Не знаю какой он мальчик, но всю грудь обмял, пока сообразила дуреха, что он не пейзажи мне показывает, это же как уметь надо, ма-астер-р жеж.
Да и хорошо-то как, пойду я в душ наверное и спать пора уже. У меня как назло завтра первый урок мой, хорошо хоть в другом классе, а то я и не знаю. С ним с этим Витоли как быть, все, все я в душ и спать. Завтра, все завтра и решу.
25,02,101 пятница
Глава9 часть1 Витоли-Сергей
Сегодня первый раз химия новая темы металлы и сплавы э... а неорганическая где? Здесь все не такое, никакой таблицы Менделеева. Все элементы делятся по видам металл не металл, мягкое вещество или жесткое. Что-то ничего не понял, почему серебро жесткое, а золото мягкое. Они вроде оба одного поля ягодки.
Послушаем, послушаем — светлые Энерджазины давно заметили что силой...
Чем, чем какой силой? Какой-то силой 'тин' 'чин' оказывается можно мять металлы и гнуть дерево, но могут это только эти Энерджазины.
Которые живут на другом континенте, и в гости к нам не приходят. Люди это не могут или не хотят, поэтому мы должны знать, что есть такие свойства у некоторых металлов, один из них серебро, но использовать не можем на этом все, точка.
Дальнейшая лекция свелась к уже обычным химическим свойствам металлов, коррозии, легированию. Ну я так не играю, заинтриговали и бросили. Стал ковырять память Витоли, но ему это было совсем не нужно, и он ничего не знал про это. Как же это, такие замечательные свойства и никому нет дела до этого, только боло в голове.
Надо разобраться, но разборки и поход в библиотеку отложил на потом. Вечером у меня математичка эх хе-хе и это не главное, главное сейчас урок Руси и там будет Бригида, вот эту проблему и будем решать, а кстати, вот и она.
Глава9 часть2 Бригида Петовна
Влетаю в класс и замираю. Он сидит как всегда средний ряд третья парта слева. Его одноклассник... ца, болезненная девочка, девушка, нет это точно девочка и которая постоянно более. У нее что-то за болезнь связанная с легкими. Она почти не ходит на занятия потому что часто кашляет и с кровью иногда, но упорно продолжает учится. Я даже знаю почему, родители мне и говорили, не только мне конечно, но и всем учителям, если хотя бы видимость учебы не поддерживать, девочка умрет, окончательно потеряв всякую надежду.
А здесь она раз в декаду или даже в две, приходит и все ей рады. Бедная Рада это ее зовут, она всегда улыбается, но даже до конца занятий, ни разу не досидела, мне ее очень жаль.
В классе почти никого еще нет, двое дежурных сзади развешивают наглядное пособие на свое место. Ну, конечно был урок химии это видно по убираемым плакатам, больше никого нет, уже хорошо. Надо быстро переговорить, как же я боюсь, это чудо мелкое, но если, ой как же я боюсь.
Вот он встал, подходит, что же сейчас будет?
Глава9 часть3 Витоли-Сергей
Подошел к учительнице. Здравствуйте Бригида Петовна. Говорю, а сам отслеживаю за ее реакцией. Боится? Толи меня, толи за меня, немного поэтому чуть замедляю шаг.
Задумываюсь, что же не в порядке? Прокручиваю весь наш бывший разговор и понимаю. Что она боится не меня или за меня как бы это сказать. Вот, она боится, что я сейчас начну лезть с детскими поцелуйчиками и сюсюканьем, а ведь точно это и есть.
Чтобы сразу все расставить по местам, как бы так сказать расставить все точки над и. Хотя в местном языке и нет такой буквы, похожая есть, но звучит по другому поэтому и пишется тоже по другому, сразу перехожу на канцелярский язык.
Э... — тьфу черт детство не мое прет счаз из меня.
Гхм..., Бригида Петовна... — мои родители очень вам благодарны им все нравится. Они очень довольны вашими профессиональными качествами и моими пусть и пока скромными успехами от них. Я им показывал диктант и как вы в нем исправляли мои ошибки.
Видя, как расширяются ее глаза. Видимо подумала про диктант, тот вчерашний ха-ха.
Решаю уточнить специально для нее, — диктант, написанный на двух страницах. Маленький черновик я сжег, — уточняю, чтоб ее успокоить.
Таким способом длинно ее благодарю и, чопорно поклонившись после, сваливаю за свою парту. Все я миссию свою выполнил.
Видя ее медленно офигевающую физиономию, не заметно подмигиваю. Урок прошел спокойно, я даже раз пытался что-то ответить с места.
Во всяком случае руку добросовестно тянул. Не спросила, ну и ладно, не очень то и хотелось, впереди у меня еще математика. Там перспектив у меня никаких, да и знаю я ее не очень. Вернее знал да забыл сейчас, а наверстывать. Кто бы мне сказал когда, что я снова пойду в школу я бы долго тогда над ним смеялся.
Правда была мысль с сыном на школьное собрание, но это все-таки не совсем то. Урок закончился, следующий ну буду называть его 'труды' по нашему и я с криком и шумом свалил с класса даже и не оглянувшись. Хотя спиной чувствовал, за мной следят, чутье разведчика не обманешь.
Глава9 часть4 Бригида Петовна
Подошел Витоли ко мне, поздоровался. Причем как и положено имя мое и имя моего отца не забыл и не пропустил, и затем долго и как-то путано стал благодарить. Причем не за себя, а как бы за родителей, что они довольны моим репетиторством и как что я хорошо делаю и тому подобное.
Я прямо заслушалась и даже стала получать некоторое удовольствие от этого. Потом правда закралась мысль, а откуда они это знают, что я хорошо его учу по нашим договоренным предметам и вообще. Они ведь не присутствовали на наших занятиях. С его слов получается, так он такого может нарассказывать про меня, я его уже знаю, сказочник он еще тот.
И тут он начинает рассказывать, что он показывал тот диктант, что он писал. Такого ужаса я давно уже не испытывала. Видимо увидев мой этот взгляд, этот мелкий или скорее уже крупный засранец решил уточнить.
Что диктант, который был написан на двух страницах. Фух, с души как камень упал, это же про прошлый раз. Этот все обличающий и выдающий меня с головой был на одну страницу и ту не всю занимал.
Вчерашний черновик я говорит сжег, он был весь в помарках и я не стал его показывать родителям. Ну да, ну да, в помарках, там ни одной ошибки не было если что, разве что, то слово с маленькой буквы, но он за него уже рассчитался... пироженным.
в помарках он был, — хмыкаю.
Но хорошо что сжег, это он молодец.
Потом еще благодарит, кланяется и уходит за свою парту, правда перед уходом незаметно для других мне подмигивает.
Вот какая же молодежь эти столичные дворяне, вогнал в шоковое состояние девушку и радуется, и как мне к нему относится после этого.
Бросаю вот ответ. — Я старалась. — Надо хоть пару слов сказать, а то не вежливо совсем веду себя.
Провожу урок, вроде чуть успокоилась, опрашиваю учеников.
Это, Витоли даже руку тянет. Раньше за ним никогда не случалось такого, на русинском по крайней мере, но я игнорирую его и не потому что боюсь его подвести плохой оценкой, вдруг он не правильно ответит, а скорее боюсь своей реакции на его ответы и его самого немного.
Урок заканчивается и что? Он уходит, даже не обернувшись, хотя я специально следила за ним, что он будет делать?
Он же за кем-то погнался и даже не обернулся, вот и думай после этого. Что было вчера дома и что сегодня в школе, и как мне быть в следующий раз. Может мне все показалось и я как дура, э... не очень умная репетитор. Я провертелась всю ночь, а он просто по детски выразил мне свою благодарность, а я уже себе наво... напредставляла невесть что и как.
Глава9 часть5 Витоли-Сергей
В этот раз на трудах изучали паровичок или правильнее паровики и любые машины и механизмы, где используется данный паровой двигатель.
Тема была богатая и даже за одно занятие нам не успели раскрыть ее и половину.
Не то что тогда про мельницы, правда и на дом задание дали. Узнать про истории открытий и что де как происходило с именами и датами, в общем типа работайте дети. Это уже нечто вроде предварительного экзамена, кто как умеет искать материал и знакомится с нужной литературой. Ладно, плавали знаем. Кстати здесь пароходы уже есть, есть и парусники и еще пароходы даже на жидком топливе, правда используют пока сырую нефть без разделения ее на фракции.
Сделать подсказку им, может сойду за умного или на ступеньку ближе стану к костру, нет нафиг, нафиг такие рацухи. Чем мне нравились местные занятия по трудам. Это тем что мы сидели за отдельными большими столами и каждому был на стол положен комплект материалов по теме, для нашего ознакомления и изучения. Это и рисунки паровичков и пароходов схема работы парового двигателя с рисунками и графиками, прошлый раз так же и с мельницами было.
Когда я прикинул стоимость всего этого рабочего материала, то только присвистнул от удивления. А ведь будет еще институт или столичная наша академия. Сколько же папик платит за мое обучение здесь?
Это же каждому надо и они во первых портятся со временем, во вторых морально устаревают, значит надо постоянно обновлять. Да надо бы спросить, как это к нам дворянам относятся черт я уже им, нам даже завидую.
Вспомнилась моя старая школа под Новороссийском. Классы, где ремонт три года не делался не то что плохо, а совсем никак. Напрягли преподы родителей, половина сдала деньги на ремонт, половина сказал нечего сдавать и пошли все нафиг. А наглядные пособия? На глобусе только матерные частушки прочитать можно хорошо потому как каждый месяц их кто-то старательно подновляет все остальное только угадывается и в остальном плане пособий тоже самое.
Компьютер? Не смешите меня. Есть только клавиатура, да, да только не смейтесь. Нарисованная на куске картона и с любовью раскрашенная и вот на нее и жмем. Не знаю, может сейчас и лучше, но когда я учился было только такое вот убожище. Здесь пока компов нет, электричество вон только с этого года (здесь используется слово лета, но чтобы не морочить голову читателю будет использоваться русское слово год) но если появятся ЭВМ то клавиатуры я верю, будут не любовно нарисованные на картоне своим с дома фломастером.
Закончились 'труды' и перешли снова в основное здание школы, едва успели. Здесь построение уроков не много не привычно для меня во всяком случае. Четыре урока по 56 минуты и три перемены первая и третья перемены по восемь минут. Это только добежать до зданий если физкультура или труды, если предметы типа математика и химия то только сменить учебник на парте или перейти в соседний класс это рядом.
Используется всего три классных комнаты идущих подряд. Во всяком случае для нашего класса такой порядок, как для остальных, я еще не вникал. Вроде выпускной 11 класс, тогда там будет и актовый зал для танцев использоваться и дуэльная комната, тоже зал весьма приличных размеров. Как то помогали рабочим, что приносили материалы, мечи, копья и вроде старинных ружей уу-у впечатлений у Витоли осталось тогда. Там все серьезно, пока не разобрался что и как, это все потом только на следующий год у меня.
Сейчас будет математика. Конкретно сейчас вроде алгебра, хотя как по мне они особо и не делятся здесь на алгебру и геометрию, а только на практическую и теоретическую части единого учебника приличной толщины.
Вот сейчас по плану теоретическая я и зову ее алгебра. На ней и будет эта маразматичка Натали Сергеевна. Я был у нее уже на двух занятиях. Ничего не понимаю и чего это Витоли назвал ее так грубо. Очень милая женщина, я бы сказал в самом соку и вообще 38 лет не возраст. Да она еще огого, всем молодым фору даст и на свой возраст точно говорю не выглядит. Я бы и тридцати не дал если бы не знал точно ее возраст.
Конечно это не бутон нераспустившейся розы как Бригида Петовна, что выглядит как девочка школьница и носится по школе также, но в плане если бы мне сказали выбирать я сходу бы ее точно не отмел. Да, да не отмел м-да. Она красива именно такой зрелой красотой и поддерживает себя, я же вижу. Хмурится правда только довольно часто, но может ей это для создания имиджа 'строгой училки' как-то нужно. Не думаю я что она прямо злобная стерва, может с мужем ей не везет, может в семье проблемы какие или еще что там, жизнь сложная штука.
Хотя вряд ли. Я слышал она даже вроде родственница нашего императора Владена, дальняя скорее конечно, но все же. Раньше преподавала в институте, но ушла сюда вроде в след за своим мужем вроде. Он здесь толи инженер, толи еще как, я не знаю, но заведует всем многочисленным школьным оборудованием. Не в смысле ремонта, а как ответственный пусть будет завхоз по-нашему.
Занятии начались и решали какое-то квадратное уравнение. Я откровенно плыл. Во первых пока перевел местные символы для себя, для хоть какого-то понимания процесса. Потом пока разобрал принцип решения. Этот чертов Витоли, этот обалдуй, бывший единоправный хозяин тела. Он ни черта оказывается не знал местную математику. То есть полный ноль, только таблицу умножения и основные названия и все, как и что решается вообще никак. Я же говорю ноль без палочки и как до десятого то дотянул мне совсем непонятно.
И вот меня вызвали. Предыдущие два занятия я проскочил слава богу... Здесь надо добавлять Всевышнему, и когда я привыкну, а то без указания к кому, не принято говорить, и нехорошо может быть, вплоть до обвинений в ереси.
И выводов дурак не сделал. Нет бы хотя бы листнуть учебник, но уперся в историю и географию, хотя то и важнее, но хотя бы листнуть и вот стою дурак дураком.
На доске система уравнений из двух неизвестных. Это новая тема, но ее уже мусолят вторую декаду и по идее ну, Витоли точно, должен знать тему или хоть показать примерный план решения такого примера, ага, ага.
Штудирую память реципиента, кажется даже, слышно как шарики мыслей скрипят у меня в голове и пусто. Он ничего не знает, то есть абсолютно. Хорошо хоть расшифровал символы, что и как изображается, непривычно-то как на мой взгляд. Вроде вспоминается метод подстановки ё-маё, уже и сам забыл. Вот я и плавал у доски.
Мне Вихо даже шепнул раз, — квадрат заводи, квадрат.
Ты смотри, друг получается. — Зла не помнит.
Но на него шикнула Натали Сергеевна и он сдулся.
Причем это оказывается, не как у нас в школе было шикнули и все на этом, а надо встать и сказать: — я раскаиваюсь это было не благородно с моей стороны.
Черт, хорошо я никому не подсказывал, а то бы влетел вот как надо, ни в жизнь бы не догадался. Хотя в памяти эта фраза есть, но Витоли ее ни разу не произносил и не использовал. Ибо никому и никогда не подсказывал, по причине... Ну, сами знаете по какой причине.
Дуб как дерево по половине предметов как минимум и как только доучился до десятого класса, даже странно становится. То что я вывел, Натали Сергеевна долго разглядывала и так и эдак,
— вывел не верно, — в конце концов она прокомментировала мою писанину,
но в этом, что-то есть, — после долгих раздумий, — после уроков подходи в класс, я покажу как правильно надо.
Вежливо поблагодарил и сел, здесь всегда благодарят за учебу. Даже если и два поставили и тогда, причем даже больше чем за девятку. Потому как считается, больше забот доставляют именно плохие и нерадивые ученики.
