Я двинул рычаг ручного управление гипердрайвом и звёзды перед лобовым окном размазались в линии, пространство вокруг крейсера заполонила серая туманная дымка гиперпространства, по которой иногда пробегали тёмные искорки. Типичное гиперпространство.
— Эрдва, — я повернулся к своему другу, — проверь тайминги гиперпространственных маяков.
— Проверил. Коэффициент временного искажения около ста пятидесяти единиц. Продолжает расти.
— Сообщи, когда стабилизируется.
— Принято, — Эрдва затих и смотрел перед собой, на пульт навигатора.
— Э... — подал голос Шиай, — пап?
— Что?
— И это всё? — он расстроился из-за того, что не увидел ничего невероятного.
— Да, всё.
— Стабилизировано, — вмешался голос Эрдва, — коэффициент двести пятьдесят единиц.
Это было замечательно. Эксперимент удался, мы находились в пространстве и времени, однако для нас оно текло строго так, как это было нужно нам. Замечательно, однако... я попросил Эрдва сообщать мне о изменениях каждый день, после чего повёл детей вон с мостика. Эрдва пока остался тут, следить за кораблём.
Так началась самая интересная эпопея втроём — я, Шиай и Асока. Сначала дети даже не знали, что делать, но на следующий же день начались их мучения, столь мучительные, что пришлось им забыть и о времени и о том, что мы находимся на корабле.
Наконец-то я дорвался до времени, свободного, которое мог посвятить только совершенствованию своего стиля, навыков, обучению детей и изучению положения дел в своей империи. С утра пораньше я поднял обоих, после чего мы сделали лёгкую пробежку по кораблю — от кормы до носа и обратно. Пятьсот метров туда-сюда это мелочи для форсюзера. А дальше началось веселье — Асока училась махать светошашкой. В храме учили из рук вон плохо, если всё, что она мне продемонстрировала — нормальное обучение. Возможно, джедаи просто жалели детей, а может, действительно были уверены, что ей не нужно знать больше, однако по сравнению с Шиаем, который обучался у своей матери, ветерана войн с ситами, познания Асоки удручали. Пришлось устраивать обучение с нуля — с удержания баланса тела, и балансирования мечом. Шиай тоже с утра до ночи тренировался — он не хотел уступать какой-то там девчонке, поэтому между ними возникло соперничество, которое быстро переросло во вражду.
Неделя занятий пролетела очень быстро, после чего на смену балансировке пришли силовые тренировки. Тут Шиай показал жару Асоке. Приходилось даже увеличивать ему вес снарядов, что бы не вырывался вперёд. В обучении я соединил методы Архитекторов и Тоси воедино, попутно разбавив из собственными садистскими методами — бег с препятствиями, акробатика, внезапные атаки. Для последних пришлось прибегнуть к совсем уж жуткому, но интересному методу — воспользоваться одним приёмом для создания... фантома силы.
Фантом — одна из сложнейших и интереснейших техник, как в светлом исполнении, так и в тёмном. Фантом — прообраз голокрона, материализованная частица силы. Фантом мог даже держать меч, говорить, участвовать в бою. Это своеобразный аватар, создаваемый с помощью силы и образа в моём восприятии — он был протоматериален. Первый, кто стал прообразом моего фантома, это Квай-Гон Джинн. Квай-Гон, материализовавшись из воздуха, достал меч и набросился на не ожидавших такого учеников. Стиль его я не помнил, поэтому взял первый попавшийся. Призрак был слабее своего прообраза, ведь он всего лишь образ, которому сила придала материальность, однако на двух детей это произвело впечатление. Асока узнала мастера-джедая, а Шиай нет, поэтому он атаковал фантом смелее. После пары добивающих ударов по призраку, тренировочный меч выпал из его руки, а сам фантом развеялся облачком. Я следил за этим через силу, сидя в доброй сотне метров от них. Первое испытание Шиай прошёл. Дальше — интереснее, после того, как Квай-Гон исчез, дети остановились, но тут уже я не стал сдерживаться и создал ещё одного фантома. На этот раз взял образ самого Шиая. Столкновение закончилось тем, что Асока в пылу боя заехала мечом по настоящему, а фантом "убил" её. Девочку это деморализовало, но надо было двигаться дальше.
Позже я всё чаще и чаще использовал фантомов в обучении — сам с собой такую тренировку провести не могу, зато детей погонять — за милую душу. Осечка у Шиая вышла через пару недель, только после того, как я воспользовался образом Тоси, да не той дамы средних лет, а такой, какой я её запомнил по лесам Шили — молодой и активной, озорной девушки. Шиай сплоховал, не смог ударить мать, зато Асока расчленил фантом быстро и эффективно. Дальше между детьми состоялся откровенный разговор на тему того, кто это был, после чего Тано ушла в задумчивости.
* * *
Условный год спустя, театр.
* * *
— Учитель, но всё же, почему вы мы не начнём обучаться приёмам силы? — задала Асока вопрос, как только мы закончили просмотр очередной пьесы.
— Асока... — я оглянулся, Шиай театр не любил, поэтому его с нами не было, — знаешь, один мудрый воин когда-то сказал, что он боится не того врага, который знает тысячи приёмов, а того, кто повторяет один и тот же приём тысячи раз.
Я немного перефразировал Брюса Ли, однако суть та же.
— Но мы уже достигли предела! — возмутилась девочка, — я не могу быть сильнее, чем есть.
действительно, после набора формы Асока стала физически более похожа на Шиая. Крепче, мускулистей, чем раньше.
— Это не твой предел, Асока, — я развалился в кресле, когда свет в зале начал постепенно усиливаться, — ты можешь много больше. Просто тебе нужно обратиться к силе, почувствовать силу. Сила твой симбионт, вместе вы — сильнее, чем по отдельности. Поэтому далее будешь учиться всё тому же, время ещё не пришло, что бы учить тебя способностям силы.
Асока осталась ни с чем.
— Но, учитель, разве мы не достигли чего-то?
— Чего-то достигли, — кивнул я, — сейчас тебе те "тяжёлые" испытания, которым я подвергал вас год назад покажутся детским лепетом. Если ты так хочешь, я могу начать обучение способностям силы, но это потребует от тебя и Шиая забыть о своей вражде, иначе у вас ничего не получится. Сила не терпит использования её в целях показать превосходство над другим.
— Ведёт на тёмную сторону, — закатила глаза девочка, — я это уже слышала.
— Именно. Если ты хочешь изучить искусства тёмной стороны, я помогу тебе в этом, в конце концов, один из моих учителей был величайшим мастером тёмной стороны. Однако если твой путь на светлой стороне — не подставляйся под тёмную.
Асока задумчиво замолчала, а я продолжил снимать с неё стружку: — твоя вражда с Шиаем не имеет под собой основания. Вы похожи, его детство было тяжёлым, ему пришлось лишиться матери, я вечно занят на работе. Быть императором — тяжёлое бремя. Однако, с моей точки зрения это тепличные условия, может, тому виной моё собственное детство, после которого нужно давать медаль за то, что просто выжил, может, просто я такой человек. Не совсем человек, но суть ты поняла.
Асока кивнула:
— Вы хотите сказать, что нам не стоит враждовать?
— У каждого из вас собственный путь. Шиай не станет джедаем, его путь — Мандалор. Я чувствую это, ты же — джедай, это твой выбор. Вы будете разными и в равной степени заслуживаете щелбан за проступки и пряник за достижения. Я не делаю даже из своего сына фаворита, если уж судьба распорядилась мне учить двух учеников. Тем более, будь в конце концов девочкой...
— Эй, — обиделась она.
