Мир Императора Георгия книга 2

...Гимназистов было не так много -примерно две сотни человек. Еще сколько то гимназического персонала. Все встали и поприветствовали — слегка нестройно — государя.

Оглядывая их из за стола на возвышении -стоявшем между бюстами Ломоносова и Александра III (Вот еще же и скульпторы определенно привяжутся!) Георгий ждал, пока директор закончит хвалебно-приветственную речь. Даже спина господина Шемякина выражала неподдельное волнение -ибо несколько минут назад монарх огорошил его сообщением что намерен побеседовать с его подопечными. Ужас! А если они начнут жаловаться -не важно даже на что? А что как кто-то из этих зеленых юнцов не дай Бог скажет что-то политическое? Он и от визита министра ничего доброго не ожидал — поклонник традиций, титулярный советник полагал что война с латынью и греческим была решительно излишней. А он еще высказывался об этом в обществе учителей -ну как донесут?! А если вдруг юному царю не дай Бог что то не понравится в части наружности и подопечных, опрятности и единообразия в форменной одежде?

Когда директор закончил речь, Танеев оглянувшись в строну Георгия -может тот подаст какой знак отменяющий данное в дороге распоряжение.

Господа гимназисты, я не стану произносить речей. Говорит будете вы. Согласно милостивого решения присутствующего тут государя, вы можете задать вопросы монарху Ии высказать какие то свои пожелания. Изумленный гул пробежал по залу, а Шемякин кажется покачнулся а своем месте.

С места не кричать, как и принято у учащихся в гимназии поднимать руку прежде чем высказать, и вопросы задавать лучше обдумав -все же время императора стоит дорого...

Собравшиеся ответили молчанием — похоже оробели. Или не знают что спросить.

О! вот первая поднятая рука и кивок царской головы

-Гимназист Бобров, -вскочил долговязый юноша в пенсне -видать выпускного класса.

Ваше величество, — спросил юноша. Вы почитаетесь многими (эк вычурно!) как человек впервые в мире разрешивший обучение женщин в университете. А возможно ли введение совместного обучения для гимназий и смешанных гимназий?

(Однако же какие странные мысли бродят в головах наших юнцов.)

-Я не думал об этом -чуть добавив строгости ответил он. Если господин Танеев сочтет это целесообразным я рассмотрю его -и вынесу решение. Но полагаю раз в Европе ничего подобного нет то и в России это неразумно -и вообще проку не вижу.

Хотя женская прогимназия во Владимире скоро будет.

-Но в Римской империи я хочу сказать -там в школах мальчики и девочки совместно обучались — а как написал Теодор Моммзен школы создали римскую империю наравне с легионами... -запальчиво продолжил гимназист.

-Ваш интерес к истории похвален — я бы даже советовал вам если вопрос народного просвещения вас столь волнует поступить после завершения учебы в ведомство Сергея Васильевича — как знать -в возможно в вашем лице... гимназист Бобров, империя Российская со временем обретет достойного министра просвещения.

Несколько гимназистов не удержавшись прыснули.

Еще вопрос...

-Скажите, государь, -этот гимназист был мелкий тощий и бледный. Полагаете ли вы нужным ведение в империи Российской всеобщего начального обязательного образования по образцу просвещенных европейских стран?

-Конечно, — кивнул Георгий. Я не только полагаю это нужным -но я дал уже поручения министерству просвещения обдумать наилучшие пути к этому. И скосил глаза в сторону озадаченного Танеева. Будем надеяться -он поймет намек без излишних вопросов.

Еще Георгий отметил что несколько человек — и ученики и что удивительно — менторы, торопливо записывали за ним -как секретари на заседании.

Вот поднялся рыжий как лис гимназист.

-Ваше Величество — патетично срывающимся ломким голосом начал он. Я изучил ваши последние указы и решения -и понял — мы стоим на пороге новых Великих Реформ. И потому хочу знать — какой путь следует избрать завершающим обучения чтобы принести наибольшую пользу России?

-Прежде всего — Великие Реформы в России уже прошли. Их осуществил мой царственный дед -государь Александр Николаевич. Я не склонен благосклонно выслушивать лесть — она унижает не льстеца а тому к кому обращена -вспомнил он какой то старый классический роман. Я просто провожу те преобразования что по мнению моему — и моих министров назрели и навожу порядок в делах правления... по мере отпущенных мне Господом сил.

-Что же до образования и выбора жизненного пути... -решил он подбодрить сконфуженно покрасневшего гимназиста.

О чем я могу сказать — России конечно нужны люди образованные -ибо образование хорошо тем хотя бы что ум в порядок приводит.

Но -так выходит что в России сейчас много юристов и словесников -но мало врачей. России не хватает инженеров, архитекторов, не хватает даже агрономов и ветеринаров. Скоро правительство рассмотрит вопрос о начале строительства Сибирского железнодорожного пути — России нужны дороги, а значит нужны их строители.

