Пространство, просто кусок полной пустоты. Но само пространство — это тоже энергия, тоже материя. С внутренней точкой пустоты отсутствия души. Само пространство настроено на порождение духов — энергетических образований вероятностей. Но всё идёт от какой-то начальной формы творения.
Давайте помедитируем на форму пустоты. Пустая абстрактная форма бесформенной пустоты.
Медитация это искусство абсолютной расслабленности в абсолютной концентрации. И в то же время это искусство самообмана без обмана. Это искусство концентрации на своих чувствах, эмоциях, на себе. На себе в мире. Внутри Творения. И в то же время и вовне его. Всё как бы между, вскользь в глубины и вовне... во внешние и внутренние глубины во все стороны... Это одновременно всплытие и погружение, балансируя на грани сознательно-бессознательного полубреда, полуяви, дремоты сознания, обращённого в глубины себя и через себя во вне, и через внешние глубины во внутрь откликов себя в глубинах и вовне.
Помедитируйте на себя как на цельную личность и составляющие вашей души: чувства, эмоции, знания, понимания, незнания и отклики в себе и вовне.
На себя как часть Творения, как на цельную личность. Личность, находящуюся внутри творения как единый цельным мир-вселенную в себе. Мы, как личность, со своим внутренним миром мечтаний, надежд, верований, знаний, пониманий — это целый мир, находящийся между мирами. А старое отмершее тело Творца — как снятая, сброшенная шкурка — междумирье между мирами. И все мы живём в этом мире. В мире между мирами. Мире цельном едином, неделимом и в то же время разделённом и поделённом.
Наше сознание многослойно, многомерно. Каждая душа — это целая вселенная. Вселенная, состоящая из наших слоёв сознания. И в общем целом мы — это всё, что знает, умеет, чувствует наша душа. Но в то же время самая узловая точка внутри точки зарождения вселенной нашей души — ядро души — исток наших мыслей, желаний, мечтаний, действий. Это можно представить как островок-гору в безбрежном океане энергий, океане течений наших мыслей. Поток элементарных мыслей взаимодействуя между собой, образует более сложные простые сочетания элементов мыслей. Эти элементы можно представить как частички души, части слоя сознания, образующих бесконечно упорядоченный хаос каллейдоскопа красок форм чувств эмоций ощущений. При этом каждое мгновение вселенная нашей души одновременно исходит из и возвращается к истоку нашего сознания, к точке зарождения души. Одновременный взрыв и коллапс сознания, бесконечный запуск в перезапуске. Бесконечная сифония-танец вероятностей. При этом внутреннее и внешнее давление всех этих и прочих циклов приводит к образованию более плотных и рыхлых слоёв сознания души в ядре души, смещая, изменяя, достраивая исток, что порождает новые бесконечности вероятностей. Но точка эта связана с пространством коконом условий появления души в этом пространстве, взаимодействия с миром, другими душами... И между нами, между душами и миром всегда есть нейтральное пространство — аура Творца.
Всё Творение Творца находится в ауре Творца. А в пределах ауры физическое воплощение Разума может перемещаться в пределах своей разумности легко и просто. Нужно лишь пустое место, куда дорастить разум. И это место есть. Для себя, как Разрушитель, я решил, что Творец — пустое место. Но, чтобы создать такое пустое место, нужно было всего навсего представить себе ориентир, бесконечно изменчивый эталон, к которому возможно можно и нужно стремиться. Эталон, к которому можно приблизиться, в чём-то уподобиться, но никогда не стать. Ибо если и есть что-то непостижимое, то это, ну, кроме женской души, которую хотелось бы разгадывать вечно — то это Творец. Хотя я бы предпочёл разгадывать Творчиху и откуда берутся творчата...
А для этого всего-то и надо было, что представить существование какой души невозможно, но всё же вероятность есть. Душа мужская, клонировавшая себя и душа женская клонировавшая себя. Души, которые, ни мгновения не сомневались когда им был предложен ТРОН ТВОРЦА и объявить себя не просто Богами Всего, Богами Всех Богов, Богами вне категорий и рангов, а Творцом Единым, СОТВОРИВШИМ ТВОРЕНИЕ, СОТВОРИВШИМ ДУШИ, но никогда не пытавшимися даже этого сделать и не имевшими на это никакого морального права. Души, в которых нет ни единого целого фрагмента. Даже те фрагменты ошмётков их душ, что свиду кажутся цельными, на самом деле полностью разорваны в клочья во все стороны и глубины как внутрь, так и во-вне.
Другие хотя бы для виду чуток посомневались, хотя бы для порядку, но это...
Честно говоря, такое сложно представить. Ведь когда я держал душу путина — это был цельный материальный объект.
Видимо путину передалось моё отношение к нему, отношение моей Силы к нему... вот его и разрывает... формой внутренней пустоты отсутствия Творца в Творце...
И так, из формы пустоты, чуточек мыслью всё приправив и направив, так можно ведь построить мир. А можно и разрушить...
В принципе каждая душа имеет уникальный набор характеристик, но многие очень похожи. И внутренняя компоновка как раз и определяет характер души. При этом каждая душа — это энергетическая волна, обладающая определённым спектром, частотой, длиной волны, направленность. И каждая душа — это как микродиалект Силы. Но не только. Душа — это как целый параллельный мир. Сила — Сфера, состоящая из грозди параллельных миров.
И у каждого есть свои маленькие и не очень слабости. Эти слабости постепенно разгадываются. И, зная их, понимая, развивашься сам, умея ими пользоваться, понимая, когда слабость — оказывается силой, а сила становится слабостью — становишься не только сильнее, но и влияние твоё растёт. Растёт влияние на младших в Силе, на другие Силы. Это тоже Сила, но это и слабость. Чем больше твоё влияние — тем опаснее ты становишься и для других и для себя. Но и полезнее тоже. Хотя бы тем, что энергетика души постепенно становится мощнее и вырабатываешь более старшую энергию, более старшие энергоформы. Эта энергия становится в том числе кормом и местом обитания для младших.
Но также надо понимать: все мы не только развиваемся, но и деградируем тоже. Прокачивая, развивая тренируя что-то одно, это конечно развивается, но что-то получается подавляется, пережимается. И если не понимаешь этого, не ищешь в себе отклики изменений собственного сознания, не занимаешься самоанализом, то те, кто знает в чём заключаются эти нюансы слабости и силы будут вести тебя на твоих инстинктах.
В разных обществах, структурах существует множество взглядов, философий, путей развития. И разные структуры, существа — оказывают разные услуги. Кому-то что-то подходит больше, что-то меньше. К тому же интересы разных структур, да одних и тех же в том числе — разнятся. Кто-то считает, что хорошо и полезно одно, кто-то — другое.
А кроме того, услуги бывают ой какие разные...
И о некоторых вещах мы почему-то говорим с одними, о других с другими... В одной ситуации вроде и говорим о чём-то с кем-то, но в другой — возможно и молчёк. И что-то правильным нам кажется, ну... почему-то, а что-то — нет, а может быть не очень.
Зная пути развития, какой-то специалист может подсказать пути другим, а может и не подсказать.
К тому же это ещё кого когда и как спросите.
И своих специалистов каждая структура хранит по-своему. Да и в одном и том же специалисты всёравно разные. Кто-то лучше, кто-то хуже в чём-то. Кроме того, кто-то что-то может и умеет, знает много, а вот научить никого не сможет. В лучшем случае покажет как делать, но... в попытках повторить за ним большинство просто угробится. Хотя бы потому, что логика, энергетика разная, а понимания различий нет. Да и способность учить, впрочем, как и учиться — не каждому дано.
Настоящих учителей мало. А уж Учителей с большой буквы среди учителей единицы на миллионы, миллиарды.
Какие-то специалисты могут дать урок по какой-то теме, объяснить что-то, если вы разговариваете с ним не просто на одном языке, а ещё и на профессиональном языке. Они преподаватели. Они могут подать материал, но чтобы их понять, надо уже к тому моменту обладать какими-то специфическими знаниями.
Для простого примера: вроде говорят на одном языке, но один, допустим преподаватель физики или химии, привык читать лекции, может как-то объяснить. Но если терминологию не знаете, не знаете закономерностей и теорий, на которые преподаватель ссылается, опирается в своих лекциях, то: объясняй не объясняй — моя твоя не понимай...
Одни специалисты способны объяснить только что-то очень узкое, например только физику, другие — только химию, ещё кто-то может объяснить медицину. И вроде науки взаимосвязаны, но специалистов понимающих и то и то хотя бы на приемлемом для взаимопонимания уровне — от общей массы — единицы.
При этом одни специалисты могут дать уроки, объяснить, научить, показать, помочь воспитать по одним и тем же предметам только от и до. Дальше — уже дело других специалистов.
Мало того, из-за особенностей энергетики, способов мышления, некоторые просто физически бывает не могут подумать о чём-то. Это настолько далеко от них, или части их разума, что мысли не доходят, не соединяются во взаимосочетаемые логики.
Ну хотя бы просто потому что не знают чего-то — их этому не учили, им это было не надо... А вот когда понадобилось — не знают что делать.
Или не понятно: зачем это надо; где это используется? То, что умом бывает понимают, что где-то для чего-то это кому-то может и надо, но им это не надо и не понадобится на будущем их пути как они его представляют, то и изучают если их заставляют спустя рукава да абы как.
Однако, если тянуть ученика — как раз-таки та самая программа обучения, рассчитанная на среднего обывателя — то даже если и не может, что-то да отложится, чему-то да научится. В школе таким, если хоть что-то стараются понять, обычно оценку на удовлетворительно натягивали
Для простого примера можно и меня опять привести.
Меня с детства воспитывали как абсолютно не творческую личность.
Мало того, в примеры мне приводили знакомых художников, говоря, что большинство из них просто спились, алкоголики ничего не добившиеся в жизни. Про писателей, которые к концу жизни сходили с ума, становились безумны — тоже много историй. Танцоры, которые также, не добившись успеха спивались, калечились на тренировках... Мало того, во мне творчиские порывы с детства душили... Мол, да это у тебя не получается, всё равно успеха не добьёшься. Да, приводились примеры тех, кто достиг всесоюзной, на всю великую нашу страну, или даже мировой известности. Но при этом постоянно тыкали, что они то уникумы, их воспитывали лучшие по тем временам учителя в тех ремёслах. И чтобы добиться успеха в творчестве — надо иметь связи. Надо чтобы какой-то большой сановник, курирующий эти вопросы и имеющий уже имя — обратил внимание на новичка, чтобы замолвил словечко перед нужными людьми, которые дадут отмашку восхвалять... а для этого надо не просто обладать талантом...
Хотя бы потому, что на фоне, когда ремесло уже развито и тех, кто им занимается становится много, просто уметь хорошо что-то делать уже становится не достаточно. Эффект новизны пропадает. А учат то уже каким-то известным техникам... В том числе: "как надо думать, как не надо думать, как надо делать, как не надо, нельзя делать..."
Нужно быть ещё и фартовым, чтобы попасть в струю. Вот только попав в струю, часто оказываются в колее. В колее, проторенной другими. В колее, следуя которой, почти неизменно на каком-то повороте слетают под откос. Конкуренция в творческой и околотворческой среде высока. А любая профессия, ремесло — творческие, если понимаешь профессию.
И это не смотря на то, что Санкт-Петербург основывался именно сразу как не просто столица, а именно как столица ремёсел, культур, творческая столица.
Хотя... может как раз поэтому?
Ну и ещё потому, что как воспитывать творческую личность мало кто знает.
Но в основном как раз-таки потому, что конкуренция высока. Впрочем, это в любом ремесле. Ведь любое ремесло, им можно овладеть: достаточно практики, немного усидчивости, терпения — вот и стал специалистом. Долгая практика и в конце концов простым мастером можно стать. Пусть не действительно Мастером — а просто мастером, специалистом высокого класса в своём ремесле. Но всё же. Ведь когда становишься Мастером, даже просто мастером — постепенно открывается магия профессии. И пусть возможно мастер очень узко-специализированный, но раз в какой-то период, способен выдать что-то довольно мощное на мастерском уровне.
Однако, как я уже говорил: конкуренция высока.
А кроме того, ну, не учитывая внутрисемейных отношений... Сеструху то... Я в семье младшенький, тот, который согласно сказкам и вовсе дурак. Так вот, сестру как раз пытались воспитать творческой личностью: поощряли, хвалили её рисунки, направляли на творчество разными способами, типа творческих кружков, курсов. А мне говорили: ну ты же мужчина, рисовать всё равно не умеешь, у тебя не получается, танцевать тоже не для тебя — не мужское типа это занятие. Мол, задача мужчины родину и семью защищать. К тому же воспитывали что называется в конкретике: математический, аналитический склад ума развивали, был склонен к точным наукам, где всё логично и конкретно.
Ну да так уж сложилось. Внутрисемейные отношения в нашей семейке — это всё же история не для всех. Если копнуть, такая гниль полезть может...
По сути, если бы не распался Советский Союз, или если бы при разводе родителей я решил бы не остаться с мамой, а остался бы с отцом... Судьбу, что мне пытались прописать можно выразить парой строк: спортивная подготовка, шахматная школа, хорошо давались точные науки. После школы скорее всего высшее военное училище какое-нибудь. Ну и вышел бы офицер аналитик с боевой подготовкой войск спец назначения... С зашоренными пропагандой мозгами, кучей присяг и подписок о секретности... А также кучей трупов за спиной...
Хотя... С учётом развала Советского Союза, дерьмократических "свобод" и разгула бандитизма девяностых... Скорее всего сколотил бы банду и в конечном итоге устроил бы ещё одну революцию... Годам к двадцати, думаю, Российская Империя восстановилась бы в дореволюционных границах прошлого века... может ещё чуток территориями бы обросла... Крови в этом случае пролилось бы... ещё больше...
Но моя мама не любит криминал и политику... Да и сейчас, хоть и идёт война, на войну меня не пустит. Ну разве что я скрытно от неё пару идей воякам подскажу...
Кстати, сколько вы готовы заплатить моей маме, чтобы она и дальше не пускала меня на войну?
Мама меня до сих пор считает маленьким ребёнком. Ну да это понятно — мне всего соровник, а для мам... В общем, для мамы я похоже всегда буду оставать маленьким ребёнком, сколько бы лет мне ни было и сколькими бы легионами демонов, ангелов, джинов, драконов и прочих и прочих... я б ни повелевал... Кроме того она меня стесняется, потому что считает, что я не умею зарабатывать деньги.
Но зато я немного умею торговаться. Поэтому, чтобы подтвердить серьёзность в делах торговых... Я выпустил из заточения своего Хвоста... Хвост может дать вам множество кредитов на войну со мной... И даже повести вас в бой! Ну... у нас с Хвостом свои отдельные хвосты и счета и счёты...
