Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
|
Хотите примеры ассоциативных цепочек, способных вывести куда угодно?
Извольте. Навскидку: любовный роман — всеобщая грамотность — книгопечатание — цензура — государственное регулирование — римское право — древнегреческая мифология — Зигмунд Фрейд — сновидения — реальность — (что угодно). Или так: любовный роман — реалистический роман — символизм — поэзия Серебряного века — Ахматова — репрессии — белоэмиграция — новейшая история — реальность — (далее, опять-таки, абсолютно что угодно).
Ассоциативные цепочки могут быть короче или длиннее, обусловлены логически, эмоционально или ещё как-нибудь. В сущности, не важно, каковы их конкретные свойства, если они есть и связывают нас с необъятностью пространства за пределами текста.
Всё связано со всем
Повторю ещё раз: глубину и плотность ассоциативной сети мы устанавливаем сами. В конце концов, любой разговорный язык — по факту его связи с сознанием, такой тесной, что многие вообще не мыслят мышления в отрыве от языка — тоже гипертекстовый феномен. Просто в html-документах выделенные синим цветом и подчёркиванием ссылки бросаются в глаза сразу, а большинство скрытых ассоциаций в художественных текстах и других культурных объектах остаются именно скрытыми. Только ум и эрудиция могут помочь расшифровать их — причём без какой-либо гарантии, что найдена хотя бы половина предусмотренных автором "тайников".
Кроме того, нельзя забывать: скорее правилом, чем исключением является случай, когда творец вкладывает в творение нечто такое, что даже он сам обнаруживает лишь задним числом, да и то с помощью других людей.
Чтобы увидеть собственный затылок, нужны два зеркала. Чтобы понять, что таится в человеческой душе, автору требуется зеркало номер один — творение, которое несёт неизгладимый отпечаток его личности, и зеркало номер два — читатель того типа, который харьковчане Олди уважительно называют не своими читателями, а своими со-Беседниками. Тем самым они в очередной раз стремятся подчеркнуть: пассивное восприятие текста обедняет и автора, и текст, и самого читателя. Хороший, многозначный и многогранный текст (а художественный текст таков по определению) требует сознательного включения в мир повествования и активной работы по постижению сказанного автором.
Любое слово, любой мем можно рассматривать в нескольких разных контекстах и подтекстах, продолжая поиск вширь и вглубь практически бесконечно. (Даже история отдельных знаков может распахнуть перед нами ворота в мир скрытых взаимосвязей; недаром в уже поминавшихся энциклопедических словарях каждой букве алфавита посвящена отдельная статья).
И любую строго заданную тему, включая тему "гипертекст в литературной сказке", можно рассматривать просто как очередной повод к (рекурсивно связанным) размышлениям.
29, 31 мая, 1 июня 2009 г.
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
|