Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Мальчик-который-покорил-время


Опубликован:
08.11.2015 — 08.11.2015
Читателей:
46
Аннотация:
Что есть суперсила? Лазеры из глаз, способность двигать предметы силой мысли, гнуть подковы или мгновенно телепортироваться? Чушь. Нет ничего сильнее времени -- его сила велика, а терпение безгранично. Комментарии для незалогинённых
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

Мы всемером пошли в помещение, которое выделили студсовету. Ужас! Хотя... один чёрт, на уроках делать будет нечего. По крайней мере, на некоторых. Но я хотел позаниматься с Драко, да и мне самому нужно время на образование. К сожалению, я так и не пришёл к однозначному решению — нужно что-то менять или нет. Вместе со мной шли студенты всех курсов — на год старше — Анжелина Джонсон, и незнакомые мне личности...

Помещение студсовета располагалось на втором этаже, недалеко от главного зала. Большая, просторная комната, которую предварительно магией разделили на семь различных кубриков. В каждом — зал совета и прочая и прочая... ну уж ремонт тут сделать — это святое дело. Как-то не улыбается работать в помещении в стиле рыцарей круглого стола.


* * *

Всё это время меня не покидала мысль, что меня тут быть не должно. Но я был и был тут, определённо. Это значило, что в жизни Хогвартса теперь придётся принимать куда большее участие, чем раньше! Хотя и возможностей для влияния намного больше. Руководила этим вертепом МакГонагалл, которая без удивления увидела меня среди студентов-гриффиндорцев.

Через двадцать минут можно было входить в зал — я сделал примитивный ремонт. Полы, стены, освещение, совещательный стол и пара не слишком удобных диванов.

— Заходите, — я пригласил ожидавших меня студентов. Это были Терри Бут — с Равенкло; Дафна Гринграсс — с Слизерина и Сьюзен Боунс — рыжая веснушчатая полноватая девочка от Хафлпаффа. Я осмотрел своих брата и сестёр по несчастью. Сели за стол, первой заговорила Сьюзен:

— И что мы должны делать? Я не совсем поняла, зачем это всё нужно.

— Наши обязанности довольно расплывчаты, — заметил Терри.

Дафна Гринграсс просто промолчала. Тогда слово сказал и я:

— Мы должны заботиться о своих однокурсниках, апеллировать к декану или директору, если их несправедливо наказывают, сами судить нарушителей, выдавать допуск в запретную секцию, а так же на нас взвалили много мелких организационных вопросов. Остаться в стороне не получится, так что придётся работать.

Сьюзен улыбнулась, Бут нахмурился, Дафна осталась невозмутимой. Так как только я примерно представлял, для чего мы здесь собрались, то и начал с того, на что обратил внимание.

Разговор не клеился. Я думал, кто-то начнёт, но никто не начинал. Впрочем, это дети из счастливых семей, им никогда не приходилось решать какие-либо сложные задачи, всё делали родители и потом — школа. Поэтому пришлось мне начинать разговор.

— Так, леди и джентльмены, у кого-нибудь есть претензии к образовательному процессу? Как, совсем нет? Я вот по этому поводу уже разругался с МакГонагалл и Снейпом.

— И чем же они тебе не угодили? — наконец-то сказала хоть что-то Дафна.

— Они ничему не учили. То есть ничего полезного не давали на своих уроках. Снейп вообще вёл зелья как шарлатан — ни капли полезной информации.

Комната была довольно большой, поэтому мы все не так уж теснились — Дафна села недалеко от Сьюзен, а Терри — напротив них и поближе ко мне. Да... пустил старик козла в огород! Я же ему тут весь образовательный процесс переколбашу! Он у меня будет валерьянку запивать водкой! В отместку за то, что так меня подставил. Не мытьём так катаньем свалил на меня работу, за которую платить не очень-то хочет. Ну, тогда, начнём, что ли, с малого?

— Давайте, всё же, начнём работу так, как полагается. Меня совершенно, абсолютно, в высшей степени, не устраивает преподаватель истории. То, что бубнит эта неупокоенная нежить, нельзя назвать даже плохим уроком. Поэтому предлагаю составить петицию Дамблдору с требованием найти нормального преподавателя истории и обновить программу. Кто согласен?

— Я за, — тут же сказала Сьюзен.

— Я тоже, — Бут поддержал. — Дафна?

Гринграсс, которая, видимо, не привыкла к обращению по имени, стрельнула взглядом в Терри, но согласилась и мы засели за написание документа.

Комментарий к 12. Работа не волк

Тк. Я в ужаснм состоянии и устал как чорт. Так что ошибки, проч хрень, не обращайт вниман. Хрумсу привет, остальным пока — я спать!

========== 14. Домострой ==========

Назад!

Утро было не скучным. Поднялся, поплёлся в гостиную. Драко сидел в углу и что-то быстро строчил — эссе по зельям. Я, ступая босыми ногами по тёплому мраморному полу, зевнул, чем и привлёк внимание Малфоя.

— Утро доброе, Поттер.

— И тебе, Драко. Как зелья?

— Откуда ты...

— Знаю. Слизнорт в последнее время всех прессует с утроенной силой.

— Но по крайней мере он лучше, чем Снейп, — блондин пожал плечами, бросив короткий взгляд на своё эссе, — многим, особенно старшекурсникам, это на руку.

Ну да, ну да. Снейп, после становления учителем ЗОТИ значительно улучшил мнение о себе. Как учитель ЗОТИ он был значительно более компетентен и хорошо умел запугать общественность. Запоминалось с первого раза — студенты ещё в Хогвартсе осознавали всю глубину той попы, в которую попали.

Дамблдор шесть раз отфутболивал меня с моим требованием уволить нежить. И это в других временных ветках, совещание пока ещё только готовится. На этот раз моё терпение лопнуло, причём — окончательно! Я, заварив чай, сел за барную стойку. Да, кстати, после небольшого ремонта наша гостиная стала настоящим баром. Барная стойка, несколько столиков, напитки... "алкоголь" был только в виде пива, причём безалкогольного. Но наливали тут и чай.

— Сегодня ты пойдёшь к Дамблдору? — Драко дописал эссе и подошёл ко мне, взгромоздясь на соседний высокий стул.

— Ага. Мы немного переоцениваем своё влияние. Вернее, Дамблдор думает, что создал клуб по интересам...

— А разве нет? — наивно спросил Драко.

— Студенческий совет — это двигатель прогресса в образовании! — я поднял палец вверх. — Именно так он задумывался. Мы должны оказывать большое давление на Хогвартс, что бы тянуть его вверх. Поэтому именно мы должны резко улучшать уровень образования. Сам директор этим заниматься не хочет и вообще живёт в своих иллюзиях, так что ему надо глазки так... открыть... — Я встал со стула. — Извини, у меня дела.

— Окей, будем сегодня заниматься? — Драко призвал через кристалл себе чашку чая.

— После шести вечера.

Я уже шесть раз занимался с Драко и выработал стратегию и тактику преподавания, шесть раз сам изучал предметы по японской программе. Мои навыки зачарования значительно улучшились — я научился создавать простые и действенные вещи с одной магической функцией. Впервые, кстати, приступил к этому делу — до этого только мог повторять чужие схемы, бездумно.

Из гостиной спальни я, одевшись и обувшись, вышел в общую, где собирались студенты. Вяло поздоровавшись с ними, пошёл в сторону кабинета истории. Сегодня перед началом занятий, вместо завтрака, будет педсовет, на котором должны выступить с отчётами лидеры студсоветов. Кстати, с каждого курса было по лидеру. На первом курсе я лидер, на втором — Хафлпаффец, на третьем, четвёртом, пятом и шестом — Слизеринцы и седьмом — Равенкловец. Слизеринцы лучше всего подходили на роль политиков, Равенкловцы — меньше всего. Индивидуалисты. А я... я естественным образом, благодаря своей известности, имел поддержку большинства.

Путь до кабинета профессора Бинса был недолгим. Открыв дверь кабинета, я приготовил заклинание для упокоения нежити и, только заметив этого неупокоенного, шарахнул в него "изгнанием". Писк, вспышка, тишина! Всё, можно идти к Дамблдору и начинать совет по новому, на моих условиях! И самое прекрасное — меня он отстранить не сможет, студсовет не в его компетенции. Порталом дошёл до каменной горгульи, после чего меня пропустили в кабинет. Тут уже собрались четыре декана — Флитвик, МакГонагалл, Спраут и Снейп. Последний отвернулся, только заметив меня. Я поправил мантию и гордым шагом зашёл внутрь. Осмотрелся — тут были два других лидера студсоветов, остальных пока не было.

— Доброе утро, мистер Поттер, — Дамблдор стоял около жёрдочки с фениксом и кормил птичку. Старик ещё не знает, как я на него насяду, но... уже изучил и выработал тактику.

— Доброе утро, директор.

Зашли новые люди — Слизеринцы, пришли все скопом.

— Очень хорошо, — Директор, ещё не в полной мере понимавший всю глубину той задницы, в которой оказался из-за присутствия меня на этом совете, медленно прошествовал к своему креслу и уютно в нём устроился. Сегодня на нём была нейтральная серая мантия с фиолетовыми узорами, шапочка аля — узбек. Дамблдор в целом выглядел добродушно и ожидал от учеников полезного, приятного времяпровождения. Ну что, надеюсь, у него есть валерьянка. Устроившись на кресле, он с улыбкой сказал:

— Как положено по традиции, говорим мы по возрастанию возраста выступающих. Сегодня первое слово за младшим участником — Гарри Поттером.

МакГонагалл бросила в меня суровый взгляд, предвещавший беды, если что-то пойдёт не так. Снейп посмотрел наоборот, заинтересованно, Флитвик сочился оптимизмом. Остальные из студсоветов, по сути не имевшие адекватных предложений, просто стояли в ряд и поглядывали на меня. Я прокашлялся, вытащив из кармана папку.

— Очень хорошо! Итак, начну с того, что никто не заинтересован в высококачественном образовании больше, чем студенты. Особенно — студенты первых трёх курсов, так как у нас ещё всё впереди и любые изменения положительно скажутся на нашем уровне образования. Хогвартс, возможно, лучшая школа в Британии, так как единственная, но в мировом рейтинге, среди четырнадцати крупных школ она стоит на двенадцатом месте. Ни в одном рейтинге не поднималась выше десятого — это совершенно неприемлемый результат, директор. Именно вы должны заботиться о высоком качестве образования и преподавания, о наличии в школьной программе предметов, знания по которым будут необходимы людям после выпуска. Поэтому приготовьтесь к критике, — я достал флакон с успокоительным и поставил его перед директором.

— Что это?

— Успокоительное, сэр. Выпейте. Я начинаю свою речь!

Дамблдор счёл это ненужным представлением и только откинулся на спинку кресла, сцепив руки в замок на груди:

— Да, Гарри? Я внимательно тебя слушаю.

— Во-первых, школе необходимо решить проблему школьных мётел. Их текущее состояние вызывает опасения за жизнь студентов. Напомню вам, что после того как волшебник свернёт шею, свалившись с метлы, никакая магия ему не поможет. Если у школы недостаточно средств — объявите сбор средств со студентов, сделайте платными места на трибунах школьного матча по квиддичу, или в конце концов — выбейте деньги с попечительского совета. Но такая ситуация далее неприемлема, через неделю у первого курса начнутся уроки полётов и желательно, что бы они проходили уже на новых мётлах.

— Я подумаю, Гарри.

— Директор, — я сурово посмотрел на него. — Студенты откажутся садиться на старые мётлы. Я уже рассказал им, какие травмы можно получить, если пытаться летать на том, что в школе называется спортинвентарём, так что уроки по любому пройдут на новых мётлах, или будут сорваны.

Дамблдор сурово на меня посмотрел:

— Гарри!

— Мистер Поттер! — возмутилась профессор МакГонагалл.

— Профессор? — я обернулся, хитро на неё посмотрев. — Я думал, безопасность студентов это ваша обязанность!

Пристыженная, в том числе взглядами других деканов МакГонагалл стрельнула глазами в мою сторону и замолкла.

— Как я вижу, все согласны? В таком случае продолжаю, — кивнул я. — По проблеме полноты образования. Кто, скажите мне, додумался включить боевую магию как необязательное дополнение к ЗОТИ? И вообще, что это за предмет такой — Защита От Тёмных Искусств? Кто-нибудь, скажет мне, чем смерть от медицинского заклинания скальпеля или от заклинания левитации хуже, чем от Авады? А? Ладно, проехали заклинания, — махнул я рукой, посмотрев на Снейпа. — Но, ради Бога, профессор, вы можете вспомнить всех магов, кто умер не от старости или болезней?

— К чему это, мистер Поттер? — холодно спросил Снейп.

— И всё же. Какова основная причина смертности волшебников? Я вам отвечу — другие волшебники. Именно они представляют наибольшую опасность, а уроки о том, как выбраться от гриндилоу или тому подобной гадости — не более чем общая техника безопасности в магическом мире! Поэтому именно из-за тотальной нехватки грамотности ученики выпускаются, не готовые к взрослой жизни. Кто-то доучивается в аврорате или у Волдеморта на поруках, но... — я посмотрел на вздрогнувших при слове "Волдеморт" учениках, — но это далеко не все, кто рискует быть убитым. Поэтому, в школьной программе нужна нормальная боевая магия и физподготовка! Стыдно сказать — десятилетний студент-боевик из Японии может положить десяток опытных английских авроров. И кто виноват? Японцы, что так хорошо учат, или авроры, что в школе учились противостоять боггартам? Так что кто желает оспорить моё мнение — милости прошу на дуэль со мной. Победите — соглашусь, что боевая магия не нужна.

В принципе, логика тут и рядом не валялась. Снейп давно говорил Дамблдору, что нужно заниматься боевой магией и МакГонагалл тогда, то есть в другом времени, добавила, что основное число погибших — не от магических тварей, а от других магов. Я лишь повторял снова и снова, вызубрив аргументы, которые зацепили бы деканов, с расчётом, что они получат поддержку студентов и наши лобби объединятся. Дальше было более жёстко:

— Закончим с боевой магией, директор. Скажите, что ученики Хогвартса могут сказать про расцвет магии в древнем Риме? Греции? Про магическую войну в Америке? Или эпоху трёх архимагов Китая? Ничего, абсолютно ничего! Профессор Бинс бубнил только про гоблинские восстания. И это — абсолютно возмутительно, что уроки у нас ведёт даже не плохой профессор, а призрак плохого профессора! История магии — один из самых увлекательных предметов, у меня такое ощущение, что низкая способность ориентироваться и некритичное, рассеянное мышление — основные требования, которые предъявляет к ученикам Хогвартс! Поэтому вы найдёте нормального преподавателя.

— Гарри, не надо так ультимативно, — директора схватил я за живое, так как за Бинса он держался. — Профессор даёт ученикам отдохнуть и немного перевести дух после тяжёлого дня...

— Директор, — я встретил его взгляд. Жёстко. — Нет ничего хуже, чем оправдывать некомпетентность профессора необходимостью отдыха студентов. Если вы так заботитесь о студентах — то отмените этот урок совсем. Вы найдёте нового преподавателя, так как профессор Бинс уже полвека как почил в бозе, а сегодня утром окончательно ушёл от нас!

Дамблдор, которого я резал по живому, схватился за успокоительное и выпил его залпом, после чего, пока успокоительное не подействовало, спросил севшим голосом:

— Это всё?

— Почти, — я улыбнулся, что бы подсластить пилюлю. — Мы решили силами студентов провести капитальный ремонт во всех гостиных и главном зале. Вам не надо ничего делать, кроме как обеспечить доступ и не мешать, если вы не против...

— Прекрасно! — Дамблдор широко улыбнулся. Подействовало, пришлось сделать успокоительное особенно мощным, а то директор реально круто волновался...

123 ... 1617181920 ... 222324
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх