Жизнь. Начало

Объект 59-ть. Александр Думов.

Этот день отличался от остальных тем, что вместо светло-зелёной бурды мне поставили укол вакцины, имеющей грязно-зелёный цвет. Моё сознание расширилось, а за ним и способности. Силы начали скакать как сумасшедшие, стало легко слышны мысли окружающих, а ещё и их направление. Терпя как обычно боль, я не успел даже уйти из кабинета, мне стало очень плохо, внутри всё начало сжиматься, кровь пошла из всех возможных мест. Я скрючился возле двери кабинета, в собственной крови и рвоте. А по доносившимся мыслям Рудольфа Фогеля было понятно, что я помираю. Захотел оказаться как можно дальше от всего и не ощущать всепоглощающую боль и издевательств, и мне это удалось. Я как бы отстранился от тела и боль стала доноситься как фон или даже скорее, как информация. Но также я потерял возможность ощущать людей вокруг и слышать их мысли, да вообще кроме своего сознания ничего не ощущал. Да и попытка вернуть всё назад не увенчалось успехом, теперь своим телом я не мог управлять, а только наблюдать. С этого момента моя жизнь опять круто изменилась.

Тот же кабинет месяц спустя после инцидента с объектом N59.

— Ну что Слава, поздравляю ты просрал последний удачный эксперимент! — профессор сидел белый как мел, и не хотел ничего слышать. — Я тебе говорил!!! Чёртов живодёр! — стол сотряс сильный удар наблюдателя за пациентом 59.

— Ещё всё может измениться он же не умер! — пытался себя обнадёжить уже сошедший с ума дегенерат.

— Да он не умер. Но он полностью потерял все свои способности, и это с учётом, что я не обращаю внимания, что он стал чёртовым "дауном"!!! — не выдержал Рудольф, столько лет и опять нет ничего. — Пропала его регенерационная способность, а знания, которые вдалбливались на протяжении двух лет просто пропали, он начинает заново разговаривать да, что там он и ходить опять учиться! А кандидатов на замену ему НЕТ! Нас убьют вместе с тобой, ты чёртов псих!!! Считающий себя богом!!!

— Не ори на меня!!! — схватившись за бутылку водки и отхлебнув из неё, он стал опять разговорчивее. — У меня всё было просчитано и он должен был выдержать этот препарат, — и немного успокоившись. — У нас в запасе ещё восемь месяцев до приезда генерала, он может ещё прийти в сознание! А пока начинай повышать нагрузку на остальных подопытных. А за 59 усилить контроль, есть возможность, что это временный ступор и он просто снова нас пытается обмануть.

— Я буду вести только контроль за Думовым, а свои эксперименты над оставшимися будешь проводить сам, устал я от твоих закидонов... — и больше ничего не говоря вышел из кабинета.

Пять дней спустя. Приезд генерала.

Тот же кабинет, и снова двое действующих лиц. Только теперь генерал был зол, а профессор был бел как лабораторная мышь, которую скоро препарируют. Но она всё пытается метаться по своей клетке.

— Вы, наверное, помните о чём был наш прошлый разговор профессор!? — спросил рассерженный генерал. — Вы посчитали, что можете творить всё что вам в голову взбредёт?! Вы угробили двух возможно самых перспективных детей, за весь проект. Да, что там за проект, они бы идеально вписались в наши ряды и без ваших издевательств! У вас было 7 лет набраться опыта и решить все ошибки, но нет вам всё без разницы. Одна лежит в больнице в реанимации, без шанса на выздоровление, операция по удалению тромба в голове не дала успеха. А последний объект, который был уже готов, вы самолично своим решением слили в унитаз. И как спрашивается мне отчитываться перед людьми, которых я уверял, что проект имеет перспективы? Вы сами меня тогда нашли и предоставили неопровержимые данные, что успех гарантирован. Девять лет, ДЕВЯТЬ ГРЁБАННЫХ ЛЕТ!!! — генерал выхватил пистолет и кобуры, бах-бах-бах, пули попали точно в цель: одна в голову и две в сердце. — Чёртов ублюдок! Монстр в овечьей шкуре! Я себе не позволял такого!!! — кричал генерал, пиная уже мёртвое тело. — Пришлось загубить столько перспективных детей! Чёрт!!! — пока бесновался генерал Рымов, его подчинённые начали зачистку этого объекта. Некоторый персонал отправиться на помощь в другие объекты, а некоторые также под "зачистку", как и профессор. Слишком запачканные у некоторых руки, также часть ребят пришлось убрать. Немного успокоившись генерал крикнул в коридор. — Семёнов, я не могу больше находиться здесь. Действуйте согласно плана.

— Генерал, что делать с объектом 59, по нему нет инструкций.

— А что вообще с ним? — решил уточнить он последнее дело.

— Он с трудом может говорить, и не понимает, что происходит. Так его "зачищать"? — без тени сомнений задал он вопрос.

— Нет, не надо, — немного подумав генерал продолжил. — Отправьте его в интернат для слаборазвитых. Может ещё отойдёт... — надежда проскочила в мыслях старика. — Нет, согласно записям, он силы не сможет вернуть, — когда подчинённый уже собрался уйти, того нагнали последние слова. — Но наблюдение на год оформите, чем чёрт не шутит ещё оклемается. А по остальным согласно инструкциям. Всё иди, пора закрыть это заведение.

Александр Думов.

В состоянии "дауна" я провёл четыре года. Четыре долгих года, когда ты не можешь ни на что повлиять, хорошо, что ещё можно "засыпать". Ты находишься как бы за стеклом, безмолвным наблюдателем всё время. А моё тело постепенно начало оживать, то что осталось вместо меня оказалось способно обучаться, но очень медленно по сравнению со мной, да даже по сравнению с простым нормальным человеком. Но что не отнять, так это физические возможности тела. Постоянные пробежки, приседания, отжимания и подтягивания на турнике, мои привычки никуда не смогли пропасть. Тело не могло изменить привычный ритм физического развития, тело требовало движения. "Машинист", который был в моём теле, когда научился нормально ходить сразу и занялся тренировками, которые потом не забрасывал не на один день. А после того как попал в школу интернат для слаборазвитых и подавно. В интернате практически всё направленно на развитие тела и год проведённый там показал, насколько я сильнее всех сверстников, а также тупее. Уже и не счесть сколько ароматного мыла сожрало моё тело. А ремень стал постоянным гостем у моей задницы. Потом "меня" перевели из специализированного интерната в простой, только уже на Юге России в Новороссийске, где поначалу все издевались над моей тупостью, а мой заменитель ничем толковым не мог ответить в ответ. Новые слова запоминались им с трудом. Но он мог очень сильно треснуть обидчика, если ему предварительно передать свою злость. Возможно поэтому у тела и не было друзей и приятелей. Да, я мог влиять на поведение водителя тела, только через чувства, когда я испытывал радость, тело смеялось. А когда злость тело пыталось найти на ком спустить пар.

Развязка всех моих невзгод закончилась во втором классе, младшей школы. Когда на меня напали старшеклассники, тогда я испытывал очень сильные негативные эмоции из-за их слов, что такая дылда общается с детьми. А мне на тот момент было уже 11 лет. И в драке, когда я стал побеждать четверых пацанов, один из них схватил камень и сильно саданул мне по голове, из-за этого тело потеряло сознание, а заодно и я сам. Очнулся уже за "рычагами", управляя своим телом. А также заимел, сожителя в голове, который очень обрадовался мне и постоянно стал называть меня старшим братом, нашёл во мне своего друга, которого уже давно искал. И на всё имел свой странный взгляд, отличимый от моего. В особенности мне понравилось возвращение моих "сил" — это как сделать глоток чистой воды в засушливый период, по телу прошла волна блаженства, от заново заструившейся энергии.

