Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Ученье - свет, а неучей - тьма. (Ведьмак 2)


Опубликован:
25.10.2017 — 13.11.2024
Читателей:
6
Аннотация:
Нет описания
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
 
 
 

— Кроме того, там идёт речь исключительно о защитных артефактах, — попытался "дожать" меня ректор.

— Так я такие и делал. Вам ли не знать, что даже обычный щит можно использовать не только для защиты, но и для нападения. Что уж тут говорить о магическом.

— Мой ученик был сражён боевым артефактом! — чуть ли не выкрикнул Боргиус.

— А ну да, получил "щитом" по морде, — тут же "согласился" я.

— Но перед этим его защиту проткнули "мечом", едва не попав парню в сердце.

Молодец, Рыжая, чётко сработала.

— И откуда взялся этот самый "меч"? — показательно усомнился я в словах главного боевика, — Вы же видели Лорины обереги, — повернулся я к главе Академии и Мариэлле, — они же совсем слабые. Или защита на пострадавшем была ни к чёрту? Он что, снял свой амулет?

— Нет, — отрицательно мотнул головой Велизарий, — но защиту вполне можно было пробить, "сжав" "лезвие клинка" в тонкую иглу, — чуть прищурившись, произнёс ректор.

— А что, так и было? У вас же должны быть записи.

— В том коридоре не было информкристаллов, — буркнул Боргиус.

— То есть, вы хотите сказать, что девушка специально поджидала там вашего подопечного. Или наоборот, это он хотел на неё напасть в тёмном коридоре, не ожидая получить отпор?

— Мои ученики не разбойники, и не бандиты, — буквально зарычал главбоевик.

— А я думал именно так, — ничуть не стушевался я от его рыка.

— Ди-и-ин! — гаркнул ректор.

Ну вот... Опять "Ди-ин!"... Чуть что, так "Ди-и-ин!"

— А я вам говорила, Ваше магичество, — зазвенел голос леди Мариэллы, — Добром это не кончится. А вы в ответ: "Девочки должны сами научиться себя защищать!" Ну и как у них с "защитой"? Получилась? Вы этого хотели добиться?

Ректор ещё сильнее прищурившись, недобро сверкнул глазами.

— И вообще, странные порядки у вас в Академии, — подлил я ещё "масла в огонь", — Одни подготовленными нападают во всеоружии, другим же запрещают пользоваться для защиты своими жалкими поделками.

— Ди-и-ин! Выйди немедленно! — не выдержал ректор.

Не знаю, как его, а Боргиуса... судя по скрежету зубов... я точно довёл до белого каленья.

Глава 6.

Война с мётлами (артефакторика продолжается).

В результате всех этих перипетий мои "несанкционированные опыты по самостоятельному изготовлению артефактов и амулетов", происходившие "вне учебного процесса"... как гласил приказ ректора, были запрещены, как "безответственная и бесконтрольная деятельность".

Тем удивительнее было, когда на следующий день ко мне подошёл Хардеген, спросив... сразу после приветствия:

— А правда, что ты умеешь создавать артефакты?

В принципе ничего странного именно в этом вопросе не было. Ну услышал ушлый завхоз краем своего остроконечного пушистого уха одну из последних новостей, и что с того?

Поэтому...

— Ну-у,.. — глубокомысленно изрёк я.

— Нужно изготовить несколько штук... Точнее, несколько десятков, — огорошил меня кобольд.

— Э-э-э,.. — "слегка" "подвис" я, совершенно не зная, что ответить на такую "заяву", — Но мне же запретили этим заниматься! — воскликнул, наконец, обретя вновь дар речи.

— Ректор? — я кивнул, — А если я добьюсь от него разрешения?

— Хм-м-м, — только и смог выдавить я, пожав плечами.

Кивнув, Хардеген тут же рванул в сторону административного корпуса, а я всё ещё оставался в раздумиях. Не привиделось ли мне всё это... и не прислышалось ли?

Не-е, а что вы хотите? Казалось, только что был не самый простой разговор с главой Академии...

И тут... Как говориться: "Ничего не предвещало... и вот опять!"

Да, и в тот миг я настолько был удивлён таким поворотом дела, что даже не поинтересовался у завхоза: "А что, собственно, надо зачаровывать?"

Тем неожиданней стали его слова, когда кобольд снова меня нашёл и озвучил своё пожелание.

Не-е-е, я просто не поверил своим собственным ушам.

— Чего-о?! Мётлы и лопаты? Вы это серьёзно?!

Изготовив перстни Лори... к тому же успешно испытанные в бою... а затем вызванный за это в кабинет ректора... которому, правда, потом пришлось дать обещание, что подобным больше заниматься не буду... Но какая разница! Я же почувствовал себя самым настоящим мастером-артефактором, и тут такой облом!

Зачаровывать мётлы? Да ну нахрен!

— Да вы что? Издеваетесь?

Как оказалось — нет. Проблема действительно была, и, по мнению Хардегена, достаточно серьёзная.

И вот что он поведал. Не скажу, с каких времён... кобольд не знал этого тоже, потому что к тому времени, как он появился в Академии, порядки здесь были уже были вполне устоявшимися. И вряд ли изменились... а если менялись, то незначительно... со дня вступления в должность Велизария, который руководил вверенным ему учебным заведением уже не первую сотню лет.

В общем, сам ли придумал нынешний ректор, или так было заведено уже до него, но одним из незыблемых принципов Академии стало: "Труд облагораживает человека"... ну и не только человека, а и всякого разумного... если тот достаточно разумен.

Практическим же воплощением этого гениального изречения стало привлечение проштрафившихся студиозов к общественным работам — уборке помещений, уходу за всякими "зверушками" в виварии, "копанию" в оранжерее. Последнее скорее по профилю "жизнюкам"... или скорее "жизнючкам"... магистра Таурэтариэль. И самое обыденное — "облагораживание" территории Академии. Уборка опавшей листвы, веток и вообще всякого мусора.

По мне, большую часть всего этого... если не всё... легко можно было сделать с помощью магии, благо в её носителях недостатка не было. Вот только подавляющее большинство из них владело своим даром из рук вон плохо, в лучшем случае на начальной стадии обучения. Так что доверять таким "умельцам" применять свои скромные познания вне стен специально предназначенных для этого помещений, снабжённых соответствующей защитой, решился бы только сумасшедший.

За примером далеко ходить не надо. Взять хотя бы меня. В первый день разнёс одно здание, на следующий — едва не повредил другое. И какая разница, что не без посторонней помощи. Главное — результат.

А что будет, если "в разнос" пойдут все студиозы, творя, что им вздумается. Да они всю Академию за пару дней разнесут по кирпичику!

Так что неча их баловать. Никакой магии! Ручками всё, ручками.

Вот только "творческие" изыскания Велизария на педагогическом поприще не нашли своего понимания в среде аристократической молодёжи. Такую "холопскую" работу они считали ниже своего достоинства — уделом простонародья, а никак не представителей благородного сословия.

По мне, так всякая работа нужна, всякая работа важна. И тут я абсолютно согласен с дядей — "белоручкам среди магов не место". Именно эту идею он и старался привить своим подопечным. И мне в том числе. Причём вполне успешно.

По-моему, уже упоминал, но ещё раз повторю. Настоящий дворянин должен уметь если не всё, то многое: и рану перевязать, и подлечить её в меру сил, и за лошадьми ухаживать, и еду суметь приготовить, пусть даже самую простейшую — запечь чего-нибудь в углях. Понятное дело, что для этого лучше иметь слуг, да не одного. Но мало ли как может обернуться дело: слуга может заболеть, его могут ранить или убить. И останется "его благородие" один одинёшенек в диких землях. И что тогда делать?

Так что, как бы не был могуч и древен твой род... вот как мой, например... многому ты должен научиться сам. Это не значит, что надо непременно научиться ковать лошадей и оружие, шить одежду, править всякое снаряжение и упряжь. Точно так же как каждому магу вовсе не обязательно уметь изготавливать амулеты и артефакты, рисовать магические свитки и чертить пентаграммы. Но разбираться во всём этом он точно должен. Если хочет жить "долго и счастливо" и не покалечить по глупости ни себя, ни других.

Мда-а... Но вернёмся к лопатам и мётлам... ну и граблям заодно.

Но сначала о компании аристократов... в основном "соломенных". Хотя попадались среди них и те, кто по праву мог гордиться длинной чередой благородных предков. Но таких в Академии было раз, два и обчёлся. В основном различные бастарды — или магических кланов или дворянских родов.

В альма-матер не принято было об этом упоминать, но большинство учившихся здесь простолюдинов являлись внебрачными детьми от случайных связей. Увидел проезжий одарённый симпатичную селянку или горожанку... Безумная ночь любви... А через положенное время у незамужней... или к тому времени уже состоящей в браке, если девица достаточно ловка, чтобы "вовремя" выскочить замуж... рождается ребёнок с Даром, которого нет и не может быть у её супруга.

Подобное, кстати, вполне могло приключиться и с какой-нибудь "безутешной" вдовой или наоборот, "весёлой" домохозяйкой в поисках острых ощущений, нашедшими себе приключений на свою... хм-м-м... в общем... нашедшими...

Как они потом будут разбираться со своими мужьями, сожителями, братьями и прочими родственниками — их личное дело. Но когда у родившегося ребёнка со временем прорежется Дар, а вокруг ни одного мага... С "Бытовухой" и Жизнью ещё куда ни шло, хотя и юные "жизнюки" могут запросто убить или покалечить какого-нибудь бедолагу, ведь Жизнь — оборотная сторона Смерти.

Ещё серьёзнее дело обстояло с боевыми разновидностями магии, проклятьями малефиков, разными гранями Смерти и их различными сочетаниями. Виновные в сокрытии подобных талантов от властей безжалостно карались. Их выявляли и убивали Охотники и жгли на кострах Святоши.

А чтобы родители, воспитатели и опекуны не прятали юные дарования, стремясь их потом использовать "в тёмную" в корыстных целях, за детей полагалась награда, как возмещение всех сил и средств, потраченных на их проживание, воспитание и обучение. Порою даже какое-то собеседование проводилось — что-то вроде экзамена. Ну-у, чтоб оценить уровень подготовки будущего школьника.

Нет, бывало, что и в семьях, где мать и отец "слабосилки", рождались дети с высоким уровнем Силы. Так сказать резонанс. Подобные же изменения могло вызвать проживание супругов вблизи Диких земель, зачарованных лесов и других магических аномалий. Редко, но такое случалось.

Что касается местной "аристократии", то как правило, это были "жертвы" династических браков, когда в роду потомственных "огневиков" "проклёвывался" кто-то с сильным даром Воды, доставшимся по наследству от далёких предков. Или наоборот, у "водников" рождался "огненный" ребёнок. То же самое происходило и с магическими кланами. Основы юному дарованию могли дать в семье или в клане, а вот обучить по-настоящему тому виду магии, что так неудачно... или удачно, что выяснится только со временем... достался ему при рождении, могли только в Академии.

Собственно, из таких вот отпрысков сразу двух аристократических родов и был главный злодей, с которым мне предстояло столкнуться.

— Как вы сказали?! — я было подумал, что ослышался, когда Хардеген озвучил его фамилию, — Виконт де Бражкогон? Вы это серьёзно?! — и не смог удержаться от смеха.

123 ... 91011
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
 



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх