| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
По спецификации «Монтер» был предназначен в первую очередь для проведения аварийно-восстановительных работ в условиях средне-агрессивной внешней среды. Соответственно, у него было специфичное качество изготовления роботов и нестандартная экипировка. Монтер мог без проблем работать хоть под землей, хоть в зоне затопления, или на территории с повышенным радиационным фоном. Очень ценной оказалась пара дронов, специально дооснащенных для поиска и разминирования сложных взрывных устройств.
После модернизации и камуфляжа роботы выглядели так: две крысы (разведка и мелкие работы), четыре добермана (разборка, монтаж, резка, сварка), две больших обезьяны, похожих на шимпанзе (сложные и тяжелые работы). Дроны тоже разделены по парам: две бронированные черепашки метрового диаметра (буровики, землекопы, камнетесы, саперы) и два страуса (крановщики, грузчики), способные «клювами-стрелами» поднимать и перемещать до ста метров предметы весом до тонны. В наличии был разнообразный встроенный и навесной инструмент с двумя комплектами расходников. По моему заданию Инженерный дом снабдил всех «железяк» МЭРК «Монтёр» соответствующим вооружением: крыс — инфразвуковыми излучателями страха (ИИС); доберманов — ментальными парализаторами и иглометами; шимпанзе — дробовиками-гранатометами; дронов — лазерными турелями. В боевых условиях они могли действовать как вспомогательное подразделение.
Компактный мобильный реактор «Дюрас», такой же как мы нашли у Защитника, только восьмого поколения, обеспечивал энергию для будущих ремонтно-восстановительных работ. В запасе имелись четыре топливных стержня, каждый из которых при полной нагрузке комплекса способен давать энергию в течение года.
К комплексу прилагался малый промышленный синтезатор, способный воспроизводить копии предметов из основных видов материала — любого металла и сплава (даже золота?), металлокерамики, композитного пластика и природных камней (драгоценных?)! С камерой-репликатором объемом в 200 литров (как небольшой холодильник)! В качестве расходных элементов к репликатору был большой запас концентрата смеси металлов (КСМ!). В контейнере я обнаружил даже кристалл со спецификацией по добыче КСМ и его переработке. Класс!
В число особо ценных находок я включил контейнер с тремя десятками домашних ремонтно-обслуживающих комплексов. Назвал их — РОК «Домовой». Каждый из них был предназначен специально для ремонта и профилактического обслуживания бытовой техники. В него входило всего четыре средних робота, похожих на енотов, с управляющей системой (УС), встроенной в один из них. Сначала я использовал один из комплексов «Домового» на станции, затем перенастроил интерфейс УС под земные условия и управление Искина МРЭК. Потом с помощью Васи собрал таким же «макаром» еще пять комплектов. Теперь в моем распоряжении было шесть РОКов — домашних помощников, которые могли заниматься пищевыми синтезаторами, утилизаторами, сантехникой, мебелью и другими незаметными бытовыми удобствами, когда они исправно выполняют свои функции. В комплект я также включил универсального робота-ремонтника и несколько мелких роботов-уборщиков труднодоступных мест (типа крыс). Обеспечил доступ РОКам к синтезатору МЭРК «Монтёр», набору расходников, запасных частей и КСМ.
Похожие повадками на енотов роботы шустро двигались на шести лапах— манипуляторах и постоянно двигали из стороны в сторону небольшой остроносой головой. В ней были встроены сканеры, датчики и гибкие зонды для диагностики грязных мест или неисправного бытового оборудования. Для ремонта «Еноты» использовали передние манипуляторы, забавно крепко опираясь на четыре опорные ноги, когда им требовалось значительное усилие. Все они также были вооружены ИИС.
Солнечная система. Спутник Земли Луна. Станция Форпост. 21 сентября 2017 года. 06-00 утра (шестьдесят четвертый день)
В моем распоряжении из наследства Защитника оказалось около сотни кристаллов с типовыми гипнокурсами «Выживание» для аборигенов (1-7 уровень). В них были включены пакеты теоретических и практических знаний, например, на улучшение памяти и наблюдательности, повышение реакции, пробуждение интуиции, освоение приемов и навыков незаметной борьбы без оружия. Как пошутил тогда Лис по этому поводу: «комплекс превентивной женской защиты». Я тогда не совсем хорошо его понял, но вникнув, согласился с тем, что этот комплекс лучше всего подходит слабым нетренированным женщинам без нейросети. Хотя есть целая линейка гипнопрограмм и гипнокурсов, подходящих как для детей, так и мужчин любого возраста.
При наличии нейросети, произошла бы отсечка при превышении порогового значения, которое способен обработать разум человека и все обучение для него растянулась бы на неопределенное время. При этом пакеты информации поступали бы в его разум определенными порциями, которые он способен обработать, осознать, изучить и освоить. Гипнопрограммой можно подавиться или не переварить её… Ну если бы попробовать накормить ребенка большим куском мяса. Но здесь очень помогают ментальные способности. Даже самые минимальный потенциал позволяет аборигену закачанные напрямую в его мозг знания и умения, трансформировать в компетенции, соответствующие его картине мира. Так, как бы животное чутье ребенка, не дало бы ему подавиться от жадности, не пережёвывая мясо.
Гипнопрограмму трудно, но можно внедрить в сознание разумному даже с низким интеллектом. Но… она, соответственно, трансформируется в знания и умения, подходящие для его картины мира. Например, дикарь усилит свою память, разовьет чуйку на опасность, станет замечать признаки нападения, станет умелым бойцом на дубинах. Гипнопрограмма является адресным пакетом, более «заточенным» на проблему. Гипнокурс же, как вариант более развитой гипнограммы, отличается от неё большей универсальностью и широтой охвата ряда проблем. Условно, если в первом случае разумный освоит программу выживания в лесу, то во втором освоит весь курс выживания для своего интеллекта, опыта, расы, пола и возраста.
Используя в качестве образца кристаллы бывшего Защитника и опираясь на свой опыт, я подготовил и адаптировал для Земли несколько десятков гипнограмм и гипнокурсов. Рассчитывал на то, что любая гипнопрограмма усвоится человеком одномоментно и целиком. Как инъекция лекарства. И если его разум сможет её осознать, переварить, усвоить, то он мгновенно изучит весь изложенный или закодированный в ней материал. Происхождение гипнопрограмм и предназначение для земной практики не имеет существенного значения. Важно только, чтобы человеческий разум смог приспособить к себе вложенную в неё информацию. К тому же, гипнопрограммы можно инсталлировать в мозг пакетом через ментальный транслятор, разумеется, если разум достаточно развит и тренирован. Тогда он легко выдержит эту волну неструктурированной информации, залитую в сознание единовременно.
Из беседы с кандидатом. Знаете, что такое цунами? Очень похоже. Знаю тех, кто испытал, выжил и рассказал. В таких случаях обычно даже трех ГП хватит чтобы свести с ума обычного человека. Нужен очень тренированный ум для наведения порядка в хаосе новой информации, незнакомых образов и представлений. Наставников и консультантов в голове не будет. Самому придется разбираться в залитом бреде. Это если в обжитую квартиру завезти вещи еще с десятка квартир. Представляете картинку.
Ну а я сделал щадящие и более адаптированные к земной действительности варианты, когда закачка ГП в мозг человека даже с минимальными ментальными способностями, создает впечатление кратковременного воздействия сильной струи воды из душевого распылителя. Немного режет, но приятно, как массаж.
Отчетливо понимая, что бионейросети для жителей Земля практически не пригодны, так как инфраструктура для них не создана, я искал на станции, какие-нибудь их упрощенные или устаревшие аналоги, но более продвинутые, чем компьютерная техника. Ну и как говориться, «кто ищет тот всегда найдет». В ходе инвентаризации складов, сгинувшего сотни лет назад на Земле опального клана Сеятелей, нашлись семь больших контейнеров с двумя тысячами экспериментальных внешних нейросетей (нейрокомов) в каждом. Комплектом к ним шли вспомогательные коммуникационные устройства: слайдер (считыватель БЗ) и коммуникатор типа айфона. По моему мнению, они отлично подходили для использования землянами.
Нейрокомы были изготовлены в камуфляже: в виде носимой в ухе серьги-клипсы (с разной стилизацией для мужчин и женщин), слухового аппарата для пожилых или блютуза для мобильного телефона. После врастания в нервные окончания нейрокомы имели высокую скорость взаимодействия с мозгом и возможность постоянного подключения к внешним информационным системам через коммуникатор.
Признаваемыми и терпимыми недостатками нейрокомов являлись: обязательность наличия у носителя любого по силе ментального потенциала, возможность механического повреждения клипс и риск их снятия с тела. В таких случаях у человека полностью отключалась возможность управления и взаимодействия с электронными устройствами и механизмами. И что хуже всего — терялась накопленная оперативная информация. Тем не менее в БЗ «Нейрокомы», сказано, что «дикарям» проще использовать нейрокомы, чем нейросети, так как при поломке или утрате их было достаточно просто сменить без ковыряния в голове. При установке нейрокома также легко учитывались индивидуальные особенности каждого конкретного пользователя: уровень и структура интеллекта, ментальные способности и волевые качества.
Например, человек с низким уровнем интеллекта, установив нейроком, не мог стать умным и ускорить своё умственное развитие. Слабовольный человек просто не справлялся с присутствием в голове продвинутого компьютера. Нейрокомы могли только улучшить и усилить только то, что человек имел от природы, а также помогали ему решать проблемы. Шансов стать халявным лекарством от лени и глупости для земных слабаков и дебилов у них не было.
Главным аргументом для меня стало то, что человек без нейросети, но с нейрокомом мог позволить себе изучение баз знаний (БЗ). Их достаточно легко могли создать ментально одаренные люди с БНС с помощью Искинов через ментоскопирование обученных и опытных специалистов или путем специальной обработки информации из Интернета. А местная система образования позволяла создавать БЗ на информационных кристаллах, куда любая необходимая информация по тому или иному предмету или области знаний могла быть закачана от преподавателя — носителя. Таким образом получалось, что, создав десяток кристаллов по тому или иному предмету, можно было получить и изучить с помощью нейрокома высокоранговую БЗ по любой профессии. Золотым доводом стало то, что нейроком может использовать разумный с девятилетнего возраста и даже пенсионеры. С 16-ти лет могла быть установлена нейросеть.
Найденные в контейнерах нейрокомы модели «Пран» имели вполне приличные характеристики даже для древних. Большая память, дополнительные вычислительные мощности, двенадцатиканальное устройство связи и все обычные опции такого класса приборов.
К этому нейрокому в комплекте шли дополнительные девайсы. Это слайдер-скачиватель "Пранс" на два кристалла, ком (коммуникатор) "Пранта" и три карты в дополнительные гнезда — карта памяти, и две карты, увеличивающие вычислительную мощность и быстродействие. Нейроком можно модернизировать под ментальное управление специально для одаренных, для того чтобы получить до четырех каналов мыслесвязи.
Нейроком, ком и слайдер имеют уникальное покрытие "Хамелеон". При первом использовании, защелкивание клипсы нейрокома на мочке уха, может вызвать легкую боль. После этого рекомендуется поставить его на пассивный режим. Нейроком сам выберет момент активации, когда нервный узел-адаптер будет полностью сформирован. Для того, чтобы перевести все девайсы в режим хамелеона, нужно в разделе "Общие функции" кома включить опцию "Объединить в общую сеть" и перечислить, какие девайсы следует объединить. После этого там же нажимается кнопка "Включить режим хамелеона", опять с перечислением, какие девайсы своей сети должны быть в данном режиме.
В контейнерных упаковках нейрокомы с девайсами были уложены в родные чехлы (поясные барсетки), где имелось гнездо под слайдер, три капсулы с картами усиления и гарнитуры для кома и слайдера. Там же размещался кристалл с информацией по комплекту, и пластиковый складень с инструкцией по использованию.
Во время одной из инспекций складских ангаров, я, смутно вспоминая описания приключений на диких планетах, поймал за хвост идею мобильного транспорта. Запросил по мыслесвязи инфу у Канцлера. Тот активно проводил инвентаризацию, но пока воз поныне там: слишком много было непонятного оборудования, техники и конструкций. ХомоИскин твердо заявил мне, что половину найденного и систематизированного смотреть надо мне. Он не сможет определить потенциальной полезности имущества на будущее: оно либо хлам, либо «я из говна конфетку могу сделать».
Он так и сказал мне: «Шеф, только ваше извращенное воображение и абсолютно неформальная логика могут увидеть в инкубаторе для яиц тригонов (красивых цветных минидракончиков с непереносимо вонючими испражнениями) будущий «Парк Юрского периода» на территории Московского зоопарка.»
По моему запросу Канцлер дал наводку на ангар с древними транспортными средствами для передвижения туристов по диким планетам. Получив инфу, я стремительно вскинулся и побежал к ангару. Увидел технику внешне похожую на багги, квадры и байки. Стал на ходу корректировать план первоочередных действий.
— "Так, — начал соображать я, — самое главное — это крутой квадроцикл или багги. А в России у байкеров чего только не слепили. Даже деревянные мотики есть. А вот этот квадр-багги похож на типичный «Гряземес», значит он забирается в обязательном порядке.» Решительно кивнув в такт своим мыслям, я принял решение переоснастить по несколько единиц этой техники и включить их в земной список. В любом случае пригодятся.
Солнечная система. Спутник Земли Луна. Станция Форпост. 22 сентября 2017 года. 07-00 утра (шестьдесят пятый день)
В УСерЦе я выбрал подходящий для Земли виртуальный тренировочный комплекс (ВиТК). В полном сборе он представлял собой многослойную шарообразную капсулу с люком, где на внутренней стороне была установлена полусфера диаметром около трех метров. Она двигалась внутри шара в любом направлении как гравиплатформа. В неё, в свою очередь встраивался модуль силовой защиты и имитатор реальности. Обучаемый через люк попадал внутрь шара, становился на плоское дно гравиполусферы и включал одну из программ имитатора, создающую иллюзию близкую к реальности. Действие происходило в десятках тысяч поведенческих моделей, каждая из которых, в зависимости от реакции обучаемого, рождала миллионы вариаций.
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
