Летящая против ветра

Лорд Йарби хлопнул в ладоши, привлекая внимание. И, дождавшись тишины, начал перекличку. Я снова не пропустила свое имя только благодаря вовремя ущипнувшей меня Бри — Тим тер Сани вместо привычного Мири просвистело мимо ушей, не вызвав ни малейшего желания откликнуться. Надо как-то привыкать, на уроках толкать меня в бок и щипать будет некому! Кстати, я ведь не знаю никого из моего нового класса... и расписания тоже не знаю!

Пока страдала и занималась самоедством, директор поздравил всех с началом учебного года и лично поднял на флагшток в середине поляны шелковый флаг с изображением серебряного нарвала на синем поле — эмблему нашей школы.

— Не волнуйся, — прошептала мне Бри, — он всегда сам проводит первый урок в младшем классе. Сначала расскажет обо всем, а потом на вопросы ответит. Кончай бояться! — Потом наклонилась к моему уху еще ближе: — Ты лучше посмотри на Дэрека тер Лина — та-акой хорошенький! У нас в него все девчонки влюблены!

Я захлопала глазами. Какой такой Дэрек?

— Вон, вон, справа от лорда Йарби стоит! Он у нас математику и стихосложение ведет. Представляешь, у него живот кубиками! — в голосе Бри звучал восторг религиозного фанатика, узревшего святого.

Посмотрела. Высокий молодой мужчина в длинной подпоясанной синей мантии. Вроде нестрашный — лицо незлое. Волосы темные, чуть волнистые, ниже лопаток. Стоит спокойно, слегка откинувшись назад, скрестив руки и полуприкрыв глаза. Кстати, что за квадратики? Или, как их, кубики? На животе вроде ничего необычного не наблюдалось. Напряглась, вспоминая нашего пастуха Фролку, ходившего по летнему времени в одних портах — мух и комаров он не боялся — воняло от Фролки так, что самый зловредный гнус склеивал крылышки еще на подлете. Там, вроде, никаких странностей не было. Имелось волосатое рыжее брюхо, вываливающееся из штанов, которое Фролка обожал чесать всей пятерней. А у Ельки как было? Тоже вроде, пузо как пузо, с пупком посередине. Непонятно. Наверное, я что-то не так услышала.

Пока думала, всё закончилось, и нас отпустили с линейки. Бри снова схватила меня за руку и с воодушевлением молодого барана, рвущегося к новым воротам, потянула в сторону столовой, успевая ещё и объяснять на ходу, что занятия начинаются в девять, а до того нам надо не только поесть, но и занести в тетради расписание занятий, висящее в вестибюле учебного корпуса.

Я кивала и смотрела под ноги, чтоб не спотыкаться.

— Тим, ты рассеянная донельзя, сейчас чуть в дверной косяк лбом не въехала. Что с тобой?

Что? Боюсь до дрожи в коленках. Я провела тут всего пару дней, но мне уже казалось, что не переживу, если меня выгонят.

— Сядь и посиди смирно в углу — я сейчас принесу еду нам обеим. Сегодня яичница и хлеб с маслом и сыром! — Бри облизнулась. — Я быстро! — И убежала.

Я подняла голову, оглядывая помещение. Похоже, сейчас тут собрались все, кто учился в школе. Шум и галдеж стояли, как на базаре. Прямо передо мной двое парней с энтузиазмом с размаха лупили друг друга по плечам — судя по осмысленным репликам "ты как? — да я ничё!" — здоровались после летней разлуки. Девицы кучковались у дальнего стола — что-то их туда, как магнитом, притягивало. Что именно, за спинами и юбками не разглядеть.

Вернулась Бри. Яичницу мы слизнули с тарелок мгновенно — вкусно! Запили чаем, отнесли посуду и побежали к себе, за тетрадями.

Расписание повергло меня в ужас. Там было всё то же, что на обложках учебников, и еще много чего сверху. Например, медитации, два часа в неделю верховой езды, начертательная геометрия и основы астрономии. Получалось по шесть уроков в день, включая субботу. В воскресенье полагался выходной.

Первое занятие должно было проходить в классе со странным номером 2-В3. Бри уже умчалась, пожелав мне напоследок удачи, и спросить было не у кого — знакомых лиц вокруг я не видела. И куда идти? А — справа, Б — слева, а В — это где? Но этаж второй, это понятно.

Решив, что если не поищу, то и не найду, потопала направо, на лестницу. Поднялась на второй этаж. Обошла его... и не нашла ничего, кроме А и Б. Занервничала. А тут еще коротко брякнул звонок. Я задергалась еще сильнее — Бри предупредила, что один звонок подается за три минуты до начала урока. И студенты должны после него идти в класс. А потом будет длинный звонок, и это уже начало занятия.

Скатилась по лестнице на первый этаж и ухватилась за рукав первого попавшегося парня:

— 2-В3 где? Помогите, пожалуйста!

— Аа-а, это по левой лестнице наверх. В середине здания часовня, она делит следующий этаж надвое...

— Спасибо!

Тираду про часовню я не дослушала, припустив к левой лестнице. Взлетела на второй этаж, с ужасом ожидая, что вот-вот раздастся звонок. Огляделась. Ага, справа буквы В, а слева — Г. Запомню. Теперь осталось найти третий класс по правой стороне.

В дверь я ввалилась под треск звонка. Лорд Йарби уже был в классе. Взглянул на меня:

— Тим? Иди, садись. Вон свободное место.

Я посмотрела туда, куда указывал его палец.

За вторым столом в правом ряду и вправду был свободный стул. А на соседнем сидел и смотрел на меня непроницаемыми холодными глазами тот тип, которого я пять дней назад вытащила из реки.

Глава 11

Я застыла испуганной мышью. Не может быть! Что он тут делает? Но пялится зло, будто это я сделала ему что-то нехорошее.

— Тим тер Сани, садитесь.

— Лорд Йарби, позвольте, я сяду куда-нибудь еще?

— Тим, не задерживай нас, садись, куда я сказал.

С обреченным видом потащилась ко второй парте. Вот уж повезло, как утопленнику! Не хочу ни видеть этого высокомерного урода, ни говорить с ним. И вообще, оказаться за одним столом с парнем я не рассчитывала. Мечтала о том, что встречу кого-то вроде Бри. Чтобы и поболтать, и помочь... А эта сволочь... Богач, а мои чулки и шапку зажилил!

Не глядя на соседа, отодвинула стул и присела на край.

Он молчал. Я тоже не видела повода раскланиваться. В конце концов, мы незнакомы.

— Итак, прошу внимания! — директор постучал указкой по столу. — Сейчас у нас вводное занятие, на котором я расскажу, чему и как учат в магической школе "Серебряный нарвал". Начнем с переклички, чтобы вы могли посмотреть друг на друга и познакомиться — ведь вам предстоит заниматься вместе целых четыре года. В этом году в школу поступило пятнадцать человек. Надеюсь, все вы станете друзьями — у нас принято помогать и поддерживать друг друга. Итак, поехали: Аскани Ирату тер Ансаби?

— Я! — отозвался холодный голос слева от меня.

Уж имечко так имечко...

— Лисса йор Винкайнд?

— Я! — откликнулась симпатичная девушка в рыжих кудряшках с задней парты левого ряда. Смешно, и вправду Лиса — рыженькая и востроносая. Наверное, дома все так и зовут.

Моё "Тимири тер Сани" прозвучало почти в конце списка. Я откликнулась, услышав скептическое "гм-м" за плечом. Ему что, и имя мое не нравится? Перетопчется.

Достала тетрадь и карандаш, приготовившись записывать то, что будет рассказывать лорд Йарби. Секунду подумав, взяла карандаш в левую руку — это позволило повернуться к соседу спиной и прикрыть от него локтем свою тетрадь. До сих пор я не взглянула на него ни разу, но присутствие — волну холода и неприятия — чувствовала всей кожей.

Писать почти не пришлось. Сначала лорд Йарби рассказал об истории школы "Серебряный нарвал", которая была основана всего восемь лет назад, тогда же, когда и два десятка других раскиданных по крупным городам страны учебных заведений для магически одаренных детей. Это было частью политики Совета Магов, решившего вернуть на земли Империи волшебство, причем так, чтобы жителям от этого была польза, а сами маги по завершении образования могли вести достойный образ жизни.

Нам предстояло учиться четыре года. Каждый год делился на два полугодия, по-другому — семестры. Учащихся почему-то называли не школьниками, а студентами или адептами. Наверное, чтобы подчеркнуть, что наше учебное заведение — необычное. В ближайшее время каждому из нас должны были выдать значок — эмблему школы. При выходе с территории школы этот значок полагалось прикалывать на одежду или иметь с собой.

Распорядок дня и правила поведения висели на доске возле учебной части, находящейся на третьем этаже учебного корпуса. Если будут вопросы или возникнут сложности, обращаться надо туда же. У каждого класса есть куратор. Нашим предстояло стать кому-то, называвшемуся Сианург. Я даже не поняла — имя это или фамилия. И кто это вообще — он или она.

В конце каждого семестра проводились испытания — экзамены. Требования, по мнению самого лорда Йарби, были невысокими. Но хронически неуспевающих студентов отчисляли — ленивцы и халтурщики ни Академии, ни короне были не нужны.

После этой тирады я поёжилась. Вроде, я ни то и ни другое. Но вдруг не потяну? Разве что Бри поможет...

Сам лорд Йарби собирался вести у нас в этом году химию и алхимию, начала физических наук и основы магии. Склонив темноволосую голову, он с улыбкой сообщил, что каждый день нам предстоит видеть его, как минимум, по два часа. И этого более чем достаточно, чтобы к концу первого полугодия он смог оценить характер и потенциал роста каждого из нас.

На задних партах зашебуршились. Лорд Йарби понимающе усмехнулся. А потом сказал, что основное он до нас донес, а если возникнут еще какие-то вопросы, можно будет решить их по ходу дела. И, да, он хотел бы, чтобы на всех уроках мы сохраняли тот порядок, в котором он нас рассадил.

Кажется, я зарычала.

За моим левым плечом тихо выругались.

Отлично. Спасибо тебе, Лариша, пошутила!

— Итак, до конца урока у нас еще двадцать минут. Что там у нас по расписанию? Медитация? Вот и не будем времени терять! Поднимите руки все, кто когда-либо медитировал.

Таких обнаружилось примерно десять человек. Я бросила косой короткий взгляд через плечо — этот тоже, медитатор, чтоб его!

— А теперь расскажите, как вы это делаете. Ну, с кого начнем? Лорд Аскани, давайте с вас.

Нифигасе! Директор к нему на "вы" и лордом зовет! Кто ж он такой?

— Надо надеть удобную одежду, принять соответствующую позу, сконцентрироваться, отсекая все внешние раздражители. Найти точку внутреннего равновесия и обратиться к ней, — сообщил прохладный голос.

На мой вкус, Тин объясняла понятнее.

— Спасибо, лорд Аскани, всё верно. Теперь давайте разберем задачу по частям, — подхватил эстафету лорд Йарби. — Первое, что важно: во время медитации должно быть как можно меньше отвлекающих факторов. Именно поэтому одежда выбирается удобная, которая не жмет и не трет.

На задней парте кто-то снова захихикал. И смолк под строгим взглядом директора.

— Второе — поза. Тим, покажи нам, в какой позе ты обычно медитируешь?

Это как — покажи?

Лорд Йарби поманил меня пальцем к доске. Неуверенно поднялась и пошла к нему. Хорошо, а сесть-то где? На пол? Не хочу. На стол? Наверное, нельзя. Подергала за спинку стул — вроде не шатается. Ну ладно, я маленькая, умещусь. Вытащила стул к доске, уселась, потом подняла ноги и уложила их кренделем так, чтобы колени торчали с двух сторон от сиденья. Спину держала прямой. Подняла глаза на учителя:

— Руки я держу, по настроению, двумя разными способами. Так, — положила расслабленные согнутые руки ладонями вверх на колени, — или так. — Подняла руки, соединив ладони перед грудью.

— А подолгу так сидишь? — полюбопытствовал лорд Йарби.

— От получаса до часа за один раз.

— Молодец, хорошо. Вижу, с равновесием у тебя все в порядке. Кстати, со следующего урока занятия по медитации будут проходить в физкультурном зале, где удобно сидеть на полу на матах. Тим, можешь идти на место.

Аккуратно поднявшись, поставила стул к столу и пошла за свою парту. Глаз не поднимала. Не хочу его видеть.

— Рин! Расскажи нам, что делать дальше?

— Надо закрыть глаза и представить что-то, на чем можно сосредоточить внимание, — отозвалась шатенка с бледным лицом из второго ряда.

— А как же центр внутреннего равновесия? — встрял круглоголовый парень с задней парты.

— Були, до этого мы еще дойдем, — поднял ладонь лорд Йарби.

Интересно. Похоже, директор уже запомнил, как зовут каждого в классе. А сейчас, опрашивая всех по очереди и называя по именам, втягивает учеников в совместную работу и дает нам возможность познакомиться друг с другом. Довольно улыбнулась — вроде, я не оплошала.

— Кстати, Винади, можешь рассказать простыми словами, что такое медитация, тем, кто еще никогда этого не делал?

— Ну-у... — задумался миловидный русоволосый мальчишка с первой парты, — ну-у... Вспомнил! Это — состояние углубленности, сосредоточенности на внутреннем мире!

— Хорошо, Винади. Петра, а зачем это нужно?

Серьезная черноволосая девушка лет пятнадцати подняла взгляд огромных зеленых глаз:

— Задача медитации — помочь накопить энергию для достижения какого-либо намерения.

— Молодец! Сейчас будет десятиминутная перемена, можете передохнуть. После перерыва вас ждет здесь же первое занятие по основам магии.

А что положено делать на переменах? Когда занятие в другом классе — понятно. Надо собрать вещи и перебраться туда. А если идти никуда не нужно? Развернула стул в сторону класса, спиной к неприятному соседу и стала смотреть, что будут делать остальные. Ага, часть народа уже познакомилась, тычут друг друга кулаками в бок, шушукаются и хихикают. Трое мальчишек хлопают глазами на черноволосую Петру. Я была с ними согласна — она тут самая красивая! Две косы ниже талии, каждая толщиной в руку — загляденье! На меня никто не смотрел. Зато взгляды половины класса сфокусировались за моей спиной. Ясен пень, лорда разглядывают!

Вздохнула, закрыла глаза и уплыла туда, где блестел мой вечный прекрасный снег. Для себя я уже решила, что никому не скажу, что вижу на медитациях. Я пустила во внутренний мир Тин, но она — мой единственный родной человек. Ей можно.

Пятно под луной переливалось алмазными искорками, манило, притягивало взгляд, зачаровывало голубой призрачной радугой. Казалось, оно само испускает свет, ярче лунного, и в нем хотелось купаться. Или хотя бы дотронуться до этого чуда. Хорошо-то как! Я слышала, что бывают лунные камни — такие вот радужно-прозрачные. Хотелось бы поглядеть!

Уплыв в мечты, не заметила, как закончилась перемена.

Занятие по магии оказалось очень интересным. Я и не представляла, что магий — много! И у них всех разные возможности и правила составления заклинаний. Нас собирались обучать человеческой. Принципы были мне известны — обратиться к источникам энергии, зачерпнуть, пропустив силу через себя. Сколько ты мог взять — зависело от величины внутреннего резерва, на стимулирование роста которого и были направлены медитации. Выходило, что мощность заклинаний определяется именно величиной резерва мага. Если магии в тебе с чайную ложку, то ты в жизни не сделаешь то, на что нужно целое ведро силы. Потом нужно было произнести заклинание и точно выполнить жест активации. После этого что-то происходило... или не происходило.

В этом полугодии нам предстояло тренировать обращение к потокам, растить резерв и выучить несколько простых заклинаний. Одно из них — светлячок — я уже знала.