Скиталец. Небесный Клан

Дальше если учителей и одного из старшин содержание заинтересовало, то лектора просят рассказать им материал.

Лекция оценивается исходя из интересно-неинтересно, полезно-безполезно. Ценные и полезные лекции можно читать три раза в триместр, интересные один раз в триместр. Шлак в шлак.

Это прилично разнообразило школярские будни, а то взрывы, крошилово, драки, работа, работа-учёба, тренировки.

И естественно повлияло на село, люди рассказавшие у нас лекции ходили важные, с чувством собственной значимости, очень гордились полученными за эту работу комплектами посуды или даже комплектами мебели.

И нам почти ничего не стоит, и людям приятно.

* * *

Этот осенний набор отличался от предыдущих. Мальчиков восемь лет назад родилось не много, зато девочек нарожали. Я прикинул, так и эдак и решил, что двести учеников лучше семидесяти. Девочек наставниц у нас уже хватает, программа обучения у них немного отличается.

Чуть позже прикинул, что около пятисот девочек от семи до четырнадцати мы вообще не учим. Раньше это оправдывалась темпами, нужна была сила. Однако теперь у меня семьсот обученных и эрудированных молодых людей и ещё полторы сотни мальчишек к этому состоянию приближаются и им даже поговорить не о чем будет с этими ограниченными вестами. Непорядок.

Вылилось это в прозванную в народе школу вест. Девочки учились в ней преимущественно в холодное время года забирая своё рукоделие с собой. Учились они там, как и девочки в технической школе основам самообороны, мнемонике, разным способам упростить труд, улучшить качество своего рукоделия, читать, писать, составлять сложные танцы на языке тела, медитации и трансовым состояниям(не углубляясь). Многие весточки уже входящие в обручальный возраст сразу смекнули, что это поможет им заполучить хорошего мужа. Те кто не понял и учились спустя рукава, сперва объяснили, затем непонятливых и упёрто глупых выгнали. К лету девушки и многие девочки неплохо освоили чтение, им надавали домашних заданий и отправили восвояси до осени.

Вот и посмотрим, что из этого выйдет.

Как-то за своим хвастовством забыл похвалить учеников. Дети очень щепетильно подошли к теме обучения, и ежегодным выпускным заданием было придумать нечто полезное и пользующееся спросом. Так помимо нашей посуды и игрушек, резных досок для игр и простой мебели у нас появились шкатулки и столы с секретами, раскладные круглые столы одним поворотом превращающейся из четырёхместного в восьмиместный, раскладная компактная мебель. Многие выпускники делали парусные лодки, я не удержался тоже себе сделал лодку на подводных крыльях. Сложносоставные шпонированные шкатулки, шкафы и сундуки на этом фоне вообще не смотрятся. Я вспомнил как-то про походный женский гардероб, выглядит как очень большой чемодан на колёсиках. В принципе это трюмо, и шкаф с колёсиками. Но наши кожевники воплотили и дамы в российской империи расхватывают как горячие пирожки.

Токаря тоже отличились, но разные замки, шпингалеты и прочую гарнитуру смогут оценить не многие.

Шесть кузнецов выпустилось разработав свои способы закалки.

Гончары и керамических дел мастера придумали интересные способы литья чугуна, да и сами постоянно ищут новые составы глины и способы её применения.

Портные и сапожники сперва отставали, но чуть направил их в сторону разработки одежды защищающей от агрессивной среды, как-то лютый мороз, дикий жар, кислотные растворы и т. д.

Все разработки выпускников остаются в школе, если они используются коммерчески, то автору отчисляется на его счёт процентная ставка. Будет в клане работать, сможет в отпуске потратить или заказать что нибудь не производимое кланом. А решит жить сам по себе деньги лишними не будут.

Многие изобретения наших учеников было запатентовано на десять лет под нашим торговым знаком. "Небесные" уже стало знаком качества.

