Утром выдалась беседа у меня с ними очень откровенная, они мне и выдали такое, чего от них даже не предполагал услышать. Как и не странно звучит, но все остались довольны прошедшим разговором. Все они признались, что любят меня, и услышали от меня в ответ, что они мне все безумно нравятся. Что я собственник и своё не отдам ни кому. Все мы обратили внимание, что нам легко между собой общаться, как будто знаем друг друга много лет, даже с Белой хотя с ней знакомы всего ничего.

Послезавтра начнётся второй семестр, и подруги уговорили меня, что завтра у нас выходной ни какой библиотеки, ни каких тренировок. Злата выдала мне,

— Начнётся учебы, мы тебя и не будем видеть, а так новинки испробуем, далась им камасутра.

Заказал в Принцессе торт, десерты, понравившиеся подругам, надо вкусняшками их побаловать, ожирение им точно не грозит. Настряпал блинов, захотелось с утра, думал, перестарался. Девчонки мои отсутствием аппетита не страдают, со сгущенным молоком пошли влёт. Меня потом еще обвинили, что я их обкормил, чтобы они не приставали ко мне в кровати. Не заметил, как и прошел день, отдохнули прекрасно, и проснулись все в одной кровати, хорошо большая, места всем хватает. На утренней разминке теперь постоянно компанию мне составляет Мара. Сегодня завтракаем дома, осталось много еды со вчерашнего дня. Сегодня у нас день знакомства с новыми однокурсниками. Вот наше с Вестой расписание занятий

Расписание занятий 2 курс артефакторский факультет

Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота

Артефакторика Рунная магия Рунная магия Боевая магия Магическая Практика по артефактике Анатомия

Магия иллюзий Алхимия лекция Алхимия Лабораторная практика Целительство Алхимия лекция Боевая магия

Боевая магия Целительство Магическая Практика по артефактике Рунная магия Артефакторика Артефакторика

Анатомия Боевое искусство Боевое искусство Артефакторика Боевое искусство Время факультативных занятий

Факультативные занятия по истории, этикету, астрономии.экономике Время сдачи долгов по учебным предметам

На втором курсе артефакторского факультета, вместе со мной и Вестой учится теперь двадцать шесть студентов. На артефакторике поздоровались со всеми, в ходе учебы познакомимся, мастер Ракас не чего по поводу нас не сказал. Мы же ему экзамен за первый семестр сдали. На магии иллюзий магистр Диас, начал лекцию так — вижу новые лица, указав, пальцем на меня напомните, всем вдруг за каникулы забыли, что такое магия иллюзий. Пришлось цитировать:

— Магия Иллюзий есть наиболее доступная, но в тоже время крайне разнообразная область Ментальной Магии, воздействующая главным образом на органы чувств, и — в более ограниченном числе случаев — на интерпретацию улавливаемых ими сигналов. В отличие от более очищенной и рафинированной Ментальной Магии как Магии Разума, воздействия которой нацелены на происходящее внутри головы какого-либо разумного существа. Маг может использовать иллюзию, делающую его невидимым для обычных существ, но элементали, нежить, существа, в данный момент смотрящие через инфразрение, прекрасно его видят, ибо принцип их зрения отличается от стандартного. Существа с отличными чувствами, обонянием, хоть его и не видят, но прекрасно представляют, где он находится. Находясь в невидимости, маг по-прежнему излучает тепло, издает звуки при ходьбе, дыхании. Невидимость пропадает сразу же, как только сделано какое либо активное действие — чтение заклинания, атака на кого-то и тому подобное.

Все иллюзии нематериальны, даже если сквозь них не видно, и они кажутся плотными, сквозь них можно пройти или провести рукой. Развеять иллюзию может маг-специалист в этой области, при этом если она создана магом высшего уровня и является достаточно сложной, то маг уровнем, ниже хотя и может ее распознать, такое заклинание не развеет.

— Хорошо, назовите пару заклинаний и опишите как действуют эти заклинания.

— "Слепое пятно" ("Скрытность", "Отвод глаз") — позволяет магу какое-то время оставаться незамеченным, не бросаясь в глаза окружающим своим присутствием. Длительность заклинания зависит от силы мага; заклинание прекращается, когда маг сам выдаст себя какими-нибудь активными действиями, которые не могут оставаться незамеченными.

"Запах" — позволяет создавать различные обонятельные иллюзии.

Показал на Весту, назовите, и вы пару заклинаний и опишите как действуют эти заклинания.

Молодец Веста не растерялась,

— 'Мираж' создает ложную информацию для органов чувств. Эта информация возникает не в умах отдельных субьектов, а объектно, поэтому все кто видят мираж, видят одно и тоже. Мираж не может заставить что-либо выглядеть как нечто иное. Если он создает звуковые эффекты, то они могут звучать как внятная речь. Речь может звучать только на известных магу языках. Возможно, сделать иллюзорную копию чего-либо, только если вы точно знаете, как это выглядит. Например, невозможно создать иллюзию дракона, если маг никогда его не видел, а вот вычурную шкатулку, которая как-то попалась ему на глаза, он создать вполне может, правда не факт, что в полном соответствии оригиналу.

"Чревовещание"— позволяет создавать различные звуковые иллюзии в разных точках пространства. Правдоподобность иллюзии зависит от силы и опытности мага. Маг делает так, что его голос кажется звучащим из другого места, например от другого существа, статуи. Из-за двери, из тоннеля.

— Отлично, кто еще желает рассказать о магии иллюзий, Витас, поведайте всем, что нового из магии иллюзий узнал. Витас рыжий не высокий парень, начал блеять непонятно о чём, — ясно с вами в одно ухо влетело, в другое вылетело, и тут же перешел к лекции. На втором курсе артефакторского факультета, подобрался тот еще состав студентов из них большинство разгильдяев, во главе с Витасом. Над кем-нибудь подшутить они впереди планеты всей, как ответить на вопрос преподавателя, тишина. Спросил, как умудрились сдать экзамены, две недели непрерывной зубрежки, экзамен сдали и тут же забыли, о чём рассказывали. Пять человек, что более или менее учились из наших однокурсников, те уже знали, где будут работать по окончании академии. Выходило, что все из сегодняшних наших с Вестой однокурсников нам для команды бесполезны.

Надо мной, шутить сокурсники, опасались, но один раз меня Витас со своими подельниками, реально разозлили меня. На практических занятиях по алхимии подменили Весте реактивы, вследствие чего, при смешивании в место обезболивающего, получилась взрывчатка, от произошедшего взрыва колба разлетелась на осколки. Благо успел поставить 'колокол' заклинание защитное, и подруга не пострадала. Если бы Веста меня не удержала, порвал бы этих шутников там же на месте. Хотел вызвать их на дуэль, потом подумал, а на фига, отвечу им их же шуткой. В течение этих же лабораторных занятий, преподнёс им ответную шутку. В библиотеке мне попался старый фолиант, с алхимическими рецептами, был там один рецепт стойких красок, отличие в нем от обезболивающего зелья, наличие там еще двух компонентов. Разъяснение, там еще было при приготовлении соблюдать, точный порядок добавки ингредиентов, при не верном, порядке смешивании происходит бурление и резкое увеличение объёма продукта. Пока три этих шутника отошли от своих столов к приятелям, не заметно добавил им в колбы эти два компонента. И когда мастер Дортис потребовал, им продемонстрировать получившееся у них лекарство, они добавили в зелье последний ингредиент. Отскочить от столов, ни кто из них не успел, прочитать про эффект не правильности смешивания, это одно, но увидеть как происходит на самом деле это другое. Во-первых жидкость в колбе сменила цвет с почти прозрачного с зеленым оттенком, на ядовито зеленый и выстрелила в верх как из пушки, так что окатило шутников. Как ругался мастер Дортис, прям песня, большинство таких слов, многие и не слышали, выплеснув злость, тут же назначил их постоянными уборщиками лаборатории. Шутники понадеялись, что придут после занятий и смоют краску с себя, наивные. Весьма не зря рецепт назвали стойким к смыванию, два месяца ходили с зелеными пятнами на лице, руках, пока кто-то добрый не подсказал им рецепт смывки краски. Так их после такой расцветки лица прозвали лягушками.

Мы с Вестой быстро догнали своих сокурсников, и через месяц занятий понял, мне не интересно на лекциях, всё уже изучено. Договорился с деканом артефакторского факультета Арканом, о досрочной сдаче экзаменов за второй курс для себя и Весты, она не желала от меня отставать. На экзаменах нас пытали по полной, вопросы задавали не только за второго курс, особо старался завалить ректор. Пока наш декан у него не спросил:

— Адмет, так ты за какой курс им экзамены зачесть желаешь, вопросы ведь уже пошли за четвертый курс. В общем, нас перевели на третий курс, наши соседки также порывались сдать экзамены, кое-как отговорил, рассказав про нашу сдачу экзаменов. Да и так подруги приходили иной раз домой, присев на кресло в холле засыпали, что приходилось разносить их по комнатам. Как Веста осилила, такой объём, что пришлось нам с ней изучить, для сдачи экзаменов не понимаю, у меня понятно мозги всё же прокачены. Два высших образования, по одному из них инженер, по второму управленец, и то не так просто было. Как-то оно не было, экзамены за второй курс сданы, теперь нам предстоит освоиться уже на третьем курсе.

Расписание занятий 3 курс артефакторский факультет

Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота

Рунная магия Артефакторика МагическаяПрактика по артефактике Артефакторика Алхимия Артефакторика

Алхимия лекция Ментальная магия Рунная магия Боевая магия Магическая Практика по артефактике Артефакторика

Целительство Боевая магия Алхимия Лабораторная практика Целительство Анатомия Боевая магия

Боевое искусство Анатомия Магические существа Рунная магия Боевое искусство Время факультативных

занятий

Факультативные занятия по истории, этикету, астрономии. Время сдачи долгов по учебным предметам

Рунную магию преподаёт магистр Торин, преподаватель целительства мастер Элен, Алхимию лекцию и лабораторную практику ведёт мастер Санти, Артефакторику лекции и практику проводит

Мастер Карен, Боевая магия преподает мастер Риана, Анатомия — мастер Некрон, Боевые искусства

мастер Маир, ментальная магия преподает — магистр Креон, Магические существа преподает — мастер Блэд.

На третьем курсе артефакторского факультета, теперь с нами двадцать семь студентов. На каждом

занятие, все преподаватели теперь норовят проверить наши с Вестой знания. На лекции по ментальной магии, только зайдя в аудиторию магистр Креон, сразу ткнув в меня указкой выдал

— Молодой человек, напомни сидящим в аудитории однокурсникам, что такое ментальная магия, и виды метальной магии, пришлось напрячь память,

— Ментальная магия — это вид магии, основанный на разуме и воле человека, объединяющей силу мысли в идею, воплощение этой идеи в реальность. Осуществляется ментальная магия с помощью силы мысли и нашего желания. Наши мысли имеют силу для самореализации, они могут материализоваться, только надо научиться этому. Энергию, соответствующую процессу человеческого мышления принято называть ментальной. Считается, что уровень плотности ментального тела бывает разным, поэтому существует множество типов этой энергии. Основываясь на этом, можно сказать, что ментальная магия неразделимо связана с работой мыслей, и имеет следующие составляющие:

1.Телепатия — чтение мыслей и передача их на некотором расстоянии. Во время телепатического процесса органы чувств участия не принимают.

2.Телекинез — процесс воздействия на предметы и события без применения физических усилий.

3.Телепортация — быстрое перемещение каких-либо предметов на определённое расстояние.

4.Пирокинез — способность дистанционно поджигать предметы, без использования воспламеняющих средств.

5.Телеметрия — способ получения информации о каких-либо объектах дистанционно.

6.Левитация — способность снизить вес какого-то предмета для того чтобы он смог парить в воздухе без посторонней помощи.

7.Гипноз — воздействие на человеческий разум с целью получения какой-то информации.

8.Экстрасенсорика представляет собой особую способность восприятия органами чувств того, что кажется непривычным простому человеку.

9.Ясновидение — способность получать точную информацию относительно грядущих событий.

10. Магия иллюзий

— Молодец, и тут же попытался считать меня, — Хм как интересно, произнёс он тут же, ему интересно, а мне совершенно нет.

После чего перешел к лекции, что умеют маги менталисты.

В начале, однокурсники, к нам присматривались, поняв, что нам также как и им не что человеческое не чуждо, позвали нас сегодня с собой отметить очередной прошедший учебный месяц. Тем более всех отпустили в увольнительную, поначалу не хотел никуда идти, тем более остальным моим соседкам увольнительной не дали. Веста очень хотела, развеется от учебы, уговаривала всё же пойти, посидеть с однокурсниками, да и девочки её поддержали. Так мы и оказались в знакомой нам таверне Принцесса. Попробовав, что заказали наши однокашники выпить, Веста сразу попросила принести на всех нормального вина. Выпив, наши однокурсники почувствовали себя свободнее, начали травить смешные истории из учебной жизни. Услышав от меня несколько анекдотов, девчонки тут же насели, с продолжением. С моей сегодняшней памятью, развлекать анекдотами можно долго, однокашники держались за животы. В таверне мы с однокашниками появились первыми , постепенно подтянулись в таверну студенты из других факультетов. Услышав наше ржание, к нам подсели несколько девушек с целительского факультета, парней у нас было больше чем девушек, семнадцать к десяти, так что парни были двумя руками за. Марк откуда-то принёс лютню, играл, на мой взгляд, не очень, но голос у него хороший, девчонкам весьма понравилось, уже облепили его. Пока Марк целовался с девчонками, взял лютню шесть струн, на гитаре в студенческие годы постоянно играл, да и потом когда собирались компанией. Спел несколько песен из репертуара группы Дюны, в переводе на общем конечно. Сходил избавиться от излишков жидкости в организме, возвращаюсь в зале подозрительно тихо, около нашего стола стоит Дуболом и его подельники бьют Марка, обращаюсь к ним,