Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

П Р Г в К второй сезон. Серия 9-10


Статус:
Закончен
Опубликован:
12.11.2021 — 06.12.2021
Аннотация:
Нет описания
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

— Отлично. Я думаю, еще немного подработать и можно будет показать комиссии. А что с Лунным волком?

Парни вновь переглядываются. Волком они не занимались. По инициативе Сан У, между прочим. Сан У сконфужено перетаптывается. Не угадал? Но ведь им сказали сосредоточиться на "Work it". И не без оснований.

У куратора группы другое мнение. Очень уж хочется ему, чтобы подшефные блеснули, затмили бы всех прочих. А это, скорее всего, удастся именно с Волком, "Work it" пойдет на прицепе, все же это не оригинальная постановка.

Группа переминается, не решаясь сказать, что с Волком они после первого просмотра, вообще не занимались. В конце концов, голос осмелился подать Джок. Ведь не обязательно признаваться, что они ничего не сделали. Вместо этого можно высказать идеи.

— Я хотел бы сделать баттерфляй-твист в том самом месте, где появляется Лунный волк. Это можно? — озвучивает он свою idea fix.

— А насколько хорошо ты им владеешь? — заинтересовано блеснули глаза преподавателя.

— Начал учить четыре месяца назад. У меня уже хорошо получается! Я еще потренируюсь, — немного непоследовательно уверяет Джок.

Сонсеним смотрит на Джока с сомнением. Четыре месяца не так, чтобы очень уж много. С другой стороны подготовка у россиянина очень неплоха, может и впрямь освоил...

— Продемонстрируй.

Джок отступает, потом закручивается и прыгает. Получается у него действительно очень прилично. Хотя если уж по-честному, то так, как сейчас у него выходит один раз из трех, а прочие попытки похуже будут. Дэннис втихаря переводит дух. Он знает текущий уровень россиянина.

Неплохо, — комментирует О Чон Мин.

— Там, где я отступаю в споре с белым волком, я могу отступить через заднее сальто. Я хорошо сальто делаю, — подключается к прожектерству Дэннис.

— Сальто тут не подойдет, — качает головой О Чон Мин. — Сальто слишком гладкий элемент, он не соответствует моменту. Ни ритму, ни тексту. Тут нужно что-то другое, что-то не такое гладкое... А сальто будет выглядеть так, будто ты просто решил повыпендриваться. Нет, нехорошо получится...

— Пусть Дэннис отступая, упадет назад, на руку, — подсказывает Данила, а потом... а потом...

— А потом сядет и уйдет назад через фло-лиип [11] — подпрыгивает Джи Су. Ваще крутяк получится!

— Не хватает чего-то. Еще какой-то излом должен быть, — раздумывает Сан У.

— В середине можно пару шагов назад сделать, прямо так, как он упал, каракатицей, — вдруг подает голос Пен Гу, группа впавшая в азарт даже не обращает внимание, на то, что предложение исходит от самого молчаливого мембера и не самого лучшего танцора. — Дэннис падает спиной назад, опираясь на руку, потом вторую руку тоже опускает на пол, пятится назад каракатицей пару шагов, или столько, сколько нужно, чтобы потом встать в нужный момент по ритму, и уходит назад через фло-лиип, одновременно встав на ноги. Связка как раз получается достаточно ломанная, под стать его растерянности, в то же время он, почти не отрываясь, смотрит на белого волка, он по сюжету не может в этом месте отвернуться от него.

Дэннис пытается эту связку осуществить. Остальные смотрят, оценивают зрелищность, наперебой дают советы и комментируют, забыв о преподавателе.

О Чон Мин не спешит на них ругаться, он ухмыляется себе под нос. Похоже, группа проснулась. Теперь они похожи на тех парней, что победили в региональном туре. Пусть спорят, пусть думают. Он в них верит.

Преподаватель тихонько уходит из студии, ему необходимо навестить других подопечных. Другие подопечные слабее в хореографии, следовательно, им нужно больше внимания.

.

Эпизод 5. Школа Ханлим

Не только О Чон Мин торопится проведать курируемые группы. Другие кураторы тоже интересуются, как продвигается подготовка подшефных. Блистательная Чон Чё Рин не является исключением, но прежде чем заняться делами конкурса, она решила заглянуть в родные стены. И нет, это не агентство. Как-то не очень заладились у певицы отношения с компанией, под лейблом которой она десять лет назад ракетой взлетела в высоты шоу-бизнеса. Были ссоры и конфликты, было примирение и разбор причин непонимания. Были воспитательные моменты (сколько ей лет-то тогда было...). В результате артистка не ушла из агентства, ее уговорили остаться, предложив очень неплохие условия, но после перезаключения контракта отношения с лейблом у нее сложились сугубо деловые, без теплоты в отношениях. Родными стенами она считает школу, в которой когда-то училась и с которой до сих пор поддерживает очень тесные связи. И, кстати, связи эти лежат не только в духовно-педагогической плоскости, на свои немаленькие гонорары Чон Чё Рин прикупила приличный пакет акций школы Ханлим.

Уверенным шагом, нисколько не сомневаясь, что тут ей будут рады, артистка приближается к кабинету директора и распахивает дверь.

— Здравствуйте, директор! — приветствует она сидящего за столом мужчину.

— О! Здравствуй, Чон. Я надеялся, что ты зайдешь. Как там конкурс? Как наши мальчики? Как твое консультантство? Рассказывай.

— Ну, все я рассказать не могу, все же подписку давала, — мило улыбается Чон Чё Рин. — Так что не буду разглашать детали шоу раньше, чем оно выйдет в эфир. Но кое-что мне действительно хочется с Вами обсудить.

Двое понимающе переглядываются.

— Я весь внимание. Присаживайся, что ж ты стоишь до сих пор? И обещаю, если услышу лишнего, к журналистам не побегу, — ответно ухмыляется директор. — Надеюсь, речь пойдет о тех двух наших учениках, что прошли во второй тур? Как жаль, что остальные повылетали. Как бы люди не решили, что школа сдает позиции и обучение у нас уже не то, что раньше. С другой стороны двое — это все же лучше, чем ничего. Вон от университета Йесуль Дехаг и вовсе только один остался. Хорошо бы наши мальчики дошли до самого конца.

— Да именно о них. Мне удалось получить кураторство над группой Сеула Южного, так что я смогу оказывать некоторое влияние на подготовку наших участников. К сожалению, не слишком большое, но все же.

— Как они на фоне других? Есть шансы войти в число победителей? Кстати, сколько победителей будет, я не понял пока.

— От десяти до двенадцати. Точное число компания не называет. Вероятно, хотят оставить себе простор для маневра. Повторяют только, что группа, занявшая первое место, будет в полном составе зачислена в агентство как трейни, а еще из двух будут выбраны отдельные участники.

— То есть существует шанс, что наши мальчики станут победителями, даже если их группа не будет первой?

— Да, есть такой шанс. Однако не кажется ли Вам, что для репутации школы было бы хорошо, чтобы Сеул Южный оказался на первом месте?

— Я всегда знал, что ты очень проницательна. А нельзя, ммм, немного увеличить шансы наших мальчиков? Консультанты шоу могут оказывать влияние на оценку выступлений?

— Только косвенную. Надеюсь, у нас будут брать интервью для шоу, я попытаюсь привлечь внимание к ним, но у меня есть другая мысль. Вы знаете, что на заключительном этапе первого тура мальчики исполняли песню, автором которой является наш ученик, ох прошу прощения, выпускник старшей школы Кан Ён Ха? И что на первом выступлении второго тура будет повторное исполнение этого же произведения?

— Первое знал, второе нет. Каюсь, я не так пристально слежу за конкурсом. Других дел навалом, — директор окидывает взглядом заваленный бумагами стол, а потом виновато жмет плечами. По правде говоря, он считает, что директор школы искусств должен отслеживать такие мероприятия, но работы и впрямь невпроворот. Он не успевает.