Еще нам нужны хорошие грамотные экономисты.

Поэтому среди мер которые должны быть применены -и которых следует ожидать в ближайшее время это сокращение бесплатных студентов на факультетах юридических и повышение стоимости обучения, соответственно будут увеличено число казеннокоштных студентов на технических факультетах и видимо понижена стоимость обучения для платных студентов. Полагаю что численность бесплатных студентов на юридических факультетах и словесников должна в идеале определятся исходя из потребностей официальных ведомств и школ. Впрочем... задумался Георгий, -еще как мне кажется России нужны хорошие — умные и честные историки — которые бы завершили то что начал великий Карамзин.

Мне в свое время попалась в руки книга Зубрицкого "История Червонной Руси". И я запомнил одну фразу оттуда.

"Многие писали историю России, но как она несовершенна! — сколько событий необъясненных, сколько искаженных! Большей частью один списывал у другого, никто не хотел рыться в источниках, потому что изыскание сопряжено с большой утратой времени и трудом. Переписчики старались только в том, чтобы блеснуть витиеватостью, смелостию лжи и даже дерзостию клеветы на своих праотцев!"

Наши предки совершили великие дела — от маленького княжества в приокских лесах раздвинувшись до мировой державы и от Кремля дойдя до берегов Тихого океана, за смешной для истории срок длиной в одну лишь человеческую жизнь. И эта достойная история ждет достойных историков. Так что — Россия господа гимназисты нуждается в вас.

Следующим поднял руку низенький ученик -явно младшего класса с оттопыренными ушами и короткой стрижкой..

Степурнов Виктор, -представился он. Ваше императорское величество -я бы хотел узнать а какой у вас воинский чин?

-Я гардемарин. Георгий про себя улыбнулся странному вопросу.

-А... почему? — лопоухий мальчик смешно вытянулся во фрунт. Может быть он мечтает о воинской стезе — оттого и спросил?

-Чин гардемарина я получил ибо проходил военное обучение по программе морского корпуса. Его дал мне мой покойный отец.

-Но государь -вы могли бы присвоить себе должный чин... сам какой хотите... -пискнул малыш

Георгий слегка нахмурился.

Государь всероссийский действительно по закону может присвоить себе любой чин -он собственно может почти все. Но повышать по службе самого себя при этом уже будучи владыкой России?

Что может быть нелепее указа о собственном производстве в чин или собственном награждении?

-Я оставил себе этот чин, потому что мне присвоил его отец -кратко ответил он чем вогнал мальчишку в краску окончательно.

Новая рука...

-Ваше Императорское величество — отчеканил гимназист, неотрывно взирая на Георгия.

Да не прогневаетесь вы, но спрошу — нет ли среди задуманных Вами и властями российскими мер по облегчению участи приверженцев древлего исповедания? Ваш дед и ваш отец уже сделали много на этом поприще — быть может настало время полностью уравнять всех православных людей в правах? Ведь... они такие же верноподданные — когда в Западном крае вспыхнула смута именно староверы первым, не дожидаясь приказа выступили в ополчении против инсургентов! Терское казачество отличилось в войнах на Кавказе — и двоеперстие тому не помешало...

Он запнулся.

А Георгий изумился до глубины души.

Спроси у него кто-то о конституции и даже — о черт! -о гареме — он бы был удивлен меньше...

И одновременно отметил кое что — и стрижку — простую в кружок, и какое то иконописное лицо юноши -почти подростка, с выражением какой то особой готовности ко всему...

И понял что перед ним приверженец этого самого древлеправославного — или как предписывает называть их официальное мнение -"раскольник"

Текли казавшиеся почему то особо долгими секунды — и глядя на парня, Георгий почему то подумал что тот таки готов к мученичеству -что моментом сменивший благодушную маску на зверский оскал Царь — заорет — "Взять его!!!"

...Вопрос этот и в самом деле не такой простой и весьма печален, — словно по бумажке произнес он. Вы правы говоря о том что разница в обряде не поколебала верность инославных подданных. Что говорить — среди конвоя моего отца были ваши единоверцы ("раскольников он все таки опустил). И в тот роковой день они разделили его участь.

И в самом деле — раскол был немалой бедой для Руси. Но и прочие страны знали религиозные смуты и войны. Зло было содеяно — и правительство принимало и принимает меры к исправлению сего зла. Наверное недостаточные.

Законы же должны совершенствоваться — и они будут совершенствоваться — сейчас у... ваших единоверцев есть полная гражданская правоспособность — будут решены и вопросы исповедания... как задумывал еще мой августейший дед Александр Николаевич. Во благовременье.

Гимназист -раскольник что то пробормотал — то ли молитву благодаря Господа что гнев миновал его, то ли "Спасибо!" и медленно опустился на место.

Казалось на столь серьезом вопросе все и закончится -но нет -поднятая рука с заднего ряда актового зала — поднялся довольно крупный и длинноносый -тоже выпускной класс хотя с детским румянцем во всю щеку.

-Скажите Ваше Императорское Величество -что значит быть русским царем?

Георгий признался сам себе что вопрос упитанного поставил его в тупик.

-Как бы объяснить вам... -Георгий чуть запнулся

-Бузинин — торопливо представился гимназист. Вася... Василий Алексеевич

Так вот господин Бузинин. Я должен вам сказать что никогда не думал стать царем -как я отмечал — меня учили на моряка. И вряд ли могу хотя бы поэтому развеять ваше любопытство.

Но наверное важнее — да важнее -зачем то повторил он — что значит быть русским.

К сожалению об этом мало думают в России — куда меньше чем о власти и особенно царской власти. А суть самодержавия -это лишь часть сути — ибо корень все таки не "держать" а "держава" ("Кажется меня заносит куда то не в ту сторону! Ох сбил меня тот юный раскольник с толку") .

А в Англии — успехам которой можно позавидовать — и многие завидуют — о королевской власти рассуждают немного -но много думают говорят и пишут о том что такое — быть истинным британцем. А например французы сколь знаю не рассуждают об этом -они знают что они французы и этого им довольно.

Поэтому мне кажется -куда важнее понять -что значит быть русским. Я попробую высказать свои мысли -мысли не царя но русского человека. Быть сегодня русским человеком — это, значит почитать предков и чувствовать с ними связь. Нужно помнить о своих корнях... А наши корни -это и Киевская Русь чьи храмы так восхитили меня в вашем городе, это и неведомые певцы создавшие "Слово о Полку Игореве" и "Задонщину", это Иван Великий разорвавший татарскую басму, и солдаты восемьсот двенадцатого года -ваши господа прадеды и деды...

Быть русским — всегда помнить историю своего народа, знать, откуда мы и куда. Быть русским — это, значит, не ругать Россию, нигде и никогда не умолять достоинств нашей страны. И идя ее недостатки -стараться их исправить а не расчесывать струпья -как многие наши образованные люди... Русскому следует уважать и ценить свое — не хуля чужого -ибо ругань -это знак слабости, и как жаль, что мы часто забываем об этом... Быть русским — это, значит, стараться чтобы будущее России было если не безоблачным то счастливым и удачным. Это значит веровать в Господа -который не раз помогал России в самые темные времена. Это значит беспощадно сражаться с врагом но проявить милость к врагу поверженному.

Это значит... — Георгий хотел сказать еще что-то о мысль — очень важная — какая должна была завершить эту словно само собой лившуюся речь вдруг -как это и случается — пропала, сгинула...

Вот пока все, что я могу вам господа гимназисты сказать— закончил он ощутив странную усталость.

И тут — зал зааплодировал — повскакав с мест, отбивая ладоши, что то восклицая — как аплодирует сейчас -по окончании очередного акта этой прямолинейной -но такой хорошо сыгранной пьесы француза...

* * *

...Следующий акт начался с того что ночью дон Карлос со свитой ожидали Гернани во дворе дома герцога де Сильва -рассчитывая похитить вышедшую к нему донью Соль

Коль он придет, вы из засады Кольните шпагою в начале серенады. Пока очнется он, вздыхая глубоко, Я даму унесу, мы будем далеко. Щадите жизнь его. Он юноша отважный. К тому ж убийство — грех, и грех, конечно, важный.

Но донья Соль вышла из дома в одиночестве — и похотливый король тут же сообщил что хочет сделать ее своей фавориткой. Девушка просила пощадить ее целомудрие, а потом выхватила кинжал и обещает заколоть в начале короля, а потом себя. Как и положено -ее спасает появившийся Гернани... Донья Соль вскрикивает, бежит к нему и заключает в объятия.

Ну что ж, я не хочу быть мстителем безвестным Да завершится месть ударом смелым, честным. И жизнь свою лишь мне ты одному отдашь. Готовься! -сообщает рыцарь-разбойник королю.

Однако после патетических монологов оба расстаются -врагами и донья Соль убегает.

...Танеев скосил глаза в сторону Кауфмана — тот внимательно вглядывается в происходящее на сцене.

Странно — он прежде не замечал за и господином конногвардейцем склонности к изящным искусствам.

Хотя — он же почитай ведь не знает полковника — по службе они не соприкасаются а видит его министр просвещения лишь когда тот занят свом делом — делом царского охранника. Вдруг он подобно покойному царю втайне от публики музицирует или скажем собирает французскую поэзию?

Тот машинально теребил витой шнур на груди и Сергей Васильевич вспомнил Козьму Пруткова с его "Военным афоризмами". "Нет адъютанта без аксельбанта"

На сцене между тем оставшийся в одиночестве разбойник -идальго изливает мстительную ярость в зрительный притихший зал.

Я стану день и ночь следить твой каждый шаг.