Безнадежный

— Возвращаясь к людям и альвам. Они конечно верят в бога и молятся, тем самым отправляя энергию тому, в кого веруют. Вот только чем дольше живет разумный, тем чаще его посещает вопрос: а собственно, кто такой бог, и почему нужно ему молиться?

Бросив ехидный взгляд на наши оживившиеся лица, учитель хмыкнул и продолжил.

— И как мы понимаем, такой расклад богу не нравится. Ему нужна молитва, а не вопросы, которые потом могут привести к действиям против веры или богов. Вот потому в мирах, подобных этому, стоит фильтр. Очень серьезный и мощный следящий артефакт, причем не один. Все они очень пристально следят за изменениями в сознании у всех живущих, и особенно у тех, кто живет дольше нескольких сотен лет. Как только в мыслях разумного возникают вопросы насчет сущего и бога, то при перерождении происходит простой сбой. Связь между якорем и оболочкой души исчезает. Просто бац! И нет ее.

Щелкнув пальцами, резко произнес он. Азартно продолжив.

— Но не полностью. Частично связь остается, но только для души, а не оболочки. Тут-то и всплывает та самая ошибка ваших ученых. Ибо оболочка — это и есть наша личность, что живет и мыслит сейчас. Когда же человек умирает, оболочка поглощается душой, становясь ее частью вместе с опытом. Затем душа рождает новую чистую оболочку уже новой личности, у которой, естественно, уже нет никаких связей с прошлым. И особенно с воспоминаниями. Конечно, этот процесс можно регулировать.

Дальше учитель продолжил уже спокойно и даже как-то равнодушно.

— Например, сделать так, чтобы часть старой оболочки сохранила связь с новой. Например, как у Артема. — При этом он кивнул в мою сторону. — Ну или у его бывшего командира Айзека. Разница между ними только в ширине этой самой связи. Чем шире связь оставили, тем больше новая личность помнит о прошлом. Естественно, можно это развивать, как это сейчас я делаю в отношении Артема. Но все равно, полного восстановления уже не выйдет.

В этом месте учитель замолчал и задумчиво уставился куда-то в окно. После чего не очень громко произнес.

— Разве что сама прошлая личность, будучи очень сильной, сможет прорваться из души обратно в реальность. Правда, это доступно только тем, кто имел силу, как у богов. — Резко встряхнув головой, Элим опять улыбнулся и бодро продолжил. — В итоге, местный бог и его помощники просто контролируют этот вопрос очень тщательно. Именно из-за их вмешательства и возник тот самый парадокс, который местные ученые так и не смогли разгадать. До сих пор мучают головы, почему после пятого или еще какого возрождения вместо привычного им разумного воскрешается совершенно новый человек, по сути, рождается ребенок со всеми сопутствующими моментами. Разница только в том, что происходит это в уже взрослом теле. Естественно, все эти случаи изучаются, а возрожденных с таким дефектом прячут. Вот такая вот история. Все ясно?

— Нууу, если только поверхностно... — Протянул неуверенно Рэм. — Большую часть я понял, но осталось очень много вопросов.

— У меня то же самое. — Отвечая на немой вопрос учителя, быстро произнес я.

— Давайте по два вопроса от каждого и закроем тему. А то и так уже засиделись мы. — Печально вздохнув, с сожалением сказал учитель.

— Если мы верим в бога и тем самым отправляем от себя частичку оболочки души, то мы, что получается, с каждой молитвой теряем часть себя? — Спросил Рэм, и тут же добавил второй вопрос под ожидающим взглядом Элима. — И второй вопрос. Душа хранит все наши прошлые жизни у себя? Но какой же там объем?

— Это три вопроса. — Хмуро бросил учитель.

— Пускай третий зачтется, как от меня. — Тут же встрял я.

— Хорошо. Но какой тогда второй твой вопрос? — Тут же весело спросил учитель, обращаясь уже ко мне.

— Магия, стихии и другие умения — это зависит от души или оболочки? — Подумав, спросил я не совсем по теме, но все же.

— Хм. Ладно. Зачтем и это тоже. Хотя это не совсем в тему. — Хмыкнул Элим на мой вопрос. — Итак, по порядку. Да, с каждой молитвой разумный теряет часть своей личности. По сути, он жертвует этой частью ради обращения к богу. Но тут пугаться нечего. Частичка настолько мизерная, что буквально за пару часов реального времени она будет восстановлена оболочкой. Вот если молиться сутки напролет, то да, есть риск потерять себя и превратиться в подобие человека. Ну или фанатика. Идем дальше. Да, в душе сосуществуют все перерождения разумного за все времена, и может их быть как всего несколько штук, так и несколько тысяч. Почему именно так, я не знаю. Увы. Ответ на это и сам бы хотел узнать.

Заметив очередное недоумение на наших лицах, он все же, подумав и помолчав, решил добавить.

— Это просто относиться к загадке появления души как таковой. Откуда берутся новые души? А также, откуда произошла самая первая душа? Но как я и говорил, ответа на это у меня нет. Так же, как и насчет объема души и ее вместительности. Насколько я знаю, даже мой учитель не смог ответить на этот вопрос. Как он ни старался, но так и не достиг пределов. Хотя, тут я и сам не очень понимаю сути вещей.

Задумчиво закончил он, глядя куда-то мимо нас. Видимо, мы смогли задеть темы, которые ему и самому интересны.

— Что же касается последнего вопроса, то и да, и нет. — Хмыкнул весело он. — Тут зависимость от всего и сразу. Частично от души, но очень мало, частично от родителей, так как часть их возможностей в магии передается от их оболочек к оболочке ребенка. Особенно от матери к чаду. Еще могут влиять прошлые перерождения, но опять-таки все зависит от того, насколько сильными они были при жизни. Кроме того, и сам разумный может достичь всего и сам, даже если у него изначально ничего не было.

— Разве это возможно? — С расширенными глазами, полными шока и надежды, воскликнул я.

— В мироздании нет ничего невозможного. — Пожав плечами, заявил учитель, вставая. — Но хватит болтать, пора бы и продолжить ваше обучение. Ну что, Артем, готов?

— Такое ощущение, что к этому можно быть готовым. — Буркнул я, вставая вместе с учителем.

— Хватит ныть, соберись, тряпка! — Шутливо воскликнул учитель, устремившись из дома. Уже будучи за дверью, он добавил. — Я жду на площадке!

— Да иду я уже, иду. — Вздохнув и с сожалением бросив взгляд на чашку с выпитым кофе, я вышел из дома.

Рэм же молча следовал за мной, пребывая в задумчивости. Уж очень много нового нам сообщил учитель. Тут у любого мозги в трубочку свернутся.

Глава 19

Спарринг с учителем в это раз начался не как обычно, со стремительной атаки Элима, а с предложения атаковать мне самому. Это было что-то новенькое. Раньше весь наш бой длился максимум пару минут, в течение которых меня фактически вбивали в землю. Мои жалкие попытки хоть как-то блокировать или уклониться от ударов наставника ни к чему не приводили. Потом наступала боль и потеря сознания, а дальше восстановление до утра. По сути, из прошедшего месяца я физически прожил полноценно часов сто и то с натяжкой. Разница была лишь в очередности между мной или Рэмом. Кстати, он против учителя тоже выживал только минуты две или три. Ну и еще был час времени утром каждого дня, когда я мог спокойно поболтать с Рэмом и попить кофе. Вот и все мое расписание. Проснулся, позавтракал, поболтал с соседом, получил по голове или телу, провалялся без сознания до ночи, а после просто спал, восстанавливаясь. И так каждый день.

Успехи до этого дня были, но как по мне, незначительные. Да. Я теперь "умирал" не после первого же удара учителя и даже не после второго, но по сути, ничего не менялось. Так что идею учителя атаковать самому я воспринял с энтузиазмом, начав серию ударов с помощью ног и рук, при этом стараясь хотя бы попасть по юркому наставнику. Выходило откровенно плохо, хотя и Элим явно двигался в разы медленнее, чем обычно. Постепенно темп битвы ускорялся, и вскоре я с изумлением обнаружил, что успеваю за движениями учителя. Более того, пару раз Элиму пришлось блокировать мои удары. Но после очередной моей серии он резко пошел в атаку. Обычно на этом бой заканчивался, однако не в этот раз. На пределе своих возможностей или даже за пределами таковых я сумел не только уклониться от его первой серии ударов, но и попытался взять его на захват, от которого учитель ушел перелетом через мою голову, тут же разродившись серией ударов в ответ.

(прим. автора. бой гг против Элима https://coub.com/view/2br46v )

Не знаю почему, но с каждым ускорением учителя я тоже ускорялся. Если бы кто-то спросил меня, как такое возможно, то я вряд ли бы смог внятно объяснить. Просто получалось и все. Скорость достигла такого уровня, что местность вокруг превратилась в мелькающую и размытую картинку. Я уже не пытался хоть как-то контролировать свое тело, полностью отдавшись инстинктам и тому внутреннему поводку, который фактически управлял моим телом. Мое сознание провалилось в некий транс, и только так я смог различать все, что происходит, с изумлением заметив, что после очередного моего удара в земле осталась яма, и это при том, что само тело сделалось, словно из стали. Умение, что раньше регенерировало мои повреждения, теперь укрепляло тело. Это получилось как-то само собой и словно во сне.

Учитель еще ускорился. Вот только и в этот раз я сумел отразить его атаку. Более того, увидел, что и сам могу атаковать, что и сделал. Казалось, еще чуть-чуть, и смогу его достать. Нужно лишь еще немного увеличить скорость еще чуть-чуть, буквально на капельку. И я ускорялся все больше и больше. Но учитель каким-то невообразимым образом умудрялся все равно быть быстрее. Мы уже как минуты две не могли попасть друг по другу, пока в один момент очень резкий удар учителя столкнулся с моим блоком. Я даже не успел вскрикнуть. От силы удара меня фактически вогнало в землю по колени, а сама земля пошла трещинами и словно раскололась. Но все это меркло перед тем, как моя рука была физически перерублена, а затем и моя грудная клетка оказалась проткнута рукой учителя. Опять проиграл, успел я подумать с досадой, теряя сознание.

* * *

Элим, довольно улыбаясь, смотрел, как его магия жизни зеленым свечением окружает тело смертельно раненого ученика. Чуть в стороне в шоке стоял Рэм, открывая и закрывая рот, но так и не сумев ничего произнести. Шокировало его не очередное кровавое поражение Артема, а то, что бой продлился почти десять минут. Немыслимое случилось прямо на его глазах.

— Наконец-то у нашего малыша стало получаться. — Усмехнувшись и подмигнув Рэму, произнес Элим.

— Эээээммм? — Вопросительно промычал тот в ответ, требовательно глядя на учителя. На большее он еще не был способен.

— Видимо, его прошлому "я" наконец надоело наблюдать за избиением свой новой личности, и он таки решил слегка помочь. — Весело пояснил Элим. Вот только от этого пояснения яснее не стало.

— Прошлому "я"? — Наконец справившись со своими эмоциями, смог произнести Рэм.

— Ага. — Весело рассмеялся Элим. — Это было даже немного интересно. Вот только без духовной силы или магии со стихией ставить блок против моего удара было ошибкой. — После этого он повернулся к лежащему на земле Артему и, присев рядом, произнес, обращаясь к бесчувственному телу. — Мог бы пареньку и духовной силы подбросить, жадина. Совсем не бережешь его.

— А кем был Артем в прошлой жизни? — Не утерпев, спросил Рэм.

— Очень сильным бойцом и хранителем миров. — Неожиданно серьезно произнес Элим. — Тем, кто был сильнее многих богов.

— Он что, сильнее вас, учитель? — Удивленно произнес Рэм.

— Если бы вдруг он решил сейчас вернуть себе тело, то боюсь, что это я бы сейчас лежал мордой в землю вместо Артема. — Хмыкнул добродушно Элим. — И это даже не восстановившись толком. И да. Вся моя магия и духовная сила не помогла бы в этом сражении.

— Если он настолько силен, то почему тогда вместо него живет Артем, а не он сам? — Задумчиво произнес Рэм.

— Я бы и сам хотел знать, почему он до сих пор не вернул свое сознание в реальность. — Тяжело вздохнув и почесав затылок, произнес Элим. — Это его легендарное упрямство и скрытность серьезно осложняет мне задачу. Еще и сам Артем, похоже, перенял эту черту характера от своей прошлой личности. Такого упрямства я уже давно не видал.

— Вы о чем?

— А ты много знаешь людей, что смогли бы месяц продержаться, умирая каждый день, но все равно упорно выходя каждое утро на бой?

— А как же я? — Слегка обиженно произнес Рэм.

— Тебя я все-таки учу, а Артема, если ты не заметил, я просто убиваю каждый день. — Пожав плечами, равнодушно произнес Элим.

— И вы только сейчас мне об этом говорите? — Возмутился Рэм.

— Более того, ты ни слова не скажешь Артему. — Насмешливо посмотрев на парня, произнес Элим. — Если конечно хочешь получить от меня артефакт, что позволит излечить твою сестру.

— Учитель, вы опять за свое? — С упреком посмотрел на него Рэм. — Если захочу, все расскажу, а вы и так мне дадите этот артефакт.

— Уверен? — С угрозой произнес Элим.

— Пф... — Фыркнул Рэм. — Это вы Артему можете мозги пудрить, я-то прекрасно знаю ваш характер. Не надо пытаться казаться плохим, вам не идет.

— И почему мне вечно попадаются самые сложные и излишне догадливые ученики? — Философски изрек Элим, вставая на ноги. — Ладно, умник. Готовься. Сейчас отнесу парня в дом, и будет тебе тренировка.

— Мстить собственному ученику глупо. — Осуждающе посмотрел на учителя Рэм.

— Это не месть, а профилактика. — Рассмеявшись, ответил тот, поднимая тело Артема магией, и уходя вместе с ним в сторону домов.

— Суть-то от замены слова не поменялась. — Буркнул Рэм, после чего, тяжело вздохнув, принялся делать разминочный комплекс.

* * *

Впервые за мою жизнь я проснулся резко и без переходов. Более того, никаких воспоминаний о сне не было. Сложилось ощущение, что самого сна тоже не было. Просто мгновение назад я потерял сознание, падая от удара учителя, а уже через миг лежу у себя в комнате и смотрю на потолок без капли сонливости в голове. Это было необычно и странно. Даже когда меня не беспокоили похожие на реальность сны, были другие, обычные. В этот раз не было ничего. Пустота. Это настолько сильно выбило меня из колеи, что я не сразу осознал любопытный факт — снаружи не утро, а вечер.

Честно говоря, даже не смог сразу в это поверить. Настолько все выбивалось из обычной колеи моей жизни в последний месяц. Встав и медленно осмотревшись, я ещё больше удивился. Мало того, что к моему телу было подключена капельница с питательным раствором, так еще и часы показывали семь часов вечера. Я около пяти минут тупо смотрел на часы, пока не осознал один очень важный факт. Ровно через час я смогу задать вопрос учителю! Любой вопрос, на который он обещал дать полный и развернутый ответ. Впрочем, самого Элима видно нигде не было. Как-то до этого момента я не задумывался о том, где живет учитель и что вообще делает, пока мы с Рэмом валяемся на своих лежаках в отключке.

Первым позывом стало стремление немедленно вскочить и бежать искать наставника, но трезво рассудив, понял, пока рано. Сложно предсказать его реакцию, но то, что она будет не совсем положительной, это точно. По сути, я и мой организм смогли обмануть ловушку учителя. Задание не выполнил, но при этом в состоянии задать вопрос. Сомневаюсь, что он обрадуется этому факту, или точнее, невольному обману. Или вольному? Можно ли с уверенностью утверждать, что наставник просчитался со временем моего восстановления? Думаю, что вряд ли. А значит, это или мои новые возможности, которых не было до сего дня, или чье-то вмешательство. Может это Рэм что-то придумал?