Ладно, я все еще Одаренный, мой Дар все еще со мной. Возможно, что все это оттого, что-то у меня в мозгах заискрило и перемкнуло, вон сколько было эмоций при виде моря.

Кстати, надо будет на море сбегать посмотреть. Отсюда его не увидеть, разве что на Утес забраться.

И Дор... он все еще Дор, мой сосед, одноклассник и старый приятель, просто временно, в интересах дела, забыл маловажные, в этой ситуации, подробности. Стоит как-нибудь осторожно расспросить, каким он теперь себя ощущает. И присмотреть, пока он Дар не вернет, а то мало ли?

Сжав медальон в кулаке я сосредоточился и уже через несколько мгновений воздух над рукой засветился, затем свет распался на несколько полосок, сгустившихся в слова и буквы. "Олисский Купол, семь часов девять минут, без осадков" и кривая погодного прогноза. Все как дома, только первыми должны идти мое имя и статус. "Ученик школы Парящего Листа Эмильен Дано, Купол Долины" и так далее. Мда, это вряд ли другой мир. Вряд ли там информ-строчки тем же шрифтом писали бы.

Я еще раз посмотрел на удаляющегося торговца, сосредоточился.

Опаска, нетерпение, предвкушение, радость, довольство... хм, это он к солнцу так относится? Ой, "довольство" это не он, это лежащий между нами на лавке кот. Но все остальное четко и понятно, как на занятиях с другом отца, который согласился дать несколько уроков. И гораздо ярче.

— Эми? Ты успокоился?

Дернувшись, я обернулся к дяде. Тер Мови стоял улыбаясь. Вот его эмоции, например, я не чувствую! Хотя зачем, у него все на лице написано.

— Вижу, ты уже активировал жетон? Очень хорошо! Но времени у нас не так много... Догоняй!

И солидный тер инженер вдруг развернулся и понесся вдоль по улице, огибая прохожих. А я побежал за ним. Надо же к директору успеть, чтобы тот представил меня новому классу!

В школу мы не опоздали, хотя прибытие было заметным и наверняка обсуждалось — я вырвался вперед и выглядело все так, словно дядя гнался за мной, собираясь удержать от какого-то поступка. В основном из-за криков "Эми, ну куда же ты?" я пытался набрать скорость и убежать подальше, чтобы никто не подумал, что я с этим сумасшедшим знаком. Впрочем, у дверей школы нас остановили:

— Тер Мови?

— Од... одну мину-ту. — Дядя держался за бок и отдувался. — Племянник совсем загонял меня. Так рвался, так рвался — всю ночь не спал, ждал восхода. А потом рванул, не пожалел старика. В мои-то годы бегать — ох уж эта молодежь!

— Дядя!

— Ничего-ничего... я понимаю, жажда знаний кипит. Даже... ох... одобряю.

Я закрыл глаза ладонью, потом обреченно посмотрел на стоящую рядом женщину. Высокая, средних лет, улыбается. Видимо, знает дядю. Тот наконец перестал притворяться и поздоровавшись представил меня. Женщина оказалась директором школы, миз Летти.

— Ну что же, тер Мови...

— Дано. Эмильен Дано. Семья Мови... мои родственники.

Сейчас эта фраза не вызывала внутреннего напряжения. Они относятся ко мне как к племяннику, к тому же мало ли, отец вполне мог быть с ними знаком по работе.

— Тер Дано. Ну хорошо — я жду от вас такого же прилежания, как от Ала, в смысле от твоего дяди, тера Мови. Мы когда-то учились вместе, он всегда был отличником, надеюсь, ты будешь брать с него пример?

Я тут же изобразил активнейшее согласие. Ну, подучусь немного, вряд ли программа сильно отличается. Месяц работы — год спокойной жизни.

Прежде, чем я успел приуныть от осознания понятия "целый год" директор продолжил:

— С утра, как и во всех школах, у нас общее построение. За исключением дежурного класса, но это тебе объяснит староста. Будь добр не опаздывать. Кстати, уже пора, тебя ждут, номер твоего класса...

Она нахмурилась.

— Жетон еще не активирован?

— Простите, не успел сходить в участок.

— Хорошо. — Директор отвлеклась, отправляя сообщение, и снова повернулась ко мне: — Жди здесь, сейчас подойдет староста, покажет, где твой класс и расскажет все, что тебе следует знать. При необходимости можешь обращаться к ней или ко мне. Все понятно?

— Да, тер директор!

— Хорошо.

Тут же потеряв ко мне интерес миз Летти удалилась. Дядя сбежал еще раньше, перестав притворяться умирающим. Все что мне оставалось, это ждать неизвестного старосты и наблюдать за суетой вокруг.

До начала занятий оставалось еще минут пятнадцать и школьники не торопясь занимались своими делами. Что-то обсуждали, над чем-то смеялись, кто-то с кем-то спорил, вполне мирно. Все точно так же, как и в Долине. Различия есть, но не слишком сильные — у директора нет при себе посоха, но зачем он ей с утра? Может, в кабинете стоит. А может и вообще не пользуются здесь подобным. Единой ученической формы нет, но одеты все более-менее одинаково — юбка и рубашка у девушек, штаны и рубашка у парней. Возраст примерно одинаковый, в старшей школе этого города четыре класса, так что совсем детей здесь быть не должно, как и совсем взрослых — для них двухлетнее профессиональное обучение.

Спохватившись, я огляделся "эмоциональным" взглядом, поморщился и закрылся. Слышались слишком многие, в голове все это веселье, нетерпение, любопытство и десятки других эмоций сливались в мерный гул, который было слишком трудно разобрать. Прикинув, я решил, что примерно каждый третий школьник мне четко и ясно давит на мозги. Неприятно. И досадно. Это такая особенность Олисса или просто Долина чем-то отличается? Или все из-за отличающихся параметров Купола?

Эх, вопросы, вопросы. Ладно, разберусь.

— Эми? Привет!

Дернувшись, я повернулся и уткнулся взглядом прямо в... Гхм.

Пришлось вскакивать, вытягиваясь, и поднимать голову вверх.

— Привет, Бо!

— Ты у нас новенький, так?

— А ты — староста класса?

— Ну да, кто ж еще, кроме меня? Пошли. Рассказывать буду по дороге.

Рискнув "выглянуть" я убедился, что от девушки все так же тянет скрытым весельем и какой-то приятной легкостью, подхватил сумку и догнал ее.

— Комната нашего класса на втором этаже...

Это я уже знал. В олисских школах почему-то учебные комнаты были закреплены за учениками, а не за учителями. Это казалось странным, но наверняка имело пока не ясный смысл.

— Учебники уже там, сегодня шесть уроков. Ты проф-обучение проходил?

Снова откуда-то из глубины выплыло знание. Вторая ступень начинает подготовку к третьей, профессиональной. В первый год ученики проходили практику по часу в день, выбирая то, что им нравилось, затем время работы увеличивалось по часу в год. Когда я читал об этой системе в кресле у тера Байо она казалась странной. Сейчас, если подумать, я бы так не сказал — следующие два года будут посвящены ученичеству в выбранном ремесле и в итоге город получит молодого специалиста.

— Эми?

— Ой... задумался. Нет, у нас по-другому все было.

— Тогда решай, а когда определишься, то...

Неожиданно меня ткнули в спину, явно желая обратить внимание. Развернувшись я тщетно поискал глазами причину и только потом догадался посмотреть вниз.

Меня разглядывала с каким-то странным выражением лица невысокая девчонка с торчащими ушами. Не как собачьи, но очень похоже. И волосы лиловые.

— Хм, непонятно. Извращенец или нет?

Она сделала шаг в сторону, потом в другую, не отводя от меня взгляда нащупала Бо и неожиданным прыжком спряталась за нее. Постояла несколько мгновений, а потом просунула голову Бо под руку, с подозрением глядя на меня.

Я перевел взгляд на Бо, девушка изобразила обреченное терпение взглядом и пожала плечами.

— Хм-м. Хм-м! Не извращенец? Странно. Но ты все равно его опасайся!

Бо терпеливо кивнула и ушастая, то и дело оглядываясь на меня, побрела по коридору.

— Чего это с ней?

— Тини всегда такая. Не обращай внимания.

— Всех считает извращенцами? Кстати, а что она вообще под этим подразумевает?

Бо опять скорчила гримаску, показывая недоумение.

— Слушай, мне показалось, или у нее действительно две пары ушей?

— Не показалось.

Такой расы я не помнил. С дополнительными конечностями была, помню, и совсем без ушей тоже, но вот с четырьмя? Причем разными? Пока я пытался вспомнить староста попросту взяла и втолкнула меня в класс.

Класс был... ну, обычный. Пацанов и девчонок примерно поровну, десятка два людей, трое эльфов, два гнома и еще какие-то ребята, которых так сразу не опознать. За спиной у преподавателя белая доска во всю стену и с дополнительными панелями — у мелких в младшей школе она грифельная, но здесь все взрослые.

— Минутку внимания! — Бо решительно протащила меня к доске и развернула лицом к классу. — Это наш новый ученик, Эми Дано. Он приехал к родственникам из другого города, пока ничего вокруг не знает и поэтому ему может понадобиться помощь. Надеюсь, вы поможете ему. Эми, представься классу?

Покосившись на неожиданно опять повзрослевшую Бо я вздохнул:

— Эмильен Дано, можно просто Эми. Приехал только вчера, увлекаюсь общей медициной и сравнительной анатомией рас, собираюсь продолжать обучение с уклоном в биологию. Если что-то хотите спросить, то после занятий могу остаться.

Откуда-то из глубины комнаты послышалось утвердительное "Извращенец!"

Я решил последовать совету Бо и не обращать внимания.

Первый урок, математика, прошел спокойно. Пока остальные ученики решали примеры учитель выдал мне контрольный тест. Ничего сложного, даже наоборот — задачки решались на раз-два, но приходилось признать, что это не я такой умный, а просто программа слабая.

На втором пришла молоденькая преподавательница и прочитала лекцию по древней истории. Суховато, мне не понравилось. Пятиминутная перемена и новый урок, уже биологии. Бо пришлось нас с учителем останавливать, потому что пока он азартно опровергал мои теории класс откровенно скучал. Пришлось признать, что как минимум в этой дисциплине моя нынешняя школа не уступает прежней. Приятный сюрприз.

Уроки шли один за другим, короткие перемены не давали расслабиться, преподаватели объясняли материал и не давали отвлекаться. После четвертого урока подали сигнал большой перемены — здесь его давали не традиционной колотушкой, а свистками удивительно писклявой дудочки. Столовая тоже ничем не удивила и вообще, погрузившись в привычный школьный ритм я потихоньку забыл про утренние волнения.

Наконец, прозвучал свисток. Миз Тэма, учитель словесности, закрыла свою папку и встала. Ученики привычно поднялись из-за парт.

— Занятия окончены, благодарю за внимание.

Все коротко поклонились, на этот раз я не отстал. Тут, оказывается, принято кланяться преподавателю, причем я этого совсем не помнил. Бо в перерыве наскоро просветила насчет обязательного, но было бы неплохо почитать книжку по этикету. Конечно, никто ничего не скажет, но ведь неприятно, когда тебя считают невежей?

— Дано!

— Здесь! — Голос был настолько строгим, что я не задумываясь вытянулся. Неизвестная девушка подошла чеканя шаг и остановилась, глядя с подозрением:

— Ты уже выбрал профессию? Документы необходимо подать как можно скорее!

— А-ам-м...

Пришлось опять вспоминать. Кажется, в отличии от Долины олисские ученики старшей школы гораздо раньше начинали определять пригодность к той или иной работе. Конечно, дело сложное и можно ошибиться, но как правило большинство делало выбор, оглядываясь на родителей. Поэтому сначала час в день, потом все больше времени уделялось "вечерней работе", которая, кстати, могла начинаться утром — например если кто-то учился рыбацкому делу и уходил в море до рассвета, и тогда его занятия переносились на вечер. И мне теперь надо определиться... хотя чего это я?

— Аттестован как медик начальной ступени. Думаю, надо будет найти что-то по специальности. Я как раз думал об этом.

— Хорошо. После урока зайдешь в медпункт, школьный врач проверит ваши знания. И не забудь представить план внеклассного обучения.

О таком я ничего не помнил, но спрашивать было уже некого. Девушка удалялась в сторону учительской и я заметил, как с ее пути торопятся убраться. Ну и кто это?

Впрочем, додумать мне не дали:

— Эй, Дано!

Какой же я популярный! Всем нужен! Повернувшись, вопросительно подглядел на высокого темнокожего парня.

— Поговорить надо. Не здесь. Иди за мной.

Я поглядел на него и пожал плечами. Он не из нашего класса, но мое имя знает. Кажется, видел его с Бо, во время обеда. Тоже староста? Мы спустились по лестнице, вышли во двор и направились к углу. Парень не оглядывался и не торопился, явно уверенный, что я не отстаю. Интересно, кто это и что ему надо? Учебные дела умнее в школе решать. На дуэль хочет вызвать? Тогда зачем идти сюда? Мы явно движемся в сторону от спортивной площадки, я уже знаю, где она. Поговорить? О чем? Обо мне? Или тут какие-то внешкольные дела? О чем бы я мог говорить с незнакомым учеником, впервые его увидев? Ну, наверное...

В этот момент меня схватили за плечо и кто-то напряженным голосом прошипел:

— Нам надо поговорить о твоем будущем, новичок!

— Мое имя — Наг, а Бо — моя девушка!

— Хорошо-хорошо, я понял. Хоть и не согласен.

Меня встряхнули, но я смог наконец вывернуться, оглянувшись.

Парень, который меня сюда привел, стоял с другим, тоже высоким и мускулистым. Но тот, который надо мной навис был еще больше. Здоровенный, мощный такой. Что ж мне на здоровяков так везет?

— Ты с Дором не знаком?

Он нахмурился, но тут же снова оскалился:

— Ты слишком много болтаешь с чужими девушками, новичок. Сейчас я тебе объясню, почему это вредно для будущего.

Двое за его спиной ухмыльнулись. Мда, с тремя сразу мне до сих пор драться не доводилось. Но в принципе — почему не попробовать?

— Кхм. Я правильно понял, что ты намерен драться за внимание Бо? Отлично!

— Чего? — Сказано было хором, на три голоса.

— Отлично, говорю. Если побеждаете вы, то я признаю, что если она сама не обратится ко мне, то я молчу. Если я вам накидаю, то вы исчезаете во тьме и больше не нудите. Согласны?

Наг несколько мгновений смотрел на меня прищурившись, а потом спокойно спросил:

— Ты дурак?

— Дурак тут ты. За свою девушку можно и подраться!

В следующий момент я повис в воздухе, схваченный за грудки.

— Она моя девушка, ты понял, недомерок?!

— Ты в этом сомневаешься. Вон, даже с собой подмогу захватил, потому что понимаешь — в одиночку у тебя нет шансов.

Стена была слишком твердой, Наг был слишком сильным. А я определенно слишком легкий для такого противника, поэтому он меня и швырнул так далеко. Ничего-ничего, мы, Дано, упорные. Это мне отец говорил и брат повторял. Так, надо прикинуть, как именно бить этого нахала. И куда ползти после драки. Кстати, может использовать мой...

— Эй вы, трое!

О, "стража из-за холмов", как в постановке.

Дор вышел из-за угла и спокойно направился к нам. Не знаю, что он забыл, а что помнит, но характер у него определенно прежний.

— Не слишком ли много вас, против него одного?

— Это не твое дело!

— Меня просили присмотреть за этим задохликом. Так что мое!