Республика Троя Глава 2

Глава 2

1

Прошло две недели с того дня, когда Никита отпраздновал свое совершеннолетие, был призван на действительную армейскую службу. Эти два события сыграли громаднейшую роль в жизни юноши, добавили немало новых проблем. Если до этого дня, все окружающие его люди, родители и соседи фермеры, воспринимали Никиту простым фермерским мальчишкой, мало обращали на него внимания, то после этого дня все изменилось.

До совершеннолетия Никита был полностью предоставлен самому себе, своим мальчишеским делам и проказам, то теперь ему приходилось, чуть ли не по минутам расписывать каждый свой день, чтобы выполнить все имевшиеся у него задания на тот или иной день. Теперь первую половину дня парень проводил в видеокомнате, в которой уроки по школьным дисциплинам перемежевались с занятиями по виртуальной военной подготовке. Он по видеовизору напрямую общался со своими школьными учителями и военными наставниками. Если школьные уроки Никите давались привычно легко и просто, то военной подготовке парню приходилось уделять гораздо больше времени и внимания. На этих занятиях Никита изучал армейские уставы, вместе с наставниками проходил курс подготовки одиночного бойца, но наибольшее внимание уделял изучению технических и боевых возможностей своего бронехода.

Вторую половину дня после обеда Никита проводил с отцом, Артемом Паниным. Вместе с ним работал в центральной аппаратной электронно-вычислительного центра фермы, контролируя и налаживая работу электронной сельскохозяйственной аппаратуры. С отцом он часто выезжал в поля, посещал молочные фермы, чтобы собственными глазами убедиться в том, что сельскохозяйственные механизмы, роботы и андроиды четко выполняют поставленные перед ними задачи по возделыванию почвы, севу и сбору урожая, уходу за домашней скотиной. Особое беспокойство им доставляли домашние животные, быки и коровы, табуны лошадей, гигантские отары овец и баранов, которые обслуживались бездушными чабанами роботами и андроидами, которые практически никогда вблизи себя не видели человека. А ведь требовалось много времени для того, чтобы вовремя проводить вакцинацию всего домашнего скота. Ведь, один небольшой недогляд, даже самый незначительный, мог привести к болезни и к падению большого поголовья домашнего скота, вызвать эпидемию.

Мать Никиты, Елена, в основном занималась домашним хозяйством и воспитанием дочерей Анны и Марии, которым недавно исполнилось десять и двенадцать лет соответственно. Но и она, когда дела у отца и сына становились совсем плохими, они начинали вовремя не успевать, выполнять все положенные по хозяйству профилактические работы, бросала дом и дочерей на руки электронной прислуги, чтобы присоединиться к мужу и сыну в их работе. Прародители Павлин и Евдокия были слишком стары, чтобы работать на фермах или на полях, но с удовольствием брали на себя некоторую часть домашней работы. Павлину особенно нравилось возиться на кухне, готовить завтраки, обеды и ужины для своих младших родичей, а Евдокия с большим удовольствием занималась своими внучатами.

Одним словом, семья Артема Панина дружно воспринимала тяготы и трудности повседневной жизни троянского фермера, время от времени на нее обрушивавшиеся, и также дружно решала все эти проблемы.

Но даже в этой повседневной круговерти жизненных проблем, в которой, казалось бы, просто невозможно вовремя чего-либо успеть сделать, Никита не забывал своего нового друга аборигена, Апровель и часто ее вспоминал. В течение двух недель он так и не сумел найти свободного времени для того, чтобы вырваться на любимую рыбную рыбалку, чтобы встретиться с этой удивительной девчонкой. Причем, в своих мыслях о ней Никита часто путался в двух простейших делах, хочет ли он снова порыбачить или ему все же хочется снова встретиться с Апровель?! Иногда во время утренних занятий или вовремя вечерней работы с отцом, когда у него появлялась свободная секунда, Никита формировал мысленный зов и посылал его коррелянке. Но он так ни разу и не получил ответа на свои мысленные зовы.

В тот жаркий сентябрьский день, земные поселенцы на планете Республика Троя сохранили привычный им земной календарь, Никита сидел в своем кресле в классной видеокомнате. По большому экрану он наблюдал схему внутреннего устройства бронехода "Аллегро", внимательно вслушиваясь в пояснения офицера-наставника. Парень уже давно разобрался в технических особенностях и возможностях своего бронехода, он все более и более приходил к мнению о том, что его бронеход давным-давно устарел и сейчас нуждается в качественной модернизации. В течение двухсот лет к бронеходу не прикасалась рука инженера, его ни разу не модернизировали. Ученики, получив бронеход в свое распоряжение, довольствовались знакомством с техническими и боевыми возможностями этой боевой машиной, обучаясь в теории, как на нем им следует воевать. За годы с того момента, когда бронеход покинул завод, он настолько устарел и износился, что едва ли был способен самостоятельно передвигаться.

В этот момент за спиной Никиты послышался неясный шум, он обернулся, но так ничего и не заметил. По-прежнему, широко распахнутое окно не приносило какой-либо прохлады. Мама Елена придерживалась твердого убеждения в том, что, несмотря на пекло на улице, нужно, как можно реже, пользоваться кондиционерами и любой другой аппаратурой, охлаждающая помещения в доме. Вот и сейчас в его учебной комнате кондиционер не работал, Никита же стойко и как-то безболезненно переносил дневную жару, хотя не отказался бы пару раз окунуться с головой в холодную стремнину той горной речушке, на которой так любил ловить рыбу.

— Ну, вот опять у него в голове мысли только об учебе и рыбной ловле?! Нет, чтобы вспомнить своего нового друга и, выбрав свободную минуту, за две недели хоть раз бы его навестить! Сколько времени я провела одна на берегах этой речонки, а он так ни разу там и не появился. Почему все мальчишки думают только о себе и так мало времени и внимания уделяют своим друзьям?

— Апровель, как я рад тебя снова слышать и видеть! Целая вечность прошла с нашей последней встречи! Но, извини меня, пожалуйста, не могла бы ты немного подождать. Скоро у меня будет перерыв между занятиями и тогда я смогу с тобой переговорить. А сейчас я должен внимательно слушать своего офицера-наставника, а то он может меня наказать за проявленное невнимание на его занятиях. А пока ты можешь покопаться в моих мозгах, тогда и узнаешь, чем я теперь ежедневно занимаюсь и как много думал о тебе!

Никита полностью раскрыл свое сознание для любопытной коррелянки, а сам снова углубился в свои занятия по военному делу. Его мысленное общение с Апровель продолжалось какие-то доли секунды, но офицер-наставник это моментально заметил и, воспользовавшись случаем, сделал строгое предупреждение своему виртуальному курсанту:

— Курсант Панин, прошу вас не отвлекаться по сторонам во время наших занятий. За невнимание на данном занятии даю тебе наряд вне очереди, который ты должен сегодня вечером отработать на кухне, в течение часа должен очищать картофель от мундира.

— Фу ты, ну ты, какой индюк надутый! Какой строгий у тебя преподаватель. Наряд вне очереди для чистки картофеля на кухне! Слушай, Никита, а что это такое картофель и как его надо чистить?! Давай, я тебе буду помогать чистить этот картофель!

С большим трудом Никите удалось досидеть и дослушать пояснения офицера-наставника в течение остававшихся двадцати минут до конца занятия. Все это время Апровель ни на секунды не давала ему покоя, девчонку коррелянку интересовало буквально все то, что она слышала в этой классной комнате своего друга человека. Поэтому уточняющие вопросы с ее стороны следовали один за другим. Но Никита выдержал свой характер и старался сосредоточиться на пояснениях офицера-наставника, одновременно, но уже в мысленном диапазоне прислушиваясь к тому, о чем трепется, не переставая, эта симпатичная девчонка коррелянка.

Ну, наконец-то, занятие завершилось, Никита уже поворачивался к Апровель, как на большом обзорном экране классной комнаты появилась надпись о том, что внезапно заболел лектор, который должен был познакомить своих учеников с возникновением, развитием и спецификой коррелянской цивилизации. Организаторам учебного процесса не удалось найти замены этому лектору, поэтому у учеников появилось свободное окно, во время которого они могли заняться своими делами. А у Никиты история была последней школьной дисциплиной на это день. Таким образом, неожиданно для себя парень полностью освободился на чуть более чем час.

Юноша тут повернулся к Апровель и поинтересовался у девчонки, а чем она занималась эти две недели их разлуки. Коррелянка тут же начала в деталях и подробностях рассказывать своему другу, как убиралась по дому, помогала матери на кухне. Корреляне жили при матриархате, женщина была главой семейства и определяла развитие всего коррелянского общества. Маму Апровель звали Зиятт, она стояла во главе большого общественного подразделения, отвечавшего за развитие и поддержание отношений расы коррелян с другими гуманоидными инопланетными цивилизациями. С громадным удивлением Никита услышал о том, что корреляне, помимо человечества, поддерживают близкие взаимоотношения еще с четырьмя инопланетными расами.

В этот момент распахнулась дверь классной комнаты, на ее пороге появился Артем Панин. Земной фермер так и не переступил порога комнаты, с громадным удивлением уставившего на своего сына Никиту о чем-то мило беседующего с молоденькой и красивой коррелянкой. Апровель слегка напряглась при появлении Артема Панина, но она мгновенно расслабилась и, грациозно поднявшись на ноги, сделала небольшой и элегантный книксен мужчине.

— Па, познакомься! Это Апровель, моя знакомая коррелянка.

Артем Панин стоял на пороге комнаты и во все глаза смотрел на сына, он хотел что-то сказать на его представление Апровель, но только с трудом проглотил комок, внезапно образовавшийся в горле. А Апровель стояла, слегка склонившись перед земным мужчиной, отцом ее друга. Глаза инопланетной девчонки поблескивали веселыми искорками и внеземной мудростью. Оба они, землянин и коррелянка, в этот момент думали об одном и том же, что коррелянка способна полюбить только одного мужчину в своей жизни. Артем склонил в ответ перед коррелянской девчонкой свою большую голову, как-то неуклюже улыбнулся и осторожно исчез за дверью, успев только произнести, что обед будет во время.

А молодые люди тут же продолжили свой разговор, легкий треп обо всем на свете. Главным для них в тот момент было только одно, что они были вместе, что никто на свете не мешал их общению. Минута пролетала за минутой, вскоре наступило время обеда, как тут же решительно распахнулась дверь классной комнаты Никиты и на ее пороге появилась мама Елена. Видимо, Артем не выдержал тяжкого бремени носителя великой тайны сына и поделился с женой информацией о том, с кем Никита в настоящий момент поддерживает дружеские отношения. При виде Апровель мать Никиты сильно вздрогнула и так же, как и ее муж, Артем Панин, замерла на пороге классной комнаты сына. Но в отличие от своего мужа земная женщина не опустила своих глаз перед молодой коррелянкой, а продолжала в течение долгих секунд ее внимательно разглядывать и изучать. За эти секунды обе женщины сумели познакомиться и многое друг другу рассказать, обмениваясь одними только взглядами. По всей очевидности, Елена внутренне, как женщина, одобрила выбор своего сына.

На этот раз Елена не выпустила инициативы из своих рук, она протянула руку к молодой коррелянке и произнесла:

— Муж рассказал мне о гостье, которую принимает наш сын. Я решила не ждать случая, когда мы могли бы познакомиться, а встретиться с вами, Апровель, прямо сейчас, чтобы заодно пригласить вас на наш скромный семейный обед.

Апровель мгновенно оказалась на ногах, склонила голову перед матерью Никиты и кротко ответила:

— С удовольствием приму ваше приглашение и разделю пищу с членами вашего семейства.

Так коррелянка Апровель навсегда вошла в семейство земных фермеров поселенцев Паниных!

2

Никита еще раз пересмотрел свой дневной график, что внести в него кое-какие коррективы. Он хотел на каждый день выделить три часа для того, чтобы после ужина заниматься модернизацией своего бронехода "Аллегро". В эти три вечерних часа Никита определял фронт работы для большой бригады ремонтных роботов и андроидов, сами же ремонтные работы велись круглые сутки.

Первым делом он решил заменить древний двигатель бронехода на только что изобретенный и показавший отличные результаты при испытаниях, на квантово-гравитационный двигатель профессора Федора Яблочкова. Этот квантовый двигатель обладал малыми размерами, но имел высокую мощность. Двигатель Яблочкова имел три режима работы, на первом режиме бронеход с этим двигателем мог двигаться в походном порядке — в составе колонны бронетехники или в одиночном порядке. Машина в таком режиме двигалась в полутора метрах над поверхностью земли, развивая скорость до ста двадцати километров в час. На второй режиме использовался вовремя ведения боевых действий с противником, в этом режиме бронеход мог сражаться с сухопутными частями противника, поднимаясь на высоту до пятисот метров и развивая наивысшую скорость перемещения с места на места. Последний, третий, режим работы квантово-гравитационного двигателя профессора Яблочкова использовался в том случае, когда бой с противником велся в атмосфере или околопланетном пространстве планеты. В этом режиме бронеход мог работать в качестве тяжелого штурмовика и даже атаковать на орбите космические корабли противника.

Такая замена двигателя бронехода "Аллегро" привела к тому, что в корпусе бронехода освободилось много свободного пространства, которое можно было бы использовать для размещения дополнительного вооружения. Пока ремонтная бригада роботов и андроидов заново перекраивала внутреннее пространство бронехода "Аллегро", монтировала новый моторный отсек со специальными креплениями для квантово-гравитационного двигателя, Никита отправился к отцу и в рабочем кабинете на стол ему выложил смету расходов на приобретение этого двигателя стоимостью в один миллион пятьсот тысяч кредитов. Артем Панин задумчиво почесал своей крепкий крестьянский затылок и с некоторой укоризной посмотрел на сына, но задал только один вопрос:

— Ты точно уверен в том, что этому антиквариату требуется новый двигатель?

— Да, пап, плюс еще новое вооружение и электроника! Мне требуется еще немного поразмышлять над тем, чтобы решить, какое именно вооружение следует установить на бронеходе "Аллегро".

— Ну, что ж сын, я уважаю твое решение! А хозяйство наше достаточное большое и крепкое, чтобы позволить себе дополнительные траты в пару — тройку миллионов кредитов. Я так и не сделал тебе подарка на твое совершеннолетие, пусть финансирование модернизации твоего "Аллегро" станет моим тебе подарком!

В этот момент раскрылась дверь кабинета и в него влетела Елена с обеими дочерьми. Они о чем-то весело переговаривались, Анна и Мария тут же бросились на шею отца и принялись его расцеловывать в обе небритые щеки. Елена же остановилась перед столом и внимательным взглядом осмотрелась вокруг. Ей страшно хотелось узнать, о чем это беседовали отец и сын до ее прихода. Если судить по лицам обоих мужчин, то разговор был слегка напряженным. Елена моментально увидела сметную распечатку, лежавшую на столе перед мужем. Она нагнулась и внимательным взглядом ознакомилась с итоговой цифрой. От удивления она даже слегка присвистнула, но не стала задавать мужчинам каких-либо вопросов по этому поводу. Женской интуицией Елена догадалась о том, что стороны по этому вопросу уже пришли к обоюдному соглашению.