— Что? — насторожился Еременко.
— Место, где все это случилось. Такое ощущение, что они кого-то там караулили, а потом вдруг что-то не поделили, и началось мочилово.
— Так что, будем копать дальше? — спросил Иван.
— Нет, товарищ Еременко, дело закрываем за очевидностью произошедшего и документально подтверждённого свидетельскими показаниями.
Следователь захлопнул папку и завязал тесёмочки.
— И ещё, Иван, — сказал он доверительно, — даже если бы выяснилось, что этот Берестов каким-то боком замешан в этой истории, я был бы последним из тех, кто продолжил искать истину. В нашем с тобой социалистическом отечестве число подонков уменьшилось и воздух, которым мы дышим, стал чище. И мне это нравится.
Конец 1-й части 1-й книги
Ижевск, Воложка, 2018-2023
Книга 1. Часть II. Школьник
Глава 1.Одноклассники
Занятия в школе начинались с 8-00, а я хотел с утра спокойно без спешки прогуляться, по сторонам поглазеть и прикинуть планы на ближайшее будущее. Потому решил выйти за час до начала уроков.
Вчера перед уходом из бандитского дома, я из кухни кое-что с собой прихватил. Полкаравая хлеба и большой круг ливерной колбасы. Слазил там же в подпол, где обнаружил здоровенный шмат солёного сала.
Вспомнив об этом, мой желудок требовательно заорал. Сходил на кухню, поставил чайник, вернулся и, сделав несколько бутербродов, приступил к завтраку. К его окончанию вспомнил, что завтра у меня день рождения, мне исполняется 18 лет. Я становлюсь совершеннолетним и приобретаю все права и обязанности полноценного гражданина СССР.
После завтрака распечатал пачку денег с рублями и взял немного на мелкие расходы. Затем добавил в бумажник пару десятков банкнот с червонцами. В разгаре осень, надвигается зима, а у меня ни обуви зимней, ни одежды. Нужно будет выбрать время и сходить в единственный известный мне в Новосибирске коммерческий магазин, там хоть и дороже раз в несколько, но зато богатый выбор. Сумку с ценностями спрятал на своём складе в общежитии, нашёл там укромное местечко.
Кстати, искин очень обрадовался драгоценным камням. Сказал, что теперь у нас появилась возможность сделать ёмкие накопители, которые позволят мне осваивать энергозатратные магемы. В один перстенёк с крупным бриллиантом может войти до 3000 единиц маны, и, что будь вчера вечером в моем распоряжении такой накопитель, я поставил бы на ноги Зинаиду за пять минут, и десяти процентов не израсходовал.
— Чтобы погрузить всю банду в глубокий сон вообще хватило бы полсотни единиц маны и убивать никого не понадобилось, сдали бы всех в милицию, оптом, — заявил Ян.
Я не стал вступать с искином в полемику и спорить. Вот такой он у меня, мой Учитель, очень трепетно относится к человеческой жизни, полагает, что даже такая шваль имеет право на существование. Каждый из нас остался в этом вопросе при своём мнении.
Однако, возвращаясь к накопителям нужно заметить, что для заполнения ёмкости в 3000 единиц мне понадобится 2 месяца, сбрасывая ежедневно по 50 единиц. Для того, чтобы внутренний резерв рос, необходимо его регулярно опустошать и затем заполнять до отказа, и так много-много раз, в течение нескольких лет.
Однако носить с собой золотой перстень с крупным бриллиантом я не рискнул и подыскал золотую цепочку с золотой подвеской, из которой Ян сделал для меня накопитель ёмкостью в полторы тысячи единиц. На первых порах мне этого хватит, а потом посмотрим. Цепочку повесил на шею и спрятал под одеждой. К тому же Ян наложил на неё плетение невидимости, так что никто не должен обнаружить её, даже случайно.
На улице было холодно, с утра подмёрзло, и в лужах стоял ледок. Я вышел из общежития без четверти семь, чуть даже раньше, и не спеша пошёл в сторону центра.
