Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Орден. Рождение....


Опубликован:
22.02.2015 — 22.02.2015
Аннотация:
Нет описания
 
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

1.

Резкий ноющий звук летающей гормазонской мухи наконец продрался до спящего сознания Володи. И Володя чуть приоткрыл один глаз, тут же его зажмурив от яркого луча света. Сознание постепенно просыпалось. ..

2.

Было утро 5-го дня с начала обучения в школе Ордена. Из семи землян прилетевших на Айшу для обучения Войны Ордена отобрали всего трех человек. Остальные осели в торговом квартале. Дожидаясь конца обучения остальных. Пока во всяком случае. На самом деле их задачей было попытаться закрепиться, в пестром обществе торговцев и инопланетян. Создать какую-никакую информационно-разведовательную сеть. Чтобы получать независимую информацию о происходящем в галактике. И Айша в этом отношении была самым благодатным местом. Торговый центр, много инопланетян, независимый мир и благосклонность властителей Айши. Вообщем земляне решили попробовать.

Володю действительно отобрали. А чем Ордену не понравились остальные ребята осталось загадкой. Впрочем загадок и неясностей хватало с лихвой. Начать с того что летя в Орден Володя настроился на военную школу. На смесь монастыря Шаолинь с курсом молодого бойца в Советской Армии и добавкой инопланетной специфики. Действительность оказалась иной. У отобранных курсантов школы забрали личные вещи и переодели в что-то типо униформы. Володе достались штаны и рубаха шитые из грубой ткани. Климат на Айшии был теплым и необходимости в теплых вещах не было. Обувь оставили свою. Кандидатов разбили на четверки с таким расчетом чтобы в четверке были представители разных рас и расселили по комнатам. Обстановка была простая. Кровати и тумбочки, да вешалка. Один стол с четырьмя табуретами. Душ и туалет в коридоре отдельно. На этом совпадения заканчивались. Самым неожиданным было то что от курсантов ни кто ни чего больше не требовал. ВООБЩЕ!

Хочешь, идешь на зарядку, хочешь, спи. Хочешь, слушай лекции, хочешь, гуляй. Выход в город не ограничен и если у тебя есть деньги то ради бога! Если по каким-то причинам курсант не хочет делать практические упражнения, то преподаватель, лишь пожмет плечами. Экзамены и оценки? А тот же принцип. Хочешь приходи и сдавай. А не хочешь, не приходи. Диплом об окончании ты получишь в любом случае. При чем это будет просто диплом. Ни каких оценок и градаций по уровню знаний в нем не предусмотрено. Вообще! Фактически у учеников нет ни каких стимулов к обучению. Ни что называется кнута, ни пряника. Полная лафа и халява.

Вот и думай что хочешь.

Володя с таким вопросом в первый же день обратился к преподавателю.

-Почему...

-Вы не тоуши(малыши). Вы сами пришли за знаниями и мы вам их даем. Как можно заставлять ВАС их получать?

Препод был в шоке. Заставлять ученика УЧИТЬСЯ! По ходу такая мысль ему ни когда не приходила в голову. Как и Володе мысль о том что— ученик учится САМ!

3.

Все началось с зарядки. Простой элементарной зарядки. Выполняемой курсантами каждое утро. Вся проблема заключалась в том, чтобы встать за полчаса до восхода солнца и пробежав около 3 км. Взобраться на довольно высоких холм встретить рассвет. Вся проблема была в том , чтобы проснутся. Кто нибудь вставал в 5 утра сам? А тут еще 26 часовые сутки Айшии. И будильника нет. И не кто не будит.

В соседи по комнате Володе достались соул Варх, беркс Шимоза и лаух Сиу. Соул был похож на страуса и был чуть ли не сыном ихнего вождя. А потому на всех смотрел с высокомерием и презрительностью. Ни делая не малейшей попытки наладить с кем-то из соседей по комнате контакт.

Шимоза этакий медвеженок. Бочкообразный обжорка, вечно что-то жующий. У Володи стухли пирожки взятые в дорогу и он в первый день это обнаружив, решил их выкинуть. Но Шимоза учуяв запах просто аж затрясся. И подойдя к Володе с просящими глазами умоляя его взглядом попросил ЭТО попробовать. Володя прибалдев, отдал ему пакет с протухшими пирогами. Шимоза в пару секунд его умял. А потом всю неделю спрашивал Володю:

-Не завалялось ли у него еще что-либо такого же обалденно вкусного лакомства?!..Нет?..Ох.Как жаль..как жаль...

Лаух Сиу. Этот лисоподобный. Этот был сам по себе и явно знал зачем он здесь. Хотя он сразу заявил что пришел в школу, чтобы стать Мастером Меча. Он знал больше остальных, но делится с кем бы ни было знаниями явно не желал. Лаух был в высшей степени эгостичен и индивидуален. Вот и сейчас койка лауха пустовала. Шимоза храпел. А соул ворочался на своей кровати...

Володя встал и поплелся в душ. Очередная его попытка встать на зарядку провалилась...

Решив, во чтобы то ни стало все таки посетить сие мероприятие он на третий день собрал валявшиеся во дворе булыжники и обмыв постелил их под свой тонкий матрац. И проведя бессонную ночь он попал на сее мероприятие. Результатом было: боль в спине и здоровый сон на дневных занятиях. Собственно он бы забил. Но его от чего-то дико заводил презрительный взгляд лауха. Если соул и смотрел на всех свысока то как-то благородно по царски. И вроде как было не обидно. Принц чистых кровей как ни как. То лаух явно был из низов. И его высокомерие и некоторое презрение основывались на некоем знании. Знании чего-то важного. И его взгляд и поступки как бы говорили: "Вы идиоты. И вам оно не дано."

Это дико заводило Володю. Получался этакий пацанский вызов: " А вам слабо?"

4.

У Володе получилось на 8-й день. Когда он уже в конец препробовав все способы просто лег спать. И как ни странно его внутренние часы разбудили его вовремя. И он оказался в немногочисленном строю вместе с лаухом. Вызвав немного удивленный взгляд преподавателя.

И не проспав после ни одной лекции. Кстати сами лекции были очень интересны и познавательны. Читались они на гархском. Многие преподаватели были из Айешской архивной службы. Политика, экономика, история, военный блок, философия. Володя вдруг осознал, что преподаватели Ордена действительно честно и скурпулёзно исполняли свой долг передавая знания ученикам. И если не ленится, то можно многому у них научиться и почерпнуть.

Сначала в первый месяц он держался на "слабо" на желании доказать лауху, что и "мы не лыком шиты", а потом втянувшись в учебу, он вдруг ощутил просто таки жажду новых знаний. Он ни когда в своей жизни не был зубрилой-отличником. Нет конечно, когда требовалось он собирался, учил, сдавал и...расслаблялся с чувством исполненного долга. Но именно когда это было НАДО! А тут у него вдруг проснулся интерес к учебе. А потом и желание стать лучшим.

Именно для себя! А не для других и не в их глазах. А для этого приходилось ломать себя. Заставляя быть постоянно собранным. Буквально приказывая своему телу выполнять то или иное упражнение. Кстати задания в школе с каждым разом все усложнялись. Нагрузки возрастали. И желающие их продолжать сокращались. Что совершенно не вызывало беспокойства у учителей. СИКБЕТ! (На все воля бога!) Было их любимым словом.

5.

Очень серьезно в школе относились к преподаванию такой дисциплины как владение холодным оружием. Бой на мечах. Это был — культ! Причем техника хоть и походила на земную, но и имелись значительные отличия. Было видно, что сама школа боя впитала себя опыт многих...очень многих цивилизаций и рас. Володя ни когда прежде не фехтовал. Ну, если только в глубоком детстве бегал с палкой изображавший меч по двору. А тут вот пришлось учить все с азов. И вроде бы можно было бы в атомный век плюнуть на это. Ну скажите зачем командиру космического корабля, вооруженного орудиями и атомными ракетами знания о том как рубить древним мечом? Но первые же учебные бои предоставили ответ Володи. Близкая дистанция позволяла очень хорошо чувствовать противника. Учится быстро и правильно читать его намеренья. Ибо любая ошибка тут же вызывала расплату.

Володю заинтересовал вопрос: А какие мечи у Мастеров меча? Ибо у всех воинов со знаками Мастеров. Ни какого холодного оружия не наблюдалось. Даже у Ботара меча как такового не было. Разве Воины не носят мечи с собой?

Преподаватель объяснил:

-Меч мастера это квинтэссенция его знаний и умений. Это боевое оружие. И оно всегда с ним. Но не дело в обычной жизни расхаживать с таким.

Что под этим подразумевалось , Володя так и не понял тогда. Ответ был получен спустя некоторое время...

Как-то вечером. Володя остался в учебном зале отрабатывая удар "богомола". Который ему все ни как не удавался по мнению преподавателя. Он был один в зале. Когда туда вошли два воина со знаками мастеров меча и не обращая внимания на Володю сразу направились к центральной площадке где проводились спарринги.

Войны разошли по углам и встали в боевую стойку. Володя, заинтересовавшись, прекратил тренировку и стал с интересом смотреть за разворачивающимися событиями.

И тут по залу пронеслась волна вибрации очень похожая на то, что было на корабле Ботара перед атакой чохов. И в руках у воинов, как бы вырастая, появился тонкий, но предельно яркий луч света длинной чуть больше метра. Если проводить по аналогии — это было похоже на то, чем владели Джедаи из знаменитого фильма Д.Лукас "Звездные войны". Замерев буквально на секунду воины бросились в атаку друг на друга. Обменявшись ударами, воины разошлись. И спустя секунду бросились друг на друга снова.

Бой длился полчаса. Хотя Володя пораженный увиденным зрелищем молча наблюдал за поединком. Этот завораживающий каскад ударов. Сопровождался внутри его тела некоей песней при чем в этот раз в отличии от того боя с чохами внутри Володи звучало одновременно как бы две песни. При чем одна ритмика не противоречила другой, а как бы ее дополняла и временами пыталась ее мягко обогнать и петь первым номером. Эта игра ритмов производила потрясающее чувство. Вызывая бешенный восторг.

Войны вдруг резко оборвали этот танец и поклонившись друг другу удалились. Оставив Володю переживать увиденное и главное услышанное...

Итогом стало то, что Володе просто захотелось стать Мастером.

На следующий день он рассказал преподавателю об увиденном. Препод кстати очень удивился тому факту, что Володя смог находится в зале во время боя. А тот факт, что он при этом посмотрел поединок до конца, вообще вогнал его в ступор. Как когда-то и Ботара.

С этого момента Володя стал постоянно замечать на себе взгляд преподавателя во время занятий. Володя не стал лучшим...Но и успехи у него были...Твердая "четверка" как сказали бы на Земле. Пока. Чтобы добиться большего, ему просто нужно было больше времени. А что касается владения мечом на уровне мастера. Эту тему преподаватели обходили стороной. Мягко уклоняясь от прямых ответов на вопросы.

6.

В перерывах между занятиями он общался со своими ребятами. Контролировал. Помогал. Настаивал. Свобода свободой, а контроль и кнут тоже не помешают. И может быть, не будь этого контроля, ребята давно бы забили на учебу. А так благодаря Володе у них тоже были успехи. Пусть и не столь впечатляющие. Учеба в Ордене как-то незаметно подошла к концу. И ученикам объявили, что каждый из них может подать заявку с просьбой об экзамене название МАСТЕРА МЕЧА!

Это было неожиданно. Хотя тут же им разъяснили, что допуск к экзамену осуществляет Совет воинов и сам экзамен на столько сложен, что шансы остаться без головы более 50%. Из допущенных к нему учеников половина погибает. Половина остается ни с чем. Т.е. не сдает. И только единицы становятся Мастерами. Так что рекомендуем хорошенько подумать. Прежде чем подавать такую просьбу.

Володя боролся сам с собой. В душе, следуя логике, он понимал, что его искусство владения мечом далеко от совершенства. Хотя несколько месяцев занятий если не сделали из него асса поединка, то и новичком он уже не был. Столкнись он где-нибудь на Земле с тем же самураем, я бы поставил на него.

В конце-концов Володя поступил как всегда. Подал таки заявку. Будь что будет.

К его удивлению его заявку удовлетворили. Хотя из поданных в Совет 50 заявлений положительный ответ был получен всего на 4! Заявки. И Володина была в их числе.

Кандидатов перевели в отдельные комнаты и собрав их в отдельном зале объяснили суть испытания.

Собственно суть была проста. На Айши находилась священная гора Ордена Аша. По преданию именно на ней первый Мастер из рук самого господа и получил свой меч, основав в последствии сам Орден. И все мечи все Мастера получают именно на ней. Кандидатам предоставлено право подняться на священную гору Ашу и...получить СВОЙ МЕЧ МАСТЕРА! Время не ограничено. Гарантий безопасности никаких. СИКБЕТ!(на все воля бога!)

7.

Володя взобрался на вершину спустя долгих 28 часов. Вершина Аши представляла собой ровную площадку площадью около 30 квадратных метров, на высоте чуть более 5 км. Продуваемую всеми ветрами. На ней присутствовало ...Куча камней. И десяток высохших от времени ТРУПОВ. Было видно что кандидаты умерли здесь именно своей смертью так и не дождавшись своего меча.

-Вот это нае....ли!

Была первая мысль у Володи. Он постоял в рассеянности и на всякий случай обошел площадку. Первая шальная мысль подтверждалась. Ну чего и не кого на этой площадке с роду не происходило. И длительное ожидание чего-то на ней заканчивалось смертью. Во что Володя охотно верил, ибо пронизывающий ветер проморозил уже до костей.

В итоге весь в расстроенных чувствах, смачно сплюнув на последок на священную гору. Володя начал спуск. Напевая невесть откуда взявшийся мотив:

-И с Эйфелевой башни плевал на головы счастливых парижан....

Находясь в таком вот пессимистическом состоянии замерший, голодный, уставший, он не сразу заметил, что погода начала стремительно меняться, выказывая все признаки сильной грозы. А когда заметил то было уже поздно. Нужно было срочно что-то делать. Прежде всего необходимо было найти укрытие от ветра. Слава богу! Володя увидел недалеко расщелину, в которой можно было это сделать. И хотя до нее было менее десяти метров. Этот путь вымотал окончательно. Володя буквально в нее свалился. И? Полетел дальше....

Полет в прочем был не долгим и через секунду он шмякнулся на камни. Очутившись вроде в пещере. Почему вроде? Да было темно хоть глаз выколи...Только над головой тускло маячила дыра пробитая его телом и шум ветра и капли дождя указывали на ее присутствие. Впрочем в пещере было сухо и не так холодно. Володя присел на пол и прикрыл глаза. Собираясь с мыслями и давая отдых телу. Хотелось пить и есть. Он попытался заснуть. Но сон не шел. И он снова открыл глаза и огляделся. На этот раз чуть в глубине он вдруг увидел..Нет не свет. Слабый отблеск. Что-то светлого... По началу принял это за игру собственного воображение. Но так как делать было совершено нечего, спустя какое-то время он снова посмотрел туда. Там явно что-то белело. Тогда встав на коленки Володя медленно пополз, ощупывая пол. По мере приближения в темноте явно обозначилось пятно света. Ползти было не очень удобно, но возможно.

Спустя полчаса Володя, окончательно измотавшись, достиг странного источника. Точнее коридора внутрь горы. Освещаемого откуда-то из глубины прохода. Коридор явно был природного происхождения. Работой разума его назвать было сложно. Но проснувшийся интерес требовал удовлетворения, и Володя двинулся по коридору в глубь горы.

12
 
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх