Каприз богини

208

Вячеслав Головнин

"Для Него — мудрёный гаджет.

Он играется со мной.

А когда играть наскучит,

Он возьмётся за другой".

(Ирина Римарева, "Причуда Бога".)

Пролог

На столе, на панели коммуникатора загорелся огонёк и зажужжал зуммер вызова от секретаря. Герцог Эберг включил громкую связь:

— Да.

Раздался голос его секретаря:

— К вам маг-целитель мэтр Альвисс, ваше высочество.

— Пусть заходит.

Через несколько секунд дверь кабинета открылась, пропуская внутрь посетителя.

— Добрый день, ваше высочество.

— Добрый день, ваше магичество. Проходите, я уже ждал вас.

— Надеюсь я не опоздал.

— Пустое, — отмахнулся герцог, вставая из-за стола, — пойдёмте, у нас всё уже готово. Как у вас?

— У меня тоже всё готово, — ответил целитель.

— В таком случае, не будем терять время.

Они вышли из кабинета в приёмную. Герцог шёл чуть впереди, целитель отставал от него на полшага. Коридор, лифт, короткая поездка, опять коридор, поворот, ещё десяток метров и нужная дверь. Их ожидали, поэтому дверь открылась сразу же, как только герцог постучал по ней костяшками пальцев, выбив обусловленную дробь.

За дверью их встретила охрана в большой прихожей, за которой оказалась ещё одна дверь, но уже обычная, застеклённая, какие обычно ставят на входе в комнату из коридора.

За ней обнаружилась просторная комната, похожая на больничную палату. Впрочем, сейчас она и выполняла такую функцию. Широкая кровать в двух метрах от большого окна, около неё сбоку и перед изголовьем столы со стоящей на них аппаратурой с мигающими огоньками, застеклёнными окошечками и светящимися циферблатами.

На кровати лежал подросток лет 14-15, окутанный разноцветными проводами, идущими от приборов к датчикам, закреплёнными на его теле. Он был в лёгкой пижаме и держал в руках электронную книжку. Увидев посетителей, он положил книжку на стоящую рядом с кроватью тумбочку и поздоровался:

— Доброе утро, папа, здравствуйте, мэтр Альвисс.

— Доброе утро, сынок, — ответил герцог.

Вслед за ним поздоровался целитель:

— Здравствуй, Намус, здравствуй, мой мальчик. Как ты себя чувствуешь?

— Всё так же, мэтр Альвисс, без изменений. А значит, тихо умираю. По крайней мере, пока тихо. Возможно, что дальше будет больно. Сейчас уже минут за 10 до приёма лекарства нарастает боль. Пока я её терплю, но мне становится страшно, когда я начинаю думать, что будет дальше.

— Сынок, — вступил в разговор герцог Эберг, — я дал разрешение мэтру Альвиссу на повтор операции, которую он делал тебе два года тому назад. Тебе опять придётся жить простым человеком. Магия к тебе вернётся только через два года.

— И опять всё повторится? — тихо спросил мальчик.

Герцог переглянулся с целителем и ответил:

— Ты ведь в курсе, что все целители империи работают для того, чтобы найти способ исцелить тебя. По крайней мере, два года нормальной полноценной жизни, без болей. Это уже немало.

— Жизнь без магии не может быть полноценной папа, — воскликнул мальчик. Затем, заметив, как искривилось его лицо, он добавил:

— Я имею в виду одарённых, папа. Прости, я не хотел обидеть ни тебя, ни других людей, не обладающих даром. Ладно, я всё понимаю. Пока в моем теле есть магия, она разрушает магию целителей и не позволяет исцелить меня. У них будет ещё два года, и я надеюсь, что они добьются успеха.

Да, сынок, — ответил герцог. — Мы все будем надеяться.

Один раз целителю, мэтру Альвиссу, а он был лучшим в империи, удалось закапсулировать его магический источник на два года и как ему показалось победить недуг, но увы, как только магия вернулась, вернулась и болезнь. Осталась единственная возможность — это полностью выжечь магический источник в теле мальчика и тогда недуг может быть побеждён с помощью магии целительства. Однако даже на это стопроцентной уверенности не было. А что произойдёт, если на мальчика кто-нибудь из магов воздействует магией? Даже случайно? Всегда остаётся вероятность, что болезнь вернётся. Целители до сих пор не понимают причин её возникновения. Установлено только, что это генное заболевание, но какие именно гены или их комбинации являются причиной, до сих пор остаётся неясным.

Прожить в магическом мире без того, чтобы ни разу не попасть под магическое воздействие просто невозможно, поэтому мэтр Альвисс предложил план, с которым герцог Эберг согласился. План этот предусматривал пересадку сознания Намуса, его матрицы личности в другое тело, здоровое и магически одарённое.

Уже был найден и подготовлен реципиент, некий Марти. Его отыскали в одной из магических школ империи. Он был простолюдином и похожим на сына герцога, как фигурой, так и лицом. Конечно, при близком рассмотрении можно было легко обнаружить их отличие друг от друга, но издали их было не отличить. Достаточно было год не показывать посторонним наследника герцога, а потом никто и не заподозрит подмены.

Марти, получив тело Намуса Эберга либо умрёт, либо лишившись магии выздоровеет. Скорее всего, целители не упустят случая провести ряд экспериментов, которые Марти может и не пережить. Однако шанс выжить у него остаётся, специально убивать его никто не собирался. Всё-таки их мир был цивилизованным, развивался по пути магии, но не чурался и технологий, и был достаточно развит, чтобы ценить жизнь простого гражданина. С Марти поговорили и предложили ему сделку. Ничего не утаивали, да это и трудно было сделать, ибо любой маг чувствует ложь. Марти любил свою семью, родителей, двух сестёр и брата, а потому согласился. Тем более, что его жизнь была оценена в хорошую сумму, уплаченную его родителям. Кроме того, она была застрахована, в том числе и на предмет потери магии. Так что, если ему повезёт, и он выживет, но лишится магии, то дополнительно к выплаченной сумме получит хорошие деньги, которые позволят ему получить нормальное образование. Если он окажется счастливчиком, и выживет, оставшись магом, то ему бесплатно дадут полноценное магическое образование.

Сначала герцог не собирался посвящать сына в детали задуманного целителем Альвиссом плана, но в последний момент передумал и выложил ему всё, как есть.

— А теперь решение за тобой, сынок. Либо мы будем действовать по нашему плану, либо ты выбираешь жизнь простого человека.

Маркиз, Намус Эберг не думал ни мгновения, сразу же согласившись на предложенный ему план.

Герцог дал отмашку и тут же открылись двери в соседнюю комнату, откуда люди в белых халатах выкатили ещё одну кровать, на которой лежал мальчик, похожий на Намуса. Это был Марти. Их кровати поставили рядышком и к нему точно также, как и к Намусу подсоединили аппаратуру.

Всё было сделано быстро и через пять минут в палате остались только герцог с целителем Альвиссом и оба мальчика.

— С богом, — напутствовал всех герцог и не оглядываясь вышел из палаты, предоставляя действовать целителю.

Тот тоже не стал больше ничего говорить, а взмахнул рукой, погружая обоих мальчиков в глубокий транс.

* * *

У мэтра Альвисса был в этом эксперименте и свой интерес. Его основной научно-магической темой, которой он занимался все последние годы, была передача знаний. Дело в том, что научно-технический прогресс в этом плане крепко обидел всё магическое сообщество. Уже давно были придуманы и разработаны нейросети, заменившие всем людям компьютеры и прочие коммуникаторы. Всем, кроме магов. У тех нейросети в голове не держались и нескольких часов. Магия их выжигала беспощадно. Однако не коммуникационные свойства нейросетей доставили огорчения магам. Бог с ним, со связью и интернетом. Маги продолжали пользоваться электронными гаджетами и не особо расстраивались, что у простых людей эти устройства сидят в их головах в виде нейросетей. Главное свойство нейросетей, которое было недоступно магам, это изучение учебных баз. В результате, маги продолжали получать образование традиционными методами в академиях и университетах, тратя на это занятие годы своей жизни.

Правда, нужно отметить, что и жили маги значительно дольше простых людей. Кроме того, эти два десятка лет, потраченные на образование кроме знаний и умений давали ещё нечто, что нельзя было получить, просто изучая учебные базы с помощью нейросетей. Эти годы закаляли их характер, вырабатывая особенное мышление, способ познания мира, а это, в свою очередь, определяло всю их дальнейшую творческую деятельность. Потому что любой маг, окончивший магическую академию, это, в первую очередь, исследователь, учёный, изобретатель. Но далеко не все маги могли получить высшее магическое образование. И не потому, что ленились, а просто в силу природы своего магического дара. Вот этой категории магов нейросеть была бы весьма кстати.

В последнее время появилась надежда на прогресс в этой области. Идея заключалась в том, чтобы мозг мага сам выращивал себе нейросеть и приспосабливал её к изучению готовых учебных баз. Работы здесь было непочатый край, но ввиду перспективности направления этой темой занималось много магов и уже были получены весьма обнадёживающие результаты.

Мэтр Альвисс был одним из этих энтузиастов. У него имелись свои соображения и идеи, одну из которых он хотел сегодня проверить.

Дело в том, что сознание человека, его матрица личности, по мнению Альвисса, состояло из двух основных частей — души и памяти. Душа — это качественная характеристика человека, определяющая именно качества его личности, а память — это его количественная составляющая. В передаче знаний с помощью учебных баз принимала участие только память человека, не затрагивая его душу, не оказывая влияние на его характер, привычки и прочие личностные характеристики.

