Часть вторая Дневник Тринадцатого Императора

Part 002n

Часть вторая

Тетрадь восьмая Дневник Тринадцатого императора

(начало 1865 года)

Историческая справка

Мария Александровна, (Максимилиана Вильгельмина Августа София Мария Гессенская) жена Александра II, родилась 27 июля (8 августа) 1824 (Maximiliane Wilhelmine Auguste Sophie Marie von Hessen und bei Rhein). Мария была внебрачной дочерью Вильгельмины Баденской, великой герцогини Гессенской и её камергера барона фон Сенарклен де Гранси. Муж Вильгельмины, великий герцог Людвиг II Гессенский, чтобы избежать скандала и благодаря вмешательству брата и сестёр Вильгельмины (Великого Герцога Баденского, Императрицы России Елизаветы Алексеевны, Королев Баварии, Швеции и Герцогини Брауншвейгской), официально признал Марию и её брата Александра своими детьми (двое других внебрачных детей умерли в младенчестве). Несмотря на признание, они продолжали жить отдельно в Хайлигенберге, в то время как Людвиг II — в Дармштадте.

В 1838 году будущий император Александр II, путешествуя по Европе, влюбился в 14-летнюю Марию Гессенскую и женился на ней 16 апреля 1841, хотя и прекрасно знал о тайне её происхождения (некоторое время против брака возражали его родители). По инициативе Марии Александровны в России были открыты всесословные женские гимназии и епархиальные училища, и учреждён Красный Крест.

"Из всей императорской фамилии, без сомнения, наиболее симпатичной была императрица Мария Александровна. Она отличалась искренностью, и когда говорила что-либо приятное кому, то чувствовала так. Она, без сомнения, не была счастлива в семейной жизни. Не любили её также и придворные дамы, находившие её слишком строгой: они не могли понять отчего это Мария Александровна так близко принимает к сердцу "шалости" мужа. Императрица принимала далеко не последнее участие в освобождении крестьян. Учрежденные ею женские гимназии, были хорошо поставлены с широкой программой в демократическом духе. Её дружба с Ушинским спасла этого замечательного педагога от участи многих талантливых людей того времени, то есть от ссылки".

— П. А. Кропоткин —

Великий князь Владимир Александрович (10 (22) апреля 1847, Санкт-Петербург — 4 (17) февраля 1909, Санкт-Петербург) — 3-й сын императора Александра II и императрицы Марии Александровны; сенатор, член Государственного совета (с 16 апреля 1872 года); генерал-адъютант, генерал от инфантерии (30 ноября 1880). В день своего рождения, 10 апреля 1847 года, был назначен шефом лейб-гвардейского Драгунского полка, состоять в лейб-гвардейском Преображенском полку и лейб-гвардейском Сапёрном батальоне. 2 марта 1881 года был назначен командующим войск гвардии и Санкт-Петербургского военного округа. Манифестом императора Александра III от 14 марта 1881 года был назначен регентом ("Правителем Государства") на случай кончины императора — до совершеннолетия наследника престола Николая Александровича (или в случае кончины последнего).

Генерал А. А. Мосолов, бывший в течение ряда лет в близком окружении императора Николая II, писал в начале 1930-х о личности великого князя, а также его отношениях с императором: "Красивый, хорошо сложённый, хотя ростом немного ниже своих братьев, с голосом, доносившимся до самых отдалённых комнат клубов, которые он посещал, большой любитель охоты, исключительный знаток еды (он владел редкими коллекциями меню с собственноручными заметками, сделанными непосредственно после трапезы), Владимир Александрович обладал неоспоримым авторитетом.

Государь Николай II испытывал перед Владимиром Александровичем чувство исключительной робости, граничащей с боязнью. Великий князь, вероятно, заметив впечатление, производимое им на императора, стал держаться в стороне от государственных вопросов".

