1. История первобытных времен

Изделия мастеров бронзового века (племена "андроновской культуры")

Сравните одежду воина, посуду и скульптурное изображение. По каким признакам вы можете определить, что все три изображения относятся к "андроновской архео-логической культуре"?

4. Земледельцы Средней Азии и Закавказья

На жарком юге Средней Азии в речных долинах жили и труди-лись земледельцы. Они проводили воду на поля по вырытым каналам. Выращивали пшеницу, рожь и овёс. Высаживали у поселков фруктовые деревья. В своём труде местные жители пользовались орудиями из бронзы, но их было очень мало. Бронзу берегли и старались где только можно пользоваться каменными орудиями. Дома и амбары строили из необожженного кирпича, так что стены были непрочными.

Топоры колхов

Гробница бронзового века на Кавказе

Археологи изучили в Закавказье поселки древних колхов. Те жили на берегу Черного моря. Колхи были умелыми пахарями и забот-ливо возделывали каждый клочок плодородной земли. Умерших они хоронили в огромных глиняных кувшинах высотой до 1 м. Сосуды украшали грубыми узорами и устанавливали на каменные плиты. Рядом с сосудами клали пищу и бронзовые мотыги.

Рассказ 45 Родовые общины распадаются

Вопросы и задания:

1.Какое хозяйство называется натуральным?

2.Что изменилось после улучшения бронзовых орудий труда в хозяйстве и жизни первобытных племен?

3. Что такое необходимый продукт? Можно ли его накопить, обменять, подарить?

4.Что такое прибавочный продукт? Может ли быть прибавочный продукт без не-обходимого?

5. Отчего распадаются родовые общины?

1. Необходимый продукт. Натуральное хозяйство

Люди упорным трудом расширяли свои поля, увеличивали стада скота. В начале бронзового века земледельцы и скотоводы получали немного зерна, молока, мяса, шкур и шерсти. Когда осенью снимали с полей урожай, его делили на две части. Самые крупные семена отбира-ли для посева на следующий год, а все остальные съедали до последне-го зернышка. Никаких излишков не оставалось. Не было запасов пищи и одежды.

Запомните: когда люди создают своим трудом ровно столько пищи и вещей, сколько им нужно для выживания и труда, это назы-вается необходимым продуктом.

Вы сами понимаете, что необходимый продукт невозможно от-дать, обменять или накопить — он слишком мал для этого.

Необходимый продукт не позволял людям лениться. Ведь общи-на просто не могла содержать и кормить лодырей — необходимый про-дукт слишком мал и для этого.

2. Появление прибавочного продукта

Орудия продолжали улучшать. Земледельцы бронзовыми топо-рами вырубали леса, кустарники, тростники. Мотыгами рыли каналы, чтобы осушить болота или, наоборот, поливать сухие земли. Когда изобрели сохи и плуги, стали запрягать в них быков, можно было вспа-хать в 50 раз больше земли, чем обрабатывали мотыгами. Бронзовыми серпами гораздо быстрее убирали урожай. У скотоводов тоже улучши-лись жизнь и труд. Кочевники научились строить теплые и прочные жи-лища — юрты, которые можно быстро разбирать, перевозить и вновь со-бирать на новых местах. Скот пасли верхом на лошадях, а собаки помо-гали охранять стада. Скотоводы начали изготавливать из молока про-дукты, которые можно было долго хранить (сыр). Охота и рыболовство уже не были главными занятиями, но тоже помогали людям прокор-миться.

Так выглядел посёлок бронзового века, раскопанный археологами в Турции

Урожаи повышались, стада увеличивались. Осенью убирали с полей зерно, часть засыпали на семена, часть оставляли в пищу. Но те-перь съедали не все зерно. Его было больше, чем раньше, и что-то уда-валось сберечь. То есть появилась прибавка к необходимому продукту. Но не считайте сбереженное излишком, который некуда девать! Об-щинники по-прежнему жили не очень богато, не всегда досыта питались и почти всегда тут же употребляли накопленное.

Запомните: когда люди создают своим трудом больше, чем им нужно для простого выживания, это называется прибавочным про-дуктом.

Так выглядел посёлок бронзового века, раскопанный археологами в США

Прибавочный продукт хранится в виде запасов. Зерно находится в зерновых ямах, скот пасется на пастбище. Вяленое мясо, шкуры, по-суда сберегаются в хижинах. Слитки меди, олова тоже припасали впрок. Все это — прибавочный продукт, который можно отложить и сохранить на будущее.

Прибавочный продукт мог погибнуть при пожаре или наводне-нии. Его могли похитить. Но потеря прибавочного продукта не угрожа-ла общинникам смертью, если оставался необходимый.

3. Родовые общины распались на семьи

Когда появляются запасы прибавочного продукта, многие люди начинают хуже работать. Они уже не заинтересованы в общем труде. Некоторые из сородичей рассуждают так: ведь у рода есть запасы и они принадлежат всем. Поэтому, даже если трудиться плохо, спустя рукава, лентяй все равно получит свою долю при дележе из общего амбара.

Однако такой раздел общего прибавочного продукта был не-справедливым. Те, кто работали старательно, возмущались. Они не хо-тели, чтобы за счет прибавочного продукта кормились лодыри и требо-вали честного раздела.

Используя бронзовые орудия труда, одна отдельная семья уже могла прокормить себя. Поэтому общинные поля стали делить на участки. Каждой семье доставался участок. Семья пользовалась землей, обрабатывала её и получала урожай. Когда работа шла хорошо, приба-вочного продукта получали больше. Он весь доставался семье.

Общинники думали: -"Если семья будет трудиться плохо, то пе-нять ей будет не на кого". Семьи были заинтересованы в том, чтобы лучше трудиться и получать больше прибавочного продукта. Каждый член семьи работал старательно и усердно.

Потом семьи поделили скот, орудия труда, другое имущество рода.

Родовые общины распались.

Рассказ 46 Соседские общины

Вопросы и задания:

1.Составьте в рабочей тетради план параграфа в виде вопросов к каждому абзацу.

2."Запомните: частная собственность — это..." Продолжите дальше сами. Запишите свою мысль в рабочую тетрадь.

3. Чем частная собственность отличается от общинной. Назовите не менее трех отличий.

4.Сравните черты родовой и соседской общин.

1. Появление частной собственности

Прежде родовые общины были едиными и сплоченными. Все люди трудились сообща. Имущество тоже было общим. Орудия труда, большая хижина рода, вся земля, скот были общинной собственностью. Никто из людей не мог самовольно в одиночку распоряжаться общин-ной собственностью. Но произошло разделение труда, земледелие от-делилось от скотоводства, появился прибавочный продукт, и родовые общины начали делиться на семьи. Каждая семья самостоятельно могла трудиться и кормить себя. Семьи требовали разделить всю общинную собственность на части, между семьями. Не случайно такая собствен-ность называется частной.

Сначала частной собственностью стали орудия труда, скот, до-машние вещи. Вместо одной большой хижины целого рода каждая се-мья стала строить для себя отдельное жилище. Жилье тоже стало част-ной собственностью семьи.

Запомните: частная собственность принадлежит не всему коллективу, а только одному хозяину. Обычно таким хозяином был дед, глава большой семьи. Ему были обязаны беспрекословно подчи-няться его взрослые сыновья, жены сыновей и внуки, живущие в его хи-жине.

Запомните: хозяин может распоряжаться частной соб-ственностью как, захочет. Хозяин мог подарить или одолжить свои орудия труда. Он сам решал, сколько зерна можно съесть, а сколько оставить на семена. Хозяин определял, сколько коров, овец и коз будет иметь семья. И никто не имел права вмешиваться в его дела.

Запомните: частную собственность хозяин передает по наследству. После смерти главы семьи хозяином становился его стар-ший сын. Он был наследником, получавшим право распоряжаться част-ной собственностью семьи.

Запомните: частная собственность пробуждает в людях ин-терес к труду. Каждая семья понимала, что теперь хорошая и сытая жизнь зависит только от трудолюбия членов семьи. Позднее в частную собственность перешла и земля.

Если семья трудилась не жалея сил на своем поле, весь урожай принадлежал ей. Он до последнего зернышка попадал в кладовые семьи. Поэтому люди стремились лучше обрабатывать пашню, заботливее ухаживать за скотом.

Иногда говорят, что частная собственность возникает из-за за человеческой жадности, что люди даже рождаются с желанием что-либо присвоить. Утверждают, что частная собственность была всегда по воле божьей. Конечно, это неверно. Запомните: частная собственность возникла только когда хозяйство стало быстро развиваться и когда появились запасы прибавочного продукта.

Схема владений соседской общины. Сравните её со схемой владений родовой общины. Найдите не меньше четырёх отличий

2. Соседская община

Родовых общин больше не существовало. Вместо них появились соседские общины. В соседской общине люди уже забывали о своем родстве. Это не считалось главным. Уже не работали сообща, хотя по-прежнему трудились добровольно и без принуждения. У каждой семьи в частной собственности была хижина с огородом, участок пашни, скот, орудия труда.

Но общинная собственность сохранялась. Например, реки и озе-ра. Ловить рыбу мог каждый. Любой общинник делал это самостоятель-но. Лодка и сеть были его частной собственностью, поэтому улов тоже становился частной собственностью. Лес был общинным владением, но убитые на охоте звери, собранные грибы, ягоды и хворост становились частной собственностью.

Пастбищем пользовались сообща, каждое утро, выгоняя на него скот. А вечером каждая семья загоняла в хлев своих коров и овец.

Появились особые метки, которыми обзаводилась каждая семья. Иногда хозяин выцарапывал свое имя, иногда изображал какой-то про-стой значок. Такие же метки выжигали на коже скота. Археологи, нахо-дя такие метки на раскопанных вещах, смело утверждают: у людей по-явилась частная собственность, они опасались кражи и потому метили вещи

Но соседская община все-таки продолжала объединять людей. Хотя и не часто, бывали случаи, когда соседи что-то делали совместно. Если вспыхивал лесной пожар, на поселок обрушивалось наводнение, или нападали свирепые враги, с такой общей для всех бедой справля-лись совместно.

Запомните: от родовой общины люди перешли к соседской, разделенной на семьи, с частной собственностью, что стало очень важным шагом вперед в развитии человечества.

Рассказ 47 Возникновение неравенства в обществе

Вопросы и задания:

1.Вспомните, что такое города и как возникали первые города?

2.Как началась торговля? Кто такие купцы?

3.Для чего обществу нужны деньги? Внимательно рассмотрите схему и догадай-тесь, что могли возить торговцы во время своих поездок из городов в поселки зем-ледельцев и к племенам скотоводов?

4 .Что рассказывают археологи и этнографы о возникновении неравенства в об-ществе?

1. Начало торговли

Вы уже знаете, что ремесленники разных профессий собирались из различных общин и строили в удобных местах свои ремесленные по-селки. Поселки разрастались и превращались в города.

Медные предметы, служившие день-гами одному из народов Африки

В селах по-прежнему трудились крестьяне, то есть земледельцы и скотоводы. Они приезжали в города за изделиями ремесленников и привозили продукты. Но поездки отвлекали крестьян от дел и отнимали много времени. Поэтому появились люди, которые сами не занимались ни ремеслом, ни земледелием, ни скотоводством. Они только торгова-ли. Это были купцы. Купцы покупали в городах ремесленные изделия и привозили их в села на повозках или в парусных лодках. Там они прода-вали товар, покупали продукты, шерсть и лён, кожи и везли в город на продажу. Если торговля шла удачно, купцы богатели и строили для себя в городах большие удобные дома.

Медные коль-ца, служившие деньгами древнему народу кель-тов

Медные предметы, служившие деньгами ин-дейцам Цен-тральной Америки

Древнекитайские деньги

Обменивать товар на товар было очень трудно. Как запомнить, сколько полагается дать зерна за бронзовый топор, сколько плетеных корзин сменять на овцу, сколько льняной ткани получить за кувшин? Такие подсчеты запутывали купцов. Они решили пользоваться драго-ценными металлами золотом и серебром по весу.

Где вы уже ви-дели этот рису-нок? Что на нём изображено?

Например, одно время наши предки-славяне из серебра отливали небольшие слитки. Когда славянин желал купить нужную вещь, он от-рубал от слитка кусочек требуемого веса-"рубленый" или "рубль",— и расплачивался.

Так появились деньги. Они не были похожи на современные круглые монеты. Их делали в виде слитков, колец, пластин и даже ма-леньких кинжальчиков. Пользоваться деньгами удобно. Серебро и золо-то занимало немного места, их легко прятали, хранили и переносили с места на место. Запомните: ценности, которые можно хранить и накапливать и при помощи которых люди обмениваются товарами, называются деньгами. Бывали и неметаллические деньги. В древней-шем Китае и на островах Тихого океана пользовались красивыми и ред-кими раковинами.

Фигурки бронзового века. Находки ру-мынских археологов

Клад, найденный у Белгорода-Днестровского

2. Археологи рассказывают о возникновении неравен-ства

Археологи в самых неожиданных местах обнаруживают клады. Кто-то зарывал слитки серебра, кто-то прятал золотые браслеты и коль-ца.

Один из самых знаменитых кладов открыли вблизи города Бел-города-Днестровского на Украине. Зажиточный человек в минуту опасности спрятал серебряные вещи. Они, конечно, использовались как деньги и были чьей-то частной собственностью.

Предметы из древних кладов, найденных археологами. Опишите находки

Некоторые семьи богатели. Упорным трудом они получали больше прибавочного продукта, чем их соседи. В их амбарах и кладо-вых хранилось больше вещей и продуктов.

Предметы из древних кладов, найденных археологами. Опиши-те находки

Погребения, раскопанные археологами. О чём они могут рассказать

Такие семья клали в могилы умерших родственников много по-суды, оружия, пищи, одежды, чтобы душа умершего ни в чем не нужда-лась на "том свете". Над погребениями строили очень высокие курганы.

Один из таких курганов археологи раскопали вблизи города Майкопа. 4500 лет назад в глубокую яму уложили тело мужчины и за-крыли навесом, стоящим на длинных серебряных подставках. В могилу положили множество орудий труда, медного оружия, золотую посуду, украшения из драгоценных камней. А иногда в жертву душам умерших приносили даже людей! Обычно рядом с такими погребениями археоло-ги находят скромные могилы, в которых нет почти никаких вещей. Все это говорит о том, что после возникновения частной собственности среди людей появилось неравенство. Общество стало делиться на зажиточные и бедные семьи.

3. Этнографы рассказывают о возникновении неравен-ства

Ученые-этнографы, наблюдавшие жизнь многих племен Азии, Африки и Америки, сделали важные научные открытия. Они узнали, как люди относились к тому, что одни из них богатели, а другие беднели.