Порванная нить. Пролог - Глава 12

-Ты знаешь, зачем нужна автоматическая блокировка на этих машинах?! — 'Дельта' Скайуокера, что была окрашена в серо-желтый цвет, слегка вибрировала, мощность реактора не давала ей пребывать в спокойствии. — R2 проверь данные, а после найди способы решения проблемы, или же рассчитай возможность снижения мощности реактора, не допуская понижения выходной мощности. В крайнем случае, рассчитай возможность устранения этой проблемы, с максимальным понижением в мощности не более пяти процентов. — Астродроид положительно пискнул. — Асока, я жду ответа...

-Да, знаю... — Тогрута уткнулась головой в штурвал. — Они сделаны специально для обычных людей.

-И ты знаешь, как можно ее снять, не снижая при этом мощность двигателей.

-Да учитель, знаю... — Голос девочки был печален.

-Тогда в чем же проблема?! — Скайуокер не сводил своего взгляда с ученицы, что с каждым его словом все больше и больше падала духом.

-Я боюсь отключить до конца автоматику, и из-за этого происходят сбои в системе. — Девочке даже стыдно было взглянуть на учителя, а фраза получилась рубленная на небольшие высказывания.

-Хорошо, возвращаемся обратно на корабль, там мы рассмотрим все, что сегодня произошло, и почему. — 'Наверное, я перегибаю палку... все же, ей надо дать отдохнуть гораздо больше, чем то, что она получает...' — Джедай быстро развернулся, заложив вираж, что вызвал дрожь в теле ученицы, и умчался в сторону крейсера.

-Рекс, и какие были ставки?! — Несколько клонов собрались возле машины генерала, и не без восхищения рассматривали, как машину, так и самого пилота.

-О чем вы сэр?! — Капитан был сбит с толку.

-Да брось, я ведь знаю, что вы не просто так наблюдали за учениями. — Чуть с усмешкой ответил генерал, наблюдая за тем, как фея его ученицы заходит на посадку. — Ну же, говори быстрее, не хочу расстраивать Асоку.

-А ставок не было, поскольку все поставили на то, что у нее ничего не выйдет. — Признался капитан, потупив взор. — Сказать по правде, не многие из падаванов могут с первого раза сделать хоть что-то из того, на что способны мастера.

-Все с вами ясно... — Эфирная фея как раз опустилась рядом с людьми. — Для меня что-то было?!

-Нет сэр. Все идет точно по графику. — Капитан кивнул подошедшей тогруте. — Через три часа, как и планировали, все корабли войдут в гиперпространство, и еще через полтора часа, после входа, мы окажемся в центральной системе — Вивьен один. Предатели уже находятся в камерах, рядом с ними выставлена постоянная охрана, минимум из десяти бойцов.

-Ясно, спасибо, можете идти. Если что случиться, сразу же зовите меня. — Капитан отдал честь, и поскорее покинул учителя и ученицу, которая стояла чуть позади своего мастера, потупив взор. Остальные клоны проделали тоже самое. — R2, ты уже закончил расчеты?! — Дроид положительно пискнул, продолжая находиться в своем гнезде, внутри машины. — Отлично, перекинь на компьютер, и готовься принимать новые данные. — Дроид вновь удовлетворительно пискнул.

-Учитель?! — Тано не знала, что ей делать, ее вновь начали игнорировать, как это было и в храме. Да, во время полета учитель давал ей советы, как быть, но все они были сухими. Вместо упреков за ее ошибки он молчал, и это еще больше давило на нее. Вместо того, чтобы объяснить, что и где ей надо сделать, учитель вновь молчал, позволяя доходить до всего ей самой. Советы, что были даны ей за эти два дня, были бесполезными, и Асока не могла ими воспользоваться, поскольку все они были полезны, только если довести машину до предела, на границе которого и летали джедаи.

-Все в порядке шпилька. — Рука учителя легла на плечо ученицы, заставляя ту оторвать свой взгляд от пола. — В том, что ты боишься отключить предохранитель, виноват лишь инстинктивный страх, что появился из-за твоих знаний. Ты знаешь, что может произойти, если отключить предохранитель, и потому на подсознательном уровне, стараешься оставить хотя бы минимальную возможность, чтобы он сработал. — Слова ранили сильнее любого оружия. — Успокойся. Ты была юнлингом, и потому никто не тренировал вас сильнее минимальной программы. — Ухмылка гуляла по лицу джедая, от чего сердце девочки невольно начало трепетать. — К тому же, в том, что мы потратили два дня, неизвестно на что, по большей части виноват лишь я, поскольку я не заметил сразу твою проблему. — Сказав это, джедай скрылся под истребителем. — Успокойся Асока, много у кого не получается управиться с этой машиной с первого раза. У многих это не выходит даже с сотого... — Последние слова джедай произнес полушёпотом, вспоминая, как его собственный учитель постоянно жаловался на резкость машины.

-Возможно это и так учитель, но сейчас идет война, и я должна как можно быстрее всему обучиться, чтобы помогать вам... — Девочка не смогла вынести успокаивающего тона ее наставника, ведь она знала, что в проблемах, которые сейчас имелись, была виновата лишь она одна. В том, что произошло, была виновата лишь она. Как джедай, точнее пока еще падаван, она должна следовать за своим мастером, и помогать ему, но из-за своей неопытности, и из-за страха снять блокировку, она сама же и загоняла себя в такое положение. Но больше всего Асоку тревожило то, что она не могла поверить в Скайуокера, она доверяла ему, и как ученик должна была доверять полностью, но не могла. Тано знала, что он делает все, для того, чтобы она росла, как джедай и личность, точнее, в большей степени, пока как джедай, а так же она знала, что учитель не допустит, чтобы с ней что-то произошло. Но каждый раз, как она порывалась отключить систему безопасности для пилота, в голове вспыхивали воспоминания с уроков. Уроков, на которых всем юнлингам рассказали, что с ними будет, если отключить безопасность. Это было сделано, чтобы дети не пытались рискнуть, что могло бы привести к их гибели, но картины того, что может с ними произойти, намертво врезались в разум юной тогруты, и даже слова учителя, что гонял ее до последней капли сил в теле, и даже сверх этого, не могли помочь, преодолеть тот страх, что возникал в душе у девочки. — А вместо этого, я только мешаю вам... — Последние слова вырвались помимо воли юной особы. Настроение ухудшалось с каждой секундой, а мысли, что гуляли у нее в голове, лишь усугубляли ее положение. — 'Ведь если бы ему не надо было тратить время на то, чтобы возиться со мной, учитель бы уже давно отправился на подмогу магистру Кеноби...' — Одинокая слезинка скатилась по щеке падавана, и в этот самый момент, теплая рука легла ей на голову, и чуть повела ее в сторону. Асока даже не заметила, когда учитель оказался подле нее, и вылез из-под машины.

-Успокойся шпилька. — Голос Скайуокера был успокаивающим, словно теплый мед летним вечером, во время заката. — Ты ведь помнишь, что я сказал тебе, после того, как был взорван генератор энергетического поля?! — Тогрута вытерла глаза, и приподняла взор на учителя.

-Вы сказали, что попробуете взять меня в ученицы... — Эта фраза, что тогда принесла столько радости, сейчас же была подобна приказу о смертной казне, в котором была закрыта строка, с именем осужденного. Надежда теплилась, но страх перекрывал все.

-Да, я действительно так сказал, но это не значит, что я собираюсь отказываться от тебя, или бросать твое обучение. — Ноги девочки подогнулись, из-за чего мужчине пришлось ловить ее. — Успокойся Асока. Я не собираюсь бросать твое обучение, как и сказал чуть раньше, ведь я хочу сделать из тебя первоклассного джедая, и в том, что ты чего-то не умеешь, ты не виновата. И, в конце концов, кто будет прикрывать меня, как тогда в храме?!

-Никто, кроме меня. — Радость, вперемешку с облегчением, действовали подобно алкоголю, и опьяняли, от чего голос был тих.