Николай Дмитриевич Киселёв (24 апреля 1802, по другим данным 1800[1] — 1869) — русский дипломат, младший брат графа П. Д. Киселева. С 1832 года — второй секретарь русского посольства в Париже. С 1844 по 1854 годы был сначала посланником, а затем полномочным послом в Париже. Натянутые отношения перед Восточной войной заставили его выехать из Франции. В 1856 — 1864 годах он был послом при папском дворе, а с 1864 года до самой смерти — при короле Италии.

Сорок четвёртая запись в дневнике ЕИВ Николая Второго.

Эти Новогодние празднования по поводу встречи 1865 года и Рождества Христова, для меня прошли существенно легче, чем праздники по встрече года предыдущего. Возможно, организм уже привыкать начал, хотя почему привыкать, он к этому с рождения привычен. Это я привыкать начинаю! Тогда кто же я по настоящему? Чего во мне больше? Опять эта дурацкая философия ни к чему не ведущая. Пора с ней заканчивать!

Я, император Всероссийский Николай II, 13-й по счёту! Вот и вся философия! Нет не вся! У нормальных императоров, свои, нормальные задачи! А у тебя?

Интересно, как шизофрения начинается? Когда сам себе задачи ставишь или когда сам с собой говорить начинаешь? Ну вот, опять понесло. Хватит! Пора за дело браться, что ты (я) на сегодня планировал?

Все-таки, наверное, Я. От того другого, остались только обрывки знаний, они как книги на полке. Пока в руки не возьмёшь и не прочтёшь, информации не получишь. Тогда и буду писать теперь, только от первого лица! Всё с этим вопросом решено! Итак, сейчас конец Января, что Я на сегодня планировал?

Поговорить с Маман!

Это конечно проще запланировать, чем исполнить. По моим оценкам, это весьма проницательная женщина, строгого воспитания, не очень счастливая в браке. Безумно, как все матери любящая своих детей, знающая их плюсы и минусы, значит и меня в том числе. Вообще говоря, странно так о матери писать.

Ладно, пойду на "женскую" половину, не в кабинет же собственную мать приглашать для беседы? Вот это да! Через не прикрытую дверь я слышу её шаги уже в приёмной. Что это? Материнская чувствительность или моё пресловутое СЧВ? Потом разберусь. Сейчас нет времени.

Подбежав к двери, я широко её распахнул, с сыновней нежностью поцеловал маму в щёку и предложил пройти в кабинет. Она была одета в свой обычный последнее время траурный наряд. Который делал её совсем домашней и вовсе не Вдовствующей императрицей, а самой обыкновенной женщиной-матерью, что вошла в комнату старшего сына для непростого разговора о планах на будущее.

Мария Александровна

(Максимилиана Вильгельмина Августа София Мария Гессенская)

— Володя, меня ни для кого нет.

Мама села в огромное кресло у окна, так что скудное зимнее освещение, почти скрыло её лицо, я примостился рядом, не зная с чего начать разговор. Немного помолчали.

— Никса, мне показалось, ты хотел поговорить со мной. Я права?

— Да ма.

— Так о чём ты хотел говорить?

— О Владимире! Ему через несколько месяцев 18 исполниться. Хватит в игрушки играть. Мне надёжные, верные помощники нужны, единомышленники! Кому, как не брату доверять можно?

— Хорошо, что ты так думаешь. За последний год, ты неузнаваемо изменился. Порой мне кажется, что передо мной не сын, а совсем чужой человек, в обличии сына. Я даже немножечко тебя бояться стала.

Не готов я был к такому откровенному разговору, поэтому направил его тему на Владимира.

— Считаю полезным обучить брата новым военным дисциплинам, чтобы потом он мог специальными войсками с успехом командовать.

— А что ты от меня хочешь?

— Хочу, что бы ты его к этой мысли подвигла. Здоровый, образованный, хорошо сложенный и командирским гласом обладающий. В Зимнем он только плесневеть будет, без дела.

— Никса, не хитри. Что ты с братом сделать хочешь?

— Я же сказал, учится отправить. Новые знания, умения и навыки получать.

Ввернул я заготовленную для другого разговора фразу.

— Зачем же его куда-то отправлять? Чай и в Зимнем дворце места достаточно. А нет, так в Гатчине и Павловске ещё два дворца есть. Не понимаю, зачем отправлять ребёнка куда-то учится, когда проще учителя сюда прислать.

Железная логика всех мам! Обычной формальной логикой её не пробить! Попробую всё-таки.

— Мамочка, ему скоро дивизией командовать надо будет! ВСЮ Дивизию, тоже сюда пригласим? Или может быть в Гатчину?

— Никса, а нельзя дивизию поменьше сделать, человек так на 20, 30. Ты же можешь?.................

Почувствовав, что я начинаю закипать, мама спросила изменившимся голосом.

— Когда ему ехать-то надо?

— В аккурат на Трёх Святителей.

— Так скоро?

Увядшим голосом сказала Маман.

— А по позже нельзя?

И видимо сама, поняв, что я всё уже решил и распланировал, ответила мне:

— Хорошо, я поговорю с ним.

Ещё через час Володя Барятинский доложил, что пришли химики. Действительно, уже несколько раз Менделеев, Бутлеров и Зинин испрашивали, Высочайшую аудиенцию, а я никак не мог выбрать время, чтобы с ними встретиться. Пришлось принимать их в Зимнем, что было не очень удобно. Нет, не по сословным и прочим глупым причинам. Просто в Гатчине уже было, более обжитое и оборудованное место для встреч нужных и приятных людей.

Рассадив всех в кабинете, я ещё раз извинился за задержку с аудиенцией, поздравил всех в прошедшим Рождеством и приготовился слушать прибывших.

Разговаривали мы долго, всёго и не упомнить. Цель визитёров была склонить Е.И.В., меня, то есть к принятию закона о государственной монополии на углеводороды. Вы, наверное, помните, крылатую фразу Дмитрия Ивановича о том "...что можно делать с ассигнациями...", так вот весь разговор и крутился вокруг нефтегазовой тематики.

Ещё наши корифеи, сделали своеобразный отчёт о работах проделанных в 64 году и оговорили планы на будущий 65-й. Просмотрев, сей интересный документ, я выразил своё удовлетворение и попросил к их планам добавить работы по производству целлулоида в значительных масштабах. Пора серьёзно заняться фотографией, паспорта гражданам приличные сделать, да и кинематографу можно будет дать старт в 65 году. По поводу госмонополии на углеводороды, я тоже не возражал, из той жизни помнил "Газпром", "ЛукОйл", ещё что-то. Ладно, создадим Газпром, и Роснефть. Все остальные названия, пока в резерв.

Великие, уже и проект Высочайшего Постановления приготовили. Я его взял, пообещав в ближайшее время прочесть, поправить с учётом государственного интереса, если где он не явно просматриваться будет и дать ему ход.

Только распрощался с химиками, как в кабинет влетел довольный Володька. Бросился ко мне с объятиями, чуть не задушив при этом.

— Ура! Никса! Ура!

Это так сработала дипломатия Маман?! Или душноватая атмосфера Зимнего на здоровый юный организм подействовала? Может быть, возможность начать самостоятельную жизнь, окрыляет? Еле успокоив и усадив брата в кресло, я начал с ним наш разговор.

— Ты помнишь Айвенго, Вальтера Скотта?

— Да конечно, мы же с тобой играли в рыцарей и на руках схватывались.

— Теперь слушай внимательно. Эпоха рыцарей с появлением огнестрельного оружия способного на большом расстоянии пробивать их панцири закончилась. Наука же о рукопашных схватках, а она старше рыцарства на тысячелетия, живёт и процветает. Теперь представь воина вооруженного современным оружием, но владеющего приёмами рукопашной схватки и способного применить их в случае необходимости.

— Наверное, это здорово будет, я и не задумывался о таком.

— Слушай, не перебивай.

— Представь себе, что к месту сражения, ты прилетишь по воздуху, внезапно для врага и спустишься с неба на парашюте.

— На чём, на чём?

— Смотри на картинку. Парашют, это специальное устройство, похожее на зонтик, которое позволяет прыгать с большой высоты, без вреда для прыгуна. Аэроплан забросит тебя в тыл врага, где ты сможешь нанести ему огромный урон, ведь там тебя не ждут и укреплений не построили. — Аэропланы — летательные аппараты тяжелее воздуха, в Империи ещё не построены, но через несколько лет они появятся. К этому сроку, нужно подготовить военных специалистов, которые будут уметь прыгать с парашютом и действовать в тылу врага. — Этих бойцов мы сведём в специальные подразделения, будут они называться "воздушно-десантные войска", а ты будешь им командовать! Понял?

Ответом была пауза. Представив себя на Володькином месте, и оценив реально "возможность летать по воздуху да ещё в тылу врага" в девятнадцатом веке, я бы тоже сначала подумал о розыгрыше. Внимательно посмотрев на меня и поняв, что подвохом тут и не пахнет, брат спросил:

— Никса, а разве такое возможно?

— Сейчас нет, но через несколько лет будет возможно. Чтобы командовать такими бойцами, тебе надо будет научиться стрелять без промаха, из всех видов оружия, овладеть парашютом, дельтапланом, приёмами рукопашной борьбы, обрести выносливость и научиться управлять людьми. — Стратегии и тактике ведения боевых действий, тебя уже довольно долго учили, кое-что пригодиться, но большую часть надо будет осваивать самому. Мало того, ещё и учить своих подчинённых. Здесь я тебе немного смогу помочь. Читать ты умеешь, а потому я тебе приготовил много чтения по этой тематике. Помни, что все эти книги, не просто секретны, а совершенно секретны. Читать их можно будет только в маленькой комнатке, дверь которой там за шторой, в углу кабинета.

— Тебе всё понятно? Будет трудно, подчас тяжело. Согласен?

— Да конечно! — Владимир ответил не задумываясь и тут же спросил — Никса, скажи, а дельтаплан это то, что вы с Сашкой в длинных мешках прятали?

Я опешил, вот значит, как наши секреты просто подсмотреть было, а мы-то думали....

— Да! То, что в тех полотняных чехлах было, подобием дельтаплана можно назвать. Только через год-два, а может быть и раньше, сделаем уже не подобия, а вполне приличные аппараты.

— Ты не радуйся и не скачи, как молодой козлик, представляешь, какой объём работ на тебя ляжет?

— Думаю, что всё равно меньший, чем у тебя!

Тут же парировал неугомонный младший брат.

— Думаешь, мы не знаем, что ты каждый день встаёшь в пять утра, а почивать изволишь не ранее полуночи.

Ну что тут поделаешь. Малыши, а какие к чёрту они малыши? Взрослый парень в 18 лет!!!

— Ладно, слушай внимательно. Тебе прийдёться ломать традиции и стереотипы. Никаких сословий и других искусственных средневековых градаций. — Знания, Умения, Навыки! Вот критерии оценки! Кроме них, только преданность России, в расчёт может приниматься. Всё остальное, пустое — разговоры, пыль и тлен! — Тебе не только учёбой подчинённых заняться надо будет, тебе их ещё и собирать по всей России придётся. Ни одно военное заведение в мире, не готовит сейчас специалистов ВДВ. — Под Москвой уже заложены первые учебные корпуса для будущего десантного училища, но коробка здания, это только пол, стены, потолок! Готовых специалистов десантников и преподавателей сегодня нет, имеются мастера по отдельным предметам. Тактика и стратегия применения десантников пока только в книгах описана. Тебе надо их изучить, освоить на практике и передать тем, кто дальше курсантов учить будет.