Я-Орда

-Мадам, акцио надо применять на трусы человека — если хочешь вытащить его из воды, и его счастье, что этот дуболом их надел!

-Так мальчишки и девчонки! — подошла она к нам, — нечего рассиживаться, люди гибнут. Давайте, все кто ещё разговаривает — идите за мной!

-Джинни, а что ты раскомандовалась? — подал голос Рон.

-А куда надо идти? — встрепенулась Гермиона.

-Так, Рон включи мозги! Все подвалы и первый этаж залило, четверть школы ночует в подвалах, самого первого слизеринца я притащила мокрым! Потребуются одеяла для остальных, а одежду просушим заклинаниями. Давайте, идите, а я ещё ребят посмышленей за вами отправлю, а то сегодня все тупят не по-детски. Гермиона ты за главную, следи за мальчишками! Один милый, другой брат — короче головой за них отвечаешь!

И мелкое, рыжее создание на всех парах унеслось дальше сеять вечное и разумное.

-У меня одного глюки? — спросил Рон, глядя вслед.

-Нет, сегодня у всех, похоже, — откликнулась Гермиона.

-У меня не только сегодня, — подтвердил слова друзей Гарри, — пойдемте за одеялами.

Не только Слизеринцы промокли выбираясь из Подвалов. Пуффендуйцы, чьи комнаты располагались на первом этаже, так же успели искупаться. По возвращению одеяла друзей мгновенно разошлись по рукам, даже не хватило. Хотя и не все промокшие ученики, встали в очередь — хватало учеников, которые отстраненно сидели и пялились в одну точку. Среди них бегала мадам Помфри. Профессор Снейп тоже стал оснащать один угол в походную зельеварню, ловко доставая инструменты из кожаного чемоданчика.

-Директор, я осмотрела учеников, результаты безрадостные! — подошла школьный медик к группе преподавателей, — Идет процесс изменений организма, не магического характера, я подозреваю, что это что-то вирусное. Результат мне не ясен. Это точно эпидемия, причем тотальная, заражены все, включая педагогов. Развитие болезни проходит у всех по-разному, где-то быстрее, у кого-то медленнее. Самые нестандартные случаи у Профессора Флитвика, и у школьников: Поттера, Джинни Уизли, Диггори. Я предполагаю, что у них невосприимчивость, если и не иммунитет. Прошу срочно предоставить мне помещение, максимально оборудованное для работы и профессора Снейпа в помощь. Думаю это вопрос жизни и смерти.

-Всё так серьезно? Профессор Снейп прекращайте разворачивать лабораторию здесь лучше присоединяйтесь к разговору, он и вас касается, — ползал его Дамблдор, — продолжайте Поппи.

-Я настаиваю, нужно отделить группу уже неадекватных учеников от остальных. Уверена, им помочь мы уже не успеем, а остальным ученикам нет нужды видеть, что их ожидает.

-Боже, опять смерти! Скольких мы уже потеряли? — воскликнула профессор Спраут.

-Из шестисот двадцати учеников уже погибли двадцать, ещё около 50 учеников отсутствуют в зале, по тем или иным причинам. — ответил директор. — что ж, я предлагаю сперва покормить, а уж после разделять учеников на группы, согласно стадии болезни. Распоряжение эльфам уже отданы давайте рассаживать учеников.

К сожалению, решение директора, оказалось не самым удачным, ведь следующим этапом у заразившихся, после сна, оказалось бешенство. Когда, очнувшиеся ученики, поднялись и побрели к столам, где остальные завтракали вне урочное время — преподаватели, только порадовались, решив, что неизвестная болезнь, не так страшна, как предсказывала медик.

Но когда первая, не естественно доковылявшая девочка, вцепилась зубами в горло старшекурснику, все вздрогнули.

-Зомби! — прокричал мальчик, из младших резко выскакивая из-за стола.

Поднялась паника, кого-то тошнило, кто-то попытался потерять сознание. Нет, не все паниковали бездумно. В том числе и от учеников понеслись отталкивающие заклятия. Но вспыхнувшие очаги обороны от некоторых учеников и педагогов, не смогли достать всех поднявшихся. В толкучке была загрызена ещё одна ученица, и серьёзно погрызены двое учеников. Так что у мадам Помфри, резко прибавилось работы. А на обращенных были накинуты связывающие чары.

* * *

После некоторых размышлений, уже плохо соображавший директор отправился в кабинет, где были установлены медицинские приборы и теперь работали Помфри и Снейп.

-Как успехи?

-Плохо директор, нам не удается выделить и установить вирус! Исследования иммунных, также не позволяют выделить нечто общее у них. Единственный успех — у профессора Снейпа. Бодрящее зелье позволяет отсрочить угасание мозговой активности и переход на следующую стадию.

-Ясно, а у нас такие наблюдения:после сна наступает стадия безумия у всех заразившихся и бешенство в крайне агрессивном виде. Ученики уже ни на что не реагируют и бросаются на других. Мы с педагогами развели по кабинетам учеников и разделили согласно стадиям болезни. Пока ещё в сознании будем стараться обездвижить и связать буйных. Что будет дальше неизвестно, пока вроде не похоже, чтобы буйные нападали друг на друга. Кабинеты с буйными закрыты на замки. Сейчас я направлюсь в кабинет с моей стадией и буду до последнего удерживать учеников от паники. Надеюсь у вас все получится господа.

-Директор, снимите хотя бы для меня запрет на аппарацию на территории Хогвартса! Мне нужны ингредиенты, а к моим складам сейчас доступа нет!

-Северус, я давно их снял, а попасть куда вы хотели, вы не можете, в виду отсутствия точек привязки.

-Что вы имеете в виду?

-Из моего кабинета прекрасный вид на многие километры вокруг, уже рассвело и поверьте мне, что не так сильно я ещё болен, чтобы не узнать пейзаж за окном — там определенно не старая добрая Англия!

Оставив двух ошарашенный подчиненных директор побрел к нужной ему аудитории. Снейп бросился к окну, конечно, не со второго этажа наблюдать роскошные пейзажи, но отсюда должен быть виден лес Смерти. Да сейчас всё затопило, но крон деревьев не торчало из воды, вокруг простиралась только водная гладь.

-Северус не сейчас, давайте продолжим! — окликнула его мадам Помфри.

* * *

Три дня боролась школьный медик, в попытках добиться результата. Уже на второй день, решившись, покинул кабинет профессор Снейп. Ушёл, оставив лишние три порции Зелья медику, через пять часов он вернулся, израненный и поведал об ужасах, царящих в школе.

Директор ошибся, бешеные набрасывались и на, ещё спящих заражённых и друг на друга. Нападали, рвали, ели. Вкусившие плоти, становились сильнее, быстрее, чуть сообразительней.

Мадам Помфри расплакалась — новости вызвали у неё истерику и крушение надежд. Флитвик расспрашивал Снейпа о деталях. Уточняя, что действенно, против обернувшихся, а что нет. Седрик, тоже слушал, и тоже был в отчаянии. Гарри узнал от него, что он надеялся, что с его помощью будет найдено лекарство для спасения его девушки. Но не повезло. Самому Гарри было не до отчаяния. Глюк вылезший в ту роковую ночь, оказался не глюк, а что вроде надстройки для души. По идее, система должна была много позволить Гарри, но из-за ошибок при установке, она была абсолютно без баз данных. Правда была и хорошая новость, как оказалось, у Джинни тоже установилась подобная система, ещё более урезанная, чем у него, но способная связаться с системой Гарри. Потом они совместно восстанавливали систему Джинни по его образцу. Забавно было выслушивать переругивания в голове двух ИИ. В отличии от Гарри, которого пугала, новая брутальная Джинни, его система абсолютно не боялась, её электронную тезку, а даже испытывала некоторую гордость, за восстановленную копию, даже прикалывалась над той, называя её дочкой. Система Джинни, оказалась не такой брутальной, как носительница и чаще соглашалась с системой Гарри.

-Слышишь меня основа? — В голове Гарри раздался голос его системы. — Мы тут немного разобрались в ситуации и наладили взаимодействие друг с дружкой. Давай начнем с приятного...

*Поздравляем, вы изучили заклинание Секо. Заклинание позволяет наносить режущие повреждения на объект воздействия, вложенная сила позволяет изменять глубину и ширину разреза.

-К сожалению у девчонки не нашлось больше ничего новенького для тебя. Так пару бытовых чар и навыки работы с домашними артефактами, я их тоже залил к тебе в базы знаний, но там мелочь потом сам разберешься. Теперь об общей ситуации. Четко понятно, что вы в другом мире и перенесены сюда вместе с замком с небольшим куском территории. Можешь спросить у преподавателей, как глубоко были школьные накопители, которых нет и мы установим размеры перенесенного объема территории. Дальше гипотезы. Очень вероятно, что произошедшее с вами для этого мира стандартное явление, так что обращенных тут должно быть много. Соблюдай осторожность в случае выхода из замка. Вот кстати — ты тормоз! Джинни уже рассказывает об этом, а ведь мы синхронно вас информировали.

Гарри отвлекся и посмотрел на других, где Джинни включилась в беседу, делясь с выводами системы. Её деловая гиперактивность в последние дни, заставили всех пересмотреть свои взгляды и более внимательно прислушиваться сейчас к словам самой младшей в их небольшом коллективе.

-Ладно, пока все обсуждают эту гипотезу я продолжу свои мысли, — голос системы в голове вновь стал серьёзным, — наши мысли совпали, пока не стоит информировать об системе остальных уцелевших. Мы начали процесс формирования зерна установочной копии. В зависимости от физических параметров и питания зерно копии будет сформировано предположительно за пять дней. Но хочу отметить, что уже сейчас в организме не хватает, какого-то нового вещества, теперь необходимого для вашей жизнедеятельности. Его нехватку организм старается восполнить из общих ресурсов, это не очень эффективно, но ты стремительно теряешь воду и жир, так что начинай больше пить и есть пока не разберёмся. Когда созреет зерно, можно будет предложить другим членам вашей группы подключиться.

Какая вероятность, что наличие системы, дало нам иммунитет от заразы?

-Очень маленькая, мы обмозговали это. Нигде нет информации, что система как-то сказывается на иммунитете. По регенерации тоже нет предпосылок — наличие твоего шрама тому доказательство, — откликнулась система.

-Можно посмотреть? — попросила Джинни у профессора Снейпа, тот передал ей что-то, это привлекло внимание Гарри к общей беседе.

-Да это один из новообразованных элементов, — подтвердил Снейп, на услышанный Гарри вопрос.

-Очень интересно, — проговорила мадам Понфри, то же разглядывая кучку чего-то у себя в ладони. — Очень похоже на грибницу или плесень, что одно и то же, правда эти шарики не из той серии.

-Да я тоже заинтересовался, необычной деталью, больше скажу, бугорки в той или иной форме есть у всех обращённых, и чем сильнее изменился обращённый, тем более ярко выражен этот бугорок, та тварь что ранила меня — у неё как раз и был этот шарик.

-Мне почему-то хочется съесть его, — тихо сказала Джинни, разглядывая шарик, похожий на виноградинку, лежащую у неё на ладони.

Внимание! Игрок Джинни Уизли впервые обнаружила вещество недостающее в вашем организме. Обратитесь к этому игроку для получения детальной информации. Знание вещества жизненно, важно для вас.

-Я бы не рекомендовал тебе есть это! — едко заметил Снейп, — уже не говоря из чего я достал этот шарик, так я абсолютно не представляю, из чего он состоит.

-Профессор, мне тоже хочется его попробовать, — вмешался Гарри, видя, что слова девочки не убедили преподавателя.

-Да? Странно, массового помешательства быть не должно, тем более, что вы Поттер находитесь от него дальше всех. А вы, профессор Флитвик, какие мысли?

-Я не уверен, дайте посмотреть. Не скажу, что готов его пробовать, с высоты моего опыта, но и отвращения от мысли, что его необходимо съесть, не испытываю, — покрутил в руках шарик Флитвик, — предлагаю натурные испытания на добровольце, осознающем риск смерти, по системе натуралиста.

-Это как? — не поняла Джинни.

-Это потереть, поцеловать, лизнуть, взять в рот, пососать, проглотить, поблагодарить бога, что живой, — резко ответил Снейп.

-Профессор! Как вам не стыдно, не при детях же! — всплеснула руками мадам Помфри, видя что от тирады даже крошка Джинни покраснела.

-Прошу прощения у всех за фривольность, но у меня осталось не так много времени, и возможно это мой последний урок. Только не забудьте между каждым действием делать перерыв в 15 минут — уточнил профессор.

-Хорошо! — вмешался Гарри — давайте я буду добровольцем, я уже сейчас испытываю необычные симптомы жажды, которые сложно удовлетворить водой.

Ему протянули жемчужину, которую он чуть погодя слегка лизнул.

Внимание. В организм поступило необходимое вещество, в недостаточном количестве. Введите 400 подобных порций для удовлетворения потребности.

Судя по тому, как засветились глаза Джинни, ей тоже поступило подтверждающее оповещение.

-Ох детишки, давно смотрю, и думаю, что вы что-то скрываете, — проговорил профессор Флитвик, поглядывая на Гарри и Джинни, — Но судя по вашим глазам, это что-либо вкусное или важное, так?

-Да профессор, вы правы, полезно, но на вкус лучше бы я не пробовал.

-Всё равно глотать рано! — возразила мадам Помфри.

-Нам нужны ещё такие шарики Поттер? — уточнил Снейп.

-Да однозначно.

-Тогда мне нужен помощник, пойдемте со мной Седрик, вы знаете Секо?

-Конечно профессор, — ответил Диггори.

-Снейп, возьмите с собой Поттера, — добавил профессор Флитвик, — Необходимо приучать мальчиков к изменившейся обстановке.

Профессор Снейп возмущенно хмыкнул и уже хотел возразить, но мысль, что Флитвик страхует ученика, на случай обращения взрослого во время опасного выхода — решил не спорить.

-Поттер идёмте...

С палочками наголо, они покинули кабинет. Уже в коридоре Гарри понял, почему Снейп, так поспешно закрыл дверь. Первый труп лежал в десяти метрах от него.

-Так ученики, слушайте внимательно. Все оборонительные чары малоэффективны. Помогают секо и непростительные заклинания. Как исполняющий обязанности директора я снял с Хогвартса запрет на применение любых заклинаний в стенах школы, поэтому пользуйтесь на здоровье. Твари очень живучие, и на случай Секо сразу уточняю — разрез должен быть смертельным — лучше режьте шею, сердце, голову. Торс, руки и ноги — не эффективно. Понимаю, что мои слова вас шокируют, но в данных обстоятельствах Авада, лучший выбор. Мы пойдем по моему предыдущему маршруту — вскрывая споровые мешки и доставая, эээ, спораны.

-Споран? — спросил Седрик.

-Диггори, сейчас не время, присваивать латинское обозначение, название присваивают в результате многочисленных исследований основываясь на каких-то характерных признаках. А как рабочее название споран мне больше импонирует, чем виноград, — отмахнулся Снейп.

Внимание. Игрок Джинни дала название объекту спорран, как первооткрыватель. Название внесено в базы знаний, как важный продукт.

-Стратегия будет следующая. Храним тишину, громкие звуки привлекают тварей. Двигаемся по коридору за мной. Седрик прикрывает спину. Гарри ты в центре, помогаешь атакуемому. Если я работаю с телом, держишь мою сторону подприсмотром. Всем всё понятно?