Я - Маг

— То есть, вы признаете, что существуют тайные ордены, которые управляют миром? — Задал я каверзный вопрос, но преподаватель видимо был готов к нему.

— Я этого сказать не хочу. Вероятность того, о чем ты говоришь, велика. Действительно, при разных системах правления, власть находится у разного количества людей. Но это совершенно не значит, что за ними стоит еще кто-то. Вот где ты видел при монархии, чтобы были ордены, которые могли бы править, и оспаривать решения монарха?

— А церковь? — Резонно заметил я. — Она всегда имела обширное влияние, и те же Масоны, объединились с целью противостоять власти Папы. И заметьте, им это удалось, так почему вы считаете, что природная гордость, не позволила им возгордиться и не считать себя властителями мира, а остальных своими рабами? Особенно, если учитывать, что также были созданы Иллюминаты, которые впоследствии распались, но их члены проникли в ряды масонов. Вы же знаете основные постулаты Иллюминатов?

— Конечно знаю. — Устало вздохнул учитель истории. — Алексей, к чему все эти вопросы?

— К тому, что мы все, — я обвел рукой класс, — всего лишь рабы, винтики в одном сложном механизме, который постоянно перебирают, стараясь улучшить, дабы он был более функциональным и удобным для своих хозяев. Вот только, я не могу понять одного, зачем.

— В смысле зачем? — Удивился профессор, покосившись на заинтересованно наблюдающих за нами одноклассников.

—

Вот представьте, у вас есть все, о чем только можете пожелать. Самое главное, у вас по сути есть 'свобода'. Вам никто не является указом, и вы можете делать все что угодно. Деньги для вас уже как фантики, так как их изобилие позволяет ими даже подтираться. Скажите, что вам еще надо? Больше денег? Больше власти? Повторюсь, зачем она вам? Я просто не в силах понять этого.

— Понимаешь, Алексей, иногда власть способна вскружить голову, и ее хочется больше и больше. Она как наркотик, оглянись на историю, ее ты прекрасно знаешь, намного лучше обычной программы, посмотри, как власть кружила головы. — Ответил мне учитель, загадочно улыбнувшись.

— Не понимаю. — Честно ответил ему я. — С одной стороны, деньги дают возможности, связи и власть, с другой, они подчиняют вас себе. Вот скажите, чтобы было с миром не будь в нем денег?

— Это вопрос философский. — Заметил преподаватель. — Мы бы вернулись к обмену товаров и услуг. Для того, чтобы купить хлеб, тебе бы пришлось отдать, что-то, что сделал, добыл, умеешь делать — ты. Другими словами, ты работаешь и получаешь за это деньги, а в случае если бы их не было, тебе бы пришлось выменивать и постоянно торговаться. Цены бы указывались в магазине в виде необходимых предметов. Развитие бы могло остановится и начать деградацию.

— Согласен. — Горько вздохнул я. — Потому на них так и циклятся люди? Деньги — это возможности?

— Деньги на самом деле — это всего лишь плата за работу. — Вздохнув ответил преподаватель. Судя по его вздоху и виду, он сам долго думал над этим вопросом, и тема была для него интересна. — Инструмент для достижения своих целей. Скажу тебе больше, если с деньгами не уметь обращаться, то их количество тебе никак не поможет, они будут просто бумажками, которые ты можешь обменять на материальные блага, но никак не будут приносить тебе пользу. Существенную пользу.

— Это вы о том, что если не подготовленному человеку, дать, скажем, миллион, он его просто спустит в никуда? — Уточнил я.

— Именно. Вот тебе, если дать пресловутый миллион, как ты его потратишь? — Задал мне учитель провокационный вопрос.

— Весь, никак. — Развел я руками. — Мне честно говоря, даже не нужно столько. Можно отправится в путешествие, посмотреть мир, познакомиться с новыми людьми. Да, по сути я ничего не приобрету, но! Я увижу мир, получу опыт, буду знать где, какие люди живут и как. Может еще что-то узнаю нового или же интересного лично мне.

— Таким образом ты получишь бесценный опыт. — Улыбнулся учитель. — И заметь, это далеко не бездарная трата средств. Ты даже не представляешь сколько людей хотели бы потратить деньги на подобное, но, когда к ним приходит этот самый миллион, они тратят его совершенно на другие вещи. Они отказываются от такого, кто-то спускает все на ветер, кто-то прижимисто кладет деньги на счет в банке и потом живет на проценты в свое удовольствие. Но! С этим миллионом ты бы мог принести пользу людям, сделать научное открытие, помочь ученым, или же вложиться в какой-то проект, который может вернуть тебе этот миллион и принести еще больше. Вариантов уйма. Но, все спешат потратить, или просто сохранить. Только для себя.

— Хм... Тут я как раз слышу от вас, что многие люди могли бы потратить правильно деньги, но они к ним не приходят. — Заметил я.

— Все относительно. — Улыбнулся учитель.

В этот момент прозвенел звонок, извещая, что урок закончился. Притихшие одноклассники поспешили записать домашнее задание и уйти на обед. Я же остался сидеть в классе, задумавшись о миллионе. Действительно, потратить его на путешествия по местам магии. Было бы очень увлекательно, если бы я продолжал искать ее, а поскольку она уже у меня есть, то. Мне действительно не нужен этот миллион. Зарабатывать на жизнь можно разными способами, но с другой стороны, иметь энную сумму на расходы каждый месяц... очень заманчивый подход, особенно с учетом того, что это на постоянной основе. Здесь можно было бы купить недвижимость и сдавать ее в аренду. Гарантированный ежемесячный доход. Главное не прогадать с самой недвижимостью. Может выйти так, что помещение будет просто пустовать. Это если она коммерческая, а если жилая... что-то не слышал о проблеме сдать квартиру. Да, надо будет периодически делать ремонт и все такое, но если у тебя таких квартир будет... Пусть двадцать, тридцать? Ооо! Думаю, можно жить спокойно даже если сдается лишь половина из них. Но опять же, пока что я вишу на шее у родителей, а потому мне как-то и нет смысла думать об этом. Хотя пора учится зарабатывать деньги. Вопрос с работой становится все более актуальным.

— Алексей, — прервал мои размышление учитель. — у меня есть к тебе предложение.

— Внимательно, вас слушаю, Евгений Аркадьевич. — Улыбнулся я преподавателю.

— Мой старинный друг, работает на историческом факультете, ему как раз нужен помощник, который знает историю в том спектре, который так интересует тебя.

— Вы про магию и тайные общества? — Удивленно уточнил я.

— Именно. — Улыбнулся учитель, поправив свои очки. — Может ты уже слышал о нем, его вчера в новостях показывали.

— Людвиг Семенович?

— Он самый. — Кивнул, поморщившись Евгений Аркадьевич. — Понимаю, вчерашнее нападение на него может тебя оттолкнуть...

— Вы о том, что он с кем-то связан? — Насторожился я.

— Возможно. — Уклончиво ответил историк. — Я просто не знаю. Думаю, там, связано что-то с документами, или фактами, или еще чем. Он занимается заказными археологическими раскопками. Потому мне сложно что-то ответить тебе. Но! Если тебе это интересно, ты можешь многому у него научится.

— Звучит зловеще. Пахнет тайной. Конечно мне интересно. Особенно если за такое мне будут еще и платить! — С улыбкой ответил я, искренне радуясь, что вопрос с тем как подобраться к профессору, решился сам собой, да еще и так неожиданно. Внутренний параноик начал трубить во все трубы, буквально крича, что, что-то тут явно нечисто, но пока я мог лишь отмахнуться от этого.

— Вот и отлично. — Улыбнулся Евгений Аркадьевич. — Вот его визитка, скажешь, что ты от меня, а я сейчас с ним свяжусь и предупрежу, что ты можешь прийти после школы. А насчет денег, все просто. Когда ты выигрываешь миллион, ты тратишь его легко, без чувства что ты действительно заработал эти деньги. Нет ценности и в тех вещах, которые приобретаешь. Когда же напротив — ты заработал их тяжким трудом, отказывая себе, тогда к тебе и приходит их истинная ценность и ты уже не спустишь их в унитаз.

Поблагодарив учителя, и взяв визитку Людвига Семеновича, я поспешил на обед. Оставаться голодным в мои планы определенно не входило. Одноклассники косились на меня, но ничего не молчали. Кажется, сегодня столкновений не планируется. Уж, очень я на это надеюсь, так как голова несмотря на озарения, все еще чугунная и будто налитая свинцом. Мысли текут вяло.

— Эй, Леха, у тебя кровь носом идет. — Заметил Серега, проходя мимо. Вообще хороший парень, учится в моем классе и относится к подразделению любителей компьютерных игр.

— Спасибо. — Поблагодарил его я, вытирая кровь салфеткой.

Похоже уровень своей слабости, я недооценил. Пользоваться магией пока не стоит, разве что в самых экстренных случаях, иначе я просто загнусь.

Раздался звонок, сообщая, что обед закончен и пора уже быть на уроке, потому я поспешил на урок по химии. Больше я сегодня не рисковал читать, так как любая мозговая деятельность отдавалась болью в моей черепушке. В идеале было бы хорошо помедитировать, избавившись вообще от мыслей. Побыть в этом моменте настоящего, но... Страх, что снова впаду в то состояние, когда ты знаешь все и обо всем, понимаешь все... Оно страшное. Жаль только, что запомнить ничего не удается. Возможно это все и можно, каким-то хитрым образом регулировать, да только я не знаю, как, а экспериментировать, как-то не тянет.

Остаток дня прошел спокойно и без происшествий. Выйдя в школьный двор после уроков, я остановился на ступеньках и задумался, что же делать мне дальше. Можно было бы поехать домой и покушать, после чего отправляться на встречу с профессором, но... Тратить целый час на это у меня просто не было желания. Потому я решил просто позвонить ему, но только после того, как поговорю с Катей.

— Привет! — Услышал я радостный голос девушки в телефоне.

— Привет! -Ответил ей я, чувствуя, как в груди собирается тугой ком счастья, с ноткой тоски. — Я соскучился.

— Я тоже. — Ответила девушка. — Ты посмотрел новости?

— Да.

— Я знаю. — Просто ответила девушка. — Не сложно сложить два и два.

— Я тебя понял, но давай об этом не по телефону. — Попросил я Катю.

— Ясно. Ладно, я сейчас бегу на Танцы. Встретимся завтра?

— Возможно. — Уклончиво ответил я. — Мне тут предложили поработать помощником профессора истории. Звучит более чем заманчиво.

— Ого! — Восхитилась девушка. — Наверное очень интересная работа тебе предстоит.

— Поплюй. — С улыбкой ответил я. — Сегодня вот хочу сходить на собеседование.

— Ни пуха! — Искренне пожелала Катя.

— К черту! — Отмахнулся я с улыбкой на лице. — Целую. Хорошей тренировки.

— И я тебя.

Связь оборвалась и с тоской посмотрел на небо, которое было затянуто облаками. Три часа дня, скоро уже начнет темнеть, потому точно стоит поспешить. Я вновь достал из кармана визитку и набрал указанный на ней номер телефона. Какое-то время были длинные гудки, которые сменились бархатистым мужским голосом.

— Слушаю.

— Добрый день! — Поздоровался я. — Я звоню от Евгения Аркадьевича, он дал мне вашу визитку, и сказал, что вы ищите помощника.

— А, Алексей, стало быть? — Обрадовался Людвиг Семенович.

— Да. Вот хотел договориться с вами о собеседовании, или какой порядок действий? — Спросил я.

— Давай познакомимся, я проверю твой уровень знаний, а то Женя говорит он высокий, но... Сам понимаешь, мне необходимо убедится. Заодно расскажу в чем будет заключатся твоя работа, и обсудим оплату. Ты, когда сможешь подъехать в энский университет?

Я прикинул расстояние, на самом деле было не так уж и далеко, всего три остановки, но с учетом пробок. Сложно даже сказать, быстрее пройти или проехать. Лучше, наверное, взять время с запасом, так будет наверняка.

— Минут тридцать, сорок. Сами понимаете — пробки. — Ответил я профессору.

— Отлично. Я буду в седьмом корпусе, кабинет четыреста три. Жду тебя. — Сказал Людвиг Семенович и повесил трубку.

Положив телефон в карман, я поправил свой туристический рюкзак и снова задумался, где лучше спалить испорченные вещи. Судя по всему, там, где мало людей, а это должно быть какое-то заброшенное здание, или же придется ехать за город. Например, тот же морг, вот только после вчерашних событий, возвращаться мне туда совершенно не хотелось. Но об этом лучше подумать, уже после собеседования.

До Университета я добирался двадцать минут, и еще столько же потратил, чтобы найти нужный корпус и кабинет. Постучав в дверь, я дождался разрешения входить, после чего прошел внутрь. Кабинет оказался личным, что несколько удивило меня, но я списал это на выдающиеся способности Людвига Семеновича, который сидел в удобном кожаном кресле за деревянным столом с причудливой резьбой, изображающей военные баталии рыцарей. По бокам высились деревянные стеллажи, забитые разными папками, книгами, среди которых были и определенно старинные. Мягкий полумрак, который царил в самом кабинете, навевал какую-то сказочность и загадочность одновременно, особенно с учетом разных предметов, некоторые их которых, как мне было известно использовали при раскопках.

— Добрый день, еще раз. — Улыбнувшись поздоровался я, снимая с плеч уже надоевший рюкзак и стая его рядом с входной дверью.

— Здравствуй, Алексей. — Кивнул мужчина, которого я видел вчера, поднявшись с места и протягивая руку для рукопожатия. После того, как мы поздоровались, Людвиг Семенович вернулся в свое кресло и указал рукой на стоящий рядом стул. — Вот собственно здесь я и работаю основную часть времени. Ты будешь находится здесь же, так как все основные документы, с которыми приходится работать находятся на этих полках. На большой рабочий стол рассчитывать не приходится, но вон там, — он указал пальцем в угол, где стояла широкая тумбочка с чайником и чашками, будет твой стол. Думаю, куда переставить чайник мы найдем.

— Мне подходит, но хочется узнать о самой работе и оплате. — Ответил я, на немой вопрос.

— Касаемо работы. Я занимаюсь еще и частной практикой, в смысле провожу исторические исследования, а иногда и раскопки под заказ разных организаций. Пока о заказчиках тебе знать не стоит, придет время и я расскажу и о них. Касаемо оплаты... На испытательном сроке, я готов платить тебе пятьсот долларов, если ты хорошо себя зарекомендуешь, то старт моей платы тебе будет насчитывать от двух тысяч долларов.

— Очень щедрое предложение. — Сглотнул я. — Вот только, что от меня будет требоваться?

— Тут, как раз все очень просто. — Улыбнулся он. — Основное — это работа с документами. Необходимо изучить их, сопоставить факты, найти место на карте, восстановить хронологию и места событий. Отследить причинно-следственные связи.

— Тут определенно будет интересно. — Улыбнулся я.

— Даже не сомневаюсь, теперь давай я буду задавать тебе вопросы, а ты будешь мне на них отвечать. — Улыбнулся профессор. — И так, я знаю, что ты очень увлекался магией и прочел много литературы по этой теме. Скажи пожалуйста, что означает вот этот символ?

Людвиг Семенович протянул мне фотографию наскальной письменности где был изображены три треугольника соединённых между собой. Точно таким же символом обозначают Святую Троицу, только вместо треугольников используют кольца.