Вернулась часть наших первых отправленцев. Жизнь их побила.

Вернулись, надеюсь пока, всего семеро у всех шрамы, у кого под одеждой(медосмотр обязателен), у кого и на лице. Я их допросил под гипнозом, на всякий пожарный, не хватало ещё кротов подхватить или крыс пригреть.

Но для людей, ничего предосудительного, для новой идеологии клана может и причинить вред. Пьянки, воровство, бляди, ничего их не минуло, дважды воров грабили при этом убили двенадцать урок. Не буду плакать по бизвинно убиенным. У них работа опасная.

На наши, в плане имперские заводы устроились по сути без проблем, там крестьян хватает. Опыта набрались. Но так как несовершеннолетние, все их пытались нагреть. Ребята все с лидерскими качествами им было со мной тесно, да и в своей среде хватало других агрессоров, что являлось причиной постоянных тёрок. Так и сейчас, но с повышением класса дети разбиваются по интересам с остальным ознакамливаясь факультативно и поверхностно выстроилась иерархия закреплённая традицией. А эти были ещё и старше меня, так что тёрки наши вносили смуту и их желание свалить я всячески поддерживал. Поэтому парни с попытками их нагреть были крайне не согласны, подняли даже пару бунтов, а у пары особо жадных баринов буржуйского сословия случились несчастные случаи, всё сгорело.

Правда кому полиция села на хвост, кому жандармы. Парни почувствовали, что надо валить и отступили ближе к Уралу. В течении полугода пару банд и встретили. Да тут и про обещание мне вспомнили. Были они врозь, но в Омске встретились и вернулись сообща.

— Знаете, что ребятки, — после допроса о котором они забыли собрал я их в своём кабинете. — Составьте ка вы отчёт о своих приключениях, о знакомствах с указанием особых примет и максимальной информацией о них.

— Зачем тебе Алексей? — спросил меня Дмитрий, он как бы молчаливо признанный старший в группе.

— Связи лишними не бывают, но хочу посмотреть на ваш потенциал. Если справитесь, то отдохнёте, почитаете лекции в школе, дух переведёте и поедите в Польшу.

— В Польшу? — в голосе было столько изумления.

— Угу. И ребятки, запомните, в империи порядки одни, у нас другие, захотите девочек помять едьте в город, тут два дня всего.

— А чего так? — окрысился Саша, друг хороший Димы.

— А того так, что девочки у нас все уже повенчаны и только боя петухов за курятник мне тут не хватало. Вам всё одно тут тесно покажется. Слишком тихо, слишком спокойно.

— Посмотрим. Отдохнём. Напишем. А что хоть за дело в Польше? — примирительно влез Дима. У Александра сегодня похоже настроение поругаться.

— Вообще не в Польше, а Пруссии. Да и по всей Европе помотаться придётся. Но вы сперва с отчётом справьтесь, потом о следующей работе интересуйтесь.

— Ясно, девочки наши значит заняты все, а вдовушки? — подмигнул мне этот паразит.

— Не желательно и точно не в нашем городке.

— Понял, без пересудов. Можно идти?

— Идите отдыхайте. — парни потянулись на выход. — И Дима у Зелёного ручья хутор, там медведь по весне двух мужчин задрал, а бабы одни с детишками, а у них забор покосился, дрова не колоты и крыша течёт, вы бы помогли?

Парень улыбнулся, кивнул и ушёл. Как ни крути, а всё одно.

Я сидел в кабинете и читал отчёт(секретный!) о готовности сталеплавильной печи на объекте. Каменщики из графика не выбивались. Люди они не болтливые, а что они собирают по чертежу в чертеже и написано. Печь экспериментальная.

Их планируется две. А суточный выход стали сорок пять тонн. Но до этого тоже ещё не близко. Уголь тут сравнительно недалеко есть. Баржи нет и парохода нет.

