Новая жизнь

Спустя полчаса петляния по супермаркету.

С трудом, протискиваясь между школьниками, сбившимися в стаю (иначе эту толпу не назвать), я героически прорывался к кассам. Мысль воспользоваться моментом и облапать местных школьниц... в смысле обчистить местных школьников, пришлось задавить на корню. Что поделаешь, я привык действовать по справедливости, а облап... обворовывать беспомощных школьников, это совсем бесчестно. Да и видеокамер здесь многовато...

Вроде я всё взял, даже на яблоки с печеньем прихватил. По моим расчётам, даже две тысячи йен останется. Как раз на пиво... Тьфу ты. Я ж теперь несовершеннолетний, а значит никакого спирта. Хотя... есть у меня пара идей, надо будет проверить. Иметь запас спирта необходимо, чисто на всякий случай.

Ммм... А где сейчас Цучимикадо? Я из него, ещё не всё необходимое вытянул. Например, в каком классе, и на какой парте я сижу. Вроде бы мелкая деталь, но из-за незнания подобных мелочей можно попасть в нехорошую ситуацию.

Его всё ещё нет. Ладно, оплачу покупки и подожду его на улице.

Напевая про себя незатейливую песню, про кота, в собственном сочинении, я штурмовал ближайшую кассу. Множество школьников и школьниц пытались мне помешать. Мне конечно ясно, что они делали это не со зла, но разве трудно пропустить меня к кассе? Всего лишь отойти на пару сантиметров в сторону, в такую щель я протиснусь, не впервой в переполненном автобусе ездить. Но нет, надо стоять столбом, рассматривая полки и рекламные плакаты. Сами виноваты...

Подняв над головой пластиковую корзинку, я как танк, попавший в автомобильную пробку, пошёл вперёд. Кто-то жалобно пискнул и начал тихим девичьим голоском оскорблять "мужлана", который не умеет смотреть под ноги. Кто-то даже тихо ругнулся, заставив пару девушек покраснеть (ох не знал я, что на японском есть такие выражения). Но вступать в дебаты о родственниках и их взаимоотношениях мне очень не хотелось, потому я следовал принципу: "Только вперёд!".

Наконец я достиг скромной очереди к кассе. Вопреки моим ожиданиям и внушительному количеству школьников в зале, перед кассой стояли всего трое. Парень, который оплачивал покупки, и две синеволосые девушки, которые непринуждённо болтали между собой.

— Слышала, что Асахина воспользовалась телепатией, чтобы сдать экзамен. —

Это крайне интересно. Я пока не сталкивался с местными "чудесами", поэтому сгодится любая информация по этой теме.

— И это разрешили? —

— Да. Везёт некоторым. —

— Айя у тебя же второй уровень, верно? Попробуй использовать его! — Пафосно заявила стоящая передо мной девушка.

— Угу. Вот только чем может помочь моему экзамену, возможность менять коэффициент силы трения? —

"Коэффициент силы трения" — это что за зверь такой? Я видел, как люди к себе ложки приклеивают, да так что руками не отцепить. Видел, как слепой от рождения инвалид портреты людей рисует, причём точность на уровне фотоаппарата. Но о "Коэффициенте силы трения" не слышал ни разу. Похоже, тут подобными вещами занимаются всерьёз.

— Эх, ты... — Разочарованно вздохнула собеседница.

— У тебя, между прочим, тоже второй уровень. —

— В отличие от некоторых, я учусь, как подобает, а не маюсь ерундой... —

Кстати, а что означает второй уровень? Это хорошо или плохо?

— Канаэ сан не ерунда! —

— Айя, если ты продолжишь смотреть детские аниме, то никогда не вырастешь. —

Девочки переключились на бесполезные для меня темы.

Из магазина я выходил в раздумьях. Сверхъестественным меня не удивить, но я видел мало настоящих... хм... "владеющих силой". Намного чаще встречаются те, кто очень профессионально жульничает.

Что-то Цучемикадо не видать. Подожду его в сторонке, если не придёт в течении минут эдак двадцати, попробую добраться до дома самостоятельно, по запомненным ориентирам.

Так, на чём я остановился? Жулики есть и среди экстрасенсов. Я это к тому, что существует вероятность обмана. Моего обмана. Возможно, меня могут использовать в своих мутных делах. И моё чутьё настойчиво твердит о больших неприятностях в ближайшем будущем. Причём моя паранойя полностью согласна с чутьём. Это говорит о необходимости не забывать, об одном крайне важном правиле:

"Постоянная бдительность".

Со всеми вытекающими последствиями, вроде пистолета под подушкой и ножа в семейниках...

Уже минут пять стою, а блондинчика всё нет и нет...

Прямо перед носом проехало закрытое мусорное ведро с колёсиками. Из днища торчали тряпки-промокашки на вроде тех, что ставят в промышленных полотёрах. Спустя пару секунд проехало ещё одно ведро... хотя, пожалуй, сравнение подходит не очень. Более уместно будет сравнить с большой алюминиевой банкой из-под пива. Похоже, что в этом городе вместо дворников эти "вёдра". Мне даже стало интересно, а что они будут делать, если город завалит снегом? Хм. Чего это я, это же Япония, жители которой очень симпатизируют роботам. Выведут на улицу киборга с лопатой...

Ммм... Я начинаю понемногу засыпать. Где же бродит блондин?

Наконец он соизволил появиться. В обеих руках полные пакеты. Довольный донельзя. От его широкой улыбки, мне сильно захотелось провести ему сеанс исправления прикуса. И плевать на то, что он итак идеальный...

— Чего такой грустный, Ками ян, ня? — Беззаботно спросил Цучемикадо, продолжая витать в облаках.

— Не всем достались скидки. —

— Бедный Ками ян, опять потратил вдвое больше, ня. — Не менее беззаботно продолжил Цучимикадо.

Вроде он не со зла сказал, а желание набить ему рожу только выросло. Но ничего не поделать, друг значит друг, придётся терпеть.

— Пошли домой, а то ужин ещё приготовить надо. —

— Точно! Поспешим, ня. —

А мне ещё свою комнату изучить нужно, заодно и мелким ремонтом заняться стоит.

2 Глава.

Город школ.

Воскресенье, 5 июля.

Эх, уже пора вставать. У меня куча планов на сегодня. В частности нужно узнать, где же находится моя школа, со всеми вытекающими подробностями. Не говоря уж обо всём остальном...

Встаю с кровати и удивлённо смотрю на часы. Шесть часов, двадцать девять минут. Ужас... Моя привычка просыпаться за минуту до нужного времени проявилась и здесь. Ладно, не буду терять время. До обеда надо разобраться с письмом и оформлением ответов на задачи в точных науках. Заодно надо проверить одну мысль.

Выполнив упрощённый разминочный комплекс (для полного тело пока хиловато) и нормально поев, я приступил к изучению списка Фукиёсе. После прочтения иероглифов мне стало не по себе. Я могу справиться со многими проблемами, но вот что может означать задание "выучить персональную реальность"? Или например, подготовится к тесту ясновидения? Придётся отложить часть заданий на вечер. Возможно, мне удастся хоть немного в этом разобраться. А пока...

11.27 дня.

Похоже, моя идея была верна. Японский язык и письменность это — "память тела".

Я чисто случайно вспомнил пару случаев потери памяти. В них жертва амнезии забывала всё, в том числе знания о продлении рода (угу, к мужу, страдающему от такой амнезии, в постель забиралась жена, а он не знал, что же ему надо делать), а как писать и разговаривать помнили прекрасно. Ученые, занимавшиеся такими случаями, заявили:

"Понимание языка, речь и навыки письма являются приобретенными рефлексами тела, а не сознания".

Хотя если честно, я не понимаю одну вещь. Если эти навыки — рефлекс тела, то почему у меня сохранились знания русского языка и навыки владения им? Можно конечно сесть за книги, поднять интернет архивы... но я человек весьма не глупый и прекрасно понимаю что это бессмысленно.

И ещё, пока я выполнял (по крайней мере, пытался выполнить) школьные задания, мне удалось понять одну крайне неприятную вещь. Если описать мои мысли в нескольких цензурных словах, то получится примерно следующее: "Да будет проклят тот, кто придумал японскую письменность..."

У меня ещё остались не законченные дела, но прогуляться, хотя бы до школы нужно. И поскольку я не имею ни малейшего понятия о том, где она находится, мне придётся повозиться с картой города.

Во время осмотра карты на обратной стороне оказалась памятка, в которой было указано множество "фактов" о академграде:

Сей город, расположен к западу от Токио, причём он окружён большой стеной, не смотря на размер в одну треть Токио. Лично мне это ничего не говорит. Москву видел, Донецк видел, Токио ни разу не видел.

Районов здесь аж двадцать три. Они распределены по непонятной мне системе, при чём каждый из них имеет собственный размер и назначение. Например, во втором районе расположены военные объекты и тренировочные площадки местной полиции. А тринадцатый забит под завязку детскими садами и начальными школами. Общежитие и школа, в которой я буду учиться, расположены в седьмом районе. Что не может не радовать, ибо маршировать через полгорода удовольствие весьма сомнительное.

Если верить статистике, то население города составляет примерно два миллиона триста тысяч человек. Из них восемьдесят процентов являются студентами различных школ. Естественно большая часть города состоит из различных учебных заведений, начиная от дошкольных учреждений и подготовительных школ, заканчивая университетами, колледжами и прочими... тут даже школы для горничных есть! Горничных... тьфу ты, похоже, Тцучемикадо меня заразил...

В общем, из-за несчётного количества учебных заведений город и называют городом школ. Хотя можно попытаться отыскать порядковый номер школы находящейся в самом конце списка, но у меня итак от иероглифов голова болит... да и просто лениво...

А ещё все учебные заведения придерживаются японской системы обучения. То есть, учатся до двадцатого июля и начинают занятия первого сентября. Чуть больше месяца... садисты...

Кхм. Вдобавок ко всему прочему, город кишмя кишит научными и экспериментальными лабораториями. А также присутствуют цеха по производству и сборке различных высокотехнологичных игрушек вроде беспилотных самолётов со скоростью полёта... хм, не может самолёт разгонятся до ТАКИХ скоростей. Хотя, зачем я мерею по свом знаниям, тут ведь совсем другой уровень возможностей. Уменьшили силу трения или ещё чего-нибудь придумали и никаких проблем. Кстати, надо запомнить что техника, произведённая в этом городе, имеет в начале своего названия "Hs".

Охраной правопорядка здесь занимаются две службы: правосудие и анти-навык. Первые просто "дружинники", а вторые занимаются всем и сразу.

В принципе это вся полезная информация, какую удалось извлечь, остальное просто реклама различных учебных заведений и научных институтов.

11.50 дня.

Вновь я покинул свою скромную обитель (чересчур скромную) и направился в сторону школы.

Идя по улице, я подробно рассматривал все, что попадалось мне на пути. И поскольку спешить было некуда, запоминал я не только ориентиры.

Первой удивившей меня вещью стали ветряки. Самые обыкновенные трёхлопастные ветряки. Установленные в больших количествах по всему городу и даже на крышах некоторых зданий (и зачем так извращаться?) они поражали количеством и разнообразием размеров. От небольших, стоящих на крышах, до очень больших, собранных в ряд по нескольку штук.

Вторым удивительным явлением стали роботы "уборщики", те самые банки, которые я видел вчера. Их тут как грязи... хотя не грязи тут как раз и нету, эти роботы прекрасно справляются с уборкой. В общем, их очень много. И когда они проезжали рядом со мной, я чисто случайно заметил у них небольшую видеокамеру, установленную на уровне колен. И когда роботы подъезжали к девушкам в коротких юбках, те спешно прикрывались руками. Видимо инциденты уже были...

В целом город выглядит довольно неплохо, даже хорошо. Но вот количество видеокамер меня настораживает. Толи тут преступности нет, толи у руководства города денег не хватает.

Наконец я нашёл школу. Расположена она на холме, и нужно немало пройти вверх по склону, чтобы попасть в неё.

Если честно, то от увиденного я немного в шоке...

Школа представляет собой большой главный корпус и несколько зданий поменьше, расположенных вокруг него. Кроме всего этого имеется парковка, небольшой пруд, большое поле для спортивных соревнований и теннисные корты... рядом с полем, расположен крытый спортзал, и если верить табличкам, то справа находится бассейн...

Да... далеко зашёл прогресс... А ведь ещё всякими сверхспособностями занимаются...

Пожалуй, сбегать из этого города не стоит, лучше получу местный диплом и устроюсь в... эм, анти-навык кажется. Да точно, моих "старых" знаний должно быть достаточно, чтобы пройти отбор, остаётся только довести тело до кондиции. И конечно же, получить сверхспособность.

Ладно, на школу посмотрел, расписание переписал, правила, и нормы поведения запомнил.

Возвращаясь, домой я обдумывал крайне важную проблему: где взять деньги? Конечно, у меня лежат остатки кредитной карты, но много ли денег будет у школьника? Судя по комнате, не очень. Значит нужно найти способ их добыть. И единственное что приходит на ум это вчерашняя реклама института. Надо обдумать этот вариант, а ещё лучше сходить и посмотреть на то, чем там занимаются. Да и проверить подозрения не помешает.

Сев на ближайшую свободную скамейку я начал рассматривать карту. Интересующий меня институт находился между школами "Мисава" и "Токивадай". Немного далековато, но тратить остатки денег решительно не хочется...

Преодолев почти половину расстояния до института, я почувствовал на себе чей-то взгляд. Такое чувство никогда не предвещало мне ничего хорошего. Доверившись чувствам, я свернул в ближайший парк. Присев на ближайшую скамейку и, достав карту, я принялся её "рассматривать".

Мой взгляд соскальзывал с карты и осматривал пространство вокруг меня, затем на пару секунд возвращался обратно. Старый как сама разведка приём, сразу же выявил наблюдателя.

Девочка лет четырнадцати стояла посреди выложенной каменной плиткой дорожки и просто пялилась на меня. Должно быть, она меня узнала, но приглаженные сахаром волосы в сочетании с кепкой сделали опознание затруднительным...

Девочка имела приятное лицо с глазами кофейного цвета. В коротко стриженых светло-коричневых волосах над правой бровью, находится простая заколка, придерживающая чёлку. Одета девушка в белую рубашку с короткими рукавами. Поверх лёгкий, светло серый вязаный жилет без рукавов с эмблемой токивадая (если верить памятке в карте) на левой груди. На ней также короткая тёмно серая плиссированная юбка. Слабенький порыв ветра на секунду показал шортики, одетые под юбкой.

Мисака Микото. 13.00

От похода в торговый центр, меня отвлёк странный парень идущий по улице. Ничем не примечательный, но кажущийся знакомым.

Голубоглазый парень, одетый в светлые штаны и светло-серую тонкую куртку с капюшоном. Из-под серой кепки были видны тёмные волосы, аккуратно приглаженные и немного блестящие на солнце.

Сама того, не замечая, я пошла за ним. С каждым шагом росла уверенность в том, что я его знаю, но вспомнить, кто он не удавалось. И это было странно. Возможно, Сёкухо смогла обойти защиту и что-то сделала с моей памятью. Надо с ним поговорить.