Матрешка

Чахлик Неумеручий

Матрешка

Собака сторожевая,

Мол, "есть ещё, что охранять"

https://www.sunhome.ru/poetry/storozhevaya-sobaka

Глава 1 Полуфабрикат

Уаа... Хорошо то как. Вроде даже ничего не болит. Хорошая ночь. Ага! Слить накопившуюся жидкость надо. Все же два литра в день дополнительно к обычному это серьезно. Таргетное лечение однако.

Ладно встаем. Ээ... Не понял. А где моя палата, соседи. Койка наконец. Лежу на каком-то каменном сооружении. Вставать тяжело. Впрочем как уже весьма давно.

Смотрим со стоячего положения. Здоровая каменная на вид плита, вся в каких то чертах и резах. Светящихся между прочим. Да и сам камень странный. Может и не камень совсем. Массив очень темного похожеко на камень материала весь пронизан на вид белыми жилками. Из чего сразу не понять. Над головой такая же плита. Вся эта радость находится в здоровенном помещении больше смахивающем на лабораторию средневекового алхимика как ее представляют в Голливуде.

К обеим плитам тянутся какие то шланги, похожие на электрокабели. Ну насмотрелся. Надо валить отсюда. А то заработает эта конструкция и фиг знает что будет. О том где это я и как сюда попал подумаем в более спокойном месте.

Что за фигня? Выйти с плиты не могу. Подхожу к краю и обнаруживаю, что опять иду к центру. Что-то меня незаметно разворачивает на 180. Блин я что в сказку попал. Больше всего видимое похоже на то как описывают колдунство в сказках. Кстати и рисуночки на плитах смахивают на то как описывают всякие пентаграммы. Только здесь скорее октаграммы и более. Вся эта радость светится и местами мигает.

Как это понимать? Для попаданца, тем более какого нибудь спасителя мира я не подхожу совершенно. Весьма пожилой дяденька. Больной неизлечимо. Сил как не было, так и нет. Никакого вселения в молодую или хотя бы здоровую тушку не наблюдается. Скорее всего брак-ошибка колдунства. Если тут не сказочные добрые волшебники а обычные маги экспериментаторы, скорее всего меня как отходы спустят в канализацию и продолжат свои эксперименты внеся изменения.

Ага! Вот сейчас и выяснится моя судьба. Что же они такие все из себя магичество дверные петли то не смазывают? Ну и кто тут у нас в гостях. Точнее у кого я в гостях.

Пока типовой маг из самиздата. Какая-то хлпмидомонада с капюшончиком. Впрочем, может это рабочая одежда. Пока всякие реактивы готовишь забрызгаться можно, а костюмов химзащиты тут пока нет. Топает ко мне. Пока не видно, кто такой или что такое. Почему что? А может это не хозяин а местный аналог робота пылесоса. Вот сейчас подойдет поближе в под капюшончиком черепок голый.

Вах, какой красавец. Интересно, это местные разумные так выглядят или какая-то другая раса. И костюмчик у него светится . Подошел. Смотрит с явным интересом. Вроде морда не человеческая а мимика вполне аналогичная.

Что-то говорит. Ничего не слышно. Открывает рыба рот. Проделывает какие-то манипуляции на другом камушке, рядом с плитами. Кстати от него к плитам эти самые аналоги электрокабелей тоже тянутся.

Опять говорит. Грум, друм, брум. Ничего не понятно. Теперь нечто аналогичное блям, флям, тутулям. Все равно абракадабра. Ничего похожего на языки нашего мира. Персонаж (хотел назвать мужик, но хрен их знает какая у них тут схема размножения, совершенно не обязательно двуполая) явно ругнулся. Потопал куда то в угол. Покопался там. Что-то забрал. Вернулся. Кинул это что-то ко мне на плиту. Фокус-покус. А клеточка то с однонаправленными стпенками. Внутрь пропускает. На плиту шлепнулась какая-то по виду кожаная хреновина в заклепках. Показывает вполне понятно — типа надень на голову. Я хихи не хохо. Что эта штука со мной сделает. Может мозги вкрутую.

Ёёё... Больно то как. Это что он сделал? Опять показывает типа надень и не ожидая реакции опять дикая боль.

Мда. Что так, что эдак. Надеваем.

— В башке возникает фраза, явно не моя — не будешь выполнять приказы будет больно. Понял?

— Понял, понял.

Разъяснять происходящее мне не собираются. Впрочем, хомячкам или мухам дрозофилам тоже никто ничего не объясняет.

— Отойди в центр трям, брям (видно наименование агрегата в котором я нахожусь) и сядь.

Отошел. Сел.

— Сейчас будет больно. Но не так как при наказании. Общаться с тобой через трям, брям неудобно и имеет свои ограничения, потому сейчас я тебе трум, брум слова и фразы нашего языка. А потом ты будешь несколько дней с моим учеником тренироваться в освоении языка. Начали.

— Упс. Пока не больно. Но рожа у персонажа удивленная. Ну как изобразим что больно. И эмбриончиком на бок на плиту. Воот. Доволен. Ну хоть что-то.

Впечатление такое, будто тебе крутят чью-то речевку на повышенной скорости. Ничего не понятно.

Буду звать этот персонаж его магичество. И по сути правильно и уважительно. Только мне за хамство болевых наказаний не хватало. Так вот, его магичество не стал ждать чем все закончится, развернулся и утопал за дверку, через которую пришел. Значит процедура не быстрая. Хорошо, что я лежу. Текстовка крутится. Потихоньку начал дремать. Организму надо, значит подремлем.

Вааау... Поспали. Теперь бы в туалет и пожрать чего бы. Можно, конечно, прямо тут на плиту нагадить. Но хрен его знает, как эти рисунки отреагируют на мочу и прочее. Что нить переключится и каюк хомячку раньше времени. Ведь если языку учат, то прямо сразу в канализацию сливать не собираются. Так чего на тот свет раньше времени?

Ага. Кто то притопал к нам. Не магичество, если только тот не имеет несколько форм существования. Одет похоже на то как изображали у нас в учебниках средневековых горожан ниже среднего дохода. Вроде выглядит совсем не так как магичество. С мордочки обычный молодой парень. Подошел к хреновине, с которой его магичество управлял моим сооружением. Что-то там проделал ручками.

— Ты меня понимаешь?

О! Уже не в голове текстик, а вполне себе звуком. Если задуматься по прежнему трам, брям. Но вполне понятное.

— Понимаю.

— Хозяин указал провести с тобой закрепление владением языка. Я буду тебе зачитывать тексты, а ты будешь мне отвечать или выполнять команды. Понял?

— Понял.

Дальше парень начал мне диктовать текст типа

'Ландон из ве кэпитал оф ГрейтБритн'. Только город и страна другие. Периодически прося повторить или объяснить, что понял и сказанного. Так мы развлекались где-то час. После чего мне было сказано, что сейчас будем проверять освоение мной местной грамоты.

Парень покопался в подобии сумки с которой пришел и закинул мне на плиту какую-то тетрадку. Подобрал. Посмотрел. Больше всего смахивает на справочник.

— Можешь прочесть третью страницу лекций? Ага это не справочник а записанные лекции. Открываем третью страницу. Сплошной текст без картинок. Все знакомыми по начертанию на моей плите чертами и резами. Откуда то знаю, что читать надо сверху вниз и слева направо. Насколько помню, у нас такая схема использовалась на востоке, китайцами или японцами. Символы фонетические. Каждый обозначает не один звук а слог. Некоторые и того круче — аналоги иероглифов, то есть обозначают понятия.

— Чего молчишь? Сейчас будет больно.

— Надо же понять как читать. Я первый раз такой текст вижку.

— Чего тут понимать? Тебе все вложено. Начинай читать.

— Ээ... молодой человек. А вы уверены, что там, откуда вы меня притащили, система записи текста аналогична вашей?

— А ты там еще и грамотным был?

— А это сильно удивительно?

— Хватит! Читай.

— Живой мир делится на растительный и животный. В свою очередь каждый и них делится на натуралов и химер. Натуралы имеют только одну естественную форму. Химеры могут иметь несколько. Разумные натуралы тоже могут иметь дополнительную форму, но только овладев специальными плетениями и получив образец необходимой формы.

— Достаточно. Что ты понял?

— Первое деление понятно. Например деревья и травы это растительный мир, а ты и я животный.

— Идиот! Животный, это неразумные, а люди и прочие разумные , это третий вид.

— Тут не написано про разумных. Или я еще до этого не дочитал.

— Ладно. Писменность ты понимаешь. Парень опять копается в сумке, достает ещ одну тетрадку и кидает мне.

— Прочти, как и на первой текст с третьей страницы.

— Лекции по оперированию количеством, объемом и по построению простых плетений. Составлены преподавателем Ярмукской королевской высшей школы — Симуром Тредом.

— Достаточно. Теперь десятую страницу.

— Для того, что бы определить сколько раз мера измерения количества содержится в требуемом объеме необходимо провести операцию вычитания количества содержащегося в мере измерения столько раз, пока операция вычитания возможна.

— Достаточно. Что понял?

— Описан метод подсчета количества или объема мерами измерения.

— Хорошо. Для чего понятно.

— Ну, хотя бы для расчета с продавцом за количество купленного товара.

— Ну хоть не совсем тупой заготовка попался. Сейчас я пойду пообедать. Потом продолжим.

— Погоди. Мне нужно поссать и посрать (ну не обнаружил я других обозначений процесса). Мне этим прямо здесь, в любом месте заниматься?

— Кретин! Так. Сейчас.

Парень что то проделал и часть плиты, небольшой сектор, перестала светится.

— Вот иди туда, где погасло плетение и делай свои дела. Приду, восстановлю обратно.

— Извини. А мне еды или хоть питья не положено?

— Не сдохнешь. Впрочем, принесу питья и чего нибудь пожевать. Хозяин уехал на неделю (парень назвал некий аналог нашей недели, но состоящий из десяти дней). А то и вправду будет недоволен.

На сем парень отбыл. Надеюсь, не забудет принести обещанное.

Ну а мы пока справим естественные потребности и почитаем, что нам там подкинули.

Первым делом просмотрел первую тетрадку. В принципе, что касается 'натуралов', похоже на наш мир тысяч так на двадцать-тридцать лет помоложе. Животный и растительный мир поразнообразнее. Те, или похожие на них, кто у нас вымер еще в каменном веке или незадолго до него здесь еще существовали и вполне процветали. Всякие пещерные львы и медведи, гигантские гиены, суперптички типа моа, травоядные немалого размера и судя по описанию не менее опасные. Чего стоят только бычки типа водившихся у нас туров, только, судя по описанию, более двух метров в холке. Морские чуды-юды были описаны более кратко. Вообще, тут похоже моря поопаснее наших. Во всяком случае похоже гигантские морские обитатели тут нее вымерли, если на полном серьезе описывалась рыбка (а может быть и не рыба а какой ни будь пресмыкающийся) перекусывающая средних размеров судно. Причем не в виде слухов — кто-то где-то слышал о том, кто видел, а вполне себе описание свидетелей. Но это, что касается 'натуралов'. А вот описание 'химер' было куда интереснее. Их кстати было два вида: способные к размножению потомки выведенных магами существ и мутировавшие естественным путем в достаточно распространенных областях с повышенным магическим фоном. Последние аналогичны естественным мутациям в радиоактивных зонах как описывали у нас в сериях типа 'сталкер'. Вот эти создания могли быть куда разумнее своиз 'натуральных' родственников и опаснее. Тут понятно. Неудачные мутации быстро выбивались удачными в качестве источника пропитания. Но вот еще одна особенность 'химер' — они нуждались именно в повышенном магическом фоне. За пределами этих областей, они могли существовать только с поддержкой магов. По сути 'химеры' в значительной мере были именно магическими существами. Одной из их особенностей была возможность иметь несколько форм существования. Например, аналог пещерного медведя имел дополнительную форму аналогичную травоядному бизону (очевидно, при недостатке дичи в окрестностях обитания) и нечто подобное гигантской меховой медведке, но превосходно себя чувствующей в подземных лабиринтах, обладающей уникальным слухом, чувствительностью к вибрациям и способностью рыть проходы в достаточно твердых грунтах.

Вероятно, это даже не случайная мутация, а выведенная специально. Уж очень продуманная конфигурация.

Еще явные искусственные мутанты — аджары. Две формы: живая летающая с серьезными боевыми возможностями и каменная, как бы окаменевшая, фактически не нуждающаяся в это время в кормежке, но при этом следящая за окрестностями и в любой момент могущая опять перейти в живую боевую форму. Место своего обитания считает аналогом гнезда и защищает от всех пришлых. Причем вполне эффективно работает в стае.

(Идея сплагиатена у Москаленко сериал 'Гури'. Только у него горгульи. Значит с шестью конечностями. Поэтому у меня виверны.)

Смотрим вторую тетрадку. Странная какая-то. Значительная часть математика, только остановившаяся на уровне древнеримского счета. Арабский подход к исчислению тут похоже не появился пока. Отсюда проблемы с делением/умножением и соответственно вычислениями объема и не говоря уже о простейших системах уравнений. Насколько понял плетения это собственно и есть средства магического воздействия. Но по вышеотмеченным причинам даже в простых вариантах затыки. Плетения то трехмерные. Но все равно интересно. Правда, чисто скажем платонически. Сам я никаких плетений или даже их элементов изобразить не мог. Похоже в области балета, в смысле местной магии я полный бездарь. Следовательно, ценности в этом смысле я для местного хозяина тоже представлять не могу. Пичалька.

О! Ученик топает. Что-то несет. Уже хорошо. Хоть и остаток жизни, но десять дней голодать напоследок не лучший вариант.

Парнишка задвигает на плиту что-то вроде глиняной кастрюли и фляжку, похоже кожаную. Идет в камушку-пульту управления и рисунок на плите вновь смыкается, все, что я там навалил, пропадает.

— Спасибо.

— Это какой Бог должен спасти тебя? Твоих богов тут нет.

— Это просто форма выражения благодарности в моем мире. Я благодарен тебе за принесенную еду.

— Аа... Ну, давай продолжим.

— Погоди. Я тут в этих тетрадках видел тексты, которые не мог прочитать. Это языки других народов?

— Покажи.

Подхожу как можно ближе к краю плиты, пока меня не разворачивает и показываю непонятные страницы.

— Это два разных языка. Первый язык мертвого народа. Их уже не существует. Многие химеры и артефакты созданы именно ими. Но что-то произошло и их не стало. Может просто перебили друг друга. Некоторые зоны магических возмущений известно что появились на местах их битв или магических экспериментов. Но до сих пор этим языком пользуются маги как универсальным для общения. А второйэ, это государственный язык империи с которой мы граничим. Одновременно на нем общаются торговцы, дипломаты.

Понятно. Первый типа латыни у нас а второй аналог английского. Может удастся уговорить залить мне и эти языки?

— А почему мне не дали этих языков?