Магия для чайников (Новая магия - 1) _ старая версия

Она, как всегда подождала пять минут, после чего в прыжке обернулась в человека.

Единственная странность, которую она заметила, было то, что мистер Сайкерс, как-то слишком громко вздохнул. Как в тот раз около Гринготтса. Преподаватель уже хотела подойти к нему и узнать, все ли в порядке, но видно, все было нормально.

Дальше она произнесла стандартную речь о дисциплине в классе и продемонстрировала пару возможностей Трансфигурации. Все как обычно. Но почему кошачья натура шептала, что Сайкерс смотрит куда глубже, чем просто эффект от заклинания?

Когда он начал выполнять движения палочкой, она внимательно наблюдала за его движениями. И была в шоке, когда он, с каждым разом все лучше и корректнее выполняет движение. Аналогично со словами заклинания. Он будто подстраивает под себя все движения и слова. Очень редкая способность. Когда он все сделал, казалось бы, правильно, вместо иголки у него получился бесформенная субстанция. Она подсказала ему решение. И была приятно удивлена. Десять минут практики и такой результат.

Дав ему другое задание, немного сложнее предыдущего, она продемонстрировала их выполнение и просто стала наблюдать. Скрывая свои действия помощью другим ученикам. Когда у юного мага опять получилась неправильный результат, она уже было расстроилась. Астрад тоже выглядел недовольным. Повторив попытку, у него все получилось легко и непринужденно. Что сильно заинтересовало Минерву.

Когда же он стал помогать другим ученикам, он очень точно подбирал каждой из подопечных нужные им взмахи. И даже произношение им попытался поправить. Что в конце урока принесло результаты. Девочки смогли добиться начальных изменений в спичках. Практика им еще необходима, конечно, но это уже результат.

То, что показал ученик, уже был совсем другой уровень. Минерва помнила свои уроки у Дамблдора. Когда-то преподаватель трансфигурации давал задания и объяснял их совсем по-другому. И Минерва переняла его опыт и способы давать материал детям. И не представляла, что можно делать это совсем по-другому. Правда, такой метод больше подойдет на индивидуальных занятиях. "А в следующий раз можно попросить его помочь кому-нибудь помимо девушек", улыбнулась про себя профессор.

Минерва была рада увидеть столь одаренного молодого человека. Может он и наивен немного. Изучать столь рано анимагию. Молодо-зелено, все куда-то торопятся. "Но на ближайшем собрании надо будет обязательно затронуть вопрос о его дополнительном обучении".

Глава 10

Сходив на обед, на часах было около двух часов. Я решил не откладывать далеко то, что можно сделать сегодня. Потому сразу пошел в библиотеку, чтобы написать требуемое эссе по трансфигурации. Заданная тема была по пройденному материалу. Хотелось бы добавить еще пару моментов от себя, то, что я узнал на уроке по работе с палочкой и словами, но не стал этого делать. Помогая девчонкам, я понял, что не все движения должны быть точно такими же, как у преподавателя. Мне пришлось совсем немного корректировать их взмахи и произношение. Но все-таки они отличались. Определить я это смог только по тем операторам, которые появлялись после произношения заклинания.

Это навело меня на мысль, что все-таки выражение Оливандора о том, что палочка выбирает хозяина, а не хозяин палочку, имеет под собой нечто большее, чем просто настройку под ауру владельца палочки, как я предполагал.

Завершив задание по трансфигурации, я решил изучить волшебный артефакт основательнее. Как-то не додумался до этого раньше. А надо бы было, наверное. Однако мне это ничего не дало. В библиотеке колдовать было нельзя, но можно попробовать создавать структуры без вливания энергии, что я и попытался.

Так я и тыкался. Сделать взмах рукой посмотрел на результат. Произнести ключевые слова — посмотреть руны. Сейчас я не добавлял энергии в заклинания, потому они ничего и не было сделано. В библиотеке, кроме мадам Пинс, заведующей библиотекой, никого не было, потому я спокойно занимался тем, чем занимался. Но меня сейчас это никак не интересовало. Когда я отвлекся, то увидел, сидящую перед собой Дафну. Она смотрела через какое-то стеклышко, что навело меня на нехорошие мысли.

-Привет. Лучше видно через это стеклышко?

-Здравствуй. Да, есть немного.

-И зачем через него смотреть? Я полагаю зрение у тебя хорошее. А если бы это было не так, то сомневаюсь, что магией нельзя было бы его исправить.

-Оно помогает видеть некоторые вещи.

-Можно попробовать?

-Пожалуйста.

Я взял окуляр и посмотрел через него. Вокруг было много цветных кругов, каких-то всплесков. Искра вообще не видна, как и каналов. Попробовав создать пару операторов, увидел, что они представляют собой размытые полупрозрачные пятна. Хотя, учитывая то, что вокруг все сияет, так как очень много заклинаний используется в Хогвартсе, мало, что можно разглядеть, с помощью этого осколка стекла.

Сняв его, я аккуратно передал его назад.

-Интересный артефакт, а где такие окуляры можно купить?— внутренне я напрягся. От ее ответа зависит, насколько я прокололся. Если такие стекляшки дешевые, и их можно купить чуть ли не на каждом углу, то мне крышка.

-Вообще-то уже нигде.— Фуух!— Последние столетия многое отняло у волшебников. В том числе и такие артефактные стекла. Мне мама сказала, что с его помощью можно понять магию намного быстрее. Но такие артефакты очень хрупкие, что и послужило основной причиной их нынешней редкости.

-Жааааль. Было бы здорово приобрести себе очки из таких стекляшек. Я согласен с твоей матерью, изучение магии было бы в разы легче, будь у каждого такие стекла.— На лице изображаем сожаление. Сожаление, я говорю! Но против моей воли на лице расплылась улыбка.

-Видно не очень, раз так широко улыбаешься,— заметила-таки выражение моего лица.

-Знаешь, я не очень люблю ходить вокруг, да около. Что ты видела?

-В замке ничего, тут зеркало не помощник. Слишком много помех. А вот в купе было довольно красиво. Как ты это делаешь?

-Волевым усилием и немного воображения.

-Можешь научить?

Я задумался. Научить? Как я понял, беспалочковая магия здесь в почете. И многие отдали бы все, что угодно лишь получить возможность обучаться ей. Но не хочется, чтобы она распространялась обо мне. Хмм... Да и взамен можно что-нибудь потребовать. Что-то в доплату к молчанию...

-Ты понимаешь, что учить этому просто так я не могу. Я говорю про саму школу. Тут учить я тебя просто не стану. Не хочу палиться...

-Прости, что делать?

-Палиться, быть обнаруженным. Не хочу, чтобы узнали, что я умею. Но я могу дать тебе несколько лекций по медитациям и другим упражнениям на контроль. Возможно, что-нибудь и получится. Так же могу наблюдать за твоим прогрессом и поправлять там, где нужно. Хочу сразу сказать, что меня никто этому не учил. Потому не надейся, что сразу смогу все доходчиво объяснить. В свое время, я заметил странности за собой, которые захотел научиться использовать. Кажется, это называется стихийной магией.

-Ясно. Ну, я бы послушала парочку уроков.

-При нескольких условиях.

-?

-Никому ни слова. Ни об обучении, ни о моих способностях. Ни о чем. Так же я попрошу небольшую плату.

-Плату?

-Да, ты тоже будешь учить меня.

-Чему?

-Тому, что должен знать любой уважающий себя волшебник. Знание устоев, традиций и т.д. Тут я доверяю тебе. Желательно конечно клятву бы получить. Насколько я знаю, она несет большое значение в магическом обществе. Но не магией и жизнью. Это слишком сурово. Но вот клятву чести и крови было бы неплохо дать.

Она задумалась на несколько минут. Я же думал, что стоит дать какие-то гарантии на ее обучение, потому я решил добавить:

-В свою очередь я такую же клятву, что объясню, как я выполняю работу с энергией, что внутри нас. Идет?

-Если ты дашь такую клятву.

-Единственное. Нам надо как-то общаться. А все время встречаться в библиотеке не получится. Я сомневаюсь, что народ с твоего факультета будет рад кругу твоего общения в моем лице. А скоро другие ученики сюда набегут, и вряд ли получится продолжить обучение в тайне ото всех.

-Я что-нибудь придумаю.

-Хорошо. Клятва?

-Клянусь своей честью и кровью, что не расскажу никому ни о способностях Астрада Сайкерса, ни об обучении, которое я буду проходить у него, пока он сам того не разрешит. Так же клянусь дать ему знания, которые должен знать каждый уважающий себя волшебник. Да будет магия мне свидетелем.— Сказала она это довольно тихо и взглянула на меня.

-Я принимаю твою клятву. Клянусь своей честью и кровью, что расскажу и приложи, как можно больше усилий для того, чтобы обучить Дафну Гринграсс основам владения энергией, что вокруг нас без использования волшебной палочки для этого. Клятва будет действовать до тех пор, пока она не научится, пока не станет точно ясно, что она к этому неспособна или пока она сама не откажется от обучения. Да будет магия мне свидетелем.

-Я принимаю твою клятву.

"Внимание!!! Зафиксирована аномалия около ядра. Повлиять на нее нет возможности. Внимание!!!..."

Что за фигня?! Что произошло? Неужели так клятва действует. Т.е. Магия откликнулась на наши клятвы?! Блин, часть моих теорий просто улетает в трубу!

-Ого... — наверное, сейчас у меня очень ошарашенное лицо.

-Что такое?— удивленный взгляд.

-Кажется, магия откликнулась на наши клятвы.— Усмехнувшись, говорю ей.

-Ты можешь это чувствовать?

-Ну не совсем чтобы чувствовать, но об изменениях в себе я узнал.— И не надо так на меня смотреть, все равно этому обучить не получится. У тебя такого помощника, как у меня, нет. — Нет. Этому я научить тебя не смогу. Потому что для этого нужны... особые способности. Поверь.

-Ясно.

-Не расстраивайся. Может быть, у тебя способности к этому. Глядишь и смоешь развить чувствительность к своей силе так, что когда-нибудь почувствуешь то, что сейчас произошло. Давай не будем о грустном? Кстати, ты во сколько просыпаешься?

-Рано, часов в семь. А что?

-У меня есть идея, как я смогу тебя тренировать. Приходи к озеру завтра в спортивной одежде в половину седьмого. Сможешь?

-Думаю, да.

-Ну и отлично!

-А можно мне с вами?

Что за?! А что она здесь делает? Мы с Дафной не считаемся. У нас была запланирована встреча тут. Может и она с кем-то встречается? Хотя, судя по тому, как она прижала книги к себе, я сильно сомневаюсь.

На нас смотрели карие глаза девочки с непослушными волосами. Интересно, сколько она слышала? И не придется ли брать клятву и с нее?

"Ну почему опять все сводится к тому, что никто не хочет учиться? Ведь магия это так интересно! А им бы лишь правила нарушить, поболтать о сторонних вещах, поиграть в настольные игры. Как же они не понимают, что тем самым делают себе только хуже?! И, как я погляжу мало, кого сейчас заботит, что нам задали эссе по трансфигурации и защите от темных искусств. Это же так важно! А их опоздания?!

Даже равенкловцев здесь не видно, хотя они считаются самыми умными. Наверное, стоило все-таки поступать туда. Думаю, там бы было интереснее. Да и пообщаться можно было бы с кем-нибудь. С другой стороны, на Гриффиндоре учился директор Дамблдор. А он великий волшебник...". Поглощенная такими мыслями, Гермиона шла мимо полок с книгами, уже взяв несколько "небольших" томиков. Она сначала не заметила, что кто-то разговаривает, и вы только подумайте где?! В библиотеке. В месте, где необходимо сохранять тишину. "Наверное, какая-нибудь парочка устроила себе свиданку тут!". Она уже хотела шикнуть на нарушителей, когда услышала несколько слов из диалога людей, что заставило ее повременить с возмущением в адрес говорящих. Там было что-то про обучение беспалочковой магией.

Девочка присела за книжной полкой и прислонила ухо к шкафу, за которым велся диалог. Судя по голосам, общались мальчик с девочкой.

Однако нормально расслышать, о чем они разговаривают, было довольно сложно.

-... условии...ни слова...способностях...клятву... честью и кровью.

И снова молчание. Гермиона решила попробовать незаметно подойти с другой стороны. Она прошла книжные шкафы, выйдя за спину девочки. Остановившись за шкафом так, чтобы ее не видели, она прислушалась, к тому, что они говорят:

-... Я принимаю твою клятву. Клянусь своей честью и кровью, что расскажу и приложи как можно больше усилий для того, чтобы обучить Дафну Гринграсс основам владения энергией, что вокруг нас без использования волшебной палочки для этого. Клятва будет действовать до тех пор, пока она не научится, пока не станет точно ясно, что она к этому неспособна или пока она сама не откажется от обучения. Да будет магия мне свидетелем.

-Я принимаю твою клятву...

Они некоторое время помолчали. "О Чем они вообще думали?! Это же опасно! Клятва может уничтожить магию! И что тогда они будут делать? Надо рассказать кому-нибудь!"

-Ого...

Тем временем они продолжили разговор. Оказалось, что мальчик хочет обучать девочку. "Но как он это будет делать? Блин, если они сейчас уйдут, то другого шанса не будет! Надо попытаться! Я докажу, что я лучше. Я смогу...". Она быстро подошла к говорящим ребятам и быстро выпалила, посмотрев в глаза мальчику.

-А можно мне с вами?

Блин! Мне что, все время теперь надо проверять, что творится вокруг меня? А как же личное пространство? И что она хочет? Чего с нами? Учиться? Да и вообще, так параноиком можно стать. И вообще с такими мыслями можно додуматься до того, что директор видит все, что происходит в замке. Ух... что-то у меня мурашки по спине побежали. Не хотелось бы мне это проверять. Хотя, если до сих пор меня не вызвали в кабинет, буду надеяться, что все в порядке. И даже, если вызовут, то буду так думать.

Тем временем пауза затянулась. Дафна тоже выглядела удивленной.

-Что делать с нами? Клятвами обмениваться?— Ляпнул я, не подумав. И кажется, смутил девушку еще сильнее.

И что теперь делать? Надо бы выяснить что она услышала... Считай, подслушала. Но Дафна меня опередила:

-Можешь сесть к нам?— она ВЕЖЛИВО ее попросила? Хм... Судя по ее лицу, он решила все выяснить сама. Не буду ей портить игру. Все-таки она больше моего была в таких ситуациях. Все-таки Слизерен. Посмотрим, как она справится с этим. Тем временем, когда наша новая собеседница села за стол и положила стопку книг по трансфигурации, как я заметил, Дафна поинтересовалась.— Что ты слышала? И что ты хочешь делать с нами?

-Вы будите учиться беспалочковой магии. А я тоже хочу это изучить. Правда, это сложно, наверное. Но я буду стараться!

Мы с Дафной переглянулись. Как-то ее настроение скачет. То она взбудоражена, то она грустная, то снова веселая. Что с ней такое? Магическое зрение показывает, что ее энергия тоже прыгает, как... при стихийной магии. Может она еще не может ее контролировать? Это можно попробовать использовать.

-А почему ты одна в библиотеке? Мы просто с Дафной встречались, чтобы обсудить пару вопросов. А я пришел заранее и успел сделать эссе по трансфигурации. Ну и так... по мелочи.