-Да и кто же тогда, кроме тебя, будет выполнять мелкие поручения, на которые у меня просто нет времени?!— Скайуокер уже успел скрыться под истребителем, и возмущенный возглас догнал его уже там. — Запомни Асока, единственное, что я не смогу простить тебе это подобное состояние, и утрату твоего духа. Ты ученица, а я твой учитель, и потому прекращай уже хандрить, и помоги мне. — 'Оби-Ван просил научить ее, всему, чему он учил меня, но это будет слегка проблематично, ведь большую часть того, что я посчитал ненужным, я уже забыл, но тогда что мне мешает научить ее всему, что знаю я?!' — Спустя мгновение, Асока уже находилась рядом с учителем под его истребителем. — Значит так, раз я тебя обучаю знаниям джедаев, то должен обучить и чему-то еще, какой-то полезной информации. А так как, я специализируюсь на технике, то и обучать тебя я буду умению обращению с ней.

-Хорошо учитель. — Настроение Асоки быстро поднималось, ее признали, и более того, сообщили, что хотят выковать из нее первоклассного джедая, что еще сильнее заставляло ее сердце биться. А теперь учитель хотел обучить еще кое-чему, что не входило в программу обучения джедаев. Тому, в чем разбирался только он. Ну, может и не только он, но Скайуокер был одним из тех немногих, кто действительно отлично разбирался в технике. А в самом храме, как слышала Асока, он был лучшим из всех, или, по крайней мере, лучшим из многих.

...

-Значит так, так как, обучаться лучше на практике, а мне нужно отрегулировать новый реактор, то ты этим и займешься. — 'До чего же забавно смотреть на подобное выражение лица...' — Энакин не мог не признаться себе, что ему нравиться время, что он проводит со своим падаваном. Ему нравиться то, что он может преподать ей что-то еще. Он получал от этого наслаждение. — R2 включи защитное поле, и на всякий случай лучше вылези из гнезда. — Дроид недовольно пискнул, но подчинился. — Значит так Асока, компьютер, что сейчас находиться чуть выше твоей головы, отображает общее состояние машины. На него приходят все данные о тех или иных изменениях в настройках, что ты производишь. — Девочка кивнула, и уставилась в схематичное изображение 'Дельты', что горело зеленым. — Мониторчик что справ, тот, что выключен, обычно отображает необходимые инструменты, которые тебе понадобятся для ремонта той или иной части машины. И, наконец, третий монитор, выдает тебе трехмерную модель ремонтируемой детали, советы по тому, что лучше сделать, да ты и сама видишь. — Тогрута кивнула. — Так же на нем, как ты могла заметить, отображены графики, каждый из которых подписан, и отвечает за ту, или иную характеристику.

-Учитель, а разумно ли начинать учить меня, с работы с реактором?! — Сомнения в голосе ученицы вызвали лишь усмешку у учителя.

-А с чего еще?! Взять что-то попроще?! Ну уж нет, у меня не отрегулирован реактор, а тебя надо учить, так почему же не начать с самой важной вещи на истребителе?! — Поняв, что отговорить учителя не удастся, Асока лишь печально вздохнула, что вновь вызвало усмешку у учителя.

-Только вы учтите, что я в храме не прошла даже тот минимум, который был, и знаю лишь грубую теорию, да и она минимальна...

-Ну, это дело поправимое, да и времени у нас еще уйма. — Лишь нежелание обидеть девочку, заставляло Скайуокера сдерживаться, чтобы не засмеяться, и не ранить её чувства. — Значит так, твоя задача отрегулировать реактор так, чтобы он выдавал те характеристики, что ты видишь на первом экране, в третьей вкладке... — 'Это будет забавно...'

...

-'Все же мой учитель не похож на обычного джедая, в этом Джини права...' — Асока уже битый час копалась в реакторе, и проводах, что его окружали. По наставлению учителя, она увеличила монитор компьютера, что был прикреплен к днищу истребителя, и читала, что же, и для чего нужно. Понять в чем же смысл этой тренировки девочка не могла, ведь она специально предупредила, что ничего не смыслит в механизмах, и уж тем более что с ними надо делать. Для нее это был темный лес. — 'Не помогай учитель, и не говори, что здесь и для чего нужно, одни эти схемы бы мне не помогли. Проклятье, до чего же сложно разбираться в том, что и для чего нужно... он хотя бы, для начала, провел бы мне лекцию, а не пихал сразу же ремонтировать реактор...' — Тонкие пальчики аккуратно переставляли проводки, что подключались к раме реактора, которая была скрыта силовым полем. Основной проблемой во время этого ремонта являлась то, что реактор был включен, тогда как по всем правилам безопасности, он должен был быть отключен. И потому, чтобы не повредить, Асока каждый раз рассчитывала, куда ей надо переставить тот или иной провод, чтобы не пошла цепная реакция, и машина не взорвалась. — 'Здесь он, конечно, преувеличил, учитель не стал бы мне давать что-то столь опасного...' — На миг Тано замерла, всматриваясь в маленький реактор истребителя, от которого ее отделяла только тонкая полоска силового поля, через которое был виден и сам реактор. — 'Да нет, не может быть, чтобы вся машина взлетела на воздух...' — Тогрута замерла, и с сомнением глянула на учителя.

-В чем дело, что-то непонятно?!

-Простите учитель, задумалась... — 'Ага, непонятно, да еще как!' — Руки девочки вновь вернулись к тому, что и делали раньше, а именно к переброске и переподключению маленьких проводков. — 'Проклятье!' — Одна из плат заискрила, и сильно обожгла руку тогруты. — 'Все же, вроде, было верно рассчитано!'

-Аккуратнее Асока, если будешь так продолжать, то умудришься подорвать всю машину... — Тогрута замерла. — И кстати, теперь тебе надо рассчитывать, как перенастроить машину, без центрального блока управления подачей энергии, который ты только что спалила...

-'Опа...' — И что теперь будет?! — За то небольшое количество времени, что она провела под машиной, Асока смогла понять точно, что без платы, которую она спалила, всему очень скоро настанет конец.

-Ну, как ты, наверное, видишь. — Скайуокер указал рукой на компьютер, где недавно модель дельты, что была вся зеленого цвета, сменила цвет на красный, и теперь начала верещать даже система безопасности в кабине. — Энергия вышла из-под контроля, и, чтобы не навредить машине еще больше, нужно заглушить реактор, ведь он начал перегреваться.

-'И как он может об этом так спокойно рассуждать?!' — Асока с ужасом смотрела на мигающую надпись об опасности, но по-прежнему не сдвинулась с места, ведь ее учитель лежал, закинув руки под голову.

-Но, из-за того, что плата уничтожена, этого нельзя сделать. Так же, R2 мог бы исправить положение, находись он в своем гнезде, но ему бы для этого понадобилось минуты три. — Упомянутый дроид носился из стороны в сторону, перед истребителем, что-то истошно вереща на своем языке. — Тогда как до взрыва осталось примерно минуты две. — Сказав это, Энакин Скайуокер начал медленно выбираться из-под машины, даже и не думая, куда-либо торопиться. Асока же, осознав все, что сейчас должно было произойти, пулей выскочила из своей лежанки, и застыла на месте метрах в десяти от истребителя, тогда как ее учитель стоял и с интересом осматривал машину. — Боец, потом соберите остатки, и сложите их где-нибудь в углу, я еще придумаю им применение...

-'И что он задумал?!' — Тано с ужасом и интересом смотрела за действиями своего учителя, который стоял возле бомбы, что была готова взорваться, и готовился что-то сделать с помощью силы. — 'Неужели решил подавить взрыв?!..' — Асока не угадала, ведь дитя Татуина, просто выкинуло готовый взорваться истребитель в проход, меж двух частей ангара, что по-прежнему был открыт. Послышался хлопок, и сверх скоростной истребитель разорвало на две части, расшвыривая мелкие детали в разные стороны. Спустя пару минут, все, что осталось от истребителя улеглось рядом с защитным полем ангара. Металл был раскален добела, и местами капал на пол, а кое-где огонь до сих пор полыхал, что было странно.