В то же самое время, в передаче сознания человека, всей его матрицы личности участвуют обе её составляющие, и душа, и память. Причём память передаётся в этом случае вся целиком, без купюр. Альвисс хотел проверить качество передачи блока знаний, подвешенного к памяти человека, матрица личности которого передаётся в другое тело. Будут ли при этом потери части знаний или нет, насколько быстро таким образом переданные знания будут усваиваться, то есть повлияет ли эта операция на скорость усвоения знаний? Ставилось ещё несколько вопросов более частного характера, интересных лишь узким специалистам, а потому не стоящих здесь и сейчас упоминания.

Идея Альвисса состояла в том, что он решил добавить к двум составляющим матрицы личности, душе и памяти, третью, искусственную составляющую — симбионт, выполняющего роль искусственного интеллекта. Физически симбионт представлял собой сгусток структурированной магической энергии, магический конструкт, содержащий в себе тело сложнейшей программы и два блока — управления и питания. Получив доступ к мозгу человека, симбионт захватывал для себя некоторое количество его клеток, затем выстраивал из них искусственную нейросеть и в дальнейшем руководил её работой.

У Альвисса были подготовлены для передачи несколько своих учебных баз. Одна из них представляла собой основные знания о магии, выполненная в двух рангах. Первый ранг — школа, второй ранг — бакалавриат академии. Ещё три учебных базы по целительству, пространственной магии и артефакторике, каждая из которых была выполнена на двух уровнях — второго и третьего ранга, соответствующие бакалавриату и магистратуре академии магии. Была ещё одна база, которую Альвисс не успел довести до ума. Это были его личные познания в магии, в самых различных её областях, от боевой до ментальной.

Эти знания были довольно обширны, но они не представляли учебного интереса в силу их неполноты, отсутствия какой-либо последовательности, всего того, что характерно для хорошо продуманной учебной программы.

Поскольку тело маркиза, Намуса Эберга, предназначалось для простолюдина Марти, то именно над ним Альвисс и решил провести свой эксперимент по внедрению симбионта и передаче баз знаний.

Альвисс не верил, что Марти останется магом, слишком мало шансов было на такой исход, поэтому он смело вложил все свои знания в память мальчика, надеясь, что ни Марти, никто другой не сможет ими воспользоваться. Дело в том, что именно в этой базе были все его личные находки и открытия в области магии, и которые он предпочитал держать при себе в секрете от других магов. Впрочем, это было характерно практически для всех более-менее сильных магов.

Он остановил сердце Марти и когда его душа вышла из тела, он поймал её в специальный контейнер для хранения матрицы личности. По сути это был специальное подпространственное хранилище, в котором ход времени замедлялся в миллионы раз. Это позволяло сохранять в таком хранилище матрицу личности без энергетической подпитки и риска её разрушения довольно длительное время.

Освободив тело Марти от сознания, Альвисс оживил его и перенёс туда сознание маркиза.

Убедившись, что всё прошло штатно, он оживил бывшее тело маркиза и перенёс в него из хранилища матрицу личности Марти.

Всё прошло без сучка и задоринки. Альвисс облегчённо выдохнул и позволил себе сесть в кресло и расслабиться. Он прикрыл глаза и несколько минут просидел так в расслабленной форме, прокручивая в уме шаг за шагом проведённую им сложнейшую операцию по пересадке сознаний. Именно в этот момент над головой Марти возникло туманное облако, которое опустилось прямо ему на голову и исчезло.

Осталась самая малость, провести свой эксперимент с учебными базами. Альвисс достал из своего хранилища магических плетений подготовленный симбионт и зарядив этот магический конструкт энергией направил его в голову Марти. Через минуту от симбионта пришёл отклик об успешном внедрении в матрицу личности и Альвисс включил режим копирования баз знаний. В этот момент симбионт установил связь между Альвиссом и Марти, после чего началась передача данных от целителя к мальчику. Объем передаваемой информации был предусмотрен огромный, поэтому копирование шло почти пять минут. Затем от симбионта Альвиссу опять пришёл сигнал об окончании процесса, и маг-целитель удовлетворённо откинулся в кресло, переходя с магического зрения на обычный. У него всё получилось! Правда, при этом он не заметил туманного облачка, отделившегося от головы Марти и тут же растаявшего, как его и не было. Впрочем, на главный результат операции по обмену сознаниями это незначительное событие никоим образом не повлияло.

Мэтр Альвисс не был новичком в процессе переноса сознания. Он не раз наблюдал выход сознания из тела и сам владел этой техникой, оставляя своё тело и отправляясь своим сознанием по своим делам. Да и операцию по замене тела он производил не в первый раз. Поэтому он понимал, что часик ещё нужно будет понаблюдать за обоими пациентами. Каждая минута покоя увеличивала шансы на благоприятный исход всей операции.

* * *

Георгий Цветков, мальчик 14 лет, вместе с родителями возвращался на самолёте домой после почти месячного отдыха на турецком побережье Средиземного моря. Их полет подходил к концу, пассажирам объявили, что самолёт пошёл на посадку в аэропорту Домодедово, стюардессы прошли по проходу, проверяя все ли пассажиры пристегнулись ремнями безопасности.