— Маттакуши-сан вы знаете, что синигами вообще-то запрещено находиться на территории академии в рабочие время? — у меня округлились глаза. — О, не переживайте. Настолько я, понял вам пока еще нечем заняться до наших уроков, я не ошибся? — я согласно кивнул. — У меня есть к вам предложение. — и учитель улыбнулся мне на все свои 32.
Ох такое чувство что он от меня душу потребует.
— И что за предложение? — спрашиваем, а глазами ищем пути отступление.
— Побыть студентом. — и его улыбка стала еще шире.
— Не понял? — я немного опешил.
— О, не подумайте, что я вас прошу поступить в академию. В этом же нет смысла. Просто я хочу, чтобы вы переоделись в студенскую форму и пошли со мной на некоторые пары. Я хочу вам детально все рассказать.
Что-то скрывает этот учитель и мне очень нравиться это. Он стоит ожидает моего ответа и видно долго ждать не намерен. А, была не была. Все равно делать нечего.
— Хорошо. Только где форму достать?
— О не волнуйтесь об этом Маттакуши-сан. — он сделал пригласительный жест следовать за ним. — Сейчас мы пройдемся с вами в одно место и там возьмем форму. А пока мы идем я хотел бы вас о кое-чем спросить.
— И о чем же?
— Не сочтите за дерзость, но какой у вас объём реацу?
— Кхм. — говорить или нет? Да я и не думаю, что, если кто узнает, то это будет плохо. Но вот вопрос, а как его измерить? Раньше я измерял только в том какого пустого я пробить смогу. Если так посудить, то на момент моего нахождения в Уэко Мундо гиллиана пробить я не мог, да и сейчас вряд ли смогу. Хотя может и смогу. Просто за эти два года я не сильно поднялся в уровне реацу. Скачок был только тогда, когда я подобрал асаучи. А потом мой уровень, застыл на месте. А все из-за того, что теперь мое реацу перерабатывается в другую силу. Притом объём постоянно уменьшается. Медленно, но верно.
И так вернемся к вопросу какой мой объём? Если сравнить меня с Ячиру, то у нее реацу больше моего где-то на четверть. Значит мой уровень где-то в области слабого лейтенанта или третьего офицера каким я и являюсь. Но если сравнять меня с прошлым лейтенантом одиннадцатого отряда, то мой уровень будет превышать его. Задачка, однако. Может спросить учителя? А то он уже какую минуту смотрит на меня и ожидает ответа.
— Эм, Харутоби-сан извините за вопрос, но как вы определяете объём реацу? Я раньше определял кто слабее, а кто сильней меня и объяснить могу только так.
Учитель застыл на месте как вкопанный и его глаза расширились. Через пол минуты он ожил и разразился громким смехом.
— Вы меня удивляете все больше и больше Маттакуши-сан. — переведя дыхание он продолжил. — Самый обычный способ определения большого объёма является обычный прием давления реацу. Просто выпустите свою реацу в наружу, и я смогу его определить. Только не делайте это здесь, а то вы своим давлением можете лишить сознания многих студентов. — предупредил он и остановился. — а вот мы и пришил подождите меня немного.
Харутоби-сан вошёл в небольшой домик, который смахивал на склад. Видно здесь находиться инвентарь и все остальное. И пока нету учителя есть время подумать над его мотивами. А то что они у него есть, это явный факт. Только вот какие догадаться я не могу.
'Что думаешь, Мей?'
'Возможно он хочет собрать про вас данные, проверить способности или просто вы ему понравились, и он хочет быть вам другом'
'Эх Мей, жаль, что ты не родилась раньше того как я попал в Уэко Мундо.'
'Почему?'
'Все просто. Когда я путешествовал по 77 району то дружбу мне предлагали несколько раз и относились некоторые ко мне очень даже тепло. Но это по началу. Как только ты пройдешь с ними туда куда они тебя попросят, то тебя тут же убьют, ограбят или еще чего плохого сделают. И это делали сплошь и рядом. Даже дети, которые по своей сути не могут быть насколько злыми, нападали на меня. А я хотел им помочь. Да и убивать их было противно, это я помню.'
'Вы разве убивали всех, кто на вас нападал?'
'А по-другому я бы уже был мертв. Это истина последних районов. Убей или будь убитым. И объяснил мне это дед, когда обучал, только вот на слово ему я не сильно поверил. Потом на собственном опыте все подтвердил. И спасало меня только то что время от времени во мне что-то переклинивало. Да и помощи ждать от моих товарищей, что были в охране повозки, не было смысла. У них своих проблем хватало.'
З мысли меня сбил вдруг появившейся учитель с одеждой в руках.
— Вот, держите форму и заходите переоденетесь вот здесь. — он показал мне рукой на дверь что была внутри здания.
— Угу, сейчас.
Зайдя в комнату я, быстро сняв с себя форму синигами и переоделся. Форма студента была мне впору и отличалась она от формы синигами лишь другим цветом хакама(штанов) и просто белого косоде(рубашки) в синигами все же это было черного цвета. Забрав все свои вещи что были в карманах прошлой формы и свой отличительный знак офицера, я собрал одежду и засунул ее в мешочек что был дан мне вместе с формой.
— Я готов — сказал я, когда вышел.
— Отлично, а теперь давайте я вам расскажу немного об занятиях, которые проводятся в академии. Есть основных четыре дисциплины которые обязательно должен сдать на экзамене выпуска студент, а именно: хохо, кидо, хакуда, кендо. Вы знаете, что-то о них?
— Да, знаю немного. Кидо — это магия которой пользуются синигами. Кендо — умения пользоваться холодным оружием. Хакуда — умения рукопашного боя. Хохо — умение поступи или по-другому называют сюмпо.
— О, а вы знаете достаточно много, если сравнять с только поступающими студентами. Вас кто-то обучал?
— Мне рассказывали о том, что умеют синигами.
— Ну это хорошо. Так вот я хотел вам показать несколько занятий на которых обучают этим дисциплинам. Так как другие предметы на пример история общества душ или арифметика, вам пока не подойдет из-за простой причины, что вы не умеете читать.
— Ну это правда. — я согласно кивнул.
— Так вот сейчас проводиться занятие хакуды у первого курса. Не хотите ли вы поучаствовать в нем?
— То есть прийти на занятие? Разве мы не помешаем преподавателю
— Нет, что вы. — он ухмыльнулся. — я поговорю с Йоши-саном, он не будет против проверить ваши навыки в рукопашном бою.
— Теперь вы уже хотите, чтобы я подрался с преподавателем?
— А разве вы не хотите испробовать ваши силы? Если судить по слухам вы победили прошлого третьего офицера голыми руками.
Странно это все. Зачем ему устраивать спарринги мне? Зачем меня он вообще переодел и выставляет за студента? Что же у него за мотив. Если я сейчас откажусь, то вряд ли его узнаю. И чего мне так интересно, что он еще предложит? Ладно все равно я согласился на эту аферу, пути назад нет.
— Ну хорошо и далеко нам идти?
— Ох совсем не далеко мы через минуты пять дойдем.
Как говорил Харутоби-сан мы и вправду дошли до додзё через пять минут. Додзё — Большое деревянное здание с большим залом, в котором на полу было много татами. По середине стояла группа студентов и все дружно отрабатывали стандартные удары из хакуды. Хэх, как-то они вяло двигаются. Меня старик заставлял отрабатывать удары по дереву и притом в полную силу, а эти всего лишь махают своими конечностями по воздуху. Опа и кого я вижу. Утренняя пташка, которую я повстречал в лесу. Стоит немного поодаль от других студентов и с усилием повторяет те же удары. Пока я разглядывал студентов, которые меня так и не заметили, учитель уже договорился с преподавателем хакуды.
— Остановились! — гаркнул преподаватель. — сейчас я покажу вам, бездарям, что такое значить хакуда! Вот этот студент будет моим спарринг партнером. Он из старших курсов и вполне может победить каждого из здесь находящихся будь у вас даже шикай! Так попрошу тебя стать сюда и приготовиться — кинул он мне.
Мда, не ожидал я такого внимания. Все студенты сразу же перевели свое внимание на меня. И у каждого на лице было написано удивление.
— Что? Я думал это будет кто-то из золотой девятки. — послышалось из толпы.
— Разве есть еще кто-то по силе равный им в академии? — новый голос.
А после начался шум. Все обсуждали меня и пытались узнать кто я такой. Надеюсь, что здесь нету никого кто живет дальше пятнадцатого района, а то только оттуда начинают висеть листовки с моим изображением. Только черноволосая пташка, что узнала кто я такой, молчала в стороне и рядом с ней стоял учитель. А это уже подозрительно. Почему эта девчушка, которая в прошлый раз пыталась меня сразу убить, сейчас стоит смирно? Но думать мне не стал рык преподавателя.
— Все заткнулись! А ну ты, длинный — тыкнул препод пальцем в группу — быстро рассказал правила поведения на спаррингах.
— Ээээ ... — побелел студент. — перед началом поединка нужно поклониться своему противнику и по команде наблюдателя начать бой.
— Правильно — гракнул снова старик. — теперь смотрите в оба.
Как это все по-детски подстроено. Ужас. А студенты так и не поняли ничего. Ну ладно, преподаватель начал делать поклон я последовал за ним. После послышался голос Харутоби-сана и Йоши-сан пошел в атаку.
Что можно сказать про него? Он быстрый, сильный и имеет хороший запас реацу. Это я почувствовал сразу после первого его удара, который я заблокировал. Но есть одно, но. Он не чета Зараки или Ячиру. Да и для меня он слишком медленный. Как только он ударил в мой блок я почувствовал, как его кости захрустели. Не ожидал этот препод, что кожа у меня такая прочная. Только кто-то уровня лейтенанта сможет руками нанести мне хоть какой-то вред. Видно это понял и мой противник. Следующим ударом ногой он отскочил от меня на несколько метров. Ты что думаешь я буду стоять столбом и смотреть на тебя? Делаю рывок и появляюсь за его спиной. Преподаватель не ожидал такой прыткости и использовал сюмпо. Теперь он находиться за моей спиной. Чувствую его удар мне в затылок, и я начинаю падать. Только вот благодаря инерции я с разворота бью ему в грудь ногой. Он закрывается руками от удара и улетает на несколько метров от меня. Выравниваюсь и смотрю на своего противника. По нему видно, что такой удар он ожидал только вот уклониться не успел. А это я еще дозировал силу. Всё-таки драться в полную силу в рукопашке я могу только против Зараки. Его реацу хорошо укрепляет тело, а вот рядовых синигами я могу запросто пробить обычным ударом. Офицеры же могут выдержать мои удары только вот кости поломаю — это точно. Преподу видно все-таки хорошо прилетело, но кости я ему не сломал. Новое сюмпо, и он появляется возле меня, делает захват моей кисти и пытается нанести удар локтем, мне в подбородок. Увожу голову с линии удара, он приходить вскользь, и в свою очередь бью ему локтем под руку. Удар проходить точно в цель, только препод успел сделать мне подлянку и умудрился ударить меня ногой пока отлетал от моего удара. Опять выравниваюсь и смотрю на препода у которого повисла рука. Блин все-таки перестарался. Чувствую, как по лицу потекло что-то. Смахиваю рукавом и вижу кровь. Он смог пробить мою кожу! Неплохо. Только сейчас он уже не боец. Он сделал поклон я повторил за ним.
— Вот видите, что может хакуда, бездари! — гаркнул он на студентов которые находились уже не в этом мире. У всех были настолько раскрыты глаза, что мне показалось, что они сейчас выпадут. Рык преподавателя немного их растормошил и начались перешептывания между студентами. Но до них я не прислушался и пошел к Харутоби-сану и малышке, которая не отставала размером глаз от своих сокурсников.
— Ну как тебе спарринг Маттакуши-сан? — спросил с улыбкой учитель.
— Неплохо. — ответил я, вытирая еще идущую кровь. — По технике он меня переиграл в несколько раз. Но вот по уровню силы и ловкости выиграл я. Это и сыграло свою роль.
-И только поэтому? — улыбнулся только что подошедший Йоши-сан. — Что у вас за тело такое не пробивное?
— Ах это — улыбнулся уже я в ответ. — да так. Закалился в боях с дикими животными вот и тело сильней стало.
— С дикими животными? — озадаченно спросили они оба. Притом одновременно.
— Да. — кивнул я. — я долго жил в лесу.
'Вот и правду сказал, только они-то не поймут в каком лесу то я был.' злорадствовал я внутри себя. На меня озадаченно теперь смотрела еще и малышка, которая пришла в себя. Самым первым задал вопрос снова учитель.
— Вы что пришли из района Фугай? — он даже не спросил, а утвердил.
— А вы догадливый — улыбнулся я в ответ.
— Из района лесов? Разве там появляются души? — это уже малышка.
— Да, я же там появился.
— Но разве это возможно? — опять она.
— А разве нет?
— Ох извините, Маттакуши-сан. — учитель что-то решил для себя — Но многие знают, что в районе лесов невозможно выжить. Там слишком опасно для обычной души и как только туда попадают каждый умирает. Да и выживших, что пришли оттуда не было уже больше 800 лет.
Вот это новость. Но я и вправду появился в лесу, и дед говорил, что мы находились именно в районе Фугай. Но я и вправду, как только попал туда уже через несколько часов чуть не лишился жизни. И мне просто повезло выжить. Хотя если сравнять это с лесом Меносов то район Фугай будет райским уголком.
— Я выжил. — улыбнулся — хотя если честно мне повезло. Так хватить о плохом. Йоши-сан так? — спросил я у преподавателя. Он кивнул. — вам лучше сходить в мед. пункт подлечить руку.
— А, да точно — промямлил Йоши-сан. Я что его так сильно шокировал? Ну и ладно. — Харутоби-сан сможешь подменить меня?
— Не переживай. Подменю.
— Спасибо.
Когда Йоши-сан удалился, оставив нам группу студентов Харутоби-сан быстро заставил всех отрабатывать удары и уселся рядом со мной на одну из скамеек. Я же в свою очередь смотрел на студентов и думал о своем. Зачем весь этот фарс? Подрался я неплохо, но все равно бой был очень быстрый. Я понимаю Зараки с его манией искать сильных противников. Но вопрос остается открытый. Зачем Харутоби-сану испытывать меня? А то что это какое-то испытание я вижу. Да еще эта малышка которая уже не нападает на меня. Учитель что ли знал о том, что происходило в лесу? Скорей всего. Значит за мной наблюдают? Ну это естественно. Вряд ли бы Готей 13 оставил убийцу без присмотра. Вдруг чего плохого сделаю. Но как он её успокоил? А то что она меня и сейчас ненавидит я вижу. Ее взгляд, который она кидает сейчас на меня по-другому и не расшифровать. Но когда она была рядом с учителем то была паинькой. Неужели любовники? А что, может быть. Хотя это только предположение. Блин, давно я так мозги не напрягал. А все из-за чего? Правильно. Скука. Эх ладно, увидим, что будет дальше.
* * *
**
После конца занятия мы с учителем пошли на другое занятие. В этот раз это были общие занятие пятого и шестого курсов по кендо. Пока шли Харутоби-сан несколько раз пытался узнать, как же я выжил-то, в районе Фугай? И мне пришлось рассказать ему несколько историй про животных с которыми я встречался. И про мишку рассказал и про волков, а он на все мои рассказы только еще больше охреневал. Хотя почему-то мне показалось, что это было наигранно, притом очень мастерски.