— Я знаю, — я усмехнулся, — я о том, что парням иногда хочется распушить хвост перед девочками и показать, какие они крутые. Природа, что поделаешь, — я развёл руками, — тебе же не нужно показывать ему всё, чему ты научилась, хотя ваш потенциал и обучение почти идентичны, а значит вы в равных условиях.
— Я поняла, — Асока кивнула, — мне не стоит ему завидовать.
— Потому что он если и старается, то разве что для тебя.
— Для меня? — глазищи тогруты стали как блюдца.
— Ну да. Он не может в твоих глазах быть слабым, иначе бы уже давно просил сбавить темп тренировок. Такова природа мужчин — даже если он слаб, он не может показать это девочке. Ладно, считай это моим условием, — я поднялся, и Асока тоже, — пока вы с Шиаем не придёте к взаимопониманию, никаких тренировок спосбностей силы не будет. Это не то, что можно тренировать что бы показать другим своё превосходство или соревноваться в этом. А сейчас, — я улыбнулся, — пойдём, ты ещё не в совершенстве овладела четвёртой формой боя.
Асока повесив буйную голову поплелась за мной, думая, как найти подходы к Шиаю. Аналогичный разговор произошёл у меня с Шиаем, который тоже был мною поучен, проучен, принял немного отеческой мудрости по поводу того, как надо обращаться с девочками и в ближайшее время у них должно состояться долгожданное примирение. Я ждал этого дня уже пол года — всё-таки их вражда себя изжила и вместо ревности к соседу появились другие чувства — желание узнать соученика поближе, подружиться. Когда они закончат вражду, можно будет начинать изучать способности Силы, а не просто тренироваться в скорости, ловкости, фехтовании. Опыт командной работы им тоже не помешает.
Единственный минус -долго грузятся отчёты от Цинны. С его точки зрения то быстро, а тут надо по пол дня ждать, пока на скорости в несколько килотрит* загрузится зашифрованный документ. Эрдва немного переколбасил схему, увеличив тайминги между приёмом пакетов, поэтому соединение с голонетом у меня было. Однако, его скорость была фантастически низкой, можно сказать, еле-еле грузило.
Оставив отчёт, я положил датапад на полку. Вот чего я опасался — что между Асокой и Шиаем возникнут какие-либо чувства. Так уж устроена психология, что если ты один на один с партнёром противоположного пола, то возникновение чувств — вопрос времени, психология такая штука... А детская влюблённость — штука не менее интересная и милая в своей простоте, я это на своей шкуре испытал. Но, мне не повезло с Али. Асока вряд ли могла сделать первый шаг, а вот за Шиая я не ручаюсь — он так старался, что тут явно замешано что-то такого порядка. Просто прочитать его я не мог, пока что моих способностей не хватало, что бы разобраться в столь тонкой душевной организации. К Тано это тоже относилось — чувствовать поверхностные эмоции это одно, а вот лезть в душу это совсем иное...
* * *
Встреча на Эльбе состоялась. И, судя по всему, для меня её результаты будут неожиданностью, судя по эмоциям пришедших ко мне детишек. Асока была смущена, Шиай ещё больше, однако вражды между ними не было.
— Мастер Скайуокер, — начала было девочка, но я её перебил:
— Вы готовы к изучению способностей силы?
дети переглянулись, ответила Асока:
— Да, мастер.
— Замечательно. Приступаем. Садитесь в позу медитации и приготовьтесь. Перед тем как использовать любую способность, отличную от телекинеза или молнии Силы, вам предстоит изучить и понять базовый курс, теорию самих способностей. Мало знать и уметь, нужно понимать.
Детишки расселись рядом со мной, на полу, и я начал объяснять, упростив некоторые моменты до максимума. Всё же такой образование как у Тоси рассчитано на более-менее сведущего в науке ученика.
Единственное, что удивило Асоку, это условное деление силы на четыре различных направления — Светлое, Тёмное, Серое и Зелёное. Это вообще выбивалось изо всего, что она знала.
