Синева

И не факт, что в этих файлах не окажется зловредных вирусов или троянов, приводящих к смерти компьютера или искажению хранящейся в нём информации.

Дмитрий пока не научился управлять своими способностями так, как это делают профессиональные экстрасенсы или, например, компьютером — виртуозы-программисты соответствующими аппаратно-программными средствами и профессиональными умениями.

Ясно, что учиться придётся. И учиться не только управлению скрытыми способностями, но и многим другим вещам, например, правильному расходованию энергии во время сеанса экстрасенсорного восприятия, восстановлению после него.

Без надёжного контроля за незаметными утечками физических сил, Дмитрий совершенно выматывался и чувствовал себя абсолютно незащищённым во время нахождения в изменённом состоянии сознания. С этим надо что-то делать, иначе можно просто умереть прямо во время сеанса 'ясновидения'...

Надо исследовать свои неординарные способности, научиться управлять ими, ставить заслоны нежелательной и вредоносной информации извне. Немаловажное место в этом процессе должны занимать дисциплина, опыт, набираемый и фиксируемый путём проб и ошибок, анализ состоявшихся успешно сеансов 'дальновидения' и 'предвидения'.

Он уже пытался такое делать, но выглядело это примерно так же, как самостоятельное обучение плаванию прямо в море, на глубоком и коварном месте, среди рифов и подводных течений. Можно было легко утонуть, разбиться или стать жертвой акулы.

Часто эта учёба, первые шаги, стоили Дмитрию бессонных ночей, многих часов отдыха и огромного риска для психики. Но что делать... Он не находил в себе сил всё бросить и забыть о своём даре навсегда. Отмахнуться от этой своей сверхспособности, не пользоваться ей, смалодушничать.

Кому много дано, с того много и спросится. Иногда Дмитрий завидовал Нестругину и обычным людям, лишённым бремени дара. Они могли просто жить и не грузить себя неподъёмными сложностями.

Знание же обязывает к действию.

Дар и Богом данные таланты, тоже. С людей, отмеченных этими искрами свыше, спрос особый.

Выше нагрузка, выше ответственность, меньше свобод и удовольствий. Очень много работы, труден путь к высотам совершенства, зато и награды другие.

Не всякому понятные, но великие. Речь идёт о высших смыслах, о катарсисе. О метафизике запредельного.

О справедливости, вечности, пике счастья мастера и будущем человечества.

Понимание этих, отвлечённых для современного человека, материй, приходило постепенно и больше интуитивно, чем логикой. Как при систематических тренировках зрения в полной темноте, выработке навыков стратегического видения будущих сражений у великих полководцев, автоматических рефлексов у мастеров боевых искусств в смертельных поединках.

Для Дмитрия было очень трудным и болезненным постижение мира невозможного, где-то похожее на то, как неуклюже и медленно, с синяками от падений и душевными травмами новорожденный познаёт сложный мир людей и физических законов природы.

Вот только времени на это познание у Дмитрия очень мало. Он это чувствует. Растревоженный внутренний голос будто беззвучно кричит в подсознании и колотит маленькими кулачками бесплотного тела по привычному порядку мыслей и иерархии бывших ценностей.

Голос кричал:

'Разбирайся быстрее! Проверка тебя на право жить и защищать то, что тебе дорого — уже рядом, за спиной, наступает на пятки! Думай! Делай что-нибудь!'

Дмитрий чувствовал, что причиной этого внутреннего напряжения были не только завтрашние испытания боевых возможностей 'шапки-невидимки' и пуск ракеты.

Причиной было нечто, гораздо более важное и глобальное — ощущение присутствия постороннего наблюдателя, который из хорошо замаскированного убежища присматривается недобрыми глазами к самоучке-ясновидящему, делающему первые шаги в этом призвании, оценивает его, фиксирует все ошибки и готовится использовать неумеху в какой-то грязной и очень подлой игре.

Игре, где на кону стоит судьба того мира, тех людей, которые дороги и близки Пряничному. И эту схватку с неизвестным, невидимым пока противником, Дмитрий проиграть не может, не имеет права!

Но для этого ему придётся детально и в аврале разобраться в том, как 'работают', как 'включаются' и 'выключаются' его необычные способности. Отчего усиливаются и ослабляются. Каковы их пределы и особенности. Надо собрать и 'прочувствовать' данные. Изучить и структурировать. Понять. Сделать выводы.

Важнейшие из них использовать в рамках практики и теории самосовершенствования, которую Дмитрию уже приходилось применять при изучении иностранных языков, постижении математических иррациональностей, обучении теории игр, шахматам, писательскому мастерству. Там, правда, было проще. Был чужой опыт, пособия, статьи, учебники, учителя.

Здесь же — ничего. Только общие методы и приёмы познания неизвестного, причём, абсолютно антинаучного... Исследовательская и экспериментаторская работа.

Когда Дмитрий пройдёт этот путь, станет мастером-экстрасенсом, то, может быть, он сам и напишет первое настоящее пособие для начинающих на эту тему?

Или... поняв в какой ящик Пандоры заглянул, уничтожит всю информацию о своём открытии, как это сделал, например, Никколо Тесла, защитив человечество от найденной силы сверхмощных энергий, порождаемой созданными им установками?

Тесла решил, что человечество не доросло до таких тайн. Оно по-прежнему ещё играет в песочнице и не представляет последствий попадания в свои игрушки, среди совочков и ведёрочек, гигантских сил Сверхновых звёзд, бесконечной мощи 'чёрных дыр' Вселенной или хотя бы чудовищной энергии только одного нашего Солнца.

Эти вещи иного порядка и иной философии. Чтобы обладать и пользоваться такими силами, люди должны стать мудрее, лучше и нравственнее, намного выше, чем сейчас. А это, скорее всего, случится ещё нескоро. Поэтому, может и не стоит забегать вперёд?

Все эти противоречивые и часто не очень связные мысли крутились в голове у Дмитрия пока он бесшумно и бессчётное количество раз мерил шагами пол по длине каюты.

Сон не шёл, а по предмету размышлений не было никакой ясности и даже понимания направления движения.

Дмитрий отпил глоток минеральной воды из пластиковой бутылочки и прилёг в койку, забросив руки за голову. Попытался расслабиться и найти какую-то точку опоры, цепочку ассоциаций, к которым можно будет привязаться и начать вдумчиво, аккуратно строить 'дерево познания' новой задачи, приобретать новые навыки, новое видение проблемы.

С чего начать?

Дмитрий перебрал в памяти приёмы, которые вычитал у психологов в разных книгах по самосовершенствованию. Остановился на сочетании нескольких вариантов из разных источников. Подобрал подходящее название тому, что собирался сделать и шёпотом озвучил:

— 'Ангар'.

Представил себе гигантское закрытое помещение — ангар, зал или модуль арочного типа. Внутри, в функциональном блочном виде, свои внутренние органы, связанные линиями кровотока, передачи нервных импульсов — команд управления, информации, сигнальными цепями, системами безопасности, защиты и обеспечения жизнедеятельности.

Отдельно — важнейшие функциональные узлы: сердце, мозг, подсистемы зрения, слуха, кожной чувствительности, анализа информации и большой контейнер памяти — жизненного опыта с подпрограммами реагирования на известные ситуации. С системой выработки решений по проблемам, которые раньше не встречались.

Все эти узлы, линии, датчики и другие элементы выстраиваемой им гипотетической модели самого себя в режиме 'экстрасенсорного состояния', после некоторых раздумий, оказалось удобно представить визуально в образах контейнеров с идентифицирующими надписями на стенках прозрачных шлангов, труб, кабелей, блоков, как у старых ЭВМ с дисплеями, стойками периферии, с рубильниками, вентилями и панелями управления.

С этими технически и зрительно знакомыми вещами управляться в уме казалось легче. Связи и взаимодействия этих объектов, протоколы и взаимовлияния понимались интуитивно. В воображении постепенно возникало сложное сооружение, что-то по типу 'железного городка' физиков вокруг кольца ускорителя частиц, виденного когда-то на экскурсии в Институте Ядерной Физики в Гатчине.

На вид дилетанта — очень хаотический туземный 'лес', на вид физика — гармоничное и единственно возможное для решения задач построение приборов, лабораторий, труб, кабелей, энергопитания и других 'мелочей'.

По 'образу и подобию' городка физиков Дмитрий выстроил свой 'внутренний город' из гипотетических блоков, узлов, 'лабораторий' и линий связи, мысленно прикрепил ко всем 'объектам' 'пояснительные таблички' и удовлетворённо хмыкнул себе под нос:

— Это уже кое-что. Над этой версией проекта можно поработать. Построить некую аналогию связи с его, Дмитрия, физической частью личности, затем увязать с ментальной и экстрасенсорной. Попробовать провести параллели, зависимости, набросать схемы взаимодействия. Собственно, это и есть инженерный и научный подход к изучению непознанного явления.

И это та самая 'печка' от которой можно начинать 'плясать'. Если что-то потом 'не срастётся', модель и подходы можно будет поменять. Пока же, для первого черновика, сойдёт.

Дмитрий представил себе построенный им 'внутренний город' в действии. Ритмичные удары объекта 'сердце', движение 'крови' по венам и артериям, работу 'блоков памяти', 'чувств', взаимодействие внешних и внутренних полей разной природы. Контроль над всем этим 'хозяйством' висящей под самым потолком 'сферы сознания', охватывающей линиями и полями связи все блоки, узлы и строения внутри 'Ангара'.

В дальнем конце закрытого пространства Дмитрий 'разместил' хранилище долговременной памяти, с полками и 'улицами' воспоминаний и умений в виде кубов, картинок, туманов и образов — весь свой жизненный опыт и знания.

Тут же мысленно построил защиту в виде 'огненной стены' и прозрачной брони по типу того, что делают банки для охраны денег и важной информации.

Подумав немного, выстроил таким же образом и защитил ещё одно, гораздо меньшее по объёму, хранилище оперативной памяти. В нём постоянно происходило движение — мчались, светящиеся разными цветами, сгустки 'горячей' информации.

Они сливались, разделялись, улетали в куб центра принятия решений, а потом уже остывшими 'кирпичами', дисками и пластинками из кристаллов, отправлялись на хранение в отсек долговременной памяти.

Ещё несколько минут 'виртуального строительства' и Дмитрий с удовлетворением почувствовал, что наметился прогресс. Первоначальная, довольно абстрактная и размытая концепция начала приобретать видимые и понятные формы. Постепенно появлялось нечто похожее на читаемую блок-схему и даже рабочий макет под поставленную задачу, под ТЗ, как сказал бы инженер — под техническое задание.

Это уже область близкая и знакомая Пряничному.

Вырисовывалась старая и вполне исследованная классика — частный случай сложной системы АРУ — автоматического регулирования и управления с большим количеством периферийных следящих систем, датчиков, исполнительных устройств и обслуживающего программного обеспечения.

А раз так, то можно к исследованию построенной психофизической версии модели человека 'Ангар' подойти с позиций и с инструментами инженера — автоматика, электронщика, программиста. Многое тогда становится понятным и привычным.

Можно провести построение взаимодействий между узлами и объектами, описать процессы, составить передаточные функции блоков и элементов, оценить устойчивость системы по известному критерию Найквиста-Михайлова.

Потом составить функциональные схемы, найти слабые места в контурах, построить алгоритм оптимального управления с разделением обычных человеческих способностей и возможностей 'сверхчувственных', экстрасенсорных. Найти способы их совершенствования.

Собственно, вот! Это и есть в черновом виде нужная аналогия для начала понимания того, что называется сверхспособностями человека.

Тут, правда, во внимание придётся принимать и внешнюю среду, то, что находится за пределами 'Ангара' — воздух, вода, эфир, другие среды, но это уже понятно. Просматривается прямая связь со специальностью Пряничного — технические системы подводной лодки и связанный с ними элемент — обслуживающий персонал, человек.

Влияющий фактор — среда за бортом: вода, воздух, различные поля, сигналы, угрозы, оружие.

Да, с этим можно работать. Паззл начинает складываться.

Дмитрий вскочил с койки, включил приглушённый свет и на листке бумаги набросал первую общую схему, выстроенного в голове 'Ангара'. Какое-то время вникал в детали.

Потом попытался нащупать начальные пунктирные цепочки движения на пути осмысления и решения проблем управления сверхспособностями, их диапазоном взаимодействия с физическими ресурсами организма и понять, как защититься от внешних воздействий в обычное время, и в режиме 'изменённого состояния сознания'.

Защита беспокоила Дмитрия больше всего. Ему иногда казалось, что кто-то незаметно копается в его памяти, в его мозгах, пытается снимать личную информацию под прикрытием какой-то гипнотической маскировочной завесы.

Что-то похожее на действия чужого профи — шпиона или диверсанта, оснащённого специальным набором средств и навыков поведения в чужом сознании.

И это вряд ли просто личная фобия Пряничного...

Как вычислить, разоблачить и обезвредить такого врага? Как найти места 'просачивания' и поставить там защиту или 'мины'?

Ещё час Дмитрий потратил на то, чтобы окончательно выстроить в воображении психофизический виртуальный макет 'Ангар', закрепить этот образ в памяти и начать первые опыты по изучению созданного комплекса. 'Погрузиться' в него мысленно.

Увлекся.

'Слабые места' в модели вскрылись быстро. Когда Дмитрий 'перенёс себя' в виртуальное пространство 'Ангара', как анимированного участника 'компьютерной игры', походил по проходам мимо 'блоков', 'кабелей' и 'линий связи', 'увидел', 'ощутил' и 'пощупал', созданный им искусственный мир, подсказки и решения пришли как бы сами собой.

После устранения недостатков, переделок модели, при очередном 'отключении-включении' доработанной композиции, обнаружился и первый канал 'утечки'.

Тонкое и гибкое, полупрозрачное, будто сотканное из дыма, щупальце, меняющее окраску, как хамелеон, пробравшееся из щели в полу, извиваясь, неторопливо обследовало ячейки в хранилище долговременной памяти, проникая в ёмкости и считывая оттуда данные.

Ошеломлённый Дмитрий, не подумав о последствиях, бросился к вору.

Виртуальное ограбление? Диверсия? Как это может выглядеть в мысленном пространстве?

Во взаимодействии энергий экстрасенсов, с использованием их навыков скрытности, техник воровства и нападения.

Дмитрий пока ничего этого не знал. Он просто бросился к щупальцу и попытался его схватить, не отдавая себе отчёта, что действие происходит не в реальности, а в виртуальном пространстве.

Первое ощущение, которое испытал Дмитрий — это безмерное удивление и испуг какого-то далёкого человека, порождением экстрасенсорного поля которого и являлось дымчатое бесплотное щупальце — вор.