Моё изменение сразу было замечено, остальными воспитанниками, а также персоналом. Оценки улучшились, а что вы хотите это всё уже было изучено и повторено много раз, пока был фоновым смотрителем. Да и прошлая программа обучения была наполнена знаниями, ещё в большем объёме чем давали в школе. А ещё я стал слишком шебутным, постоянно за всё хватался, что-то хотелось делать или бежать. Не прошли четыре года бездействия меня стороной, я был переполнен энергией. Но спустя три месяца беготни удалось научить себя сдерживаться и меньше привлекать чужое внимание. Перешёл за это время в седьмой класс, чем очень сильно "впечатлил" учителей, да и в интернате воспитателей, они были напуганы моей активностью. Особенно воспитатели испугались, так как они часто злоупотребляли моим телом, в особенности зам директора Марья Ивановна, неплохая женщина, но с вредным увлечением. А после того инцидента с травмой головы я резко поумнел и теперь они ждали неудобных вопросов, которые не последовали. Но, "Я ВСЁ ПОМНЮ!!!" И никто не уйдет обиженным, слишком многое уже произошло со мной. Но в этом деле спешка губительна. Как любил говорить мой папа "Месть, это блюдо, которое подают холодным". А сейчас я никто и они способны усложнить мне жизнь, которая только начала налаживаться. Так, что не время действовать. За успехи в учёбе мне стали давать стипендию, дополнительно к стипендии за хорошую физическую подготовку. А дети, которые пытались на фоне меня выглядеть умнее резко перестали находиться со мной в одной комнате, во избежание. Зато моим любимым местом стала Библиотека и Столовая, вместе со мной проснулся и мой зверский аппетит.

Пришлось задуматься о своей личной защите и ничего лучше, чем изучение боевых искусств я не нашёл. Тело телом, но надо ещё им научиться правильно пользоваться. Удалось выбить для себя посещение секции Карате, надо было всего-то принести бланк зам директору и положить на стол и молча постоять пять минут "сверля" её тяжёлым взглядом. Возможно у неё ещё теплилась надежда, что травма помимо того, что сделала меня умным, также и забрала старые воспоминания, но её надеждам пришёл конец. Она самолично отнесла бланк и будет ежемесячно оплачивать секцию из бюджета интерната. "Читать" эту старую мегеру после травмы стало легко, она до жути боится, что я могу пожаловаться на неё в милицию, она слабый человек и не способна мне навредить на прямую. Остальные воспитатели ничего сверх запрещённого со мной не проделывали, только унижали, а это я могу пережить. Просто после моего выздоровления они тоже пытались не попадаться мне на глаза. Они не видят меня, а я их и все довольны. Конечно сосед по сознанию был недоволен моим решением, но мне удалось его уговорить простить убогих, так как боевая секция затмила все его мысли.

На протяжении последующих лет обучения в школе, стала остро проблема раздвоения личности. Второй "Я" постоянно лез с советами. Он хотел постоянного внимания к себе, а когда засыпал я, он мог бодрствовать, что было не приятно. Просыпаешься уже в туалете или за столом, поедающий в процессе сардельку. Усталость как таковая не накапливалась благодаря всё той же моей внутренней силе. Но всё же как-то удавалось уживаться с ним. К примеру, он очень любил спорт и занятия карате были его страстью. Пришлось научиться на время отстраняться от тела, тогда я частично терял возможность работы с силой, но не окончательно как в течении жутких четырёх лет, у меня сформировалась невидимая тропинка в сознании, по которой я мог "ходить" и пускать другого себя. Также моей любовью в школе стало изучение разных языков, я понимал, что не смогу долго сидеть на месте. С помощью учительницы удалось получить азы Французского и Немецкого языка. Математика меня не сильно тянула, но вот компьютеры — это было моим любимым занятием, посидеть и поковыряться в железе, было приятно. Сначала просто как техника, а в последний год попытался начать писать простенькие программки, но понял, что мне нравиться больше всего само железо. Мои увлечения не очень нравилось моей "шизе", да и на своё прозвище он обижался. Он любил, когда его называют Александр, а лучше Сашенька, ну хоть мне было с кем обсудить иногда свои мысли.

В свободное время работал потихонечку со своим даром. Стало удаваться влиять на решения окружающих, но только в спорных ситуациях, заставить что-либо серьезное сделать не получалось. Но в словесных спорах всегда оставался победителем, да и в азартные игры со мной лучше не играть, я знал, что у противников на руках. Многие воспитатели теперь у меня в должниках, и отдают мне в среднем по пять процентов от зарплаты. Мы с Александром-Шизюком, пришлось извернуться и дать ему фамилию, покумекали и пришли к выводу эта та сумма которая не сильно испугает моих должников и не заставит предпринимать серьёзных ходов против меня. Да и после поступления в институт меня всё равно выгонят из интерната в общежитие, так что не очень и долго они будут платить дань за моё молчание.

В четырнадцать мне удалось закончить старшую школу с отличием, пришлось надавить на некоторых людей, чтобы этот факт не афишировали, да и не принято у нас заканчивать учебные заведения так рано. От греха подальше, чтобы сильно не светиться сразу переехал обратно на Дальний Восток в Хабаровск. И тогда же поступил в вуз на медицинский факультет по специализации "Психолог", эта та специальность которая нужна мне с моей проблемой, раздвоения личности, да и дар из той же оперы. Хорошо, что на вид мне давали все семнадцать, что было просто отлично. Также удалось параллельно записаться на курсы массажиста. Перетерев с некоторыми выпускниками вопрос заработка, пришёл к выводу, что специализация массажиста, станет мне приносить деньги во время обучения. Особенно мне не так сложно будет с учёбой из-за знания Латыни, от своих мучителей.

Что могу сказать про общагу, тут главное, как на зоне, показать, что с тобой лучше не связываться. Здесь же удалось впервые завести приятельские отношения с однокурсником полным психом Женькой Петраковым. Он понравился мне за простой взгляд на жизнь. Он не лез с советами ко мне и не принимал их от других. Так и моему внутреннего сожителю он нравился за любовь к "металлу" и спорту. Жека, любил поговорить на всевозможные темы, связанные с паранормальщиной, а также был ценителем тяжёлого рока и тяжелой штанги. С помощью разговоров с приятелем удалось классифицировать свои "силы" как Псионический дар, он конечно походил и на другие магические силы, но фактов больше за первый вариант. И возможностями, которыми я могу обладать. Что взять в интернате я как-то больше в научных книгах сидел и развлекательной литературы не видел. После его подробного разжёвывания, и способы как взаимодействовать с предметами, удалось научится поднимать предметы "взглядом", мой предел — это практически 6 килограмм. Если помогала "шиза" мог одновременно управляться двумя предметами, но весом не более пары килограмм. По уверениям Женьки, если пользователь "Псионики" будет тренироваться, то со временем может научится пирокинезу и криокинезу. При обсуждении таких тем приходилось изворачиваться как ужу на сковороде, а от использования своих сил на приятеле я был не в духе, как и мой сожитель в голове. Должны быть границы, если не хочу превратится в чудовище.

Как не печально, но у меня не получается ни зажечь свечу увеличивая интенсивность движения молекул "Ещё бы знать, как правильно это делать!" Также ни заморозить воду, но мы с Шизюком не отчаиваемся, ну по крайней мере он. Саня-Шизюк, вечный оптимист, мне даже кажется если бы я его не останавливал в некоторых случаях, он бы нас и угробил. Учёба на психолога даёт хорошие плоды, теперь легче удаётся влиять на человека, путём задабривания его низменные чувств или наоборот на доброту. Только прямой контроль над человеком пока недостижимая мечта, собственно сознание любого человека борется с моим прямым влиянием.