Олег Куманов тем временем начал обучение Редеди, начав с азов. А именно с составления половецкой азбуки. Тут ему помогла Чири. Собственной письменности к некоторому удивлению Олега у половцев не имелось.
Вообще ему трудно было это понять. Ему как цивилизованному человеку отсутствие грамотности даже на самом низком уровне не укладывалось в голове. Это воспринималось им как отсутствие какого-то органа чувств или конечности.
"Как так, ведь они столь долго общаются с народами имеющим письменность, — дивился и недоумевал Куманов, — те же китайцы на востоке, арабы на юге, да вот хотя бы славяне с которыми они контачат вот уже почти четыреста лет и все равно неграмотные. В лучшем случае те кто познатнее пользуются услугами грамотных рабов. Один раб пишет, другой раб читает пришедшее письмо своему господину".
Олег пытался вызнать этот момент у Чири, но она тоже не могла прояснить ситуацию. Для нее это было в порядке вещей. Но от того, чтобы стать грамотной, она не отказывалась, даже наоборот проявляла к этому живейший интерес.
"Может, потому и не учатся грамоте, что в грамотных ходят рабы и учиться грамоте это терять свое достоинство, опускаясь до рабского уровня?" — выдвинул предположение Куманов, хоть как-то объясняющее нежелание кочевников учиться чтению, письму и счету.
Счет они правда знали, но на очень примитивном уровне. То есть сколько пальцев, столько и чисел и торговались в таких пределах. Больше десяти это уже много. В лучшем случае оперировали десятью десятками. Скажем три по десять голов овец и так далее. О том что можно что-то делить или умножать это уже высшая математика вроде той же квантовой механики для самого Куманова.
Как бы там ни было, Олег настоял на изучении письменности и счета.
— Что знает двое, знает и свинья... овца, — поучал Олег ученика.
Он по себе отлично знал, что чтобы что-то выучить нужно понять зачем все это вообще надо. Ему в свое время не объяснили и в школе он
перебивался с тройки на четверку, ну и двоек хватало. А так объяснили бы доступным языком, зачем ему в жизни понадобятся все эти косинусы, синусы и тангенсы с котангенсами, глядишь и вышло что-то путное. А так... кое-как сдал и все тут же вылетело из головы. И так по всем предметам, особенно по иностранному языку, потому как он считал, что ему это в жизни в принципе не пригодится вот и тянул кое-как лишь бы вытянуть на тройку и не оставили на второй год.
Вот Олег и не допускал основополагающей педагогической ошибки своих учителей, что они допустили в его случае.
— То есть, особенно секретные донесения ты не должен доверять даже самому доверенному слуге. Его можно купить, его можно запугать, он может просто тебя за что-то не любить и стараться навредить передачей сведений врагу. Все может быть. И уж конечно, ты должен уметь проверить все, что написал твой писарь и все что насчитал твой счетовод иначе тебя будут обворовывать все кому не лень и смеяться над тобой за твоей спиной над тупым ханом, что не знает сколько денег у него в собственном сундуке. Тебе оно надо?
— Нет! — вспыхнул Редедя.
В общем мотивацию к обучению Олег ученику дал сильную. Ничто так не мотивирует как гордость и нежелание выглядеть тупым бараном.
Буквы взял привычные ему из современной кириллицы. А то посмотрел он один свиток завалявшийся у бея Донваеда, местный образчик письменности и абсолютно ничего не понял, хотя как утверждал раб бея написано славянским языком.
— Многа букафф... — дал Олег заключение.
Букв действительно было много, раза в два так больше привычного количества. Кроме того имелись всякие черточки, над буквами, под ними... какие-то точки с уголками и прочая мишура. Хотя под такими же с виду буквами в другом месте текста ничего этого нет. А раз так, то они там явно не для красоты, а меняют как иное звучание, так и смысловую нагрузку написанного.
Это уже не говоря о том, что писалось все слитно, без разрыва не то, что на отдельные слова, но даже предложения. О знаках препинания речи понятное дело вообще не шло. При таком стиле изложения, даже написанное современным языком станет ну очень трудночитаемым.
Так что Олег ввел привычную себе грамматику с разделением абзацев, предложений и слов, ввел запятые и точки. На что-то более сложное замахиваться не стал. Во-первых, откровенно говоря сам не очень хорошо помнил правила русского языка особенно в случаях "точки с запятой" и "тире". Ну троечник, что тут поделать?.. Во-вторых, местным по большому счету это на фиг не нужно, с запятыми бы разобраться на уровне "спать надоело жрать".
"Язык будет развиваться самостоятельно и со временем усложнится обзаведясь правилами. Появятся все эти дефисы, двоеточия и точки с запятой", — решил он.
То же самое с математикой. Цифры сразу ввел индо-арабские, (арабы эти цифры вроде как у индусов переняли и немного доработали). А то ведь славяне чуть ли не до Петра Великого пользовались буквенными цифрами. Это вообще тихий ужас, особенно если нужно что-то считать.
На удивление много времени пришлось потратить на объяснение концепции нуля. Ведь ноль это "ничего", а как "ничего" можно обозначить какой-то цифрой?!
Но кое-как вбил и дальше пошло легче.
Чтобы вести контроль успеха обучения, Куманов загнал за парты двух нукеров Редеди и еще десятка молодых парней из рода Сарк.
Сделал это еще и с тем умыслом, чтобы Редедя не расслаблялся в одиночку, дескать ну не могу я и не понимаю, а видя результаты одноклассников
(особенного из другого рода ведь нукеры могли играть в поддавки) проявлял настойчивость в освоении учебного материала. Так сказать брал его на слабо. Конкуренция и все такое. Ведь не может же он быть тупее своих нукеров и тем более сарковцев?!
Имелось тут и третье дно. Олег хотел через обучение подружить своего протеже с учениками сарковцами и примирить его с этим родом еще больше. Ведь плотное общение их волей-неволей сблизит.
Ну и как еще один момент Олег рассчитывал, что из этих одноклассников получатся помощники будущему хану, тех самых чтецов-писарей и счетоводов. В общем, готовил приближенный круг из кого-то его все равно надо набирать.
Но, несмотря на небольшое количество подаваемого материала больше двух часов занятий они не выдерживали. Олег с изумлением наблюдал как глаза его учеников начинают стекленеть и дальше их чему-то учить это только впустую время терять.
А терять время Куманов не любил. Выгонял учеников на физкультуру. Правда физкультура тут была специфической, а именно тренировки с оружием, то бишь фехтование и занимались этим предметом с новиками бывалые воины.
Олег считал, что и ему тоже неплохо бы научиться саблей махать, чтобы отмахаться от ворога в случае чего. Статус неприкосновенной личности, что дает ему звание черного шамана, это конечно хорошо, но он неприкосновенен только для кочевников и то не всегда как показали недавние события. А если нападет на него какой вой или разбойник из числа христиан или мусульман?
"Так они как раз наоборот будут стремиться порезать меня на ленточки для бескозырок!" -заключил Олег.
Но Куманову пришлось повременить с обучением фехтованию. К тому же он логично предположил, что научиться чему-то реально уже не сможет. А если чему-то и сможет, то этого будет крайне недостаточно для сколько-нибудь серьезной честной драки. Все дело в том, что аборигены своими острыми железяками учатся владеть с малолетства, а он уже несколько перерос. Против серьезного противника просто не отмашется, будет выглядеть неуклюжим медведем на фоне верткой обезьяны. А слабые к нему не подберутся. Потому особо и смысла нет.
К тому же нашлись дополнительные дела, съедавшие все остальное время остававшееся после учебы Редеди и подготовки учебных материалов.
2
Олег решил, как любой уважающий себя попаданец заняться прогрессорством. Тем более ресурсы для этого у него появились в достаточном количестве, а именно рабы, что он выгреб у сарковцев. Сами ведь предложили в качестве платы за защиту с его стороны вот он и воспользовался...
Рабами оказались как сами кочевники так и инородцы в числе которых русичи, мордва, черемисы, удмурты, башкиры и прочие, в общем все с кем половцы так или иначе соприкасались и воевали.
Пленников сарковцев из рода Къададонов Олег естественно сразу отпустил.
Первым делом Олег повелел рабам построить себе жилище по типу его собственного, то есть с земляными стенами, что они и смастачили за один день. Получился один большой относительно круглый барак типа юрта, с небольшими комнатушками на пару человек для семейных, и кубриками на четыре человека с двухъярусными кроватями для одиноких. Дверей в комнатки не было, лишь ширмы из облезлых шкур давали
уединение. Им этого было более чем достаточно.
Большая каменная печь стояла в центре и тепла от нее вполне хватало для обогрева жилища. Как и света от одной жировой лампадки.
На второй день сложили баню и все к вечере отмылись и отстирались, а то духан от них шел такой, что реально задохнуться можно было.
Собрав перед своим домом толпу обустроенных рабов, количеством полсотни Куманов, пройдясь мимо них пару раз, сказал:
— Теперь вы принадлежите мне и будете делать только то, что скажу вам я или моя жена — Чири. Желания ваших прежних хозяев для вас теперь пустой звук. Собственно все женщины сразу переходят под власть моей жены, для меня вы бесполезны ибо слабы.
Чири тут же увела всех женщин за собой.
Она взяла производство бумаги в свои руки, а рабочих рук как раз остро не хватало. Теперь два десятка женщин будут выпаривать поташ из золы и готовить сырье из травы, предварительно ее собрав. А собирать траву приходилось уже в изрядном отдалении от дома, ведь они уже "объели" всю ближайшую округу. Да и животные постарались... Но камыша и листьев еще хватало, свозились целые копна с человеческий рост высотой.
— Вы же займетесь другой работой... Для начала, есть ли среди вас горшечники, каменщики и кожевники? Отвечайте! — рыкнул на повесивших головы рабов Олег, так как они все молчали словно воды рот набрав.
— Я был горшечником, господин... — бухнувшись на колени, сказал один из мужичков.
-Кактвое имя?
— Сумилом кличут, господин.
— Хорошо Сумил. Тебе задание, найти хорошую глину и сделать из нее тигели. Знаешь что это такое и для чего они нужны?
— Нет господин, я обычный деревенский горшечник, и делал только простую глиняную посуду, тарелки да кувшины...
— Другого горшечника у меня нет и еще видимо долго не будет... Вот что-то вроде кувшина мне и нужно сделать, но такой прочности, чтобы даже в адском огне не лопнула.
— Не я справлюсь господин! Пощади! -отшатнулся от сравнения с адом, горшечник.
Олег заметил крестик на груди Сумила.
— Будешь делать, пока не справишься или... лучше тебе справиться Сумил, и побыстрее, — с угрозой произнес Олег.
Ни с кем миндальничать Куманов не собирался. Не то время... Тем более отпускать рабов на волю. Да куда они все отпущенные пойдут? Домой не доберутся, либо подохнут от голода и холода, либо снова в рабство попадут, что вероятнее. Да и кто их дома ждет? Поди и домов-то уже нет, как самих селений из которых их захватили.
"А начнешь с ними общаться с вежеством, так за слабость сочтут, да на шею сядут и ножки свесят, -сделал вывод Олег. — Так что в этом отношении от местных рабовладельцев особо отличаться не будем".
— Так, с тобой разобрались. Что насчет кожевников и каменщиков?
— Я с кожей могу работать, господин, — бухнулся на колени еще один косматый мужик и поклонился. — Третьяком кличут, господин.
— Меха сшить сможешь? Как в кузницу для наддува огня?
— Смогу, господин.
— Отлично Третьяк. Сегодня вечером подойдешь, я дам тебе материалу, инструмент и покажу, что именно мне нужно сделать.
— Как прикажете господин.
— Так, каменщиков я так понимаю нет. Жаль. Можете кузнечным делом кто ладит?
— Я был учеником кузнеца, господин, — сказал парень лет двадцати, так же бухнувшись на колени и
поклонившись. -Брячисом зовут, господин.
— Что ж, все лучше чем ничего. Будем с тобой плавильные печи класть... Остальные я так понимаю раньше были либо охотниками, рыболовами да землепашцами...
Толпа промолчала.
— Молчание — знак согласия. Для вас у меня тоже работа найдется, не переживайте. Будете песок копать, да камень ломать. Лес валить и на уголь его жечь...
И работа закипела. Пока гончар по всей округе искал нормальную глину, ему общими усилиями сделали отдельную мастерскую, а так же сложили обжиговую печь.
Потом стали таскать камни и класть каменные плавильные печи. Каждую из них хватит всего на один раз, ну может на два-три сеанса максимум, но и делали их небольшими. Трудозатрат не так уж и много, тем более что труд дармовой. Материала тоже завались, тем более что печи клали непосредственно там же, где этот камень брали.
Пока клались печи, Олег изучал образцы песка, что ему доставили отовсюду куда кочевники могли доскакать за световой день и вернуться. Дальше искать было пока бессмысленно.
Правда Куманов в этом вопросе разбирался не больше чем свинья в апельсинах. Ну песок и песок. Один чуть белее, другой чуть желтее. Один образец вообще какой-то красноватый...
— Пробовать надо, — подытожил он. — Без экспериментов ничего не поймешь.
— А что ты вообще собираешься делать, Куман? -спросил Олега Редедя.
Благодаря более тесному общению при обучении, парень стал относиться к черному шаману не то что бы как к отцу или старшему брату, но как к близкому человеку — наставнику, почти родственнику. Доверительно в общем. Почтение осталось, а страх чуть убавился. Олег очень старался добиться именно такого доверительного отношения.
— Закладываю первый элемент в фундамент экономического благосостоянии и могущества твоего будущего государства. Запомни Редедя, государство сильно не только армией, но и финансами.
-Понимаю. За дары можно купить многих.
— Верно, очень многих. Но такие купленные союзники — ненадежны. Они перейдут к тому, кто предложит им больше.
— Но как тогда финансами скрепить союз если не покупать дарами?
— Чтобы им было выгоднее с тобой торговать, чем воевать. Есть очень много примеров, когда империи создавались силой оружия, но они, как правило тут же рассыпались со смертью создавшего эту империю, не имея никакого другого скрепляющего материала. Финансовая система один из таких скрепляющих материалов. И эти богатства добываются не только в походах, но и торговлей, а так же производством необходимых всем товаров.
— И ты собираешься начать производить какой-то товар и торговать им?
-Верно.
— Но что можно изготовить из песка?!
-Вот это...
С этими словами Олег достал из внутреннего кармашка небольшое увеличительное стеклышко, всего три сантиметра в диаметре.
— Стекло?
— Оно самое.
— И оно дорого стоит?
— Оно стоит не просто дорого, а очень дорого! Если мы сможем сделать зеркало, то оно пойдет по цене собственного веса в золоте! Или по количеству золотых монет, что можно будет выложить на
