Оба раза — нечаянно. А я хочу научиться специально его призывать. Или не призывать, когда оно не нужно. Вот, пробую — ничего не выходит.
— Ну, — задумалась Рози, — а ты попробуй печенье! Печенье вкусное!
— Думаешь, поможет? — саркастически ухмыльнулся я.
— От грустного-то настроения? Конечно! — уверенно улыбнулась малышка, довольная, что может мне помочь. — Когда настроение плохое — то и дело не получается! Надо настроение поправить!
— Ага, и составить тебе компанию за чаем, — пробурчал я, вставая. — Хорошо, идём, печенье пробовать!
— Понимаешь, какая штука, — жаловался я малышке, сидя уже за столом на кухне, и уплетая печенье с чаем, — у меня чудеса творить как-то со страху получается! Это же не серьёзно! И не надёжно! Надо мне научиться управлять своими способностями. Но в спокойной обстановке ничего не выходит. Представляешь, какая беда? Вот, кабы мне монстра найти, что бы на нём потренироваться!
Малышка задумалась.
— А, ладно! Забудь! — махнул я рукой. — В начале любого дела всегда сложно. Как-нибудь наладится!
— Ага, — согласилась Рози, и предложила, протягивая мне свою игрушку: — Думаю, мой Чудик согласится тебе помочь, если ты так хочешь...
— А, предлагаешь мне вообразить, будто твой Чудик — монстр? — догадался я, и решил не расстраивать малышку отказом и критикой такого наивного решения. — Договорились! Чудик, так чудик.
После я опять взялся за планшетник, и снова проверил почту. Всё ещё пусто. Остаётся надежда на тётю Марию, но, честно сказать, очень слабая. И тут меня осенило! Зачем мне эти тёти?! Там же у меня сестрёнка есть! Дашка! О! Хорошее печенье и впрямь помогает! Спасибо, Рози!
Моя младшая сестрёнка в интернете активно живёт! Ведёт свою страничку 'Вкантакте', переписывается на форумах с такими же чёкну... э... с такими же милыми и увлечёнными всякой фигнёй людьми, как сама. На эти дела у сестрёнки есть целых три псевдонима. Но я-то все три знаю! Они все из её любимых аниме.
Часа полтора я, наверное, искал, но ведь нашёл! Есть! Сестрёнка моя и в этом мире есть! И те же аниме смотрит! Я тут же написал ей письмо.
'Здравствуй, Даша, сестрёнка!
Не знаю, знаешь ли ты, что у тебя есть старший брат, но я есть. Родители наши развелись, я оказался с папой, а ты — с мамой. Спроси у мамы. Кстати: передай ей привет от меня.
Взрослые. Вечно всё усложняют. Что бы героически страдать. Неужели, мы такими же станем? Отец ничего не рассказывал мне о разводе, так что я без понятия, что там у родителей случилось. Очень хочу вас с мамой увидеть. Я бы заглянул к вам в гости на чашечку чая, но не знаю, где вы живёте. Кстати: мы с отцом всё там же, в той же квартире, оставшейся от бабушки с дедушкой.
Сообщи, пожалуйста, ваш адрес.
До встречи, Даша!
Твой брат, Алексей'
Шестой день
[Понедельник, утро]
Утро понедельника началось с нового взрыва шпионских страстей! Мой двойник — а сегодня была его очередь в школу идти, обнаружил в школьной сумке очередную шпионскую записку!
Ну, да, я в субботу после школы сумку не разбирал. Понадеялся на двойника — ему же к понедельнику готовиться. А тот понадеялся на меня — я же у нас официально 'ботаник'. Короче, школьная сумка осталась нетронутой с субботы. Вообще хорошо, что он догадался перед выходом в школу сумку проверить. А то так бы и ушёл — без нужных учебников и тетрадей.
Записка обнаружилась, но я-то о ней узнал далеко не сразу!
Папа задержался дома. Сегодня наша малышка Рози отправлялась первый раз в школу — ту самую — специальную. Я уже говорил, что отец проплатил для Рози обучение в особой школе, с индивидуальным подходом к каждому ученику. Вот, отец захотел лично её проводить, сам в машину посадил. Я-то собирался проводить мою принцессу сам — тайком от отца, пока мой двойник в школу ходит. Так что я заранее ускользнул из квартиры, и ждал такси с Рози за углом.
Ускользнуть было просто: я уже говорил, что отец соседнюю квартиру прикупил, и двери туда прорубил. В ту пору у него на дому и склад был, и кабинет рабочий — бизнес, опять же. Вот и понадобились дополнительные помещения. А в результате теперь у нас получилось две прихожие и два выхода на лестничную площадку. Ну, вот со всеми этими маневрами мы с двойником утром так и не смогли поговорить. Про записку он мне по телефону сообщил — коротко и сухо, без подробностей, как заправский шпион.
Эта школа, где нашей Рози предстояло учиться, находилась далеко, почти за городом. Большинство учеников там же и жили, как в пансионате. Мой здешний двойник сразу отцу твёрдо заявил, что малышку Рози туда отдавать на проживание никак нельзя. Дескать, у бедного ребёнка и так стресс, а если мы её туда отселим, она решит, что её бросили. Её и так уже все бросили: мама умерла, папа умер, теперь вот дед. И вообще ей по жизни уже досталось больше, чем некоторым за всю жизнь. Отец вздохнул, и заказал такси, проплатив на месяц вперёд. В счёт представительских расходов своего бизнеса. Ну да, тому, кто миллионами ворочает (тем более чужими) и положено быть хитрым.
В общем, доехали мы с малышкой Рози туда с комфортом, на такси. Отец сам малышку в такси посадил. А я за углом ждал — Рози попросила водителя притормозить, меня взять. Вот по дороге мне двойник мой и позвонил — про записку. Сообщил коротко: нашёл, дескать записку в школьной сумке — видимо, в субботу подкинули. А может, ещё в пятницу. Записка приглашала на встречу — в воскресенье. То есть — вчера! И всё — отбой.
Пока ехали, я пытался рассуждать, как Шерлок Холмс, но у меня что-то не получилось ничего. Вырисовывается в нашем деле четыре стороны: официальные службы, призванные разбираться с появлением инопланетных монстров в метро, дали ориентировку в полицию на розыск похожего на меня молодого человека в грязной тоге, с холодным оружием в руках. Это раз. Странный профессор, хитрым образом вычисливший меня в музее и в библиотеке. Это два. И неведомый одноклассник, подозрительно осведомлённый обо всём тайном — три. Ну, четвёртой стороной я посчитал нас с малышкой Рози и моим двойником.
Наши интересы в этом деле простые — чтоб все от нас отстали, и дали пожить спокойно. Интерес полиции и спецслужб тоже понятен — волнуются. Хотят быть уверенными, что я в этот город новых монстров не притащу. Ну, и хотят знать, откуда такие монстры берутся, и, возможно, сами были бы не прочь заполучить парочку — для опытов. Тут я им совсем не помощник. Интересы профессора совершенно не понятны. Очень таинственный тип. Обнадёживает, что он меня схватить не попытался. Вручил визитку, предложил ему позвонить, побеседовать. А неведомый слишком осведомлённый одноклассник — может, вообще иностранный шпион, а может и просто недоразумение. Может, пошутил слишком удачно кто-то. Вот, встречу назначил. Интересно, как он теперь расценивает тот факт, что я на встречу не пришёл?
Им всем от меня нужны ответы на вопросы. А у меня никакой военной тайны для них нет — только невнятный фантастический рассказ о том, как один непутёвый старшеклассник в параллельный мир провалился, да в юные падаваны на обучение боевой магии попал. И как потом попытался телепортироваться в свой мир, но почему-то попал вот в этот. И вот теперь этот горе-путешественник не знает, что ему делать.
Думал я, думал, но ничего яснее не стало. А мы тем временем приехали. Школа та сперва мне очень понравилась: всё такое аккуратненькое, чистенькое, красивое, словно с открытки. Потом оказалось, что учатся в той школе либо ребята с синдромом Дауна, либо с аутизмом, либо 'дети индиго'. Ну и просто вундеркинды тоже попадаются.
Кстати, да: синдром Дауна — это только синдром, а не болезнь. Ведь, если ты чихнул, это же не обязательно означает, что ты простудился. Вот и с синдромом Дауна многие вполне нормальные, умные ребята оказываются, а их в школе все обижают.
А с аутизмом людей среди известных учёных полно. Аутисты в том отношении ненормальные, что не отличаюсь важное от мелочей — потому и достигают успехов в областях, где всякая мелочь может оказаться важной. А ещё врать и прикидываться напрочь не умеют, в отличие от 'нормальных' людей. Понятно, что таким в нормальных школах тоже достаётся!
Про 'индиго' вообще молчу. Хотя скажу: они часто чувствительные очень, и в толпе возбуждённых людей, испытывающих такие неприятные и сильные эмоции, как раздражение, гнев, страх и т.п. 'индиго' себя чувствуют очень плохо. Так что, сами понимаете, каково им в обычной школе.
В общем, ребята в той особенной школе собрались все такие, которые в обычном нашем школьном обществе беззащитны. Ну, а здесь — индивидуальный подход к обучению. Это значит, что программа обучения для каждого выбирается индивидуально.
Оборудовано там всё оказалось на высшем уровне. Нам экскурсию краткую устроили. И объяснили: школа эта и так не бесплатная, но у неё ещё и попечительский фонд есть, гранты международные, меценаты отечественные. Опять же, тут обучается много детишек весьма богатых родителей.
