Наконец, дошла очередь до Мидории. Этот момент из аниме я помнил довольно неплохо даже сейчас — в конце концов, тогда (то есть, сейчас) протагонист впервые проявил те качества, которые действительно могли сделать его крутым героем в будущем.
Мидория собрался швырнуть мяч со всей силы. Айзава заблокировал его причуду, раскрыв свою — выглядело действительно жутко, черные волосы и белые ленты взмыли в воздух, глаза загорелись красным, воздух вокруг будто задрожал. Мидория окосел от предупреждения, что его причуда не подходит герою, потому что он просто-напросто травмируется и сам станет обузой. Я тем временем с удивлением наблюдал за бинтами-лентами на шее учителя, которые будто жили своей жизнью. Как он ими управляет?..
Мидория получил еще две попытки. Помедитировал на мяч, затем, видимо, драйвера обновились, и он снова бросил мяч — но усилил бросок не всей рукой, а только дистальной фалангой указательного пальца. Понять это было сложно — движение было очень быстрое, однако я, все-таки, этого ожидал — хорошо запомнил этот момент из аниме. К тому же у него усиление заставляет светиться конечности, в данном случае, палец.
В условиях недостатка времени и двух опций, которые ему дал Айзава — выложиться на сто процентов и вылететь из-за травм или не выкладываться и вылететь из-за нулевого потенциала как героя — это было действительно гениальное решение.
Мячик улетел на семьсот пять метров, принеся Мидории второе место в броске, сложный перелом побагровевшего указательного пальца и радость со стороны Урараки.
Оставалось только порадоваться, что канон не порушился и свою первую… ну или вторую самостоятельную победу Изуку одержал там, где и надо, и когда надо.
Показал ему большой палец. Что, кстати, было примечательно — это что я ожидал куда более резкой реакции от Кацуки, ведь забитый им паренек вдруг продемонстрировал силушку богатырскую, с которой, в теории, легко мог бы от него отбиться в детстве — если бы у него тогда была такая причуда.
Но нет: колючий блондин хмуро смотрел куда угодно в сторону, но только не на Изуку.
Любопытно…
И тут я обнаружил, что сдаю следующим — и последним. Совпадение?
Краем глаза заметил, что грызущий от боли губы Изуку остановился и принялся смотреть, не обращая внимание на хлопотание Урараки рядом.
Взял мяч. Подкинул в руке, якобы проверяя вес. Проставил маркер. Размахнулся и, без всякого пафоса вроде имитации подачи из бейсбола, швырнул мя…
Что-то не так.
Нахмурившись, медленно перевел взгляд на Айзаву, который снова косплееил Медузу Горгону. Только теперь на меня. И стоило признать, что когда эта потусторонняя сила была направлена на меня, становилось некомфортно.
— Пятьдесят пять метров, — сухо сказал он. — Еще раз.
Никаких объяснений он не давал, другие ученики зашептались, а у меня в живот ухнуло нехорошее предчувствие.
Раздраженно перекинув новый мяч из руки в руку, я проверил проставленный ранее маркер на старом. Все на месте, причуда Айзавы его не стерла. Значит, его сила лишь отбирает мой "активатор" маркеров и блокирует их ощущение.
Размахнулся, стараясь двигаться стремительнее и резче — хотя уже и понял, что Сотриголова меня здесь и сейчас поймал и даже, наверное, поимел. Хорошо бы хоть одноклассники не поняли, что он им показал…
Ну я и швырнул мяч куда-то в небо, вперед, перед собой, мгновенно активируя проставленный от самого броска маркер, а спустя мгновение — еще и второй, которые там был от подброшенного ранее в воздух мяча. Оба маркера на максимум, так как я, все-таки, боролся за первое место…
— Семьсот шесть метров, — сказал Айзава Шота, и нехорошо так улыбнулся.
“Наверное, показывать классному руководителю фак в первый день учебы не стоит”, — подумал я.
Потому вместо этого спросил какую-то фигню — в надежде отвлечь всех и вся от своего серьезного фиаско:
— Результаты теста подстроены? Семьсот четыре, семьсот пять, семьсот шесть… как-то слишком кучно ложатся совпадения, не находите?
Айзава, что примечательно, задумался:
— Хм… возможно, барахлит детектор… или директор, — пробормотал он тихо, но я услышал, так как стоял достаточно близко. Ну вот и что он имел в виду?
После этого классрук сказал нам не расходиться и готовиться внимать. Поторчав в телефончике минут пять, он вспомнил о нас и сообщил:
— Окей, сейчас я быстро покажу вам результаты теста. Общая оценка здесь — просто сумма ваших оценок по всем тестам. Лишняя трата объяснять все устно, поэтому я просто покажу результаты всем и сразу.
На этом моменте мужик в черной пижаме, прямо тут, со своего смартфона, запустил объемную голограмму в воздухе (тоже хочу такое приложение), в которой в табличке шел наш рейтинг. Первую строчку занимал я. Я молодец, я хороший. Вторую строчку занимала Сэцуна. Сэцуна молодец, она еще лучше! Последнюю строчку занимал Мидория, старающийся не смотреть на свой бордовый переломанный палец.
Я как раз успел поймать момент, на котором сломалось его лицо.
— Кстати, я врал, когда говорил про исключение, — совершенно безэмоционально бросил Айзава, нажимая на кнопку и отключая голограмму.
Я напрягся. А как же я? Только не говори, что ты и про…
— Как врал и про награду для лучшего студента, — его лицо расплылось в ехидной ухмылке.
Ну п
* * *
ец.
— Это было рациональной хитростью ради того, чтобы выжать максимум из ваших причуд.
Мне захотелось разбить об ближайшую стену лицо. Свое.
Не только, возможно, спалился… да какое “возможно”, Нирен? Развели тебя как лоха. Поверил, что самый умный — вот ближайший серьезный игрок тебя и поимел. В шпионов поиграл, называется...
Пока школьники вокруг орали и делились тем, как это все было ужасно нечестно, ужасно очевидно или просто ужасно, Айзава сказал нам почитать брошюрки с расписанием занятий и прочим, которые ждут нас в классе. Потом подошел к зеленому (теперь и цветом кожи) Изуку и направил его в медпункт.
А затем обратился ко мне:
— А ты, Шода, зайди через час к директору Незу. Он тебя ждет.
Ну совсем п
* * *
ец.
* * *
Ранее.
Шота Айзава, там же.
За тот неполный десяток лет, которые он активно работал профессиональным героем, у Шоты накопилось большое количество опыта борьбы с самыми разными противниками.
Когда ты сам не обладаешь боевой причудой, когда многие из твоих врагов могут убить тебя буквально за секунды, ты должен уметь выбирать момент. Выжидать. И наблюдать.
Поэтому Шота Айзава научился наблюдать, и со временем смог влет определять владельцев многих причуд. Вокруг готовых к бою пирокинетиков слегка дрожит от жара воздух; бойцы со выраженными способностями к защите или регенерации отличаются определенной долей безбашенности и не боятся открытых мест; а счастливчики с усиливающими физические характеристики причудами даже двигаются по-особенному. Сдерживая силу, осторожно, будто крадущиеся хищники, когда все спокойно — и стремительно, не по человечески резко, когда в бою.
В его новом классе было сразу два ученика, которые, вроде как, должны были иметь усиливающие причуды.
И не один не вписывался в шаблон.
Мидория Изуку Айзаве сразу же не понравился.
Неэффективный, недисциплинированный, не способен контролировать собственную причуду. Да, она грозная. Да, Всемогущий уже успел проявить к пареньку интерес, который ранее выказывал только к Мирио. Да, проверку на идеалы героя на бредовом экзамене Незу прошел — на экзамене, на котором сам Шота, кстати, в свое время провалился и был вынужден поступать на общий курс, откуда уже переводился в частном порядке.
И нет, если после одного спасенного им человека этот Изуку становится обузой — он не герой и никогда им не станет.
Однако паренек показал себя с неожиданной стороны, и прошел проверку, которую Айзава изначально планировал как непроходимую. Что ж, хитрость и изобретательность — самые верные спутники самого Айзавы, будет лицемерно не отметить этого в пареньке. Значит, у Изуку Мидории есть потенциал.
Но вот второй…
Действовал рационально, действовал крайне эффективно, причуду, судя по всему, контролировал замечательно. Этот Нирен — мечта, а не студент.
Однако с самого экзамена, на котором внимание Айзавы привлекли несколько студентов, он обратил внимание на одну несостыковку, которая цепляла натренированные глаза даже до того, как разум понял, в чем дело.
Нирен Шода двигался… неправильно. У людей с причудой усиления физической силы очень специфические движения. Они сильнее, быстрее, ловчее, в результате они становятся способны на нечеловеческие акробатические трюки, огромные прыжки, но и сама пластика движений изменяется, становится более резкой. Нирен же... все сто процентов времени двигается одинаково — как очень тренированный, в идеальной физической форме, но совершенно обычный человек без усиления.
Допустим, что как и у Изуку, его причуда активируется сознательно и не на постоянной основе. Но и во время активации причуды его движения не меняются, скорость их остается прежней, хотя усиление, без сомнений, есть.
Согласно анкете абитуриента, обычная причуда, усиливающая физические характеристики, как, например, у другого первокурсника этого набора, Рикидо Сато.
Они с Мидорией будто две стороны одной монеты — вот Изуку, который никак не может контролировать причуду, и потому использует редко, а вот Нирен, который имеет контроль, близкий к идеальному.
Вот только это не усиление.
Зачем кому-то врать в анкете?
Шота предпочитал всегда подозревать худший вариант, а потому решил проверить парня, чтобы знать наверняка, и затем доложить Незу. Несмотря на свое временами несерьезное отношение к серьезным вещам, директор очень не любил, когда кто-то пускался в дискуссии и предположения, не имея никаких фактов на руках.
Поэтому, внимательно понаблюдав за парнем и только убедившись в своих догадках, Айзава перетасовал порядок тестов, ввел элемент “награды” в свою стандартную методику проверки нового класса и, наконец, стер причуду парня при броске мяча — чтобы понять, будут ли отличаться его движения при “усилении” от обычных.
И с мрачным удовлетворением убедился в том, что нет, ни разу. Абсолютно одинаковые движения. Интересно, кто-то еще из перспективных первогодок заметил?
Отписавшись о своих подозрениях и выводах директору там же, он скоро получил ответ:
“Пригласи его на беседу ко мне через час, будь так добр, Шота-кун”.
Примечание автора:
С одной стороны, Айзава врал (тут должны быть иллюстрации, но мы на Фикбуке).
С другой стороны, он не врал, потому что в прошлом от событий главы году исключил целый класс, а за все время учительства исключил сто пятьдесят учеников.
Ситуация в целом ОЧЕНЬ напоминает Какаши-сенсея и седьмую команду из "Наруто". Думаю, хватает тех, кто понимает, что МГА во многих вещах отталкивается от Наруто, но это, пожалуй, один из самых ярких примеров.
Примечание к части
На одном замечательном сайте меня не только можно поддержать (фанфик не фанфик, а работа!), но и раздобыть еще много-много текста :)
Глава 11. Рамки нормальности. Часть I
Покидал я площадку в смятении.
Айзава меня развел, никакой путевки я не получил, зато способности свои сильно засветил. А учитывая вызов к директору, мог таки их спалить и раньше, еще на экзамене.
И дальше что? С таким успехом мои потуги на шпионскую игру не дотянут до Зоны Катастроф, потому что в Юэй есть гребанная крыса, в смысле не директор, а предатель, и его я так и не определил!
А если они не дотянут — то злодеи могут узнать мою настоящую способность, и тогда…
Дерьмо.
Что мне конкретно сейчас делать, тоже было решительно непонятно.
С одной стороны, имело смысл поскорее вернуться в класс, изучить завтрашнее расписание и дальше побежать разбираться с общежитием — проживая в соседнем городе в полутора часах езды, даже я не посчитал необходимым приехать заранее на несколько дней, а потому в данный момент жил буквально на чемоданах. Как и многие одноклассники, собственно.
С другой — не помешало бы перекинуться парой слов с Киотакой Шиньей. Хотя бы попытаться. Сильный союзник мне лишним не будет, и если с Мидорией контакт я уже наладил, а примерный способ наладить взаимодействие с Бакуго и Тодороки представлял, то вот этот… загадка.
Ну а с третьей стороны, моя основная головная боль сейчас — это…
Ко мне подошла веселая, милая девушка.
— Привет, я Тога! Тога Химико! Наконец-то эта скука закончилась! Мне не понравилось! А еще я все это время хотела с тобой подружиться, Нирен-кун! Давай общаться! Давай станем друзьями! Давай станем ближе!
Моя головная боль сейчас — это яндера, внимание которой я привлек. И которая выбрала именно сейчас перейти к решительным действиям и познакомиться со мной поближе.
Мозг со воображаемым щелчком вошел в боевой режим, начав просчитывать мои дальнейшие действия.
Что такое “яндера”?
Это распространенный типаж персонажей из аниме, у которых не все в порядке с головой. Повернутые на одержимой любви к другому человеку девушки. Маньяки.
Что это может означать в реальном мире?
Например, обсессивно-компульсивное расстройство. Или шизофрению. Но вероятнее всего — биполярное аффективное расстройство. Оно же — маниакально-депрессивный психоз.
Чем проявляется маниакальный синдром?
Повышенной возбудимостью, неадекватно позитивным настроением, ускоренной речью… повышенной разговорчивостью… нездоровым румянцем… безумным блеском в глазах…
Есть все это у Тоги? Есть.
Химико весело качала головой из стороны в сторону, улыбаясь и глядя на меня.
Моторное перевозбуждение — тоже есть.
Она может быть опасна?
— Давай. Я сам хотел с тобой поговорить.
Да, она однозначно опасна.
Девушка резко схватила меня за рукав куртки — я отстраненно отметил то, что она двигалась действительно быстро, явно кто-то тренировал, и тем не менее я успел понять, что она не вооружена и угрозы конкретно это движение не несло — развернула меня и настойчиво потянула куда-то.
Я не сопротивлялся.
Мне тоже не нужны были свидетели разговора.
Я собирался говорить с ней честно.
А маниакальной фазе биполярного расстройства свойственны еще и резкие, опасные смены настроения. Умножить это на боевые возможности этой девушки — и, если мы не найдем общий язык, она может кого-то ранить. Я смогу отбиться, но прикрывать и других будет сложнее.
Лучше увести ее в сторону.
Химико на мгновение обернулась. Ее губы вновь растягивала слишком широкая улыбка. Глаза блестели, как у наркомана. Или школьника, рубившегося в видеоигры всю ночь, что, в общем-то, одно и то же.
Кажется, я понимаю, что ей нужно.
Вопрос в том, стоит ли мне давать ей то, что ей, как Химико считает, нужно?
Ответ состоит из нескольких компонентов.