— Мастер, а...
— Сейчас объясню. Итак, сила есть вездесущая энергия галактики. Она проникает везде, всюду, и взаимодействует с живыми организмами. С разумными одарёнными — по-своему. Это обусловлено их действиями. Каким образом чувствующий взывает к светлой стороне силы?
Асока осталась хлопать глазами, а Шиай поднял руку.
— Да, Шиай?
— Позитивными эмоциями.
— Перечисли их, — я приготовился слушать и наблюдал за обалдевающей Асокой.
— Радость, Надежда, Любовь, Счастье, Сострадание.
— Правильно, — я улыбнулся, — а Тёмная сторона?
— Злость, Жадность, Ярость, Страх, Эгоизм, Отчаяние.
— Правильно. Это два антагониста, схожие по своей сути — светлая сторона силы и тёмная сторона силы, — я кивнул своим мыслям, — они очень похожи по своей природе — это прямое взывание к силе через бессознательные эмоции. Сила воздействия не может быть рассчитана совершенно точно — всё зависит от силы эмоций. Отличие заключается в стабильности — нельзя, к примеру, быть добрым и от этого ещё больше добреть, а вот преумножать ярость, страх, эгоизм, запросто. Это нисходящая прямая — от света к тьме, поэтому переход на тёмную сторону называется падением. Может, конечно, павший раскаяться, однако это случай редкий. В отличии от тёмной стороны, светлая не захватывает своих адептов, так как в её сути нет подавления воли.
Асока подняла руку.
— Да?
— Мастер, получается, что тёмная сторона похожа на светлую?
— С точки зрения механики её использования, да, очень похожа. Но есть одно главное, фундаментальное отличие. Светлая сторона не принуждает своих последователей следовать ей, это путь выбираемый разумом и чувствами. В то же время павший на тёмную сторону всё равно что в болото или зыбучие пески попал — чем больше он старается выбраться, тем сильнее его затягивает. Тёмная сторона подчиняет себе волю разумного, разум для неё — лишний, главное — эмоции. Это своеобразный паразит, который присасывается к эмоциям и лишает жертву воли к сопротивлению. С течением времени "болезнь" прогрессирует, и адепт становится всё яростнее, всё злее, всё больше поступает не так, как нужно, а так, как хочется ему в данный момент. Поэтому тёмная сторона похожа на гигантскую ловушку, которая засасывает в себя множество адептов, превращая их в проводников собственной воли.
— А разве светлая сторона не действует так же? — не поняла Асока.
— Почти. Но при светлой интерпретации эмоции не подавляют волю, они действуют с ней заодно. Если так будет понятней, то светлая сторона использует эмоции, что бы стать симбионтом форсюзера, а тёмная — что бы стать паразитом. Обе концепции хорошо известны нам по живой природе, и обе имеют право на существование.
Тано кивнула, после чего я обратился к Шиаю:
— Ещё два направления. Дай определение Серой стороне силы.
— Серая сторона выражается в полном отказе от эмоционального воздействия с Силой и разумного симбиотического управления Силой. К тёмной или светлой стороне адепты имеют склонность ввиду своего врождённого характера, однако крайне редко меняют свою сторону, из-за привычки анализировать и понимать эмоции, а так же избегать их при воздействиях с силой.
— А зелёные?
— Зелёные — природная сторона силы. Адепты в первую очередь воспринимают свою связь как естественный природный процесс, симбиотическую связь и при взаимодействиях используют подсознательный или отточенный годами использования контроль, исключающий как эмоции, так и осознанный контроль, пользуются силой так же естественно, как собственным телом, достигают больших высот в медицинских техниках благодаря высокой адаптивности их силы к силе других существ.
— Достаточно, — прервал я его, — замечу, что большинство медиков-форсюзеров так или иначе частично или полностью являются "зелёными". Адаптивность Силы и естественность манипуляций заводит их на зелёную сторону Силы.