— Теперь знаете. Я думаю этот факт можно использовать. Широкое освещение того, что творение нашего, едва оперившегося выпускника, исполняется с большой сцены, может привлечь к нам внимание общественности и новых учеников. Особенно если при втором исполнении произведение станет звучать ЕЩЕ ЛУЧШЕ. Как Вы считаете? — и певица, а по совместительству один из членов совета школы, со значением смотрит на директора.

— Наши мальчики очень постараются, потрудятся, доработают и усовершенствуют свою музыку, а учителя им помогут. Учителя ведь должны помогать ученикам, — ловит мысль директор, а потом задумчиво теребит подбородок.

— Нужно посоветоваться с метром Тэном, насколько произведение поддается корректировке.

Директор выглядывает в коридор, ловит какого-то невезучего ученика и поручает ему сказать сонсениму Тэну, что его срочно хочет видеть директор.

Минут через пять метр появляется в кабинете. Лицо у него выражает крайнее недовольство.

— Здравствуйте, господин директор. Что тут у Вас? — не слишком вежливо бурчит он.

— Только не говори, что я тебя оторвал от сочинения очередного шедевра, — ухмыляется директор.

— Именно оторвали... — не ведется учитель, преподающий в школе композицию и аранжировку. Метр Тэн не только педагогической деятельностью занимается, по совместительсту он еще и автором эстрадных песен является и довольно известным в своих кругах, не сказать, что первого плана, но владельцы агентств за пределами большой четверки гоняются за произведениями мэтра и готовы оплачивать его услуги.. Не будет преувеличением сказать, что он — главная гордость и реклама школы, наравне с Чон Чё Рин.

— Лучше скажи, как ты оцениваешь творение своего ученика, Кан Ён Ха.

— Аааа, конкурс... Неплохо оцениваю. Способный мальчик, хоть и зеленый пока.

— А подкорректировать произведение сможешь? Чтоб почти хит стал? Элегантно так подкорректировать, чтобы не понятно было, что мы вмешивались, будто он сам решил свое произведение подправить?

— Могу. Да и не поймет никто, что кто-то вмешивался, все же ученик мой и стиль у него мой. Не выработал он еще своего стиля.

— Ну так подправишь?

— Так это был не праздный вопрос? Он его что, еще раз исполнять будет?

— Именно!

— Хмм... — сонсеним плюхается в кресло и смотрит на метрессу Чон Чё Рин, — Ты сможешь новый вариант ему передать?

— Гарантировать не могу, но очень постараюсь.

— Тогда и я постараюсь. Это было бы полезно для репутации школы. Сейчас и возьмусь. Заказ потом доделаю, подождут.

— Вы понимаете, что все это должно остаться между нами? Прочие учителя ни в коем случае не должны догадаться...

Директор и двое членов совета школы (а заодно и держатели акций этого учебного заведения) расстаются очень довольные взаимопониманием.

.

Эпизод 6. Тренировочный комплекс конкурса-шоу "11 провинций"

На следующий день консультант конкурса-шоу по вокалу Чон Чё Рин вновь наведывается в школу Ханлим и только после этого отправляется в тренировочный комплекс шоу к своим подшефным. Вокалистка не стала, подобно неопытному О Чон Мину, бегать по танц-студиям, она попросила стафф найти и позвать к ней подшефные группы в строгой очередности и первой — команду Сеула Южного, а сама направилась в вокальную студию.

Группа Сеула Южного прибыла в кратчайшие сроки.

— Анньёнхасейоо, сонбеним! — снова млеет Алессио.

— Здравствуйте, здравствуйте. Очень рада вас видеть, мальчики. А особенно рада видеть наших выпускников. Как у вас дела? Как продвигаются репетиции? Есть какие-нибудь затруднения?

— Спасибо, сонбеним Чон Чё Рин. Мы много практикуемся. У нас уже лучше получается.

— Я только что была в школе Ханлим и хочу вам кое-что передать от совета директоров школы. Если ваша группа станет призером второго тура, то выпускники старшей школы Ханлим будут зачисленны в высшую школу Ханлим без экзаменов. И не только они. Совет директоров считает, что нехорошо разобщать артистов, которые работают в одной команде. Мы и других членов вашего коллектива приглашаем к нам в школу на тех же условиях. Плата за обучение для призеров конкурса будет существенно снижена. Очень существенно, — переводит взгляд Чон Чё Рин на остальных участников, особо внимательно присматриваясь к Киму Хироши.

Она еще в прошлый раз оценила голос японца. У него большое будущее. Очень неплохо было бы заполучить его в школу, а если он одновременно будет трейни NEKA ENTERTAINMENT, так это еще лучше.

— Спасибо, сонбеним, — кланяются два присутствующих выпускника, к ним присоединяются остальные.

— Ну а теперь продемонстрируйте мне свой текущий уровень.

Группа послушно приступает к демонстрации. Певица придирчиво их слушает и делает несколько поправок в вокальных партиях, просит спеть еще раз.

— Да, вот так. Не забывайте о дыхании. Не забывайте об эмоциях. Но я хотела бы еще раз вернуться к вашему первому испытанию. К произведению для задания "Наша победа". Это ведь твоя песня? — обращается она к автору.

— Да, моя, — розовеет Кан Ён Ха. Он очень польщен вниманием знаменитой Чон Чё Рин.

— Ты ведь у метра Тэна учился? Он у вас композицию преподавал? У вас есть нотная запись этого произведения? Мне хотелось бы кое-что посмотреть.

— Да! — Алессио кидается к преподавателю с планшетом.

Чон Чё Рин задумчиво проглядывает ноты, постукивая наманикюренным ноготком в такт слышной ей одной музыке.

— Ты очень неплохо справился, — Ён Ха, теперь уже не розовеет, а откровенно краснеет. Сказать, что Ен Ха польщен — это очень сильно преуменьшить.

— Однако, теперь это уже новое выступление, — продолжает вокалистка, — я тут наслышана, что многие группы обновляют хореографию, а не хотели бы вы слегка обновить звучание? Это было бы неожиданно. Ты, Ён Ха, хорошо усвоил уроки учителя, но обрати внимание на припев и вспомни, что вам говорил метр Тэн об использовании струнных. С одной стороны струнные — это классика, она всегда актуальна, но с другой стороны классика часто придает произведению оттенок старомодности. Мне кажется, аранжировку припева можно было бы слегка подкорректировать, сделать ее посовременнее, помолодежнее, как ты думаешь? Не отвечай стразу. Подумайте и ответите мне в следующий раз. Я вас навещу.

Хотя обращается Чон Чё Рин к Ён Ха, но планшет она отдает Алессио, который стоит рядом. Не просто отдает, отдав планшет, она в поддерживающем и ободряющем жесте кладет руку поверх руки парня на планшете. Алессио чувствует, что между пластиковой поверхностью девайса и его пальцем оказалось что-то маленькое и плоское. Он на автомате прижимает это нечто, чтобы не вывалилось, а уже потом удивленно расширяет глаза.

— Я надеюсь, вы хорошо поработаете над этим произведением, и на следующем просмотре оно станет звучать еще лучше. А сейчас позовите ко мне следующую группу, — как ни в чем не бывало продолжает сонбе.

Парни освобождают место для следующих подшефных метрессы. Выйдя из вокального класса, Алессио начинает озираться. Непонятный предмет жжет палец страхом и любопытством. Нужно посмотреть что там, но посмотреть в таком месте, где нет ни камер, ни зрителей, ни даже одногруппников. Лидеру Сеульцев, в отличие от нашего Пен Гу, никогда не приходило в голову изучить расположение камер. Он просто не знает, куда податься! И как объяснить, что он хочет побыть один, без своей команды? Туалет!!! Вот уж поистине полезное и многофункциональное помещение. Просто волшебное!

— Идите к себе, я вас догоню, — и Алессио кидается в сторону ближайшего туалета.

1234 ... 789
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх