Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Другой мир. Древние


Опубликован:
04.06.2019 — 04.06.2019
Читателей:
2
Аннотация:
Нет описания
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

На следующее утро учитель сказал что уедет дней на десять и возложил на меня почётную обязанность заряжать приносимые жителями амулеты, при этом особо подчеркнул чтобы я это делал исключительно на полигоне и ни в коем случае не вздумал заниматься этим в его доме или саду. И чего он так беспокоится, ведь пока, хоть мои заклинания и имели непредсказуемые последствия, но и разрушений никаких не производили. Ну разве что манекен разлетелся на мелкие части, но по нему я и шарахал боевым заклинанием, так что результат был довольно таки предсказуем. В общем на следующие десять дней я стал уважаемой в обществе батарейкой.

Амулетов несли не то чтобы много, три-четыре штуки в день, но заряжать их оказалось очень скучно. Всё что от меня требовалось это создать место силы и периодически менять заряженный амулет на разряженный, а заряжались амулеты от получаса до часа.

После второго амулета мне это надоело и я решил прерваться и сбегать до книжной лавки, купить таки когда то предложенный торговцем имперский сборник. Да, книжица оказалась не из дешевых, торговец содрал с меня десяток золотых монет, да за эти деньги можно было купить пол его лавки, или неделю жить в самом дорогом номере гостиницы.

Но надо признаться покупка вышла полезной. Вторая часть дня пусть прошла и не веселее но зато с пользой. В купленном дневнике оказалось не то чтобы много заклинаний, десятка три от силы, но зато все были с подробными описаниями и схемами. С завтрашнего дня надо заняться наполнением собственного дневника, правда переписывать туда только заклинания, зачем мне наблюдения за погодой или события что произошли тысячи лет назад и о которых сегодня никто даже не помнит.

Три дня у меня ушло на то чтобы переписать все заклинания. Отвлекался я от этого занятия разве что на еду да на замену амулетов в источнике. После того как закончил с наполнением дневника мне опять стало скучно, только этим я могу объяснить решение заняться изучением новых заклинаний. Заклинание выбрал самое безобидное. Во всяком случае я так думал, ну что может быть опасного в защитном куполе?

День я потратил на то чтобы заучить необходимые движения и на то чтобы решиться попробовать заученное заклинание, но в итоге отложил испытания на следующий день. Зато уж на следующий день я занялся испытаниями с самого утра, сразу после того как создал место силы и забросил туда первый амулет.

Перечитав ещё раз описание заклинания, для собственного успокоения два раза повторил необходимые движения и принялся творить. И это стало моей первой ошибкой, а может и второй, это если за первое считать желание заняться изучением нового заклинания в одиночку. Нет, всё конечно прошло спокойно, нигде ничто не взорвалось и не рухнуло, меня не размазало по стене, купол тоже получился похожим на то что описано в дневнике, значит эксперимент можно считать успешным.

Единственное что меня немного смущало так это взаимодействие купола с источником силы, вроде купол не должен взаимодействовать с внешними силами и как бы замкнут сам в себе. Сам купол был абсолютно прозрачен и незаметен, но в истинном зрении он выглядел огромной полусферой состоящий из небольших, с ладонь размером, шестиугольников очерченных линиями силы.

Решив что ничего страшного не произошло, решил сделать ещё один купол не над источником силы а в стороне. Дождавшись когда зарядится очередной амулет я подобрал его и запихнул в карман. Только вот выйти из под купола не получилось, я со всего маха влетел в невидимое препятствие. Это что за фокусы? На ощупь проверил метра по два пространства справа и слева, там было всё то же невидимое препятствие. Глянул истинным зрением, так и есть, это был купол. Но он же должен быть с односторонней проницаемостью, изнутри он должен всё пропускать! Отойдя на метр в сторону кинул в купол амулет, он как и предполагалось отскочил от преграды и упал на песок. Что-то явно пошло не так, мог ли я так ошибиться в заклинании что оно сработало но изменило свои свойства? Ну если предположить такую возможность, то можно сказать что мне крупно повезло и не произошло чего-то более неприятного для меня лично.

Ладно, чего гадать, часов через шесть-восемь купол перестанет существовать и проблема решится сама собой, правда я обед пропущу, но в принципе это не так страшно. А пока можно заняться зарядкой амулетов и заучить ещё какое либо заклинание.

Ни через шесть ни через десять часов купол и не думал исчезать, стоял себе как ни в чём не бывало. Вечером пришла Трис, видимо узнать почему я не иду ужинать, и долго, судя по раскрасневшемуся лицу, гневному размахиванию руками и не закрывающемуся рту, на меня ругалась. Как оказалось купол не пропускал и звуков. Кое как, с помощью пантомимы, объяснил что произошло и что я в этом не виноват, но не знаю поверила она или нет. В итоге девушка махнула на меня рукой и ушла домой. А мне что теперь делать?

Ночевать пришлось на полигоне. Утром, первым делом посмотрел на купол, стоит зараза, разве что места силы не было а кроме этого никаких изменений. Делать было нечего, поэтому засел за заучивание заклинаний, всё какое-то занятие. Где-то за час до обеда с тихим хлопком купол всё-таки пропал, итого получается он продержался около полутора суток, и если бы я в нём не застрял то посчитал бы это неплохим результатом.

Решив что ничего страшного не случится если я сегодня возьму выходной отправился домой. За обедом пришлось выслушивать сначала нотации а потом и лекцию на тему — почему первые три года обучения ученикам не разрешают самому разучивать новые заклинания. Интересно, почему не разрешают именно заучивать а не использовать? Ну и ещё Трис пообещала рассказать учителю об этом происшествии. Вот ябеда.

В общем оставшиеся до возвращения учителя время я занимался только заучиванием заклинаний, не рискуя больше их испытывать, а то действительно, чёрт его знает что может произойти.

Шел уже двенадцатый день отсутствия учителя, хоть он вроде и собирался всего на десять. Я по прежнему целыми днями пропадал на полигоне заряжая амулеты и заучивая заклинания.

— Позвольте полюбопытствовать молодой человек, а что это за конструкция — вдруг раздался за спиной незнакомый голос.

Странно, в городе о полигоне ходили нехорошие слухи, вплоть до того что один неосторожный шаг приводил к мучительной гибели, так что кроме учителя, Трис и меня на полигон никто и никогда не заходил. Обернувшись я увидел учителя и стоящего рядом с ним мага. На самом деле, такой классический маг, как их любили показывать в фильмах, высокий, худой с длиннющей бородой и в бесформенном балахоне, только разве что посоха для полного соответствия не хватало. Видимо он то и спрашивал о какой-то конструкции, только вот что он имел в виду? На всякий случай я оглядел полигон, ну вдруг пока я отвлёкся на зубрёжку тут что-то произошло а я этого так и не заметил, но на полигоне всё было как обычно, ничего нового и неучтённого не появилось.

— Не туда смотрите молодой человек — сказал незнакомец и указал на заряжающийся амулет — я имел в виду вот это.

— Да вроде обычный амулет, заряжается.

— Ты чему его учил Вилмокс? Или он просто издевается надо мной.

— Магистр, я его учил меньше недели, так что он просто ещё много не знает.

— Ага, многого не знает а создал нечто такое что я даже не берусь классифицировать это нечто — проворчал магистр, а потом обратился ко мне — это как я понимаю должно было быть источником силы, так?

— Это он и есть — подтвердил я.

На всякий случай я глянул на источник, там вроде бы всё было как всегда, ну может быть жгуты были чуть толще чем в начале, и пульсировали почаще. А может быть мне это просто показалось, ведь работало всё как должно было работать, без всяких сбоев и посторонних эффектов. В это время магистр задумчиво разглядывал источник наматывая круги вокруг него. Наконец ему это надоело или он просто узнал всё что хотел, но как бы то ни было он опять подошёл к нам.

— Тебя ведь Алексей зовут? — обратился он ко мне — меня можешь звать Лазарус или магистр. Вилмокс рассказывал удивительные вещи о твоём владении заклинанием слизня, не мог бы ты его продемонстрировать?

— А я не знаю такого заклинания.

— Это тот зелёный шар что мы испытывали до моего отъезда — подсказал учитель.

Ну это было не сложно, секунд через тридцать знакомый зелёный шар отправился в дальний угол полигона где уже привычно взорвался. После этого пришлось по их просьбе запустить второй а потом ещё и третий шар.

— Очень интересно. Ты кстати почувствовал что похолодало? — обратился он к Вилмоксу.

— Да я как то не придал этому значение — ответил учитель.

— А зря, из тебя всегда был лучший практик чем теоретик — после чего магистр обратился ко мне — ну то что ты не устал, что само по себе странно, я уже и сам вижу. Ты тоже не обратил внимание что немного похолодало?

— У меня одежда с терморегуляцией, так что небольшие перепады температуры я просто не замечаю. А почему вы постоянно спрашиваете про усталость?

Судя по удивлённому виду магистра я спросил что-то не то.

— Старые заклинания требуют много сил, в свою очередь потеря большого количество силы, особенно когда это происходит вот так, разом, ведёт к сильной усталости. Странно что ты не знаешь таких элементарных вещей. Впрочем это вопрос не к тебе. Иди домой, отдыхай, и подумай насчёт того чтобы поступить в школу, Вилмокс конечно весьма сильный маг, но он больше практик, теоретик из него как я уже говорил никудышный.

Маги остались на полигоне что-то обсуждать а я поплёлся в сторону дома. Странное ощущение, вроде меня и не ругали, но чувствую себя будто оплёванным. Придя домой обрадовал Трис новостью что учитель вернулся и сейчас находится с гостем на полигоне.

Учитель появился дома только к ужину и сильно задумчивый, даже на рассказ ученицы о моём эксперименте с заклинанием только рассеяно покивал, чем похоже немного обидел девушку.

Спустившись утром в столовую я увидел там учителя, что было само по себе странно, на завтрак он обычно не спускался, но присмотревшись на его осунувшееся лицо понял что он ещё даже и не ложился.

— Позже позавтракаешь — заметив меня он встал со стула и пошёл в сторону кабинета — а сейчас нам стоит поговорить.

Ой не нравится мне что-то его настроение, хоть я и знаю его всего несколько месяцев, но в таком состоянии я его ещё никогда не встречал. Зайдя в кабинет и заперев дверь он ещё долго с ней химичил.

— В общем так Алексей, хочешь ты того или нет но со вчерашнего дня твоя жизнь сильно изменилась. Тот человек что был вчера со мной это магистр Лазарус, один из самых могущественных и влиятельных людей нашего мира, а в нашей части самый влиятельный. Прости меня старого, не думал я что всё настолько серьёзно и так обернётся.

Начало разговора не очень хорошее, да что там говорить, хуже некуда. Попасть в сферу интересов влиятельных людей всегда было плохо, если конечно тебе нечего им противопоставить, а мне как раз нечего было. Остаётся одно, попробовать выяснить чем мне это грозит и надеюсь в таком состоянии маг расскажет больше чем в обычном своём состоянии.

— А что случилось учитель?

— Молодой ты ещё, зелёный — вздохнул учитель — то что Лазарус пригласил тебя в школу говорит о том что ты его чем то заинтересовал. За всю историю школы, которой уже почти две тысячи лет, это всего пятый случай когда в школу именно приглашали а не соглашались принять. Так что хоть это и было высказано как предложение, но фактически это приказ и у тебя нет выбора, в школу придётся поступать. Ты конечно можешь поступить и в любую другую, но школ которые не побоятся встать поперёк желаний Лазаруса всего две, остальные на такое не пойдут, не тот уровень. Но если ты пойдёшь в другую то наживёшь себе злейшего врага в виде магистра.

— А что бы вы посоветовали учитель?

— Я не знаю, скорее всего в других школах будет то-же самое что и в нашей. Одно могу сказать точно, за тобой теперь будут наблюдать и постараются не допустить чтобы ты попал не туда куда надо. Могут и убить если решат что другого варианта нет.

— Всё настолько серьёзно?

— Не знаю, Лазарус что-то знает о тебе, что-то такое, знания о чём дошли со времён империи, а может и из более древних времён. Знать бы что он задумал, но старый лис никогда не раскрывал своих планов. В общем у тебя есть чуть больше шести месяцев чтобы решить как быть дальше.

— А почему именно шесть месяцев?

— Тогда начинается учёба нового набора, и я очень сомневаюсь что магистр захочет ждать следующего года, не из тех он людей. Слишком мало времени чтоб ты успел чему-то научиться.

— Но я же довольно быстро запоминаю заклинания — не согласился с ним я.

— Эти то? Это просто игрушки для начинающих, пока ты будешь размахивать руками опытный маг тебя десяток раз прихлопнет. Хоть твои заклинания и получаются чрезвычайно мощными, но вот скорость их создания удручающе мала. Впрочем это нормально для тех кто недавно начал учиться.

— И как же тогда быть?

— Тренироваться и ещё раз тренироваться. Трис вчера за ужином говорила что ты испытывал какое-то заклинание, рассказывай где ты его взял, как с мог создать и как тебе вообще такая глупость пришла в голову.

Пришлось всё рассказывать, а некоторые моменты пересказывать по нескольку раз, учителю было важно чтобы я вспомнил каждую деталь. После этого пришлось принести ему его сборник, он так и лежал у меня в комнате, и маг внимательно, мне показалось что даже несколько раз перечитал описание заклинания. После прочтения он поинтересовался, не испытывал ли я каких либо других заклинаний из этого сборника и получив отрицательный ответ пробормотал что-то типа того что это поправимо. После этого учитель сказал что у меня сегодня свободный день и я могу заниматься своими делами, но со следующего дня предстоит серьёзная работа.

Ну свободный день так свободный, пойду прогуляюсь по городу, обдумаю то что рассказал Вилмокс. Учитель был уверен что Лазарус что-то знает, ну или по крайней мере предполагает, почему у меня творится такая чехарда с заклинаниями и это его почему-то заинтересовало. Причём заинтересовало настолько что он фактически приказал поступить в школу. Значит все эти сбои в заклинаниях происходят не просто так, и не из-за того что я что-то неправильно делаю. Впрочем до этого наверное я бы со временем и так дошел, как накопился бы приличный запас выученных заклинаний. И как быть? Для начала нужно больше информации. Необходимо побольше узнать о школах, в чём их различия, где и как далеко расположены, чем различаются и я кажется знаю где могу эту информацию получить. К сожалению мои расчёты не оправдались, в книжной лавке нужной мне книги не оказалось, да и сам торговец не мог вспомнить были ли у него когда нибудь книги на подобную тему.

Вернулся домой только к обеду, где тут же столкнулся с недовольным магом. Оказалось что он разыскивал меня уже почти два часа. Странно, вроде он сам устроил мне свободный день. После обеда, хорошо хоть поесть дал, маг повёл меня на полигон.

123 ... 910111213 ... 464748
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх