— Это вряд ли... Судья,— она указала на парня, выполняющего роль судьи и рефери. — Он тоже обладает способностью... Есть такая способность блокировать чужие способности...

Юра сразу же вспомнил того парня с автоматом, два дня назад. Тот обладал именно такой способностью

-...Вот поэтому на таких состязаниях, исключается любая возможность использовать свою врожденную способность,— закончила Олеся свое объяснение.

Вика, отводит рапиру противницы, своей, своеобразно закрутив лезвие вырвав чужой клинок из рук, и нанеся свой первый укол.

— Получается, просто подошел, бросил свой вызов, и добро пожаловать на дуэльную площадку,— заметил Ким.

— Не совсем... Вызов ты можешь бросить в любой форме... Вот только противник вправе от него отказаться. Даже без объяснения причин. Другое дело, что у нас это не принято, и нечасто кто отказывается... Ведь это удар по репутации.

Аристократия, блин! — промелькнула немного нехорошая мысль. — Вечно им все надо усложнять...

— Но допустим, вызов брошен и вызов принят... Дальше что? — все же учась в этой академии надо знать и её правила, на всякий случай.

— Дальше, в нашем корпусе, Айка, как представитель, регистрирует брошенный вызов, как и условия обоих сторон... Имей виду, главное условие поединка, никаких телесных повреждений, способных привести к увечью, или смерти. Подпись обоих сторон. После чего заявка передаётся на рассмотрение преподавательскому совету, во главе с Госпожой Директором. Если она одобряется, назначается время и место и назначается судья... Как видишь, все просто! — заключила Олеся.

А тем временем, внизу все подошло к своему ожидаемому финалу. И в этом поединке победа осталась за Викой, о чем и объявил судья.

Под звуки оваций, сияющая победительница раскланялась публики.

Глядя на все это Ким сделал для себя один вывод:

Ни за что, не при каких обстоятельствах не приму вызова от Вики, если таковой последует. В фехтование, у него против неё нет не единого шанса...

Уже возвращаясь вместе со всеми в учебный корпус, он снова встретил Глеба, с Тиной, под руку. Она вцепилась в него, как вцепляется утопающий в открытом море, за бревно.

— Ну как тебе? — спросил он Кима, который тоже, в сию секунду оказался в капкане захвата неугомонной Вампирши. Так как им всем троим до одного класса, ничего против этого он не имел.

— Великолепно! — искренни ответил Юра. — Вика была неподражаема? Кто-нибудь знает, почему она так помешалась на кендо?

— Я знаю! — сразу же заявила Тина, прижимая к себе обоих мальчиков, вышагивая с видом королевы.

— Поделишься с нами? — судя по интересу в глазах Глеба, он тоже был не в курсе причины одержимости соседки по общежитию.

— Подробностей наверное никто не знает,— призналась девушка. — Но все дело в споре...

— Спор? — переспросил Ким.

— Ага... Банальный спор... Но её это так зацепило, что она прямо помешалась на этом кендо...

У богатых свои причуды...

Но одно Ким для себя усвоил: если он в этой академии, все же задержится, то скучно ему точно не будет.

В класс они успели перед самым началом урока. И самым натуральным образом застыли на пороге, попав в настоящую обитель некроманта. Полумрак, с причудливой игрой теней по углам. Класс представлял собой мрачное помещение, заполненное зомби и скелетами, за партами виде черепов и костей. У тех и у других, при этом, опасливо сверкали глаза, нагоняя дополнительной жути. Учительское место представляло собой очаг и котёл на огне, явно выбиваясь из жанра некромантии. Как и присутствие летучих мышей на потолке.

Шагнувшая было в класс Тина, моментально стала частью этого безобразия, теперь на все сто процентов соответствуя своему прозвищу.

— Фу! Какая гадость, — глянула на свои 'лохмотья' заявила девушка. — Я что не могу быть стильным вампиром?

Моментально её наряд изменился. Теперь это была знойная красотка в элегантном вечернем платье, черного цвета.

— Другое дело! — одобрила она изменение.

— Только после вас,— уступил дорогу Глебу, Ким. Тот усмехнулся, шагнул за порог и ... Все пропало. Вся иллюзия рассыпалась, вернув класс к его первоначальному виду.

Виновница этого переполоха, недовольно скривилась. До последнего момента она сидела на подоконнике, срытая собственной иллюзией.

— Но вот,— недовольно, вздохнула она, под многообещающие взгляды одноклассников. — Приперся Глеб и все испортил.

Но дальше взглядов дело не пошло. Ведь разрушать наложенные иллюзии в классе мог только Глеб.

-Вот видишь, — коснулся Юра плеча нового друга. — А ты говорил, что от твоей способности нету толку... На мой взгляд, ещё как есть!

И прошел на свое место в классе. Усаживаясь за парту, оглянулся на свою соседку.

— Тебе точно надо пойти в театральный... Такой талант даром пропадает! — прокомментировал он недавнее её выступление. — Только для чего ты добавила в декорации котел и очаг... Не кажется ли тебе, что это немного из другой пьесы?

— Ха!.. Ты же сам видел нашу Грымзу плохо знаешь... Для неё подходит только одна роль, главной ведьмы!

К слову, Грымзей она только что назвала их учителя на первом уроке, Киру Малышеву, рыжеволосую и зеленоглазую. Как никто лучше соответствующая прозвищу, что носила Юля.

— Да ты её словно ревнуешь за то, что она больше похожа на ведьму,— заметил он, за что получил кошачий хвост, усы с лапами и уши. Оценив наложенную на себя иллюзию. Ким оглянулся, и пользуясь тем, что Глеб занимал соседнее место, снова положил руку ему на плечо и развеял кошачий образ. Родственник адмирала Макарова, удивленно глянул на него, и скользнув взглядом дальше на недовольно скривившуюся Юлю, понятливо кивнул.

— Вы бы не могли бы дурачится после уроков,— высказал он им обоим свое недовольство.

— А ты бы не мог, попроситься в другой класс,— огрызнулась на него девушка. Из-за того, что он всегда, хоть и не специально разрушал её иллюзии, она терпеть парня не могла.

И в этот момент из коридора в класс вошла КОРОЛЕВА!

Айка окинула класс строгим взглядом, задержав его на Юле, от чего та сразу сникла, и сделала вид, что вообще здесь не причем, и ей интересен вид из окна.

Странно! — подумал Ким с некоторым недоумением. — Её вроде бы не было на прошлом уроке в этом классе...

Девушка прошла по притихшему классу... Сразу становилась ясно, что она здесь в непревзойденном авторитете, и заняла место на свободной парте, прямо перед Юлей. Которая сразу же скисла и став разглядывать свои ноготки.

Прозвенел звонок и... как в прошлый раз в течение какого-то времени они снова сидели одни, ожидая учителя. От нечего делать, Ким стал разглядывать серебровласую обладательницу способности к телепортации. В ожидание учителя, та неторопливо просматривала свой конспект на мониторе компьютера. Идеально ровная осанка, неизменная, толстая коса, и плавный изгиб шеи. Именно на её шею он и засмотрелся.

Её красота не вызывала в нем особых чувств. В этом смысле, та же Вика была ему более симпатична. Странно? Но почему-то девушки с небольшими изъянами во внешнем виде, вызывали в нем больше интереса чем такие, наподобие Айка, во всем идеальные.

Глупо? Возможно... Но именно из-за своей почти нереальной внешней красоты, и не воспринимал он её как девушку. Скорее, как символ. Правда проведённые с ней два дня несколько изменили его мнение о ней. Он видел её в ситуации, в которой, трудно скрыть свою истинную натуру. И надо признать, он был ей восхищен, и был бы не прочь назвать её своим другом.

Явление рыжей учительницы, народу, то бишь, своим ученикам. Эдакий вихрь ворвавшийся в класс, без грамма раскаяния и сожаления, за свое опоздание.

— Всем привет!..

Она учительница, или где? Я почему-то больше воспринимаю её как свою ровесницу. Разве это нормально? — с некоторым неодобрением подумал о ней Ким.

Обвела класс взглядом, и вдруг задержала его на нем. От предчувствия чего-то нехорошего, ему стало крайне неуютно.

— О Ким! Мальчик мой!.. — обрадованно начала она. — Встань, пожалуйста, покажись народу... Что бы все на тебя полюбовались...

Не понял!

Начало крайне тревожное. Все его расслабленное состояние, словно ветром сдуло.

— Вы только посмотрите на это скрытного красавца!..— тем временем продолжала Грымза. — А не расскажешь ли ты нам о своих способностях, о которых ты случайно забыл поведать нам на прошлом уроке, — вот теперь все стало на свои места.

— Вы об этом? — спокойно уточнил Ким, и снова у него на ладонях огонек и ледяная стужа...— Что толку теперь это скрывать?

По классу изумленный вздох.

— Какая прелесть! — восхитилась рыжая Кира. — Сочетания двух противоположных стихий... Это твой придел, или можешь больше?

— А что вам предпочтительней, заморозить здесь все, или сжечь дотла? — в свою очередь любезно осведомился Ким.

— Я бы хотела увидеть обе твои стихии в полную их силу, но оставим эксперимент до другого раза, — учительница выглядела очень возбужденной. Словно ребенок дорвавшийся до новой игрушки. — Теперь каждую пятницу ты будишь моим персональным гостем в моей лаборатории!

— Во попал,— донеся до него чей-то сочувствующий шепот.

— В каком смысли? — что-то ему все меньше и меньше нравился этот её взгляд

— В смысли, будешь моей мышкой! — а вот она уже больше не паясничала и ни улыбалась. Он видел холодный взгляд и профессиональный интерес. — Задержись после урока... Пообщаемся... Больше ничего такого от нас не скрываешь? Лучше сам признайся,— многообещающий взгляд.

— А у нас пытки запрещены, — постарался то ли пошутить, то ли просто напомнить ей Ким.

— У него ещё чешуя на спине,— негромкий голос Айка, прозвучал как громкий крик в тишине класса. — Правда показывать не хочет...

Вот ведь стерва! — как-то вся симпатия к ней разом пропала. Это она специально так отомстила ему за его отказ показывать свою чешую.

— Откуда ты знаешь? — теперь все взгляды на неё.

— Так, птичка одна нашептала,— равнодушное пожатие плеч.

— Покажи! — Кира чуть не рванулась к нему. Так что парень машинально отгородился от учителя партой.

— На бесплатный стриптиз не подписывался,— отказался он, и добавил пока кто-нибудь не предложил оплатить представление. — Как и за деньги... Вот этого, я никому показывать не обязан,— решительно заявил он.

— Фу... Плохой мальчик, — а взгляд многообещающий, словно говорящий: да куда ты от меня денешься!

— Ладно, — хлопнула в ладоши. — Посмеялись и хватит... Сегодня у нас необычная тема... Поговорим об наркотиках.

Действительно необычная. По какой-то причине, наркотики на отмеченных не действуют. Или действуют, но не так.

— Наверно каждый из вас знает, что наркотики на вас действуют не так как на обычных людей. — продолжила она, не подозревая, что озвучивает вслух недавние мысли Кима. — Героин, кокаин, конопля и другие растительные наркотики для вас неопасны и не вызывают привыкания. В своем большинстве они действуют на вас, как очень сильное обезболивающее. Искусственные наркотики, могут вызывать галлюцинации и головные боли. Но удовольствие вы от них не получите... На каждого свой эффект, но без привыкания.

— Вы нам ещё лекцию о вреде курения прочитайте, — высказался кто-то из парней с последних рядов. — Сигареты нам тоже неприятны, как и запах дыма от них... Зачем вы нам обо всем этом говорите? Это все знают...

— А знаете ли вы детки, что существует один наркотик, который вам опасен? Я бы сказала, противопоказан. — вот теперь в классе мёртвая тишина. Юра шокирован не меньше других. Об этом он тоже слышит впервой.

Может быть поэтому, негромкие слова Айка, звучат на весь класс:

— Пыльца черного одуванчика...

— Правильно,— глянув на девушку, одобрительно кивнула Кира.

И откуда она такое знает? — удивленно глядит на неё Ким. — Ах да!.. Её брат!.. — запоздало догадывается, вспомнив где и кем работает её старший брат.

— И что ни так, с этим наркотиком? — это спросила одна из девушек, с передних парт.

— Его эффект, прямо противоположен, известным наркотикам,— пояснила рыжая учительница. — Обычные люди к нему почти не восприимчивы. А у отмеченных вызывает моментальное привыкание. Попробовав однажды, отказаться от него будет уже невозможно. Его воздействие, полное лишение воли... плюс несколько побочных эффектов.

— Почему он действует так только на нас? — негромко спросил Ким.

— Пыльца черного одуванчика получается из травы, что растет на границы тумана... В опасной близости от тумана. — добавила учитель. — Трава с характерными черными прожилками, похожая на обычный одуванчик. После переработки получается порошок черного цвета. Отсюда и название... Думаю именно этим объясняется его воздействие на таких как вы... И поэтому хочу вас предупредить и предостеречь по этому поводу, детки мои... Уже после первого раза, отказаться от этой дряни будет уже невозможно. Помните это. Не существует лечения и способа избавится от зависимости. — Обвела взглядом вновь притихший класс. — Вижу я вас достаточно напугала... Оставим эту тему пока. Продолжаем дальше наш урок... Дальше мы поговорим с вами о широко распространённой способности темпо. О разных свойствах одной и той же способности на примере разных людей. Сегодня в качестве наглядного пособия, послужат две наших красавицы: Олеся и Алиса... Ну же девочки, не стесняйтесь...

* * *

— Юра, — учительница была серьезной как никогда. После урока он, как она и просила, задержался с ней, в кабинете. — Завтра я буду ждать тебя до начала уроков, в половину восьмого, у себя в лаборатории... Вон она находится, если что. — Кира Валентиновна указала на видимое из окна класса двухэтажное здание, с ярко-красной крышей всего в сотне метров от учебного корпуса. Именно Валентиновна... в этот момент она как никогда соответствовала своей должности учителя. И голове даже мысль не появлялась назвать её просто Кирой. Так непохоже было её поведение сейчас и во время урока.

Вот почему бы ей всегда не быть такой же, как и сейчас...

— А как насчет уроков? — так, для проформы, уточнил на это Ким, уже смиряясь с неизбежным.

— Первыми у тебя английский и математика... Я уже добилась разрешения пропустить тебе эти уроки, — поставили его перед свершившимся фактом. — Насколько мне известно, ты не разу не проходил замера уровня своей силы... Именно этим мы с тобой завтра займемся.

— Хорошо...— что толку оказываться, если все равно этой процедуры не избежать. Насколько ему известно замер силы проходят все выше уровня 'б', а некоторые подвергаются этой процедуре, каждый месяц. Теперь и его это ждет.

— Ты сказал, что сможешь сжечь или заморозить этот класс,— напомнила учительница его слова. — Твоя способность настолько сильная.

— Если быть честным, то я не знаю... Никогда не пребывал сжигать, или замораживать...— признался он. — То, что я показал во время урока, это по сути все, что я делаю со своими стихиями... Только несколько раз я создавал огонь большего размера... А замораживать, даже и не пробовал... Я прекрасно отдаю себе отчет, насколько эти стихии могут быть опасными. Поэтому и не пытался экспериментировать с ними, особенно там, где от них могут пострадать люди.