— Это будет еще не скоро — ага, надейся! Ты все-таки не Какаши. Если я правильно тебя оцениваю — твой уровень примерно равен хорошему чунину. А статус токубецу-джайнина ты получил за преподавательский талант. Так что шансы у меня есть. — А пока приступим!

А дальше в очередной раз было избиение, хотя одного его клона я все же уничтожил. Его клоны действовали не просто слаженно, они были идеальной командой — ни одного лишнего движения, всегда на подхвате, ничего не упускают. Ужас! Как с таким можно драться? Уж с самим собой в паре (а точнее в тройке) он точно научился работать

Мда... Мужик хорош! Силен, быстр, техничен. Каждое движение доведено до совершенства. Может он и правда мне не по зубам? В любом случае, я должен стать сильнее его, иначе мне просто нечего будет противопоставить тому же Забузе. Я понимаю, что сравнивать себя с Эбису глупо, особенно на уроках тайдзюцу. И не потому, что он специалист, а я ученик. Скорее потому, что я целенаправленно формирую у себя совсем иную манеру вести поединок — я намерен сделать основную ставку на гендзюцу, дополненное стихией воздуха, а тайдзюцу мне нужно скорее для того, чтоб не отставать от противника и свободно перемещаться по полю боя. Вот только шиноби плохой в тайдзюцу — это мертвый шиноби. Как бы ни были хороши твои техники, если ты не успеешь их применить, или если враг успеет подойти на расстояние прямого удара, а тебе нечего будет ему противопоставить, ты покойник. Так что пока у меня две цели — Мизуки и Эбису. А дальше, может, попробую победить Какаши и Майто Гая?! Ха-ха смешно звучит в исполнении ученика академии. Но нужно же ставить перед собой высокие цели!

Все дальнейшие мои уроки в тайдзюцу строились по одной схеме — сначала пара-тройка Эбису избивала меня до потери сознания (причем, иногда буквально), а потом оригинал долго и упорно, где-то даже нудно, рассказывал мне о приемах, техниках и тактиках, которые он против меня применял. А под конец заставлял меня самого придумывать противодействия свои тактики. И, разумеется, когда в следующий раз я пытался их применить, он был к этому готов. Но даже целенаправленное внесение изменений в придуманную накануне тактику, с целью запутать противника, ничуть не помогало — Эбису всегда оставался готов к любым неожиданностям. Так что он наглядно показал мне, что значит боевой опыт и чего я стою против взрослого и хорошо обученного шиноби. Поначалу меня это угнетало, но потом, разозлившись на себя, я взялся за тренировки с удвоенной силой. Хотелось бы сказать, что уже через неделю (или через месяц) я смог его победить, но увы... Тренировки и еще раз тренировки... Интересно, а на что способны к концу академии бесклановые шиноби, которых никто не заставляет постоянно тренироваться и с которыми никто не занимается? Я даже начал испытывать реальную благодарность к Третьему, за заботу об уровне моей подготовки.

* * *

На следующей встрече учитель по фуиндзюцу первым делом протянул мне свиток:

— Знаешь что это?

— Запечатывающий свиток. Стандартный

— Умеешь пользоваться? — вопрос резонный, эту информацию нам только начали преподавать.

— Умею. Даже создавать умею. — кажется, я его немного удивил.

— И какой объем вмещают твои свитки?

— Не много, но средних размеров рюкзак вполне можно туда засунуть.

— Неплохо, может из тебя что-то и выйдет на поприще фуиндзюцу — он даже посмотрел на меня как то уважительно. Приятно...

— Значит так. В этом свитке запечатано с десяток свитков с детальным описанием некоторых простых печатей. У тебя есть месяц на освоение информации, потом встретимся и поговорим...

— А... — Засранец! Даже не дослушал, сразу исчез. А я только хотел спросить — что было бы, если бы я не умел пользоваться запечатывающим свитком? Наверное, сказал бы, что пока не научусь и сам не распечатаю содержимое меня учить нечему.

Придя домой, первым делом я извлек свитки с информацией и принялся за чтение. Довольно интересно, надо сказать — все эти 'простейшие' печати по уровню сложности были явно выше взрыв-тэгов, но все же проще чем запечатывающие свитки. Значит за месяц управлюсь, хотя попотеть придется изрядно. И вот что за печати там были:

Спираль-концентратор чакры. Применяется для приема, хранения и передачи чакры другим печатям. Возврат обратно пользователю невозможен. Жаль, можно было бы сделать себе пару батареек.

Сторожевая печать. Создает вокруг себя сферу из пересекающихся потоков чакры. Устроена таким образом, что если поток прервется, тут же подает сигнал на печать-анализатор, к которой привязана. А прервать поток может только объект с чакрой не меньше заданного объема, пересекающий это самый поток. При этом нет никакого анализа, все просто — чем толще поток, тем больше нужно чакры, чтоб он прервался.

Печать распознания 'свой-чужой'. Тоже никакого анализа — просто распространяет вокру себя волны чакры, которые отражаются только от парной печати-метки 'Свой'. Если принят отраженный сигнал, посылает свой сигнал на печать-анализатор к которой привязана.

Печать-анализатор своего громкого названия не оправдывала. По сути это было простое реле. Все было просто — к одному 'входу' подключались 'линии связи' от сторожевых печатей, а к другому от печатей распознания 'свой-чужой'. Если срабатывала только сторожевая печать, то подавался сигнал тревоги. Если из одной точки приходило два сигнала — от сторожевой и от печати распознания 'свой-чужой', то подавался сигнал о приход гостя.

Печать движения просто создавала воздействие, которое приводило в движение объект, к которому ее подключали. Эдакий спусковой механизм и не более.

Ну и сигнальная печать — элементарная 'пищалка' создающая разные светошумовые эффекты при разных сигналах.

'Судя по всему, сенсей отобрал только те печати, которые понадобятся мне на его экзамене. Думаю, таких простых печатей великое множество и возможно мне даже предоставят допуск к ним позже. А сейчас меня видимо хотят научить базовым навыкам и привить мне понимание логики и алгоритмов создания сложносоставных печатей на примере сигнальной сети с подключенной к ней ловушкой. Вот только навыки у меня уже неплохие — уж эти печати я за месяц освою. Да и с логикой никаких проблем никогда не было. И понятие алгоритма мне знакомо. Жаль конечно, что я никогда не увлекался радиоэлектроникой и программированием, это могло бы помочь, но и так справлюсь.

* * *

Совместные тренировки с Наруто шли своим чередом — примерно раз в две недели мы выбирались на полигон, где сначала хорошенько разминались, а потом проводили несколько спаррингов не в полный контакт, на технику. Наруто не мог похвастаться моментальным усвоением материала, так что его подготовка шла медленно, но все же с каждым днем он становился сильнее. Вот только не достаточно быстро, чтоб к концу академии меня догнать. К тому же ниндзюцу ему давались с явным трудом. И если Хенге и создание взрывной печати он худо-бедно освоил, то на Буншине и запечатывающем свитке он застрял. В конце концов, я решил впервые помочь ему не только с тайдзюцу.

— Блин, Наруто, куда ты постоянно торопишься?! Я который раз тебе повторяю — все делаешь медленно и спокойно. Это так трудно понять?

— Не трудно... Но я не тороплюсь!

— Торопишься. Надо еще спокойнее, больше внимания посвящай деталям — представь самого себя максимально реалистично, а уж потом активируй технику и пусть на это уйдет несколько минут, не страшно...

— В бою у меня не будет столько времени...

— В бою тебе Буншин нахрен не нужен будет! — он меня достал. Нет, он не тупой, он просто упертый. — Эта техника вообще нужна, чтоб базовые навыки развивать. И пока ты один из них, а именно визуализацию, не разовьешь, ничего у тебя не выйдет. А учиться надо без спешки и суеты. Скорость будешь потом наращивать.

— Бли-и-ин... Давай лучше подеремся!

— Эх... следующий спарринг мы проведем не раньше, чем ты мне покажешь хотя бы одного вразумительного клона. Ты вообще академию закончить хочешь?

— Конечно! Я стану...

— ... Хокаге, знаю. Все уши прожужжал уже. Так вот эта техника будет на экзамене и если ты ее не покажешь — не быть тебе даже генином. И вообще, чего я с тобой вожусь! Все, я пошел. Что делать ты знаешь. Создашь клона — скажешь. — с этими словами я развернулся и пошел на выход. Такие поступки, демонстрирующие пренебрежение, очень хорошо его стимулируют. Надо только потом похвалить не забыть, а то обидится.

'А ведь канонический Наруто был не обидчив. Вечно веселый, неунывающий придурок — это явно не про нынешнего Наруто. И вырасти он обещает во вполне адекватного человека. Вот что мое благотворное влияние делает... Ё-ё-ё-ё... Как же я сразу то не подумал?! На его характер ведь было завязано очень многое! Это же он всех вдохновлял и перевоспитывал! А Наруто такой, какой он есть сейчас с Нагато даже говорить не стал бы — размазал бы ровным слоем по окрестностям Конохи за все, что тот натворил и был бы доволен! Нельзя сказать, что он агрессивен. По крайней мере, не более агрессивен, чем любой среднестатистический шиноби. И что теперь? Обратно то уже не перевоспитаешь... Думай, голова, думай... Вообще вся эта история про перевоспитание злодеев больше похожа на бред — ну не бывает так в жизни. Не верил, когда мангу читал, и сейчас не верю! Но вдруг?! Блин, надо что-то придумать, чтоб заменить харизму канонического Наруто. Или не париться и просто мочить всех врагов? Втроем с Какаши и Наруто справимся, если не помрем к тому моменту. Вариант конечно хороший, но что если на это чертово перевоспитание и правда что-то завязано? Вдруг и правда Наруто может принести мир на эти земли. А мне оно надо? В целом мне все равно. Мне нужно только чтоб Наруто был сильным и выжил — ни план Тоби по погружению всего мира в иллюзию, ни тем более создание супер-оружия по чертежам Нагато меня не радует. Мда... Создал себе проблемы... Ладно, поступим просто и надежно — стану сильным, помогу прокачаться Наруто и вместо завалим всех врагов, попутно может получится и себе чего урвать...'

* * *

— Молодец, Саске-кун, у тебя как всегда отлично получается — Йоширо-сан всегда хвалил меня за любой успех, даже если я не сделал ничего выдающегося. Вот и сегодня, я всего лишь смог нормально запитать своей чакрой сердце 'пациента' поддерживая его работу. Ну так мы не первый день это отрабатываем, давно уже должен был научиться. Видимо, такой уж у него педагогический подход. — Так что на сегодня все, ты можешь быть свободен.

— Йоширо-сан, я хотел с вами посоветоваться... Можно? — вот такая у меня жизнь сложная, не к кому обратиться за советом в трудную минуту. Только вот к нему, он единственный кому я более или менее доверяю. По крайней мере, его ко мне никто не приставлял, я к нему сам пришел.

— Конечно. О чем ты хотел поговорить? — он удивлен, я никогда не говорил с ним ни о чем, кроме обучения первой помощи.

— Если позволите, я начну издалека? — дождавшись утвердительного кивка, я продолжил — Скажите, почему шиноби обычно осваивают первой родную стихию? Ведь если изучать ее второй, то в сумме на две стихии можно будет потратить меньше сил и времени, чем при обычном раскладе. Просто потому, что первую стихию всегда изучать проще всего, а родная будет даваться без особых проблем, будь она хоть третьей.

— Ну ты даешь, Саске-кун, нашел у кого спросить! Я ведь не боевик, и стихиями не владею

— Зато вы очень умный человек — много знаете, много размышляете и имеете свой взгляд на некоторые вещи. — я не лгу и не льщу, я говорю чистую правду.

— Хм... лестная оценка — он улыбнулся — Кое-что я и правда знаю. Ты прав в своем предположении, но не учитываешь одну вещь — шиноби должен стать боеспособным как можно раньше! А при изучении первой не родной стихии, это займет много больше времени, чем при изучении родной. Вот, собственно, и все.

— Логично, конечно, но без взгляда на перспективу.

— Слабый шиноби до 'перспективы' может и не дожить.

— Еще один вопрос — а по какому принципу выбирают, какую стихию изучать второй?

— По разным. Обычно смотрят на то, чтоб вторая стихия дополняла первую. Так, например, если у тебя Огонь, то Воздух может его усилить. Но по-моему это не самый верный подход. Нет, он полностью логичен с точки зрения боевой эффективности, но не с точки зрения легкости освоения.

— Почему? И как надо делать выбор, по-вашему?

— Видишь ли, Саске-кун, это не проверенные данные, это только лишь мои наблюдения и мысли, так что не стоит на них опираться при выборе пути, ладно? — теперь кивнул я, и он продолжил — На мой взгляд, каждой стихии соответствуют две пары из других стихий — конфликтная пара и нейтральная пара. Конфликтной парой являются та стихия, которая сильнее данной и та, которая слабее. Остальные — нейтральные. Так вот, нейтральные изучить проще, чем конфликтные. Приведу пример. Предположим, твоей родной стихией является Огонь, тогда конфликтными для тебя будут Воздух, который слабее Огня, и Вода, которая его сильнее. А нейтральными — Земля и Молния. Так что логичнее сделать выбор в их пользу.

— А бывает так, чтоб у одного человека было две родные стихии? Или это свойство только тех, у кого есть стихийный Кеккай Генкай?

— Бывает, но крайне редко. И как раз таки не среди стихийных измененных геномов — видя мое удивление, он пояснил — Стихийные геномы это не столько сумма двух обычных стихий, сколько полностью самостоятельная стихия, которую можно разложит на две составляющие. Люди с такими геномами в принципе не могут изучить ничего, кроме родной улучшенной стихии и ее составляющих — они сильно 'перекошены' в эту сторону. Хотя и это не мало — три стихии, одна из которых еще и улучшенная — это потенциал шиноби S ранга.

— А с чем вообще связано родство со стихией?

— Точно не известно. Но я считаю, что чакра это связующее звено между телом и сознанием. А если это так, значит ее особенности это либо особенности тела, либо особенности сознания, либо особенности их взаимодействия. Ты к чему начал этот разговор? Столько расспросов... — Почему бы и не поделиться с ним? Все равно рано или поздно все узнают, а мне надо определяться

— У меня две родные стихии — Огонь и Воздух. Я начал изучать Воздух, но не знаю, что делать дальше. Огонь мне не очень интересен, это ведь всего лишь оружие, а я хочу от стихии большего — чтоб она была еще и орудием! Чтоб с ее помощью можно было делать что еще, кроме того, чтоб разрушать. Мне нужна максимальная широта возможностей...

— Все, все, я тебя понял. Во-первых, спасибо за доверие, Саске-кун. Во-вторых — я слышал от Мизуки, что ты изучаешь гендзюцу и принялся за изучение фуиндзюцу? — я кивнул — Так вот, хочу тебя обрадовать — оба направления дадутся тебе легко. Знаешь почему? — теперь я отрицательно помотал головой — Потому, что требуют схожих навыков — тонкого управления небольшим объемом чакры с умением вкладывать в нее информационную составляющую. Единственная проблема — теоретические базы у них разные, так что читать тебе придется много.