Как результат, в школе я появился одним из первых. Подошёл к расписанию, узнал, что первым уроком у нас сегодня будет геометрия и что ведёт её в нашем классе директор школы, Терехов Константин Андреевич.
Нашёл кабинет геометрии, зашёл в класс и обнаружил, что моя соседка, Таня Мельникова, уже здесь.
— Доброе утро, — поздоровался я первым.
— Привет, — буркнула она в ответ.
— Что такая невесёлая, с утра пораньше?
— Не твоё дело, — резко и неприязненно ответила она.
От неожиданности едва сдержался, чтобы не нагрубить в ответ. В этот момент, у меня в голове проснулся Ян:
— Ты спрашивал у меня в прошлую субботу о возможности сделать лицо твоей соседки красивее, потратив на это минимум энергии и сделав минимум изменений.
— Про энергию я ничего не говорил. Мне главное, чтобы черты её лица остались прежними, но произвести совсем небольшие изменения, чтобы они перестали быть отталкивающими и неприятными. Ты придумал что-нибудь?
— Да, вот посмотри.
Перед моим внутренним взором, как на ожившей картине проявилось лицо Татьяны.
— Есть два основных варианта. Первый вариант — исправить линию носа, чуть-чуть удлинить его, убрать курносость и заострить. Что скажешь? Нравится так?
— Покажи сразу второй вариант, — попросил я.
— Второй вариант — носик оставить прежний, но исправить нижнюю челюсть, сделать её со временем меньше. Здесь изменения станут заметными только через пару месяцев, не раньше, если мы желаем, чтобы все выглядело естественно.
— Откровенно говоря, мне нравятся оба предложенных тобой варианта, и я бы их совместил. Давай отметим момент, начиная с которого на неё можно будет смотреть без внутреннего содрогания, и доведём до этого момента быстро, скажем в течение часа, а все дальнейшие изменения делать медленно, чтобы завершить процесс к концу учебного года. Ну, подумаешь, заметят, что у неё чуть-чуть черты лица изменились, поговорят, посудачат и забудут, а у меня соседка приятная появится, может быть, я с ней даже дружбу заведу.
— Хорошо, твоё предложение принимается, так даже лучше будет.
— А чем лучше?
— Долгоиграющие магемы, бывают двух типов. Один из них используется в артефактах. Там магемы подпитываются магическими накопителями, которые нужно время от времени заряжать. Простейший пример — светильник. А живому существу можно внедрять магемы, подпитка которых будет осуществляться за счёт его жизненной энергии. Установка таких магем не требует от мага больших энергозатрат. Запитал их один раз маной, подвесил на ауру пациента и можешь забыть про него. Однако такие магемы, рассчитанные на потребление жизненной энергии, как их не называй, являются по своей сути энергетическими паразитами и со временем, набирают силу, что иногда может привести к ненужным последствиям, хотя и легко устранимым. Но для этого человек должен обратиться к магу-целителю или как минимум к знахарке.
— Так мы будем их ставить этой девочке или нет, я не понял?
— Не спеши, выслушай меня до конца. Можно сделать ей магический накопитель, внедрив его в костную ткань. Тогда она сама станет артефактом. Так часто поступают маги целители для борьбы с возрастными изменениями. Например, с морщинами или с накоплением шлаков в организме. Такой артефакт, естественно, тоже нужно регулярно подзаряжать, что может делать любой маг, не обязательно целитель. Такая подзарядка обходится человеку значительно дешевле по сравнению с изготовлением самого артефакта.
— А не проще внедрить такой артефакт, например, в кольцо и носить его на пальце.
— Ты прав, ученик, чаще всего так и поступают. Но ты же хочешь сохранить своё участие в тайне.
— Да, конечно.
— Вот поэтому мы внедрим девочке наш артефакт в костную ткань. Например, в фалангу её большого пальчика на левой руке. Ты зарядишь его маной за пару недель, сбрасывая в него ежедневно по 10-15 единиц. Этого хватит, чтобы поддерживать работу наших долгосрочных магем в течение года, после чего и магемы и сам артефакт рассеются без следа и побочных эффектов.
— Понятно, — сказал я, — принимается.
— Тогда учи вот эти две начальные магемы, которые и должны произвести первичные изменения. А потом займёмся установкой артефакта в её пальчик.
Скоро плетения, нужные для составления магемы были мною выучены, выполнены и запущены в действие. Энергии они, кстати говоря, забрали немало, почти 50 единиц, что составляло две трети моего сегодняшнего резерва. Впрочем, мой резерв быстро восстанавливался. Было очень интересно, какой станет лицо у моей соседки на следующем уроке и как на это отреагируют ученики и учителя.
Затем Ян показал мне плетения для внедрения магического накопителя в ноготь пальца. Они мало отличались от аналогичных для внедрения в неживой материал и поэтому я быстро с ними справился. В результате вскоре вся работа была закончена. Кстати, при подстригании ногтя мана не терялась, так как она всегда была сосредоточена по центру ногтевой пластины.
* * *
Тем временем класс потихоньку наполнялся. Вот и комсорг пришла, Настя Светлова. Мы дружелюбно кивнули друг другу. Я сидел на своём месте, передо мной лежала тонкая тетрадка в клеточку, обложку которой я, макая перо в чернильницу непроливайку, неторопливо заполнял. А вот карандаша с линейкой у меня не было.
Неожиданно, Татьяна сказала, обращаясь ко мне:
— Вася, извини меня, пожалуйста, я сорвалась на тебе, хотя ты ни в чем не виноват. У меня запасной карандаш есть, держи. Только его подточить нужно.
— Спасибо, Таня, я не сержусь. Я же понимаю, что у каждого человека бывают периоды, когда он всех готов на части порвать. Насчёт карандаша не волнуйся, у меня нож есть.
Я подточил карандаши и Татьянин, и тот, который она выдала мне. Таня меня поблагодарила и улыбнулась мне, а я, увидев её косой зуб, внутренне поморщился. А потом спросил себя, чего я туплю. Нужно ей зубного симбионта запустить, он за пару недель все зубы у неё в порядок приведёт. И, кроме того, вспомнил я, пора ПНМ (программу настройки мозга) всему классу ставить. Пока звонка не было, я решил пройтись по классу, со всеми поздороваться и заодно каждому метку поставить. До звонка оставалось 5 минут, и класс был уже почти полный. Я обходил всех подряд, раскланиваясь с девчонками и протягивая руку парням для мужского рукопожатия. Настя Светлова сама протянула мне руку, которую я с удовольствием пожал и приветливо ей улыбнулся, глядя прямо в глаза. Между прочим, очень красивые голубые глаза с длинными ресничками на весьма симпатичной мордашке. С неохотой оторвался от неё и пошёл дальше.
Парень, который приревновал меня к Анне Ларченко, мой тёзка, кстати, Василий Савельев, демонстративно от меня отвернулся.
Я пожал плечами и пошёл дальше, сказав себе, что всем не угодишь, придётся ему обойтись без ПНМ.
Я закончил обход одноклассников одновременно со звонком. Через минуту в класс вошёл Константин Андреевич и начался урок геометрии. Учиться было интересно. Несмотря на то, что знания разворачивались в моей голове мгновенно, стоило мне только подумать, но геометрия наука такая, что одних знаний мало. Здесь важны умения и навыки. Опыт решения многих геометрических задач на различные темы. На мою многострадальную голову обрушился шквал всех этих знаний, умений и навыков, взятых в своё время у Маши Одинцовой и чуть позже изученных мной во сне. Так что весь этот её опыт стал и моим тоже. Но при всем при том, что я понимал, как бы решала эту задачу Маша Одинцова, у меня появились свои соображения и это было чертовски приятно осознавать, что вот эту задачу решил именно я, а не кто-либо другой. Именно я придумал вот это дополнительное построение, после которого задача становится прозрачной и решается уже без труда с использованием стандартных приёмов.
У меня даже голова слегка закружилась от эйфории, охватившей меня. Через 10 минут все было закончено, дополнительное построение начерчено, вычисления проведены и получен ответ.
В очередной раз я убедился в том, что экзамены полезно сдавать, потому что при подготовке к экзаменам и во время оных знания как бы всплывают из глубин памяти, а затем укладываются по своим ячейкам, взаимодействуя друг с другом в соответствии с внутренними законами. При этом возникают новые ассоциативные связи с другими областями знаний, учитываются индивидуальные особенности. В результате такой работы и создаётся то, что люди называют качественным образованием.
Взглянул, как обстоят дела у соседки. У неё решение пока не проглядывалось, но кое-что было уже сделано.
— Молодец, Татьяна, — похвалил я про себя соседку.
В оставшееся время я экспериментировал с рассылкой ПНМ по инфоканалам. Сначала я посылал ПНМ по одному каналу, готовя для каждого отдельную копию. Затем решил немного ускорить процесс и подготовив два канала посылал одну копию ПНМ на оба канала враз. К моему удивлению, копия ПНМ тут же раздваивалась (почковалась что ли) и уходила по адресату. С аналогичным эффектом я уже сталкивался при рассылке оздоровительных магем в общежитии.
— Ян, — спросил я учителя, — как это получается? Я просто решил посмотреть, что будет и у меня получилось. Тогда, должно получиться и на большем количестве каналов.
— То, что у тебя получилось, очень похоже на приём передачи радиостанции многочисленными радиоприёмниками, настроенными на нужную волну.
— Точно! Теперь мне ясно, что произошло. Мои маяки настроены естественно на меня, поэтому настроив на них и открыв инфоканал, они получают все одновременно доступ ко всей информации, которую я на эти каналы сбрасываю. И не нужно в радиостудии повторять передачу для каждого радиоприёмника в отдельности. Гениально!
Я был обрадован и тут же приступил к практической реализации задуманной рассылки ПНМ всем оставшимся одноклассникам. Забыл сказать, что всем рассылал нулевую версию ПНМ, с блокировкой сопутствующих учебных баз. На радостях я даже простил своего тёзку, Василия Савельева, который демонстративно отказался пожать мне руку. У меня все получилось очень быстро. До конца урока оставалось ещё 15 минут. Директор прошёлся по классу посмотреть, как идут дела с решением задачи. Взглянув на моё решение, он одобрительно хмыкнул и пошёл дальше.
Я посмотрел в тетрадку к соседке. Та уже добивала решение, причём решила она задачу по-своему. «Точно с мозгами у этой девочки все в порядке», подумал я.
Покончив с рассылкой ПНМ, я решил снабдить всех своих одноклассников зубной магемой.
В классе было 26 учеников, 10 парней и 16 девушек. Диспропорция в количестве парней и девушек возникала после 7-го класса, когда основная масса его выпускников заканчивала на этом своё образование и шла работать. Ещё какая-то часть шла учиться в ФЗУ (фабрично-заводские училища) и техникумы. Заводы тоже набирали себе учеников после 7-го класса.
Соседке я уже эту магему послал, себя не считаю. Итого, на 24 канала посылаю одну магему, и уровень энергии у меня просаживается на 35 единиц. Учитывая, что пересылка зубной магемы в индивидуальном порядке требует две единицы маны, у меня получилась экономия в 13 единиц. Совсем не плохо, даже хорошо. Инфоканалы развеял, кроме одного — с Татьяной Мельниковой. Раз уж я начал с ней экспериментировать, то с ней и нужно продолжать. Кстати, мне кажется, или у неё мордашка уже стала симпатичней?