А метановый биогенератор столько газа не выдаст. Может водородный генератор сварганить? Нержавейки можно и в кузне понаделать. Температуру и площадь регулировать можно форсунками. Воды целая река.

Всё ровно уголь жечь, так хоть не столько. И кислород можно будет использовать под продувку.

Опять же водородные газовые резаки и сварные аппараты. Индивидуальная газификация сильно упростит и удешевит производство, если электричество не будет почти ничего стоить. А там поглядят ребятки и без моей помощи электромагнитные плавильные печи придумают. Но это уже не так близко к обжитой Сибири.

Да и вообще главным принципом нашего клана должно стать сохранение и улучшение экологии, раз уж все остальные рода людские решили гадить, там где едят и спят,. Жить в дерьме, есть дерьмо и быть дерьмом зачем им уподобляться?

Это стоит обдумать плотнее. Цель не изменилась. К двухтысячному году в России должно быть как минимум пол миллиарда коренных русских, желательно клана Небесного, а не пятьдесят миллионов белых жителей России. Но это будут мои клановые и жить в таком же гадючнике как все?

А первые шаги клана, его путь закладывается сейчас с воспитанием.

Угу, ну принцип в школе "нагадил — убери за собой" вбивается жёстко и действенно. При вырубке леса всегда ведётся восстановительная работа. Но этого мало. Неет, надо чтоб у каждого в печёнках сидело осознание, что если он бездумно насрёт посреди комнаты, то говно его лежать и вонять будет годами, все будут ходить и спотыкаться размазывая, но не уберут. Как?

Первый этап, наверное ввести в школе предмет с названием экология. А вторым заставить каждого писать курсовую о нарушении окружающей среды и проблемам приводящим этими нарушениями. Какое влияние это будет оказывать на детей их детей. Первые статьи будут наивными и через двадцать лет тоже, а потом наберётся первоначальная статистика, Рокфеллеры начнут долбить нос везде и всюду со своей Ойл индастри, Великая война, Японская война, коммунизация, уничтожение равнин средней полосы России и превращение их в пустыни, появление химических производств и выбросы всего этого добра в атмосферу, Вторая Великая война, атомная бомбёжка и начало атомных испытаний, начало производства пестицидов и гербицидов и проталкивания своей отравы всем и вся. А мои ребятки всё это будут лечить, разрабатывать теории и практики, как это всё убирать. Они будут видеть все эти испражнения стада людского. И надо будет постараться, чтобы для них не стало тоже нормой посрать посреди обеденного стола, или в детской.

Второй этап ввод норм по вводу технологий. Вредные производства я и так планировал закапывать. Но пожалуй нужно будет ввести экологические нормы. И все технологии тестировать на протяжении лет десяти-двадцати собирая статистику вокруг них. В случае причинения вреда, дорабатывать технологию.

Третий этап — озеленение. Все места жительства нашего клана должны быть максимально богаты жизнью. Научится устраивать вокруг себя устойчивый биогеоценоз.

В результате мне вновь пришлось садится за писанину, объясняя в книжках детям взаимосвязь вырубки лесов в Конго с засухой в Чили(условно), и отравление пингвинов изотопами тяжёлых металлов слитыми в Челябинске, выбросы серы заводами и кислотными дождями. Всё это перемеженное картинками легло в верхний ящик стола с пометкой учить этому детей в случае моей смерти.

Вторым результатом стало то, что мы с классами начали ездить на экскурсии в Томск, Омск, Красноярск, Иркутск. Нам даже пришлось управляющим РЖД в Омске договариваться, что мы будем его загодя оповещать о наших экскурсиях, чтоб он мог прицепить дополнительные вагоны.

Там мы посещали различные предприятия и заводы, с которыми смогли договорится. Смотрели слушали, потом просили посмотреть на отвалы и свалки. Дети удивлялись, провожатые тоже. Но водили, а мы смотрели и на плёнки цветные на воде и на кучи мусора и на грязь, нюхали всю эту вонь.

