Иностранец

В голове сами собой открылись целые сегменты знаний. О том, переменное напряжение, это колебание между потенциалами. О том, что ток это движение заряженных частиц. А диод делает из переменного напряжения постоянное, выпрямляя его и уменьшая ровно наполовину.

Резисторы, транзисторы, диоды, конденсаторы вольтметры и амперметры. Знания появлялись в моей голове и не собирались останавливаться. Я исписал целый лист. Расписывая закон Ома для участка цепи и первый закон Кирхгофа. Даже попросил второй лист, чего еще не делал никогда.

Для меня никогда не стояло задачи получить наивысший бал, я не стремился доказать кому-то что я умен, да и углубленное изучение определенных вещей занимает слишком много времени. Мой акцеент это работа с бахиром и боевые искусства и в этом я спец.

Держался в серединке, и мне было этого достаточно. А сейчас на меня словно напал демон знаний, я хотел выплеснуть все, что есть у меня в голове на бумагу, потому, что они потихоньку скапливались. Одни знания тянули за собой другие. Я даже не сразу услышал наставника, когда он стал собирать работы. Только с сожалением посмотрел на недописанный листок. Мои, иероглифы были довольно не красивыми корявыми, но довольно читаемыми. Писал так, что даже разболелась голова и пальцы руки.

Бегло просмотрев мои листки, он, одобрительно хмыкнув, и положил их остальную стопку. К остальным бумагам.

— Значит, наши следующие действия будут такими. — Сказал он, подойдя к доске. — Пока я буду проверять ваши работы. Вы посмотрите, фильм про электрификацию Китая. Как это происходило. Как это происходит. Какую пользу несет доступное электричество.

Оу, а я даже не заметил, как учитель подключил ноутбук к висящему на потолке проектору и включил его. Увлекся.

— И на этом занятия в этом году для вас заканчиваются. У Лунь Даня (учителя этики занятие, с которым, должно было произойти завтра) проблемы с сердцем, его увезли в больницу под приборы и надзор целителей. Поэтому уже сегодня после занятий вы будете абсолютно свободны.

'Отлично' — подумал я. Хотя ничего отличного в этом не было, но кто же не будет радоваться, тому, что не нужно идти в школу и учиться.

Учитель нажал на кнопку и окна стали закрывать жалюзи.

-Все обязательно смотрят, к кому возникнут вопросы по контрольной. И нужно будет поставить бал, в сторону увеличения должен будет, ответить на вопросы по видео. — После этих слов он нажал пробел и видео запустилось.

Тема была не самая интересная. Этот фильм мы уже смотрели, в самом начале изучения главы. Поэтому не успел учитель уйти, как все начали общаться. Не громко, что-то обсуждая. Кто-то прием, кто-то вчерашний день, общаться мне было решительно не с кем, и я попытался все же начать смотреть фильм, но меня остановил тычок по стулу.

Обернулся. Ко мне нагнулась Мия. Ее стол находился прямо за моим.

— Ты почему мне подсмотреть не дал? — возмущенно спросила она меня.

-Я? — удивленно посмотрел на нее. — Тебе? Ты же признанная отличница. — Абсолютно не соврал я. Она была не только признанной отличницей, но и еще училась исключительно для себя, штудируя много дополнительной литературы.

— Ну и что? Мог просто дать посмотреть. Может, мне интересно было? Ты там много писал. Даже у меня мысли закончились. — Совершенно невозмутимо ответила она мне.

Прокрутил в голове наш разговор еще раз и вынужден был просто согласиться с ее трактовкой: если написал много, то должен был дать посмотреть. Хотя до этого ничего подобного не было.

— И как я должен был догадаться, что тебе нужно? — наклонившись и шепотом, сказал я.

-Так я же тебя звала.

— Не знаю, не слышал. Значит, тихо звала. — Просто сказал я.

Я и вправду слишком сильно увлекся.

— Стали использоваться понижающие трансформаторы... — сказал голос диктора.

— Иии... Не написала про трансформаторы. — Скорчила рожицу Мия.

— А нечего было отвлекаться от контрольной, подсмотреть она хотела — улыбнулся я.

И замер. Трансформатор, это прибор предназначенный для изменения напряжения в сети, и он добивается этого, благодаря разному количеству витков. Если с одной стороны по проводам идет ток, то и с другой стороны образуется напряжение. Я оперирую молнией, самое, что ни на есть электричество. Если создам напряжение в одной руке, то при определенных условиях там может появиться заряд...

Почему же я не смог придумать или попробовать усилить если не дар, то его поражающие способности? Почему я никогда не задумывался над этим?

— Ты меня опять не слушаешь? — возмутилась Мия.

— Да, конечно, — ответил я ей. — Извини, но мне нужно подумать.

Я отвернулся. А сзади послышался возмущенный, фырк, но мне было все равно. В голове пролетали многие интересные знания. Мой подселенец явно владел чем то по электрической части, он был либо работяга, либо инженер. Во всяком случае. Он явно разбирается в теме и это может мне определенно помочь.

'Эх, если бы был свет, я бы мог записать кое-какие наработки прямо сейчас, что бы они мне не ломали голову'. Голова и впрямь опять начала гудеть от распирающих идей и задумок. Я знаю, что на ранге Мастер боец может использовать, силу со стороны. Огневик может управлять костром и заставить его разгореться буквально от искры. Тот, чья стихия молния вполне может использовать электричество из розеток, для формирования техник. Хотя высоковольтные провода подошли бы на эту роль, гораздо лучше.

Да, я не Мастер, совершенно обычнейший Воин, который не только не может создавать сильные техники, но и никогда не пропускал необходимое для этого количество энергии. Но возможно, мне не нужно 'запитываться' от розеток возможно хватит и маленькой искры, для меня необходима самая малость, нужна целая серия экспериментов.

Возможно, если я оберну вокруг руки медный кабель с толстой жилой, то получится сделать так, что бы там создалось магнитное поле, и напряжение, надеюсь, то оно не причинит мне вред и не ударит меня самого. Еще можно попробовать магнитное оружие. Нож с магнитной пыльцой, или просто намагниченное оружие. Возможно, я бы смог им управлять.

Мысли были одна фантастичней другой. Пришлось даже слегка потрясти головой. Диктор говорил достаточно громко, но мне было абсолютно плевать, меня всего распирало от возможностей, которые несет мое более глубокое знание физики и природы электричества.

Я понял, что определенно нужно написать хоть какой-то список, а еще лучше найти хороший блокнот и сделать туда все необходимые записи. Все тщательно зашифровать. 'А потом сжечь.' — Немудренная шутка заставила меня посмеяться, я давно так не смеялся. Сам себе придумал, сам посмеялся. 'У меня отличное чувство юмора'.

Что бы хоть как-то отвлечься от накатившего веселого безумия. Полез в сумку за яблоком. Да, кушать за столом в классе, да еще и на занятиях, это не самая лучшая реклама. А мне было все равно.

Взяв яблоко, побольше. Я с удовольствием откусил большой кусок. Яблоко было вкусное сладкое с кислинкой, рот сразу наполнился соком — очень уж сочное. И скорее всего еще не до конца созрело, потому-что звук жующегося, в классе яблока даже, на мгновение заглушил диктора. Что тоже не делало мне чести. Я просто физически почувствовал, как на мне сходятся взгляды со всего класса.

— Эй! Ты где это яблоко взял?! — спросила у меня Мия из-за спины.

— В сумке. — Честно ответил я после того, как прожевал. Пришлось повернуться, иначе это было бы еще более не культурно.

— Извини, но это же не красиво. — Заявила она мне. — Да еще так громко.

— Да, а еще про воспитание, как у крестьян, что-то говорил... — долетел до меня шепоток, с другой стороны класса.

Ну вот, доотвлекался. Теперь будет всякая мелочь меня на место ставить. Вырывая слова из контекста. Нарываться на конфликт не хотелось, особенно вспомнив двух парней, которые явно пришли, что бы разобраться со мной, ну или просто увести куда-то.

А ведь это уже второй раз за два дня. Кто-то пытается на меня воздействовать. Пытается спровоцировать. И если один раз это случайность, то уже два это закономерность. Причем закономерность не в мою пользу. Как бы мне не хотелось выкрикнуть, что-нибудь дерзкое, но совать голову в пасть ко льву не лучшая идея. Кто знает, где находятся эти парни, может сейчас будет реализована вторая часть плана, и они будут ждать меня после уроков. К тому же Линг судя по всему уже отошел, его голос в шепотке я точно узнал. Опять же чувство неловкости меня тоже посетило, но сдаться я не мог и уступить в такой мелочи тем более. Поэтому сделал, то, что от меня никто не ожидал.

— Извините, пожалуйста, ну очень уж яблоко вкусное. — Сказал я и откусил еще один большущий кусок. В этот раз уже никто ничего не говорил и не комментировал. Как до этого я чувствовал на себе взгляды, так сейчас чувствовал разлитое в воздухе недоумение.

Улыбнувшись про себя. Стал быстрее жевать, что бы наконец доесть его. И не класть, покусанное, в сумку.

— Что и вправду такое вкусное? — услышал я от Мии, где-то через минуту.

'Да, что тебе нужно то?' — мысленно взмолился я. Сегодня я не то, что бы превысил свою дневную норму слов в день, но бывало, я и за неделю говорил меньше. Чем за это утро. А уж с Мией и подавно, что-то сегодня ее так и тянет со мной пообщаться. И если раньше я был этому только рад, то сейчас меня это подавляет. Пришлось опять поворачиваться к ней.

— Очень. — Честно ответил я ей. — Я сейчас быстро-быстро докушаю и не буду больше никому мешать. — И попытался повернуться и сесть обратно.

— А оно какое? — спросила она меня. — Сладкое или кислое?

— И такое, и такое, два вкуса вместе. В столовой сегодня взял, там целая корзинка стоит. Возьмешь себе и попробуешь. — И не дождавшись ответа, отвернулся и еще раз укусил фрукт.

— А оно сочное? — опять послышалось со спины. — Знаешь, так вкусно запахло.

— Эх, — тяжело вздохнув, я и достал из сумки второе яблоко. Потому, что терпеть, это было просто не выносимо. — На, вот тебе такое же, только дай мне его доесть.

Яблоко опустилось, на сзади стоящую парту. Не так я планировал с ним расстаться. Оно и вправду было вкусное, но Мию нужно было сейчас чем-то занять, потому, что мне как никогда раньше нужно было подумать. Да и реально целая корзинка яблок стоит. Наберу еще.

— О! Спасибо.

— Не за что.

Постепенно, разговорчики в классе опять пошли. Я слышал пару раз про свой некрасивый поступок, но просто решил не заморачиваться. Яблоко съел полностью. Оставив только хвостик, на котором яблоко висело на дереве. Сначала вроде не хотел, но как подумал, что мне некуда спрятать огрызок, мусорки почему-то в классе не было, так и решил и с этим тоже не заморачиваться.

На столе остался еще один чистый листик альбомного формата. Сложил его вчетверо и только-только собрался, хоть кое-как, но обозначить свои мысли на бумаге. Как сзади раздался хруст.

Хруст едва различимый, но он был. Это не рвалась материя, и не ломалось дерево стула, не лопалось стекло и даже это не было землетрясением . Это просто, кто-то начал хомячить яблоко сзади меня.

'Вот же засранка!' — подумал я. Она мне, про то что это не красиво, а сама хомячит. Я дал ей, яблоко, что бы меньше к ней поворачиваться, и не говорить, но не мог же я упустить подобный момент.

— Извини, конечно, но это же некрасиво. — Слово в слово процитировал я ее недавнее высказывание. — Да еще так громко.

Добавил я и вторую часть ее воспитательной триады. Кто-то даже мне показалось, одобрительно хмыкнул. Все-таки в Китае высказывание: 'Месть это блюдо, которое подают холодным' — не пустые слова. Особенно изысканным считалось победить врага, на его территории или его же оружием. Вот это у меня и получилось. Мия это тоже поняла.

— Эй! Я же тихо, а ты привлек ко мне внимание! — прошипела она мне.

— Ну, извини, не удержался. — Ухмыльнулся я.

На этом моменте, дверь открылась, в кабинет вошел учитель.

— О! Уже, по второму разу. Отлично. — Сказал он. И вправду, взглянув на экран, увидел, как пропадает название документального фильма.

Щелкнув пару раз на ноутбуке и воспользовавшись пультами, выключил проектор и открыл жалюзи. Яркий солнечный свет пробился даже сквозь прикрытые веки.

— Ну что же? Все могут нормально смотреть? Итак, подведем итог нашему обучению. Как и ожидалось, вся группа справилась на отлично, все подготовились. И у меня нет ни к кому вопросов.

Даже Арсений. — Старательно произнеся мое имя полностью, учитель указал на меня. — Показал себя в высшей степени, подготовленным. Наверное, это конец года, на него так влияет и возможность идти тренироваться.

Все засмеялись. Дежурная шутка, хоть и смешная. Моя одержимость тренировками была известна далеко за пределами дворца, по крайней мере, мне так рассказывали.

— Честно, без преувеличения, — сказал он мне, как бы извиняясь, — было написано много и по делу, многие символы я так и не понял, но смог догадаться. Молодец.

Считаю, что все сделали все возможное. Задачи курса выполнены. У кого-нибудь есть вопросы? — Обвел он взглядом класс. — Тогда не буду задерживать. Все могут быть свободны. Буду рад встретиться со всеми вами через два месяца.

— Встать! — звонко прозвучал голос Мии из-за спины. Мы встали рядом со столами с правой стороны. Поклон учителя нам, и мы поклонились в ответ.

'Все. Учеба закончилась'. Учитель сложил ноутбук, взял его себе под мышку и пошел из класса. Кто-то побежал его догонять, кто-то сразу пошел к шкафам, а я решил сесть и подумать, куда же мне сейчас нужно идти в первую очередь. И чем сейчас заняться. То ли пойти позаниматься в зал, оценить так, сказать свои новые возможности, то ли составить детальный план экспериментов.

Мимолетно бросил взгляд на дверь и увидел, как Джуо Линг бросил на меня свой взгляд перед тем, как выйти из кабинета.

Хм. Некстати вспомнились, ребята, которые ворвались в класс. Неужели у них все-таки есть другой план? Ну да, не совсем же они тупые. Только вот, где они собрались меня подловить, на выходе из класса или из здания.

Наверняка из здания. Джунг будет стоять, и ждать меня. Потом спровоцирует, и тут как по меч из ножен появятся эти парни, хотя может и другие. Главное, что в здании школы, именно тут за драку могут наказать гораздо сильнее. Готовые к сотрудничеству учителя, которые доказали свою лояльность, были очень важны для клана. Однако в большинстве своем, были обычными людьми. И что продвинутый бахироюзер принимал на Доспех духа. То учитель принимал на одежду, к тому же много документации и дорогого оборудования, в связи с этим строжайший запрет на хоть какие-нибудь работы с бахиром. Ослушавшихся серьезно наказывали, даже принцесса Ао, самая бешеная и боевая не позволяла себе вести себя как-то иначе.

— Ну вот... Ты специально не дал мне посмотреть, что у тебя написано. Что бы похвалили только тебя. — Оторвала меня от размышлений, Мия жуя яблоко.

— Ну конечно! — возмутился я. — Я вон ради тебя на какие жертвы пошел, целое яблоко отдал. Вкусное?

— Вкусное. — Довольно ответила девушка, очередной раз, откусывая кусочек от фрукта. — Спасибо. Ты сейчас куда?