— Ну и какие факты ты можешь привести?
— Да, пожалуйста. Даже по времени техобслуживание и ограбление не совпадают. Сначала мы провели техобслуживание, а ночью, когда нас не было в банке, произошло ограбление. И кстати, ни о какой пропаже вещей из банка не сообщалось.
— Не сообщалось потому, что никто об этом не заявлял. Что толку заявлять о пропаже нескольких кристаллов и пары непонятных железок. Их ценность для тех, кто не понимает что это, неопределима. По предварительной оценке их стоимости — она составляет, примерно, стоимость эскадры линкоров. Никто на Земле не может даже вообразить, что это такое. А ограбление банка было инсценировкой, после похищения артефактов из банковской ячейки.
— Согласитесь, что инсценировка вышла какая-то странная. Зачем грабить банк, если он уже ограблен.
— Следы. Если ты взял маленький предмет, и все осталось на своих местах, то всегда можно восстановить цепь событий. А если из банка украдена достаточно большая сумма денег, да еще в процессе ограбления есть труппы, всегда можно сослаться на то, что либо кто-то залез в банковскую ячейку, ради личной поживы, а теперь он труп, либо виноват кто-то пришедший с улицы помочь грабителям. Следов много, проверить их все не возможно, отследить всех фигурантов очень сложно. Так что повторный грабеж — это сокрытие следов.
— Да не было там повторного грабежа. Нечего там было брать. Банк был пустой.
— И как ты это узнал?
Антон помолчал и сказал, смотря на следователя:
— Я только сейчас понял, что вы не знаете ничего. Нет у вас агента, знакомого с материалами дела. Вы имеете самую поверхностную информацию и пытаетесь вытянуть из меня подробности, пряча их под грудой пустых вопросов и формальностей. Чтобы подтвердить или опровергнуть это, просто назовите мне сумму похищенного из банка.
Следователь посмотрел в экран на столе и сказал:
— 1 200 765 000 рублей и 18 000 400 долларов.
— И как их вынесли из банка?
— Их уложили в чемодан и вынесли через дверь.
— Ответьте, пожалуйста, еще на один вопрос. Именно эти данные вы используете, формулируя обвинение мне?
— Да, эта сумма обозначена как похищенная из банка.
— А у Вас есть, что-нибудь типа нашего калькулятора?
Следователь улыбнулся и сказал:
— Называй цифры, я сосчитаю.
— Ну, давайте считать. Итак, предположим, что для того чтобы облегчить мне труд по выносу наличных денег из банка, были заказаны купюры самого большого номинала — 5 000 рублей.
— Ну, положим, — усмехнулся Делеус.
— Тогда всего купюр было ...
— 240 153 штуки,— ответил следователь, продолжая улыбаться.
— ... или 2 401 пачка. Верно?
— Осталось еще несколько купюр.
— Оставьте на чай кассиру. В стандартный кейс влезает 50 пачек. Пусть в чемодан поместиться восемь кейсов. Тогда туда можно положить 400 пачек. Стало быть, чтобы сложить всю эту наличность надо 6 чемоданов. Ну, пусть также поступили и с долларами. Тогда добавим еще 4 чемодана. Таким образом, всего наличных денег в банке на момент ограбления было, по самым минимальным подсчетам, 10 чемоданов. Я ни в чем не ошибся?
На Антона смотрел несколько обалдевший следователь.
— Да, все верно.
— А не подскажете мне ответ на один простой вопрос — как человеку, имеющему две руки, две ноги и зубы, можно пронести через дверь сразу 10 чемоданов?
— Видимо нам неправильно сообщили сумму наличных в банке.
— А есть не предположение, а точная уверенность в том, что наличных денег в банке не было. Тогда и грабить было нечего. А заявление, что они были, просто обман. Для того чтобы получить страховку. И тогда все встанет на свои места.
Помолчав, полковник произнес:
— Даже если ограбление банка было инсценировкой, я не понимаю, как это снимает с тебя подозрение в ограблении ячейки.
— А не было никакого ограбления. Не-бы-ло.
— И куда же делось содержимое ячейки?
Антон посмотрел на следователя, сделал паузу и сказал:
— А вот это, именно тот вопрос, ответ на который я, скорее всего, знаю.
Следователь подобрался, как гончая почуявшая добычу и сказал:
— Где?
— Вы несколько преждевременно решили, что дело уже завершено. Я только предположил, что, скорее всего, знаю. Мне нужно подумать, восстановить хронологию и вспомнить все события. Я думаю нам надо прерваться до утра.
— Хорошо. Прервемся. До утра.
2. 2.
Оказавшись в своей камере, Антон лег на кровать и стал думать.
Вспоминать ничего не нужно было. Все события и так стояли перед глазами, как будто они произошли вчера.
Вот звонок Павла. Вот их встреча. Проверка охранной системы. Перерыв на обед. Зал хранения денег. Пустой загон для купюр. Расставание после работы. Половина денег, полученных за работу. Стоп. Павел сам предложил выходной. Но ведь нужно было посетить клиента. И автобус. Но не тот, на котором Павлу ехать домой. Автобус — это Вероника. Значит, он поехал к Веронике, а не домой. Домой он пошел потом. А там его ждали. Но того, что он взял или получил в банке, у него уже не было. Скорее всего не было.
Да. Это шанс. Правда, слабый. Но проверить его будет нужно. А это время. И возможность отвести подозрение от себя.
Почему они вцепились в него? Потому что он остался жив после этих событий. А настоящий агент мертв. А какой спрос с мертвого.
Смешно. Если Антон не причем, то, что у него можно узнать? Ну, обвинят его в преступлении века и что? Кроме обвинения никакой радости. Проведет ту самую процедуру. В его голове информации нет. Тогда? А что тогда, тогда все ясно.
Человек увидел провал спецслужбы. Какой спецслужбе это понравится? А если он еще и болтун?
Здесь возможен только один вариант. Вариант встречных обязательств. Антон предоставляет некоторую информацию, а в ответ за это получает некоторые привилегии. Привилегии могут быть как моральными, что для Антона не интересно, так и материальными, что на данный момент очень важно.
Вот только одно непонятно. Это самое ментоскопирование. Судя по их оговоркам, это какой-то способ проверить информацию, которую Антон сообщит. Что уж проще, связать его, сунуть под колпак и проверяй. Да и проделали они уже это. Как ни прикидывается полковник добрым дядюшкой, занять такую должность он смог. А значит не такой он и добрый, как хочет казаться. Значит, уже проверили то, что смогли извлечь из его головы. И все равно хотят сделать это еще раз. И здесь, скорее всего, важна оговорка — добровольное. Значит, при недобровольном ничего у них не получилось! А вот это уже шанс! И очень важная информация, которую они ему не сообщают. Надо порыться в галонете и посмотреть, что там говорят про это.
А что можно получить за информацию?
Делеус сказал, что кристаллы оценены по стоимости эскадры линкоров.
Антон залез в галонет и стал смотреть на цены военных кораблей. Здесь все было не так просто.
Стоимость кораблей зависела от их поколения. В среднем, цена нового поколения увеличивалась на 25 %, по отношению к предыдущему. Сейчас империя переходила на 10 поколение. Корабли девятого ставились в резерв и не продавались. А с резерва снимались и шли на продажу суда восьмого.
И вот их можно было купить.
Неоснащенный линкор стоил от 150 миллионов кредитов. Неоснащенный корабль — это корпус, двигатели, реакторы, основные орудия, минимальный набор искинов, нужных для управления им и минимум инженерного оборудования — ремонтные дроиды — для поддержания всего этого в рабочем состоянии. То есть, по существу, готовая к дальнейшему дооснащению и специализации основа.
Далее требовалось добавить авиационную поддержку, средства штурмового обеспечения, защиты, боевых дронов и специализированное вооружение. Необходимы были силовые щиты, средства маскировки, связи, РЭБ и много чего еще.
Кроме того, требовалось большое количество расходников, технические комплексы для ремонта и восстановления целостности, запчасти, личное оружие экипажа.
В общем, дооснащение линкора, до минимального уровня боевого корабля, тянуло еще на половину его стоимости. И это без учета средств его специализации — тяжелый рейдер, корабль прорыва обороны, корабль поддержки и прочее.
Получалось, что укомплектованный линкор стоил никак не меньше 230-250 миллионов. А полностью оснащенный — мог стоить и 300-400 миллионов.
В состав эскадры могло входить от трех до десяти линкоров в зависимости от ее предназначения. Плюс к этому корабли обеспечения, так как эскадра никогда не состояла из кораблей одного типа.
Значит если считать по минимуму, то стоимость эскадры могла быть оценена в 1,5 -2 миллиарда.
Дааа! От таких сумм голова шла кругом. Это что же такое было на этих кристаллах, что они стоили таких денег.
Значит надо просить тоже много. Дадут существенно меньше. Но торг надо начинать с миллионов.
Также стало понятно, что просто так парня не отпустят. Только одно знание о том, что СБ профукало такие деньги стоило того, чтобы носителя таких знаний если и оставили в живых, то держали на коротком поводке.
Значит, будет контроль. И контроль неслабый.
А что можно просить из того, что не оценить в деньгах.
Нужны знания.
Значит языки и диалекты наиболее сильных рас.
Нейросеть. И желательно универсальная, так как не понятно, кем придется стать.
Базы знаний.
Одна по специальности. Специальность надо выбрать техническую, такую, которая даст возможность получить работу легко.
И вторая специальность, которая позволит использовать возможности этого мира. А мир этот космический. Следовательно — пилот или техник по обслуживанию кораблей. А лучше и пилот и техник.
Классификацию кораблей Антон уже смотрел. Там все было просто. Малые, средние, большие и сверхбольшие.
Тот, кто умел управлять малыми, не имел право на корабли большего класса. Идеальным был бы большой класс, к которому и относились линкоры, но тут засада. Такими кораблями должен управлять уже экипаж. И исключений не было.
Малые корабли позволяли управлять ими одним человеком. А вот уже средние корабли требовали хоть и небольшого, но экипажа. Правда, в них допускалось установить искины для замены отсутствующих членов экипажа, и решить эту проблему таким образом.
Таким образом, наш выбор — средние корабли.
Отсюда и набор баз знаний. Пилот и техник средних кораблей.
И здесь были градации.
Базы делились по уровням. Каждый следующий — позволял поднять квалификацию и получить возможность занять более высокую должность и иметь более высокую оплату.
Первый уровень баз предполагал получение основных знаний. И не давал права занимать соответствующую должность. Только со второго уровня изученных баз, становилось возможным работа на минимальной должности. Но и там, в ряде случаев, требовалось знание баз на один уровень выше.
Кроме того, была одна особенность, которая учитывалась при сокращенном или неполном экипаже. Должна быть обеспечена возможность использования всего оборудования корабля персоналом, путем совмещения специальностей. То есть, если в экипаже отсутствовал человек, требуемый по штатному расписанию, то эту должность должен был совмещать кто-то из членов экипажа, одновременно с этой, занимающий и другую. В случае Антона, если конечно ему удастся договориться с Делеусом, он должен сам изучить все базы на все специальности, которые необходимы для управления средним кораблем.
Также существовала градация баз по целевому использованию. Были так называемые гражданские и военные. Основное отличие между ними было в том, что ряд специальностей для гражданского судна просто не требовался. Так на гражданском судне не нужен был специалист по маскировке. Считалось, что гражданские суда не используют подобной аппаратуры, поскольку совершают свое передвижение в зонах контролируемых вооруженными силами. А вот у военных этот специалист был, в силу специфических задач, возлагаемых на них. Также были существенные отличия в способах навигации, использовании соединений кораблей и тому подобное.
Поэтому, предпочтение должно быть отдано военным базам знаний, как более полным и включающим расширенные возможности по управлению кораблем, в местах представляющих опасность для полетов.
С точки зрения уровней баз знаний, требовалось просить максимум. А максимум зависел от той квалификации, которую Антон хотел получить.
Всего их было четыре — базовый, специалист, мастер и эксперт. Отличие в основном были в том, какие уровни баз знаний изучены. Затем следовало подтверждение на квалификационном экзамене и отметка в нейросети.
Для получения квалификации 'базовый' требовался уровень баз до второго включительно, а 'эксперт' — до пятого. Можно было изучить и более высокие уровни, но это уже не повышало квалификацию, а позволяло использовать специфическое оборудование и приемы.
В повседневной жизни в основном требовалась квалификация 'специалист'. И связано это было с тем, что базы знаний более высокого уровня требовали существенно больших средств для их закупки, были большего объема и требовали, соответственно, больших усилий для их освоения. А это, как правило, было достижимо только через очень продолжительное время. Поэтому те, кто делал ставку на повышение квалификации, достигали ее очень не скоро, что не способствовало профессиональному совершенствованию остальных, видящих, что есть и другие пути заработка.
* * *
Оставался еще один вопрос, который требовал его изучения в галонете.
Ментоскопирование.
Эта процедура использовалась в Содружестве достаточно широко. Но ее применяли только специализированные организации.
Все дело в том, что эта процедура позволяла получить своеобразный 'слепок' информации, находящейся в мозгу пациента, который в дальнейшем можно было использовать для различных целей.
Во-первых, эту информацию можно было 'залить' в другой мозг.
Таким образом, можно было передать как саму информацию, которую собрал владелец, так и определенные навыки, которые были связаны с этой информацией. Правда для передачи навыков, требовалось проведение этой процедуры особенным образом, и как таковой навык мог быть закреплен, то есть остаться у реципиента, только при определенных условиях.
Передача навыка подходила не всем, поэтому использовали в основном только передачу информации. Так называемые базы знаний. О них Антон знал уже достаточно и собирался получить, для освоения выбранной профессии.
Во-вторых, эту информацию можно было использовать для простого изучения. То есть из мозга пациента извлекалась информация, которая могла подтвердить или опровергнуть предположения о его действиях. Тем самым позволяя соответствующим службам сделать выводы о виновности или невиновности человека.
Но вот тут и начинались проблемы. Точнее они существовали всегда при попытке получить 'информационный слепок'.
Не все люди обладали способностью 'делиться' этой информацией. То есть, сама процедура, проведенная по стандартным правилам, в ряде случаев не позволяла сделать этот самый 'слепок'.
Аппарат для снятия этих слепков взаимодействовал с тонкими волновыми структурами мозга. И если у большинства людей они были стандартны, то есть допускали возможность снятия информации, то были индивидуумы, у которых эта процедура была невозможна. Их волновые структуры вытворяли такое, что даже очень-очень опытный профессионал не мог ничего сделать.
