Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
В школе уже шесть тысяч учеников новеньких и тысяча местных. Если бы не медитации и техники дыхания с трансовыми состояниями, можно было бы, как в у европейцев нагнать тучу народа.
Перекупили нефтепромысел у Фадеевых, и пробурили ещё две скважины. Нефть без газа, на поверхности почти. Проблема с доставкой нефти. РЖД крутит. Паромы то собственные.
Как я теперь понимаю Рокфеллера.
Наша игра с нефтью видимо не понравилась англичанам. Шелл у нас тут во всю крутится. Вот и результат. И на Сахалине они сейчас мой шельф нюхают. Ну, это они рано ещё облизываются.
Это хорошо, но с доставкой нефти, что делать? Телепортировать? Хороший вариант. Минусы, нет чакры, зная частотно-волновые характеристики явления, не понимаю, что за нах. Работало и ладно. Нечем задать характеристику. (Хорошо, что ещё в Конохе провёл соотношение энергий чакра/электричество и есть расчёты, плохо, что константы измерений могут отличатся.)
Ладно, не будем искать лёгкие пути, а купим акции Железной Дороги с частичным поглощением, тогда припоны ставить придётся уже на других условиях. И можно перекупить угольные промыслы задрав цены для РЖД, уж такой намёк думаю и до самых твердолобых продажных свиней дойдёт.
— Матвей, что думаешь по поводу образования? — думал я у себя в кабинете сложив руки кончиками пальцев перед лицом.
— Не понимаю, почему ты не хочешь ввести повсеместно нашу систему образования. У нас инженер каждый(!), кто хуже, кто лучше, но они могут решить любую задачу, дай только срок. — тут же ответил брат, будто и не расчерчивал какую-то нереально сложную проекцию до этого.
— В том то и дело, что инженер, это только способ познания мира. Следующий за детским — как это устроенно? Надо сломать! Мы учим, что можно не ломать, а разобрать, потом собрать, но не обязательно в старом порядке. И путь этот может привести к очень хреновым результатам. Ты заметил сколько мы времени уделяем в обучении порядку? — заглянул я в глаза брата.
— Нет. Но то, что у нас весят цитаты в стиле "Наука начинается с измерения, а точная наука с точного измерения." Д.И. Менделеев. А под ней "Если наука начинается с измерения, то производство начинается с порядка" А.Н. Егоров. И "Материалы, как бы вам не казалось их много, всегда конечны, берегите ресурсы." А.Н Егоров.
— Хоть что-то увидел. Не буду петлять мыслью по столу. Я хочу чтобы ты поехал в Индию, нашёл там святых людей, которые могут не есть вообще, но и просто йогов. Определи их уровень сияния и учись у них, потом то же самое в Тибете у монахов. Ребятки, что там жестокие, нормы морали у них разные, но все и всегда признают силу, не стесняйся в случае чего. В Индии посмотри возможности по вывозу растений на рассаду. Особое внимание удели лианам, но и кора многих деревьев подойдёт.
— Противовоспалительные? — Матвей приподнял бровь в вопросительном жесте.
— Они самые.
— Время? — педантично уточняя он при этом сдвинул на микрон свой листик, ровняя на столе.
— На подготовку две недели, на выполнения два лета. Когда найдёшь, попроси их быть учителями для наших детей на несколько лет. В среднем я прикинул, нужно сто человек, но больше лучше.
— Ясно, успею закончить значит. — и вернулся к черчению.
— И да братишка. — Матвей чуть повернул ко мне голову и покосил взглядом, мол, чего, но не долго только. — В индии библиотеки в разных храмах, эти варвары лимонные своим "разделяй в властвуй" уничтожат сотни из них. Да уже в общем. Будет время, просканируй, потом дома перепишем.
— Будет время, сделаю.
Так, а не пора ли уже вводить огневую подготовку в школе? Пожалуй пора.
Инерлидия.
С Сергеем Брат занимался чуть больше чем с сестрой, что вызывало заслуженную гордость перед этой задавакой, но в основном он был заботой Матвея. Мальчишка в отличии от среднего брата не тяготел к бою и боевым навыкам в целом. Был спокойным, но трусоватым. Это из него выбили. Страх штука полезная, если ему не поддаваться и уметь его применять. Его и учили, он даже среди мальчишек прослыл безстрашным. Но и вестись на поводу у превозмогания страха его отучили. Мальчик начал трезво оценивать когда это нужно ему, а когда кто-то подзуживает, для себя.
Однако настоящей тягой Сергея было что-то, он и сам ещё не знал, но это такое чувство когда не падаешь. Но не стоять или лежать... Этому не учили, просто состояние "не падаешь" и всё. Все его мечты были об этом состоянии. Но признаваться он стеснялся. Наверняка ведь посчитают глупостью и высмеют.
Хотя этого можно только от деревенских ждать, все в школе к любым идеям относятся серьёзно, и даже над бредовыми если и посмеиваются пытаются воплотить. Уже шесть раз это приводило всех педагогов и даже Брата в восторг. А воплотивших идею потом награждали медалью.
Но как это объяснить? — навернулись слёзы у мальчика. — Может стоит вообще забыть?
Однако мысль забыть это чувство вызывала почти физическую боль. Как можно даже не познать "не падаешь" и забыть его.
— Серёга, ты чего такой печальный и не на занятиях? — рядом стоял Брат, может он всё же поймёт и не будет смеяться?
— Понимаешь... я это... ну в общем... как бы... эх. — Сергей и так не поднимал голову от пола, а когда его залила краска вообще вжал голову в плечи.
— Очень содержательно, а главное я всё понял. Пошли. — Брат прихватил его за плечо и повёл на лестницу ведущую на крышу. На четырёхскатной крыше была урезана вершина, образуя плоскость, даже нишу. В этой нише колосилась травка. По сути это была прямоугольная дорожка. С ответвлениями на крыши корпусов.
— Падай. — Брат достал из специального закутка циновку и улёгся на неё. Сергей подчинился и лёг рядом. — Просто смотри.
— Куда? — над головой плыли редкие облака.
— Да, вон видишь, облако, как птица крылья раскинула, или вон гора плывёт. — не птицы, не горы мальчик не видел, он видел синий спектр преломления света окрашивающий атмосферный купол и плывущие по нему дисперсионные капли воды, явление возможное благодаря разности плотности и температурных слоёв атмосферы. Небо было ему не интересно, как факт, но в нём плавали птицы которые "не падали", но по другому, они летали, как рыбы в воде.
— Брат, я хочу "не падать", как можно достичь этого состояния? — мальчик затаил дыхание в ожидании ответа.
— Как я понимаю, тебя не неваляшка интересует? — неваляшки очень популярная сейчас игрушка. Её ещё Ванька-встанька называют. Работает из-за разницы в центре тяжести, применяя этот принцип в борьбе можно победить более тяжёлого и сильного противника, или сломать конечность более слабому, затратив минимум усилий.
— Нет, это состояние, когда не как летишь, а весишь в воздухе и не падаешь. Или перемещаешься в пространстве и по желанию зависаешь на месте. — "Не падаешь".
— Хм, я бы сказал, что частное проявление твоего "не падаешь", это невесомость. Эффект нулевой плавучести в пространстве, если образно. Как наука, это — левитация. Когда человек сознательно управляет потоками гравитации и используя их перемещается в пространстве. Когда человечество освоит левитацию мы сможем перемещаться где угодно. Хоть к Солнцу чужих земель слетать или простым звёздам.
Мальчик завороженно молчал, это было ОНО, это именно то состояние!
— Так тебя, что конкретно интересует, частный случай или наука?
— На..кхек-кхек. — горло аж пересохло. — Наука, у тебя есть книги, ты меня научишь Брат?
— Нет, Серёжа, науки ещё этой нет, книг... в нашей стране тоже нет, как и в Европе. Есть закодированные обрывки в Индии, есть зашифрованные скрижали в разных тайниках, там есть упоминания об этом, может и техника левитации есть, но это ничем не подтверждённая информация основанная на слухах.
— Но как же я тогда... — на глазах опять навернулись слёзы.
— Чего раскис, ещё десять минут назад, ты даже термина не знал, оперировал только образом в голове, вспоминай дальше, развивай направление. Принцип не сложный.
— Какой? В чём он. — загорелись глаза у мальчика.
— Всё в нашей вселенной принимает и испускает энергию. Одна из основ мироздания нашей Вселенной — гравитация. Вся материя это частотно-волновая энергия ограниченная силой гравитации. Сила, значит тоже энергия и имеет свою частотно-волновую характеристику. Вся матери вынужденна накапливать и отдавать гравитационную энергию чтобы не разрушать свой идеальный баланс. Угу?
— А дальше?
— Ты точно не хочешь сам подумать? Основу я дал, разгребай дальше сам.
— Это значит, что чем больше материи вокруг, тем интенсивнее происходит обмен гравитацией и часть её излучается в пространство, а значит там, где больше масса, там и гравитация сильнее. И чем мне это поможет?
— Ладно, сделаю скидку на возраст. Если всё излучает и имеет волны, то в крупных телах создаётся синергизм и организуется система, она входит в резонанс и начинает генерировать ровное течение гравитации, затем группа систем образуются в суперсистему и вновь входит в резонанс и уравнивают истечение гравитации, но как в реку в которую входят сотни рек возникают свои течения и закручиваются потоки, так и во вселенной гравитационные течения создают свои макро и микротечения. Человек попадая в такие течения отдаётся на их волю. Это частное проявление и называется невесомость. Используя разные хитрости в течении можно перемещаться. Но изменяя свою внутреннею гравитацию, зная частотную характеристику к примеру Солнца можно к нему подстроится. Вроде как выкинуть нитку с листиком на конце в более мощный поток. Тебя из-за резонанса потянет к Солнцу, днём вверх, ночью вниз. Чтобы летать ночью нужно использовать частотную характеристику чего-то достаточно сильного, так как волны на расстоянии гасятся, так что берёшь частоту ближайшей галактики и вновь в небе, но можно и с Солнцем работать отталкиваясь своей гравитацией от него и от земли, просто придётся тратить энергию. Добиться этого можно, как аппаратно, так и лично.
— А раз лично можно, почему ты не летаешь? Ты же знаешь как. — даже приподнялся на локте чтоб заглянуть Брату в глаза полюбопытствовал Сергей.
'М-да, и что тут скажешь? Пропёрся? Стереотипы? Лень?' Я закрыл глаза и раскрылся на встречу небу, звёздам, потоку, очень долго прислушивался к пульсациям энергий с Солнцем было просто, оно жарило прям сверху, потом долгое и нудное подстраивание и я почувствовал, что тело приподнялось над циновкой на пару аршин. Где-то далеко и безконечно рядом раздался крик — Здорово!!! И меня выкинуло из транса.
'Ох, блин, как болит всё тело. Идиот, надо же было контроль потерять, совсем расслабился'.
— Научишьнаучишьнаучишь? — загорелся младший из братьев.
— Нет, сам всё сам. Ооох, счас сдохну... Буэээ. — какая прелесть сосуды в носу и глазах полопались. И оставил брата на крыше уходя весь в кровавых соплях и пахнущий желудочным соком. Не я хотел полетать, но не так. Тут нервную систему нужно иметь из титановой стали. Я уж как нибудь по старинке, на параплане, или дельтаплане...
* * *
Я ещё пару дней приходил в себя после спонтанного опыта. Сергею сказал, чтоб при исследовании был осторожен и вёл при испытаниях научный журнал. Фанатики люди без тормозов, но пусть лучше делает, что нравится, чем чахнет из лета в лето под антидепрессантами, так и умрёт не останется о нём потом даже памяти ни какой у народа.
Выводом стало, что более лёгкая версия этого транса жутко полезная вещь для развития. Стрелы можно чувствовать дальше, возможно успеть почувствовать полёт пули. Читать не глазами, да и вообще видеть с завязанными глазами и это только вершина айсберга.
Следствием для всех, стала дополнительная медитация и трансовое состояние которому отныне учат одним из первых после прорезания интуиции.
Но это ладно.
Я не успевал. Пять родов из четырёх тысяч человек может в самых идеальных, самых тепличных условиях разрастись до двухсот шестидесяти миллионов. Вот только этих тепличных условий никто не обещал.
Из европейских и российских сирот отшлакуется процентов семьдесят. Так себе людишки.
Из тех что останется многие уедут обратно, потому что они как раз "не так себе" и помнят о родных, Родине и что их знания и умения не будут лишними. Для оставшихся мы станем домом, а для их детей Родиной. Главное чтоб не забывали про прародину. Мне в отличии от олигархов тупые покорные животные не нужны.
Если всё не пойдёт в разнос, а может, так как торгаши тоже не дремлют и могут увидеть в нас угрозу. Тогда начнутся тёрки, взаимное кидание гуаном, тряска оружием. Всё это мне как серпом по причинному. А тут эта ещё!
Я как раз должен вести лекцию о экономике, макроэкономике, и стимулах. И снова эта зеленоглазая. Уууу, хороша.
— Здравствуйте отроки и юноши, здравствуйте красавицы. Поговорим о экономике, экономика это математика считающая потребности и стимулирующая или угнетающая желание. Для детального подсчёта и воздействия используются фантики именуемые деньгами. И если фантики из драгоценных или редких металлов ещё можно назвать фишками, то бумажные деньги это просто стимулятор желания. Если обеспечить работу нескольких мест, где вы сможете оплачивать этими фантиками услуги, продукты, вещи, то у вас будет масса рабочих, если обеспечить это в рамках государства, то будет масса рабов торгующих своими ценностями за ваши фантики.
Вопросы?
— А на ваших предприятиях не выдают денег-фантиков? — спросил рослый мальчишка, кажется прусак.
— Я решил использовать фишки. Они дороже фантиков и их сложнее обесценить, ведь даже золотые или серебряные деньги легко превратить в украшения, в инструмент, в разные элементы электропитания. Крашенные бумажки можно просто объявить недействительными, а долги ваши за фантики останутся действительными.
— И что, у вас не так? Сказал, что контракт не действителен, что я его нарушил и выгоните меня.
— Могу, и если это было не справедливое увольнение ты запросто добьёшься помощи на Совете Мастеров. Те уже потребуют от меня, как работодателя взятых на себя обязательств. Но если ты не прав намнут тебе бока и отправят дальше плакаться на несправедливость. — по залу пробежали смешки.
— Дальше, экономика сводится к управлению потоками фантиков, для этого уже создана фондовая биржа, где фантики появляются из ниоткуда и утекают в никуда, но их вывод из ниоткуда ложится на плечи всяким неудачникам. Но так же биржа это рынок. Обычный купи-продай, со всеми его законами, на основе рыночной торговли вы сможете составить представления и о работе биржи. Это будет во время экскурсии, мы будем спекулировать, вызывать обвалы цен и демпинговые вбросы. Вам это ещё пригодится в жизни даже в семейной фирме "Небесные".
И естественно экономика это потребности человека которые он не может воплотить сам, и целесообразность удовлетворения этих потребностей.
— А пример можно, я вообще не понял, что к чему. — спросил другой парнишка с французским акцентом.
— Запросто. Вы хотите новый дом, так как старый у вас развалился, или там мама с отцом живут. Но вы не умеете строить дома. У вас есть потребность. Теперь нужно установить целесообразность.
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |