Сталь и Страх(общий файл)

Что и все? Так мало талантов? Что за набор, и с кем мне приходится работать, кого учить? Кошмар. Ладно, всех "талантов" в одну группу как обычно, пускай учатся друг у друга, может сдружаться. Да, а набор то в этом году большой просто безумно жаль, что сейчас количество настолько сильно заменяет качество и на сотню магов найдется только один истинный, который не использует магию чисто в своих — корыстных целях, а хотя бы изредка помогает окружающим. Ведь магия — это не Власть над Силой, как думают некоторые недоучки-дилетанты — это Искусство творить новое и изменять сущее.

Ладно, ученики все в сборе, пора бы появится и Директору или как меня чаще сокращенно кличут ДиДа — довольно необычно, на мой взгляд, но я не обижаюсь, вон Магистра Кираэра вообще Толстяком называют и ничего. Ладно, пора рассказать всем поступившим о моей Академии подробнее.

Мысленное усилие и "покрывало" спало. Да многие не удивились, подумаешь — фокус и не такое видали, да вот только этот фокус способны повторить только полные Магистры магии и то не все, а самые умелые.

-Итак, поздравляю всех поступивших в этом году. И на этом все хорошее заканчивается. А теперь я вам расскажу, что вас ожидает в вашем будущем.

-Первое, забудьте слово выходной, их теперь у вас нет. Уроки магии проводятся каждый день, но посещать их можно по желанию, можете вообще не ходить, но не обижайтесь, если будете отчислены за неуспеваемость. Урок магии длится два часа — практика, и час двадцать — теория. Расписания будут вывешены на стенде, о котором вам расскажет Магистр Лара, так же она вам расскажет, что с проживанием, питанием и другими чисто бытовыми и техническими сторонами жизни.

-Дальше, вы будете разделены на группы по сто человек в каждой, не пугайтесь этому количеству, на второй курс перейдет максимум треть, к третьему вас останется человек пятнадцать, окончит весь курс общей магии всего несколько человек из группы, часто вообще некому заканчивать. Срок обучения зависит от ваших способностей и вашего старания.

-Каникулов в нашей Академии НЕТ, вернее есть три дня во время солнцестояния и месяц в самый жаркий месяц. Но, несмотря на это вы можете устроить их себе в любой момент, если чувствуете, что не отстанете от группы.

-Те, кто не сможет учиться на факультете Общей магии по причине ограниченности дара будет переведен на факультет по своей специальности, для которой лучше всего приспособлен ваш Дар.

-Для перехода на следующий курс вы должны сдать семь экзаменов. Сдадите — перейдете, не сдадите — прощайте.

-Теперь касаемо ваших предметов за первый курс. Магия Стихий (Огонь, Вода, Воздух, Земля), Магия Смерти, Жизни, Техномагия, Алхимия, Рунная магия, Артефактостроение, Магия Света, Тьмы, Духа, Разума, Тела, Хаоса, Порядка, ну и так далее. Так что вы сами видите, что выбор сдачи экзаменов велик, так же вам предстоит сдать курсовой проект в конце года по любому выбранному вами предмету. Так же идет разделение на теоретическую и практическую магию, так что вы можете сдавать экзамен по Магии Огня, например, но только теоретический материал или только практический. Сдавая и теорию, и практику вам засчитывается сразу два экзамена.

-Ну, пока думаю, вам хватит информации, а теперь послушайте выступление Магистра Лары, а потом некоторых учащийся я прошу зайти в мой кабинет, приглашение передаст Магистр Лара, она же и проведет вас ко мне.

Прослушав несколько вступительных лекций, и получив небольшую тетрадь, — которая являлась индивидуальной магической записной книжкой — своеобразная книга будущих заклинаний, а так же два бланка которых мне сейчас нужно будет заполнить и перо отдаленно напоминающее ручку, хорошо что чернила тут магические, а иначе я бы весь испачкался.

Итак, пора подбить промежуточные итоги, слушая Директора и Магистра, я узнал довольно интересные факты. А именно — жить я буду в Академии, так как я всего лишь первокурсник и если я буду "магичить" в городе, то это может привести к тяжким последствиям для города, хотя на город мне плевать с высокой колокольни, но правила есть правила, первые курсы живут в Академии, а потом по выбору. Спрашивается, и нафига я дом покупал? Так дальше, столовая находится на третьем этаже, открыта круглосуточно. Ходить можно везде, куда меня пускают. Пропуском является все та же тетрадь-блокнот со знаком ученика на обложке, после окончания учебы она останется со мною, и знак ученика исчезнет, так же на обложке писался курс и факультет, да еще на ней стоял отпечаток ауры и открыть ее мог только хозяин или маг-взломщик экстра класса. Правда я не представлял, для каких целей каждому ученику давать такую вещь, ведь каждая книжка являлась довольно сильным артефактом. Но, прочитав первый бланк, который мне нужно было заполнить, я все понял, в одной из граф стояла цена этой книжки, и она была очень внушительной, хотя обо всем по порядку. Так же нам рассказали о месте расположения наших комнат. Кстати на первой странице наших книжек оказалась карта с указанием нынешнего местоположения тетради на фоне внутренней карты Академии. Магический навигатор, теперь хоть не заблужусь, подумал я, только главное не потерять книжку.

Пока я размышлял, многие уже заполнили бланки и отдали их Магистру, после чего получили номер своих комнат и начали расходиться.

-Ну ладно, посмотрим, что тут у нас, тихо прошептал я.

Первый бланк был с описанием цены обучения и предлагал несколько вариантов оплаты. Первый это сразу расплатится за обучение за год, что составляет три тысячи золотых плюс книжка и проживание, питание и т.д. Получалось, что за год обучения нужно отдать чуть больше восьми тысяч золота. Ну, меня это вполне устраивает, учитывая то, что у меня полно денег, хотя я все же пробежал взглядом по другим пунктам с предложениями по оплате. Предлагалось так же работать на Академию, выполняя ее задания и поручения, на Королевство, так же были варианты частичной оплаты, оплаты в течение нескольких лет после выпуска из Академии и т.д. Нет, самый первый вариант — самый лучший, тут и думать нечего, особенно пока есть деньги. Поставив галочку, я взял второй листок бумаги, который был больше первого, где были вопросы, на которые нужно было дать ответы. Бланк представлял собою обычную бумагу, конечно немного худшего качества, чем делают в моем мире но, судя по всему, он был укреплен магией, так как лист был очень тонкий. И по привычке я начал проговаривать тихонько в слух, как вопрос, так и ответ.

-На каких языках вы говорите? Так-так думаю, не стоит говорить все, ограничимся одним миром — этим. Тогда гоблинский, общий, эльфийский, правда не очень хорошо, так же как и оркский все-таки словарь не самый лучший учитель языка.

-На каких языках вы пишете? Вот тупые вопросы, ну на общем, эльфийском и орском — словарь помог, хотя я не уверен, что я хорошо на них пишу, все-таки я мог и подзабыть правильность написания слов.

-На каких языках вы читаете? Блин всего третий вопрос, а меня это уже утомило. На общем, эльфийском, орском.

-День рождения? Как всегда каждый год.

-Место рождения? Да какая разница, где я родился, жил, кто мой отец, мать и т.д.

Написав всякий бред насчет родственников, о себе, и всякую подобную чушь, я подтянулся, все-таки не очень удобно писать на колене. Осмотревшись, я заметил, что все уже давно закончили, и я остался один. Встав и забрав с собой перо и книжку, а так же и бланки я подошел к Магистру и отдал бланки ей, после чего она дала мне номер моей комнаты, им оказался номер 777 — счастливый номер, подумал я.

Только я собрался уходить, как Магистр окликнула меня.

-Подожди, Директор просил, что бы я проводила тебя к нему в кабинет.

-Ну, надо так надо, сказал я, после чего пошел за Магистром.

Мы шли по коридору, который освещался светильниками, которые были на стенах, при этом они явно были магического происхождения, ведь вряд ли этот мир знает про электричество, а такое освещение возможно только при наличии специальных "дневных" ламп. Мы шли и шли, дошли до лестницы и стали подниматься наверх, пройдя пару этажей, мы вышли опять в коридор, по которому и продолжили свой путь.

-Магистр, скажите, а с какой стати Директор заинтересовался моей скромной персоной? Ведь я обычный человек, таких миллионы.

-Вот придем у него, и спросишь, как будто мне делать больше нечего кроме как вести тебя к нему. Не маленький ведь, да и путеводная схема есть в дневнике.

-Что за дневник? Спросил я.

-Поистине невежество людское не знает границ, произнесла она с раздражением.

-Персональный дневник мага, который выдается всем, поступивши в Академию, если тебя отчислят из Академии, то дневник заберут, закончишь обучении — он твой. В нем ученики и маги пишут то, что для них имеет значении, кто-то пишет составы зелий или новые ими придуманные заклинания, зарисовывают узоры или слова этих заклинаний. Некоторые недалекие неучи используют его для того, что бы писать о себе, о том, как они живут, что делают и т.д. Короче это что-то вроде помощника каждого уважающего себя мага.

-Понятно, так значит путеводная схема — это и есть карта, что находится на первой странице? Спросил я, не обращая внимания на раздраженный тон Магистра.

-Да, пока ты не сможешь нормально ориентироваться в Академии, она будет в дневнике, потом когда научишься, хоть азам магии сможешь стирать страницы дневника и добавлять новые.

Так за разговорами мы дошли до двери, на которой висела табличка с именем Директора, а ниже висела еще одна с надписью "Будете тупить — испепелю". Довольно оригинально, подумал я, благоразумно не произнося свои мысли вслух, что бы еще сильнее не раздражать Магистра. Дверь была деревянная странного розоватого оттенка, наверное, измененного магически, ведь в этом мире я еще не встречал розовых деревьев. Магистр постучала в дверь, после чего не дожидаясь пока ей ответят, открыла двери и вошла внутрь, я вошел следом.

-Директор, вот ученик которого вы просили привести к вам.

-Как же — помню, спасибо Магистр, сказал он, кивая. После чего обратился ко мне.

-Присаживайтесь молодой человек, нам есть о чем поговорить.

Осмотревшись, я заметил, что кабинет разделен стеной и что во вторую часть кабинета ведет дверь, которая была закрыта, возможно, даже на ключ. В этой же части кабинета был стол и несколько стульев, которые стояли возле него, а сам Директор восседал на стуле, который был удобнее и больше смахивал на кресло, хотя им и не являлся. Когда я присел на один из стульев что стояли у стола, Директор дождался, когда дверь окончательно закроется за Магистром, после чего начал говорить.

-Итак, молодой человек, позвольте мне рассказать причину, по которой я вас сюда пригласил. Все очень просто и одновременно очень сложно, но несмотря на это я вынужден просить вас что бы вы позволили мне причитать ваши воспоминания.

После этих слов я насторожился, очень мне не хотелось, что бы во мне копался посторонний человек.

-Позвольте узнать цель этого действия? Спросил я, поддерживая манеру разговора Директора.

-На самом деле цель одна — узнать, что вы не представляете угрозу для моей Академии, и что вы не являетесь потомком Древних. Произнес он разводя руками в стороны.

-А разве нет способов узнать представляю ли я угрозу Вашей Академии или нет, другим способом? Поймите, мне бы не хотелось впускать в свои воспоминания постороннего. Произнес я.

Директор некоторое время посидел, не говоря не слова, видимо размышляя, после чего сказал.

-Можно конечно устроить временное слияние сознаний, при котором лож не возможно, но это не очень приятное действие, даже скажем так очень неприятное.

-Что представляет собой это слияние? Спросил я, с интересом.

Директор же ответил, явно цитируя, откуда-то, а возможно и не цитируя..

-Слияние представляет собой соединение двух или более сознаний в одно целое, необходимо при создании чего-то, что требует силы и умения нескольких волшебников, при слиянии исключается возможность лгать, появляется возможность обмениваться знаниями при сверх быстрой скорости. При этом существует шанс, лишится разума, если сознание и разум мага не подготовлены или слабы. После чего продолжил нормально.

-Так что лучше прочитать память, ведь риск в этом случае минимален.

-Нет, лучше слияние, сказал я торопливо.

-Ты уверен? Это действительно может быть опасным.

-Уверен.

-Ладно, тогда начнем.

Директор достал из ящика кристалл пурпурного цвета, около десяти сантиметров в длину и ширину, после чего поставил его на середину стола и сказал.

-Расслабься и постарайся ни о чем не думать, тем временем кристалл начал немного светится, а директор положил на него руки и начал смотреть мне в глаза.

Я постарался расслабиться и ни о чем, ни думать, сам же не отрывал взгляда от глаз директора, они были голубыми и тоже начали светиться, как и кристалл тем же пурпурным цветом. Через несколько мгновения я почувствовал слабость во всем теле, и начала кружится голова. Я поплыл, начали смазываться предметы, с трудом угадывались их очертания. Только глаза уже полностью налившиеся пурпуром оставались неподвижны. Еще, спустя какое то время я понял, что уже ничего не вижу кроме этих глаз, а потом исчезли и они. Но я не потерял сознания, не видел окружающего мира и не чувствовал тела, зато мысли мои обрели предельную яркость и четкость. Наконец я услышал голос или скорее мысль директора, но я с трудом его слышал. Сконцентрировавшись на нем, я наконец смог различить что он говорит или все таки думает?

-Слышишь меня? Слышишь? Слушай меня, сконцентрируйся на мне.... Слышишь...

-Да, слышу я, слышу.

-Хорошо коли так, я уже начал переживать, вдруг разум уже потерялся...

-Все нормально, вы можете спрашивать меня директор, но тогда и я буду задавать свои вопросы, я отвечу на ваш вопрос, а вы на мой, это будет честный обмен.

-Хорошо, тогда расскажи мне о том, где и каким образом ты был изменен.

-Ну, слушайте...

Я начал свой рассказ, я не рассказывал, что я из другого мира и о том, что мне довелось пережить, о Зверях и Тварях, о Страхе, я вообще много чего не рассказал, но все же основное я рассказал. О том, как случайно нашел форпост, и смог подключится к нему, о том, что он был, не полностью уничтожен и о том, что в нем было немного энергии, которую всю до капли потратил на изменения. Я умолчал о пластинке и о Корсарах, о том, что форпост создал мечи и о многом другом. Я не лгал, я просто опускал эти моменты, считая, что постороннему человеку совсем не нужно знать о том, что я чувствовал, выживая в том мире. Директор не перебивал меня, а когда я закончил свой рассказ, он попросил вспомнить как можно ярче форпост и попытаться представить что я стою возле него. Я вспоминал. И когда я, наконец, смог в ярчайших подробностях вспомнить и представить те руины, среди которых и находился форпост, они предстали передо мною как наяву. Тьма отступила, ей на смену пришли воспоминания. Вспомнив, я показал несколько образов-воспоминаний, которые были довольно безобидными, разрушенные стены все в трещинах, пыльную комнату, где я нашел пластинку, вход, заваленный камнями...