После этого удалось найти несколько домов кошатниц которые тащили домой всё плохо валяющееся барахло. К ним мы тоже ходили в гости, ребята привлекались к помощи. Забор подлатать или заменить, дров наколоть, бочку под воду наполнить. А потом пили чай в засранной кошками зале. Так или иначе, а ассоциации я им этим набил. В будущий план занятий с пояснениями: "для полного взгляда на общество". Такие экскурсии стали обязательными и традиционными. И контраст после этого с нашими предприятиями, где мне пришлось навести шороху и очень жёсткую систему штрафов. Как минимум понижением стоимости контракта, как максимум увольнение с чёрной меткой. Пока это не о чём, но лет через двадцать угроза будет страшной. А для стращение современников пообещал выбить свиньям зубы и переломать все кости, после чего ударом руки перебил доску пятидесятку. Бардак на торфоперегонном заводе тут же стал едва не образцом порядка. Назначил ответственного, который в случае свинства должен сообщить(выбрал самого крысообразного).

И ходили пить чай к нашим одиноким бабушкам, оказывали такую же помощь.

Так же детям рассказали о полезных микробах помогающих в переработке всяких видов отходов жизнедеятельности, и о том, что многие при этом выделяют горючий газ, который если придумать, как накапливать, можно было бы использовать. О действии вредоносных микробов и паразитов дети могли узнать на факультете биологии, которую сейчас начинали осваивать по книгам и с помощью микроскопа наши завучи. Мои ученицы давали им развёрнутые лекции, но в рамках современной теории, для чего мы закупили крупную партию научной медицинской литературы и взяли подписку на все журналы этой области. Девочки впервые после составления ограниченных лекций прониклись пиетета ко мне, это была дикая смесь восхищения и не понимания. Но не это суть.

На факультете медицинской помощи можно было узнать больше, но практической информации. То есть преподавали технологию, а не фундамент.

Как бы я не был уверен, что медицину ещё девяносто лет не будут использовать, как оружие, но я верю в людей. Они способны удивлять. Как правило, почему-то, неприятно.

Пока устанавливал поправку на курс клана отдохнули и мои будущие агенты. Потыкались, помыкались и оказалось, что квалификация у них упала и они сильно уступают только выпустившимся малолеткам. Такого удара для гордыни они перенести не смогли и намылились сваливать. Вспомнив и о моём предложении.

— В общем, ребятки, дело такое, мне очень нужен выход в Европу, залегендированный и не выбивающейся из нормы.

— Ась? Лёш, ты сейчас чего сказал-то? — уставился на меня Гриша.

— Да, Алексей, я то понял, что, но не понял о чём. — это Дима.

— Хм, мне нужно, чтобы в некоторых странах Европы появились небольшие фирмочки, а их владельцы были бы европейцы.

— И какое это отношение имеет к нам? — решил уточнить Дима. Остальные согласно посмотрели на меня.

— А к вам, други мои, это имеет прямое отношение. Вы и будите теми европейцами.

— Если ты не заметил...

— Заметил, заметил. Но суть в следующем. Вы едите в Польшу. Там обтираетесь и примечаете, где перейдёте границу. Потом в Югославии или Чехии в любой другой славянской стране в деревушке добываете документы, что вы там всегда жили и учились. Как добывать деньги вам Саша с Гришей расскажут. Документы там можно купить, можно внести в учётные документы самим, можно втереться в доверие к местным и получить так. Это ваша забота на месте. Как обзаведётесь документами, едете во Францию, учите язык, обустраиваетесь, ищите выходы на воров. Следите за ними выносите у них общак. Валите в Германию и открываете там офис фирмы. После чего в журнале, я позже дам название, подаёте рекламу с адресом фирмы. И объявлением, что занимаетесь ассенизацией. Людей и оборудование наймёте.