Метель. Части 1 и 2

— А у меня вчера день рождения был, — вдруг неожиданно для самой себя сказала Дуся.

— Поздравляю, — сказал Саша, и автоматически, не подумав о последствиях, достал из пространственного кармана крупную белую розу на небольшом зеленом стебле с зелеными листочками, которая неизвестно как там оказалась. Со стороны показалось, что он достал цветок прямо из воздуха.

Саша даже не был уверен, что это земной цветок, а не с планеты Исса, где он сейчас штудирует магию в магической академии. На самом деле, он на самой планете никогда и не был. А магию он учит внутри виртуальной модели этой планеты, порожденной памятью Жерара и его собственной фантазией.

— Ой! — воскликнула Дуся.

Она осторожно взяла из его руки стебель цветка, поднесла к носу и втянула воздух.

— Какой чудный запах, спасибо тебе, Саша. Это самый лучший подарок. Но откуда у тебя он?

— Ко мне вчера родители вечером приезжали, мама подарила. Вечно она ко мне, как к девчонке относится. Она сама мне рассказывала, что, когда я родился, все меня за девочку сначала принимали. Она очень хотела девочку, а родился я.

— Роза такая свежая, как будто ее только что срезали.

— Мама говорила, что это какой-то экспериментальный сорт, прямо от Мичурина. У них в школе, где мама работает есть зимняя оранжерея и у них круглый год цветы растут, — самозабвенно врал Саша.

— Как здорово, а в какой школе твоя мама работает?

— В 14-й. Это недалеко от пединститута. В городе, кстати, я учусь в пятом классе, это я только здесь — в четвертом.

— ?

— Все из-за нашего главврача.

И Саша рассказал Дусе свою историю заезда в санаторий. В конце своего рассказа он попросил Дусю:

— Дуся, мы через несколько дней разъедемся, а мне не хотелось бы потерять тебя насовсем. Давай ты мне продиктуешь свой адрес и школу, в которой ты учишься. А потом я тебе продиктую. У нас, кстати, телефон в квартире есть.

— Ух, ты! Здорово, — сказала Дуся, — записывай адрес.

— Ты говори, мне не нужно записывать, я и так запомню.

Они обменялись адресами, а Саша продиктовал Дусе номер домашнего телефона, и они разошлись по своим корпусам. Следующие два дня Саша почти не расставался с Дусей, проводя с ней после уроков все время.

А в четверг был концерт и был его, Саши, личный успех. Тамара Васильевна поставила его выступление завершающим номером, и не прогадала. Песню заставили повторить на бис два раза. А Хроменко, которая тоже была на концерте, сказала:

— Ну, ты, Саша, даешь. Раскрылся совершенно нежданно-негаданно для меня. А я-то дура, внимания на тебя не обращала. Ты, вот что, приходи в городе ко мне в музыкальную школу. Хоть ты уже и большой мальчик, но учиться никогда не поздно. А с родителями твоими я сама поговорю.

Она продиктовала Саше два телефонных номера их школы и просила позвонить после Нового Года, не забыв записать номер Сашиного домашнего телефона.

Саша с Дусей нашли в корпусе для младших классов пустую комнату и целовались там. Саше пришлось даже применить магию, чуть понизить буйство гормонов.

На следующий день уроков уже не было, всем раздали учебные табели с выставленными оценками за первую и вторую четверти учебного года и всех учеников отправили на последний медосмотр. Последние анализы были сданы еще в понедельник.

После обеда отдыхали, гуляли. Саша с Дусей уединились в какой-то комнатушке за кулисами концертного зала, который сегодня пустовал. В комнатушке был диванчик, и подростки себя удержать не смогли. Их желание смело все барьеры и доводы разума. Вчерашние обнимашки не прошли для Саши даром. Они послужили спусковым крючком для его организма, который заработал в новом для него режиме. Поэтому у Саши все получилось, все сработало, как надо.

Его физическое тело уже давно опережало развитие на два года. А за 4 месяца, проведенные в санатории Саша повзрослел еще на год и выглядел, как 13-тилетний мальчик. По крайней мере, внешне он мало отличался от тех же семиклассников А сегодня Саша смог убедиться, что он уже действительно повзрослел и стал мужчиной.

Дуся плакала, и говорила, что она не хочет с ним расставаться, а Саша ее утешал и доутешал до того, что они повторили все еще раз. После чего Дуся уснула, держа Сашу в своих объятиях, а он лежал и думал, как он дальше жить будет.

В субботу Саша с Дусей встретились после завтрака и договорились, что в воскресенье Дуся ему позвонит и они договорятся о встрече Нового Года. Саша хотел, чтобы Дуся приехала к нему, а Дуся хотела встречать Новый Год у себя, тем более, что ее мама чудесным образом выздоровела.

Именно мама Дуси приехала первой и расписавшись в журнале, забрала дочь. С Сашей поздоровалась приветливо, приглашала его в гости. Устинья приехала на такси, поэтому торопилась и толком поговорить не удалось. За Сашей приехал отец на поезде. Обратно они уехали тоже на поезде, который шел в Оружейный через час. Домой добрались часам к 3 пополудни. Пообедали и завалились спать. Через час пришла мама и разбудила их.

Мама охала и ахала, увидев, как вырос и повзрослел ее сын. Весь вечер они общались друг с другом. Родители рассказывали сыну о своих планах, а Саша им рассказывал, что в санатории было скучно и только в конце срока ему повезло познакомиться с чудесной девочкой Евдокией. Рассказал Саша и о своем выступлении на заключительном концерте.

Глава 6. Целительские эксперименты

Утро субботы, 16 февраля 1952 года, квартира Смирновых.

— На завтра мы всей семьей приглашены на день рождения, к моему шефу, — сказал Андрей за завтраком жене и сыну. — Сегодня суббота, короткий рабочий день, поэтому после работы идем по магазинам. Нужно имениннице купить подарок.

— А кто именинник, я не поняла, — спросила Варя.

— А я не сказал?

— Нет.

— Лиза, дочь шефа.

— Сколько ей лет?

— Исполняется тринадцать. Она учится в шестом классе. Но она инвалид, поэтому учится на дому. Между прочим, учителя к ней приходят из вашей школы, Варя.

— Так, Лиза Князева — это дочь твоего шефа? Вот же я дура, не могла сложить два и два. Ведь я же знала, что у твоего шефа фамилия Князев. Я как-то раз была у нее, подменяла ее учительницу математики. И мать ее помню, приятная такая женщина, приветливая. Мы с ней одногодки, кстати. Только она в Казани училась на экономиста. Она, по-моему, на машзаводе работает и не простым бухгалтером.

— А что у них с дочерью, с Лизой? — спросил Саша.

— Я не знаю, — ответил отец.

— Я тоже не медик, — сказала мама, — когда я к ним приходила, она сидела в кресле на колесиках. У нее ноги не ходят. Наверху-то у нее все в порядке. Руками она свободно владеет, говорит тоже хорошо. Она очень развитая девочка, начитанная и умная вдобавок. А что у нее с ногами, я не спрашивала.

В виртуальном мире, Саша учился на 2-м курсе академии магии и сейчас у него начинался 2-й семестр. Там ему было уже 14 лет и его отношения с Кирой успешно развивались. Его виртуальная жизнь по-прежнему оказывала сильное влияние на его развитие в реальном мире. Он за первое полугодие подрос и выглядел как типичный семиклассник. В своем классе он был выше и сильнее всех. На уроках физкультуры, которая у них была два раза в неделю по два урока враз, они ходили на лыжах. Прямо у школы они надевали лыжи и шли на них к пединституту, затем переходили дорогу и попадали на старое кладбище, закрытое уже больше полувека. За кладбищем было свободное место, где они бегали по лыжне, проложенной по большому кругу, с полкилометра примерно. Саша легко обходил всех — и парней и девчонок. В прошлой Сашиной жизни на этом месте построили стадион и ледовый дворец. При их строительстве машинами вывозили на свалку кости покойников. В городе возмущались, но до открытых выступлений не доходило. Но народ в свою копилку памяти этот эпизод отложил и не забыл. Так потихоньку, эпизод за эпизодом, советская власть теряла авторитет и уважение народа.

За прошедший месяц, Саша обработал кластер своего 5б класса заклинанием исцеления первого уровня, в результате чего все девчонки 5б стали просто такими милашками, что немедленно все обзавелись кавалерами, и создал два кластера всех работников 20-й школы — кластер учителей, к которому подключил всех лаборантов и мастеров трудового обучения, и кластер обслуживающего персонала — от гардеробщицы и уборщиц до поваров и сторожей. Затем полученные кластеры протестировал заклинанием диагностики и получил результаты, аналогичные полученному в Юськах. У народа были одни и те же проблемы.

Учитывая эффект от заклинания исцеления 2-го уровня, решил заменить его на 1-й уровень. Итак, оба кластера работников 20-й школы получили обработку сильным зубным заклинанием плюс заклинанием исцеления 1-го уровня. По крайней мере, хотя бы девственность учителям оно восстанавливать не будет, а серьезно больных Саша надеялся выявить с помощью диагноста и поработать с ними в индивидуальном порядке. Кроме того, кластер учителей обработал школьным пакетом заклинаний (улучшение памяти, повышение интеллекта и укрепление физических кондиций). Кластер обслуги тоже обработал заклинанием укрепления физических кондиций.

Затем Саша, увидев как-то крепкие белые клыки Валеры Куренного, выпирающие как у орка, подверг кластер класса сильному зубному заклинанию. Именно начиная с этого возраста, когда молочные зубы уже все выпали, стоматологи начинают ставить детям брекеты на зубы для выравнивания линии зубов и улучшения прикуса. Сильное зубное заклинание справлялось с этой задачей намного быстрее и совершенно безболезненно. Вскоре все ученики 5б класса и учителя приобрели красивые улыбки.

Уже к концу первой четверти, 5б вышел по успеваемости на первое место и больше не уступал его никому. Успеваемость в классе резко выросла. Неуспевающих учеников в 5б классе не было изначально, но троечники были, но теперь все повывелись. Этот факт обсуждался на педсовете, их классную Валентину Федоровну похвалили, и директор пообещал ей летом бесплатную путевку в санаторий в Крыму. Валентина цвела и пунцовела, сама, не понимая, что собственно происходит в ее классе и отчего все ее ученики так враз поумнели.

Директора, кстати, Саша обработал дополнительно заклинанием исцеления 2-го уровня. Через неделю директора было не узнать. Учителя таращили на него глаза и делали комплименты его внешнему виду. Говорили и о Саше. Отметили, что мальчик по-прежнему развивается быстрее своих сверстников и опережает их в своем физическом развитии. С учебой у него все в порядке, учится на одни пятерки. Кстати, Саша исправил учебный табель, полученный в Юськах. Он посмотрел на табель 5-го класса и изготовил себе такой же из полученного табеля за 4-й класс, с помощью магии, естественно, и с одними пятерками по всем предметам. И, не заморачиваясь более по этому поводу, отдал этот табель Валентине Федоровне. Так, что никто и не заподозрил, что Саша пропустил полгода учебы в 5-м классе. Ну, лень было Саше опять подтверждать свое право учиться в этом классе. Он в зимние каникулы, за пару вечеров, пролистал все учебники за 5-й класс и этого оказалось достаточно, чтобы не испытывать никаких затруднений в дальнейшей учебе.

Недавно Валентина Федоровна узнала, что мальчик свободно общается с местными на их национальном мугромском языке и в дальнейших его планах стоит изучение татарского языка. То, что Саша изучает еще и французский язык, он не говорил никому и своим родителям это запретил.

На педсовете решили, что поскольку класс вышел на первое место в параллели 5-х классов, то, если к концу третьей четверти ничего не изменится, класс нужно будет поощрить экскурсионной поездкой в весенние каникулы в Москву. Сводить их в музей и театр. От Валентины Федоровны потребовали выяснить, кто из родителей сможет помочь ей в сопровождении детей и через месяц доложить на педсовете.

Затем в школе поднялся бум по поводу зубов. У всех учителей восстановились больные и запломбированные зубы. Через неделю шум пошел на спад, а через две недели сошел на нет, словно так и должно было быть. Человек вообще быстро привыкает к хорошему. Но по городу поползли слухи, что в двадцатой школе что-то происходит. Однако власть на эти слухи пока не реагировала, потому что жалоб и прямых обращений не было.

Дома у Саши тоже произошли кое-какие изменения. Его родители словно получили второе дыхание. Оба посвежели, похорошели. Оба успешно справились со своей зимней сессией. Все экзамены сдали на отлично.

Когда, пару недель назад, Андрей вернулся из Казани с зимней сессии, он обнаружил, что его сын уже вполне усвоил местный язык и говорит на нем не хуже его. Андрей подумал, что нужно поговорить с Князевым, нельзя ли сына устроить в отдел переводов. А пока подкидывать ему переводы, которые он получал на работе. Пусть привыкает потихоньку. Кстати, к зав кафедрой мугромского языка и литературы Маргарите Тукташовне Андрей сходил, как и обещал. Поговорили на мугромском языке. На бытовом уровне Андрей общался свободно. Но, как и в любом деле, были нюансы. Поговорили и о них. Затем Маргарита Тукташовна пожалела о том, что их пединститут является вузом 3-й категории и не имеет право на аспирантуру, ибо в противном случае она бы с удовольствием взяла Андрея на кафедру сначала аспирантом, а после защиты диссертации и преподавателем.

Андрей поблагодарил за теплые слова и сказал, что пока от Князева уходить не собирается и он еще не решил будет ли строить научную карьеру или нет.

В семье Кленовых произошли большие изменения. Еще в ноябре, выздоровев, Устинья устроила мужу скандал и выгнала из дому его любовницу. Муж ушел вместе с ней. В январе супруги развелись. Дом продали, и Дуся с матерью уехали к Федору, на Дальний Восток, где решили обосноваться с легкой руки Федора, который и позвал их туда. Он написал в письме, что хочет остаться там жить после демобилизации. Дуся обещала писать, но расстояния были большие и письма шли долго. Саша понял, что Дусю он потерял надолго, если не навсегда.

Почти такая же история случилась и в доме Насти Морозовой. От них ушел отец и потребовал у жены развода. Что там у них произошло, Саша узнал не сразу. Настя ходила мрачная, часто плакала. Домой к себе Сашу больше не приглашала, хотя провожать себя не запретила. Они после школы часто и долго гуляли, прежде, чем приходили к подъезду Настиного дома. Кстати, с Настиным отцом Саше так и не удалось познакомиться, пока однажды эта встреча не произошла совершенно случайно. Однажды, они после школы решили пройтись до берега пруда, на котором стоял их оружейный завод. Сейчас он назывался машиностроительным.

Настя с Сашей дошли по переулку до самой последней улицы перед прудом, когда Настя вскрикнула и потянула Сашу в сторону, прячась за ближайший дом.

— Куда ты меня тянешь? Что случилось?

— Папа, — ответила она, — с какой-то женщиной.

— Он ведь меня не знает, — сказал Саша, — я пойду им навстречу и постараюсь разглядеть обоих.

Так и сделали. Саша обоих разглядел очень хорошо. Настиному папе было около пятидесяти лет, а сопровождающей его девушке было не больше восемнадцати. Девушка была молода и красива.