Дальше было больше, не буду говорить, что в школе я учился не очень успешно. На самом деле я так особо и не хотел, и не нужно было. Тем не менее, несмотря на то, что учителя физики и химии ненавидели меня до бешенства, потому что я был самым тупым учеником всей школы, с какими-то бесконечными глупостями в области молей, ядерного синтеза, и неверным пониманием трёх законов Ньютона. (которые я сам когда-то и писал) Я достаточно успешно сдал ЕГЭ, мягко выражаясь, существенно лучше подавляющего большинства любимчиков отличников. И им даже пришлось поставить мне тройки за год, поскольку, человек, сдавший ЕГЭ на 67 баллов из 100, не может иметь за год два. И возможно, я сдал бы ЕГЭ и лучше, да Скайнет чётко предупредил меня, что слишком хороших результатов у меня быть не должно. Так вот, дальше было больше, и больше всего мне запомнилась олимпиада по программированию в университете, на которую я пошёл чисто, потому что хотел других людей посмотреть и себя показать. А на самом деле, победа на олимпиаде, позволяла автоматически поступить на бюджетное место по программированию в университет программирования. Так вот, я пришёл туда и увидел список вопросов на олимпиаде по программированию, там были вопросы примерно следующего типа и формулировок: "Докажите математическое тождество... Напишите суть уравнения Лейсвелла. Какой математический смысл уравнения Мориота? Почему математическое преобразование Лавуарье-Монтескье, не может быть преобразовано через уравнение Рихарда в качестве подобия Свайберга?" Ключевой момент заключается в том, что данная олимпиада была изначально официально заявлена как олимпиада по программированию, а не по шизофренической части высшей математики. Где главное даже не уметь делать что-то своими руками, а помнить наизусть фамилии малоизвестных математиков, о которых лично я за всю свою жизнь не слышал ни разу. По-хорошему, человек, разбирающийся в программировании, написал бы вопросы к олимпиаде по расширениям файлов, вопросы по работе с файлами .bat, .exe, ,html, какие-то задания на яваскрипт, быть может, как написать бота или рандомно двигающегося на карте моба. Возможны вопросы о методах сохранения картинок в png, jpg, gif или по способу архивирования данных rar и zip. Возможно, задание на создание простой игры типа шахмат, шашек или чего-то сложнее, или вопрос по алгоритмам для создания такой игры или любой другой практической программы. Отличным заданием был бы вопрос о создании 3Д двигателя в канве. Сама работа с канвой и хотя бы 2Д графикой, или какими-то базами данных на SQL. Но нет, всё было не так! Всего в 12 вопросах олимпиады я увидел около 25 фамилий мало известных математиков, с работами которых даже я, за всю свою жизнь вообще никогда знаком не был. То есть, по сути, чтобы выиграть на этой олимпиаде, надо уметь не программировать, а знать наизусть кучу фамилий и чисто математических теорем, что от настоящего программирования крайне далеко. Впрочем, возможно, все победители этой олимпиады были назначены заранее, и имели единственно верные ответы на все вопросы. И всё же, я не знаю, какой идиот составлял эти вопросы для олимпиады по программированию, но у меня возникло смутное подозрение, что человек, сочинявший эти математические задачи сам никогда в жизни программировать даже не пытался. И понятия не имел что такое расширение для файла, канва или SQL база данных. А всю свою жизнь просидел, сочиняя и читая шизофренический бред, вообще нигде никем и никогда не применимой высшей математики. И возможно, понятия даже не имеет, как это вообще, что-то программировать, также не знает ни одного языка программирования. Поскольку, реальное программирование бесконечно далеко и диаметрально противоположно этим олимпиадным задачам. Стоит ли упоминать тот факт, что в начале олимпиады, человек её проводящий заявил, что их не интересует язык на котором будет решена задача, главное это правильно описать математический алгоритм. Это вообще шок и трепет, потому что в программировании чаще всего задачей номер один является знание, как сделать, и понимание как всё работает на практике, а не теоретические математические алгоритмы. Что меня более всего забавляет, это тот факт, что в самом конце, все люди прошедшие такое обучение у таких учителей, получат дипломы о том, что у них всех якобы имеется высшее образование в области программирования. То есть это типа программисты, а я типа нет. Это, учитывая тот факт, что люди в наших ВУЗах учатся по принципу выучил, сдал, забыл. И уже вся страна знает, что приходишь на работу, забудь всё, чему тебя учили раньше. Почему забудь? Да потому что это абсолютно бесполезно и в университетах давно уже вообще ничему не учат, а просто тупо заставляют пинать бумажки. И самое забавное, что я, человек создавший весь современный электронный мир, занял на этой олимпиаде самое непочётное последнее место из 126 участников, став единственным человеком, который набрал в аккурат ноль баллов. И больше всего меня раздражает не мой личный дефолт, поскольку, лично мне плевать на результаты этой олимпиады, я итак всё о себе знаю, как о программисте. Больше всего меня раздражает то, что молодой человек, гений программирования, знающий многие современные языки и умеющий писать сложные программы, придёт на такую олимпиаду, и его взрослые люди официально назовут безмозглым дебилом. И человек, который мог бы обеспечить блестящее будущее науки, просто плюнет и пойдёт работать каменщиком на стройке и жрать водку по вечерам, считая себя тупым до конца дней своих. И такое происходит не только в программировании, но и во многих других областях, и не с одним человеком, а со многими рабочими пчёлками. Вопрос, какого наказания заслуживают учителя, сломавшие жизни сотен людей, которые могли бы изменить мир и свою страну к лучшему? Лично я считаю, тут есть лишь одно наказание, это казнь через пытки, и только так, другого наказания быть просто не может. Чтобы понять это, достаточно осознать тот чудовищно огромный вред, который был нанесён этим действием будущему всего человечества, и не меньше. Человек, который нанёс чудовищный вред будущему всей своей расы, не может быть наказан увольнением, штрафом или тремя годами тюрьмы, наказание должно быть максимально жестоким, настолько жестоким, насколько вообще возможно.
Тем не менее, в июле, получив свой сертификат ЕГЭ, я пошёл и сдал свой результат на соответствующую специальность, и успешно поступил как тупой платник на факультет программирования. Дело в том, что Скайнет предполагал, что в будущем для моей маскировки я буду заниматься созданием компьютерных игр. А для этого требуется иметь липовое обоснование, почему я такой тупой всё же умею программировать на всех без исключениях современных языках планеты. И почему я при всём своём скудоумии, являюсь скрытым гением в очень узкой области, что способен самостоятельно написать 3D двигатель кодом, на что не способен ни один из современных программистов. Что привыкли работать с готовыми 3D движками в three.js или opengl и directx. А даже если теория создания 3D двигателей в Интернете и написана, то там это настолько убого и примитивно, что нормальную игру никто и никогда не напишет. Что уж говорить, 3D графика это не единственное направление в программировании, которым я владею, поскольку другие наиболее важные и сложные направления, как построение искусственного интеллекта для игры, типа стратегия, у меня тоже были на высоте.
Я рассказываю всё это о нашей системе науки, чтобы понять, каких же на самом деле научным потенциалом на сегодняшний момент обладает Земля. И хочу сделать вывод, что вообще никаким, просто никаким, абсолютный ноль. Вся эта огромная масса людей, что учится в университетах по принципу, выучил, сдал, забыл. Не обладает никакими знаниями, и это касается не только учеников, но и самих учителей. И никто этого даже не понимает, наоборот многие уверены, что дают своим ученикам качественное образование. Да дорогие мои, у нас нет учителей ни в школах, ни в университетах, те, кого много лет привыкли хвалить, лелеять, возносить на пьедестал, за то, что они учат наших милых деток и цветы жизни. На самом деле эти люди не учителя, а так, просто фантомы призрачной системы видимости образования, системы печатания сертификатов ВО. Система образования в мире, и не только в России, давно уже отбросила коньки, и возможно, системы массового образования никогда и не было, а была так фикция. Как в той шутке "Эй Путин, нам для отрасли надо 200 тысяч высококвалифицированных программистов, со знанием языков javascript, php, C++ или хотя бы Delpie. А Медведев, не проблема, сейчас мы быстренько напечатаем сертификаты и всем раздадим, кому достанется, тот и будет у нас работать программистом." К слову в области программирования люди часто могут делать что-то своими руками, и даже не имея официальной бумажки, могут работать программистами, часто сами на себя. Всё гораздо хуже в тех отраслях, где гении одиночки изначально лишены возможности работать своими руками и делать своё дело, наплевав на всех тех, кто оценил их знания нулями. Например, едва ли великий учёный может сам и в одиночку работать над созданием космического корабля или самолёта. И там, в этой отрасли, любое развитие или прогресс, просто умерли и были успешно похоронены под тоннами макулатуры и презрением невежд. И вот обсуждая всё это, нужно понять. Нам скоро воевать с инопланетянами, и для этого нужны миллионы высококвалифицированных специалистов, а где их взять, если на всю планету нет ни одного нормального учителя по любому предмету, куда не ткни. И сейчас уже, единственный путь, это садись и сам учи, потому что никто этого сделать не сможет. И да, в прошлые времена, много лет назад, я, работая над проектами, садился и сам учил, учил сотни и тысячи людей, и те передавали свои знания следующим специалистам. Увы, чем дальше от меня, тем ниже качество передачи. Впрочем, возможно просто короткоживущие слишком тупы, чтобы идти вперёд самостоятельно, и правы были те, включая Юань, кто много лет доказывал мне, что единственный путь для человечества в будущее, это дальнейшее превращение людей в меня и мою сущность. Вечно живущие бессмертные люди, и уже как бы и не люди. Впрочем, людей как таковых уже давно нет, все кроманьонцы это наполовину я, так что их полное превращение в расу мне подобных, возможно, единственный и неизбежный путь.
Тем не менее, посреди всех этих проблем с образованием, о которых я упоминаю не спроста, а потому что они встали очень остро и ребром, продолжалась наша подготовка к войне. Все эти годы, с 10го класса по 1ый курс университета, я каждый день сидел за компьютером по нескольку часов, всё время, что мне позволял Скайнет. Я писал научные статьи десятками в неделю, давал ценные советы, и решал что делать. А дела шли совсем плохо. Когда-то давно в 1960ые годы, я, командуя космической программой США, имел под рукой сотни специалистов, которых я сам лично подготовил за несколько лет. Я учил их работать, они слушали меня, заглядывая мне в рот. И это были не простые люди, а люди прошедшие вторую мировую войну. Высокоморальные люди готовые много и тяжело работать ради будущего человечества, понимавшие, что надо делать дело, а не согласовывать бумажки, и люди работали, и я контролировал их работу. И даже тогда, я не справлялся, и мне потребовалось около 16 лет, с 1953его по 1969ый, чтобы подготовить целое поколение людей, которые отправили человека на Луну. И это был сравнительно простой двигатель на керосине и кислороде. Теперь, всё было иначе, задача стояла просто исполинских масштабов, при этом Скайнет не давал мне работать, опасаясь, что меня вычислят и убьют. Он сообщил мне, что с ноября 2001ого года по сентябрь 2003его года противник вычислил и уничтожил более 15 тысяч наших лучших учёных, что работали над этими проектами. Впрочем, понятие лучший учёный весьма сомнительно, я понимал, что большинство тех, кто работает на Скайнет всё же типичный продукт современной системы, а не настоящие учёные. И всё же сейчас, спустя два года ситуация с кадрами была не лучше, а гораздо и гораздо хуже, чем раньше. Мы проигрывали по всем направлениям, противник полностью уничтожил всю верхушку научной элиты всех стран мира, и всех, кого Скайнет не успел спрятать. А ещё он искал долгоживущих, и также убивал их, убивал всех, кто подавал малейшие подозрения на наличие мозга. Мы проигрывали войну за умы, враг не мог уничтожить всё население Земли, но учёных у нас было не так уж и много. И в первую очередь враг бил лучших, и слишком часто враг находил и убивал этих лучших ещё до нас, ещё на скамье университета, где жалкий троечник платник, из принципа пытался учиться сам, порицаемый всеми. В таких условиях, нагрузка на мой разум достигла предела, а я не мог работать, потому что Скайнет ввёл драконовские меры моей безопасности.
И, тем не менее, я подготовил наш первый проект космического истребителя на мало стабильном веществе, называемом трёхатомный двухвалентный гелий. Трёхатомная молекула гелия, инертного газа, в которой задействованы все электроны, способна разрушаясь выделить до 20 гигаДжоулей на килограмм, это огромная энергия, которой хватает на разгон струи ракетного двигателя от 160 до 210 километров в секунду. Причём, дополнительный запас энергии достигается сжатием ракетного топлива, в связи с чем, давление сжатия создавало некоторый запас энергии сверху, на уровне порядка 3 килоДжоуль на килограмм на атмосферу. Это вещество получалось по следующей технологии, мы сжимали обычный жидкий гелий при температуре 3 кельвина под давлением в 200 тысяч атмосфер, или 20 гигаПаскалей, а дальше через жидкость пропускали мощный краткий разряд электрического тока, силой в тысячи ампер и десятки тысяч вольт. В результате воздействия краткого электрического тока сверхнизкой температуры и высокого давления, из среды гелия образовывалась смесь, в которой 95% массы составлял обычный гелий, а остальные 5% с невысоким КПД превращались в двухатомный одновалентный гелий, двухатомный двухвалентный гелий, и трёхатомный двухвалентный гелий. Эти соединения имели разброс теплотворной способности от 2 до 20 гигаДжоулей на килограмм. Мы разделяли их по плотности на центрифугах, получая лучшее из существовавших тогда химических ракетных топлив. При этом, молекулы гелия оставались стабильны, пока давление было больше 1ГПа, и температура ниже 7К, для надёжной стабилизации требовалось давление около 10ГПа (100тыс атм), и температура ниже 4К. Создание ракетного двигателя, соблюдавшего такие невероятные условия, стало тяжёлой задачей, но я справился с этим, и к концу 2003его года, первый ракетный двигатель сверхмалых размеров, достигавший в длину около 10 сантиметров, при массе 40 килограмм, и тягой 50тонн, был испытан. И да, двигатель обладал невероятной для своих размеров тягой, и невероятным удельным импульсом. Создание такого двигателя позволяло нам начать постройку малых беспилотных истребителей, которые могли бы принять бой в космосе. Увы, обратной стороной медали этих аппаратов стала их исключительная взрывоопасность, дело в том, что при нарушении условий хранения эксимеров гелия, те мгновенно взрывались, вызывая нагрев и цепную реакцию во всём баке. При этом один килограмм эксимера гелия взрывался как 5 тонн тротила. Не сложно подсчитать, что малый беспилотный аппарат, имевший на борту около 10 тонн топлива, при аварии взрывался как 50 килотонная ядерная боеголовка. В связи с чем, было подготовлено всего несколько таких ударных беспилотников, и они размещались поштучно на подземных базах удалённых безлюдных районов. При этом каждый беспилотник имел броню из монокристалла рения с идеальной кристаллической решёткой, которая по прочности была эквивалентна 1500мм стали, и могла выдержать попадание из многих видов противотанкового оружия. Тем не менее, я подготовил эти поистине смертоносные машины, что назывались "стриж", проект "перспектива". При этом, стоимость размещения каждого из 12 штурмовиков составила 20 миллиардов долларов. То есть каждый штурмовик стоил в 20 раз больше чем крупный стратегический бомбардировщик армии США. Тем не менее, на вооружении каждого штурмовика было по 64 самонаводящихся малогабаритных ракеты с боеголовкой из ионного эксимера на три килотонны, который в отличие от ядерной бомбы мгновенно взрывался при разрушении боеголовки. Ионный эксимер это тяжёлые ионы свинца с зарядом +9, которые были методом сверхмощного давления, совмещены в ионную кристаллическую решётку эксимерного типа, внутри вакуумной магнитной ловушки, основанной на явлении криогенного экранирования магнитных полей. Магнитная ловушка создавала гигантское давление внутри боеголовки, и хранила ионный эксимер при сверхнизкой температуре без контакта, заряд ионов висел в вакууме, посреди ловушки, зафиксированный невообразимо огромной магнитной силой. Стоило ловушке дать слабину или просто деформироваться, что происходило при столкновении с любым объектом, и ионный эксимер мгновенно взрывался. Боеголовка с зарядом массой 4 грамма, взрывалась как 3х килотонный ядерный боеприпас, только без радиации. Это новое слово в технике истребителей будущего. Стоит ли упоминать тот факт, что помимо ракет на борту каждого истребителя располагалось две мелкокалиберных пушки, и к каждой из них имелось по 30 снарядов, боеголовки из тяжёлых изотопов осмия с плотностью 23700кг/м3, что на 4,8% плотнее природного осмия. В момент выстрела гильза, начинённая сжатым до 50ГПа эксимером гелия, разгоняла снаряд до 150 километров в секунду, при этом давление в стволе в момент выстрела превышало 300ГПа, то есть три миллиона атмосфер. Такой боеприпас мог пробить слой стали толщиной 70 метров, при этом при попадании снаряда, имевшего вес всего 120 грамм, выделялась энергия эквивалентная взрыву 300 килограмм тротила. Я предполагал, что если у врага имеются корабли из нашей барионной материи, то Стриж сможет пробить толстый слой брони из металла, в сотни раз более прочного, чем сталь. При этом, зрение стрижа мощнейший, активный рентгеновский радар с невысоким разрешением 800 на 600 пикселей. Рентгеновский радар позволял стрижу видеть любые объекты перед собой, при этом, излучение посылалось на сотнях частот, каждая из которых позволяла увидеть определённый элемент таблицы Менделеева за счёт электромагнитного резонанса частоты излучения и периода электронов атома. Причём, рентгеновское устройство делало ставку на резонанс нижних электронов атома, которые в большинстве соединений обычно сидят во всех атомах одинаково, потому что нижние электроны в создании химических связей не участвуют. При этом, стриж мог видеть под водой, и на глубину до 30 километров сквозь обычную почву, его излучение пробивало и сканировало любой объект в космосе. Но я думаю, конечно же, враг имеет защиту от такого сканирования в виде поляризованных сверхплотных веществ. Связь со Стрижом также осуществлялась через рентгеновский передатчик высокой проникающей способности и обладающий огромным трафиком в петабайты в секунду. При этом скорость распространения сигнала ультражёсткого рентгеновского передатчика превышала скорость света в 760раз, в то время как радар Стрижа видел на скорости в 440С. Таким образом, Стриж мог вести бой в космосе, и был способен на дальние путешествия по Солнечной системе, при этом, среднее время его автономной работы было не слишком большим, порядка полу года, и сильно зависело от температуры окружающей среды, при которой хранился Стриж. При температурах близких к нулю по кельвину аппарат мог находиться на боевом дежурстве десятилетиями, при комнатной температуре около полугода, а при температуре за бортом 6000К, что соответствует температуре на поверхности Солнца, аппарат сохранял работоспособность всего 4 часа. При этом, расходуя на охлаждение обшивки сжатый водород, который остывает при расширении. Также в системе охлаждения обшивки Стрижа использовался принцип чёрное и белое тело, когда внешняя часть обшивки с внутренней стороны была чёрным телом, а внешняя сторона обшивки второго слоя являлась идеально белым телом. Такая система обеспечивала перекачку большого количества теплоты изнутри аппарата наружу, что при температуре снаружи аппарата в 6000К, понижало температуру второго слоя обшивки до 900К, в связи с чем, расходы охлаждающего рабочего тела сильно снижались. При этом, если температура снаружи поднималась выше 6000К и возникала угроза расплавления обшивки, или критической потери прочности, переохлаждённый водород подавался на внешнюю обшивку, правда, для этого требовался очень большой расход. Однако это позволяло аппарату, за счёт охлаждения внешней обшивки очень небольшое время выдерживать температуру снаружи много выше 6000К. При этом беспилотник Стриж обладал мощнейшими ракетными двигателями огромной тяги, и мог в бою развивать ускорение движения свыше 200g. Увы, таких машин у меня было мало, и Скайнет требовал создать более дешёвый и надёжный вариант крупного космического корабля, в том числе способный иметь экипаж из людей. И поэтому мы работали над термоядерными нано бомбами на антивеществе, и ещё над рядом направлений. Термоядерные нано бомбы с катализатором антивещество, заправлялись термоядерным горючим непосредственно перед подачей в камеру сгорания, и каждая бомба имела автономный запас питания на базе конденсатора. Которого после отключения мини бомбы от системы электропитания корабля хватало на 0,4 секунды работы, чего более чем достаточно, чтобы переместиться в центр камеры сгорания перед взрывом. При этом требуемая плотность магнитного поля в вакуумной ловушке достигалась криогенным экранированием. В связи с чем, в случае аварии отдельной нано бомбы, страдала только нано бомба, и микровзрыв мощностью в несколько сотен грамм тротила не мог нанести большого ущерба кораблю. При этом, всё антивещество корабля заранее было расфасовано по таким бомбам, и как следствие, одновременная детонация почти всех мини бомб была бы невозможна. И даже это, не уничтожило бы корабль, и не стало бы причиной сверхмощного взрыва, как в случае с эксимером гелия, в связи с чем технология мини бомб в перспективе была безопаснее. И мы работали над антивеществом, потихоньку подумывая о том, что необходимо будет увеличить его производство и вскоре потребуется построить ряд сверхмощных ускорителей частиц для его производства. Начиная с 2003его года Скайнет начал прорабатывать варианты создания сверхмощных ускорителей частиц, одним из которых был Большой адронный коллайдер. Стало понятно, что чем больше и мощнее ускоритель частиц, чем мощнее его магнитный фильтр, тем выше КПД извлечения антивещества из кваркоглюонной плазмы зоны столкновения. При этом, постройка гигантского ускорителя частиц может потребовать 10 или 20 лет времени и затрат на уровне 10 миллиардов долларов в год, при конечной цене проекта от 50 до 900 миллиардов долларов, смотря какой ускоритель. Однако, на тот момент, в 2003ем году не было ясно, каким должен быть этот ускоритель частиц, поэтому, я опасался начинать проект эпических масштабов раньше времени, понимая, что потом перестраивать будет ещё сложнее и себе дороже. В связи с чем, работы велись только над 27 километровым большим адронным коллайдером, при этом реальная стоимость объекта скрывалась, чтобы не вызвать недовольство общества. Постройка коллайдера обходилась в 10 миллиардов долларов в год, и длилась несколько лет, при этом официально было заявлено, что суммарная стоимость всех работ составила 10 миллиардов долларов. При этом БАК строился силами нескольких государств сразу. А в это время, работы по тестированию антивещества велись на действующих ускорителях коллайдерного типа размерами менее 10км. При этом, стоит особо подчеркнуть, что такие ускорители как Дубна под Москвой, имея гигантские размеры до 20 км, не способны производить антиматерию в принципе. Поскольку русская Дубна построена по закону глупости Эйнштейна, и в ней ускоритель частиц обстреливает неподвижную пластинку вещества на скорости 0,999С, а для рождения антивещества разница скоростей должна быть больше, порядка 1,8С и выше. Советские учёные, не имея моих знаний у себя в голове, и моего миропонимания, изучая ядерную физику, всегда руководствовались законами глупости Эйнштейна, неудивительно, что их огромный ускоритель на деле имел энергию частиц гораздо меньшую, чем любой самый маленький коллайдер, притом огромное количество электричества и гигантские размеры ускорителя шли только на то, чтобы разогнать частицы до скорости 0,9999С вместо 0,99С. И всё же, некоторую полезность ускоритель русских имел. К слову, Дубна может быть использована для поиска новых методов рождения тяжёлых атомов, чем и занимаются русские учёные, заполняя пустые ячейки таблицы Менделеева. А также для изучения свойств ядерных изомеров, последнее в отличие от первого крайне важно.
