Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Дважды рождённый - Дорогу осилит идущий-2


Опубликован:
18.08.2021 — 19.08.2021
Аннотация:
Главный герой получил новый шанс изменить окружающий мир, но находится в теле младенца. Чего можно добиться со столь скромной стартовой позиции, проживая в обычной семье весьма далёкой от сфер в которых принимаются решения. Но у него есть огромный запас знаний прошлой жизни и твердая решимость не сдаваться под гнётом проблем, а добиться поставленной цели. Огромное спасибо, еще раз, талантливой девушке Линни, создавшей столь замечательную обложку. https://author.today/u/alchic93      Правильный файл со сносками в конце, созданный в FBE: Physic - Twice Born.fb2
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

А пока, надо собраться с мыслями и когда сойдем с троллейбуса — продолжить экскурсию, а то этот выпьет всю кровь на занятиях, если не выполню поручение. После троллейбуса я приосанился, и чтобы произвести приятное впечатление стал рассказывать, что ещё десять лет назад на этом месте был военный аэродром. А до того сто лет назад, именно здесь собирались полки русских войск и ополчение, для отправки на русско-турецкую войну и освобождение Болгарии от османского владычества. Много было и местных добровольцев, которые потом хорошо воевали с турками. Наша школа, к которой мы подходим, расположена всего в нескольких сотнях метров от памятной церквушки, заложенной на месте центра построения войск. Они заполняли всё окружающее поле, на котором сейчас раскинулся этот новый микрорайон.

Проведя экскурс в историю, вздохнул с облегчением. Вот и школа, а там возможно удастся скинуть её на руки одноклассникам. Пусть они порассказывают, а то у меня за сегодня уже язык отваливается.

Ну вот, сижу, и с нескрываемым облегчением наблюдаю, как немка с девчонками без устали болтают о чем-то своем, мне совершенно недоступном. Стоило мне только войти в актовый зал, где оркестранты уже заняли свои места и приготовились начать репетицию, я направился к сгрудившимся девочкам и подвёл к ним Ангелу. Там всем представил, как нашу сверстницу из ГДР, которая тут с комиссией из союза свободной немецкой молодежи. Они проехали по многим городам Союза и инспектировали условия жизни немецких студентов в наших ВУЗах.

Стоило мне закончить эту тираду, как девчонки налетели на неё с вопросами и стали спрашивать её о жизни в ГДР и об интересах немецкой молодежи. А я присел неподалёку и балдел отдыхая,

И чего я тупица, сразу не привел её к нам в школу, не пришлось бы скрипеть мозгами и выдавливать из себя все познания об истории города и его памятниках. Вот отдыхаю, а эта любопытная пусть побудет хоть немного в моей шкуре. Теперь пусть у неё язык отваливается.

Но, как ни странно, они с девчонками нормально общались и вроде не чувствовалось никакой усталости и понимали друг друга без дополнительных вопросов. Так и тараторили, как сороки, а я вовсе расслабился и потерял нить их разговора, что-то они обсуждали, какие-то тряпки и ещё какие-то побрякушки, и всякую прочую муть.

Тут ко мне подсела Людмила Михайловна и стала меня расспрашивать об Ангеле и спросила, сколько я сегодня проработал гидом. Как много рассказывал о нашей стране. Она то прислушивалась к разговору девочек, в отличии от меня. Я ей пожаловался, что рассказывал почти полдня с самого обеда, и что даже в кафешке, куда зашли выпить кофе с пирожными, она и то ухитрялась задавать кучу вопросов

Вон как с девочками разболтались, и глазки у всех заблестели, нашли темы для общения.

Ещё бы, в школу иностранцы наверно ещё ни разу не приходили. Спросил у Людмилы Михайловны об этом. И она подтвердила, что только мне пришло в голову привести иностранку в школу, никого заранее не предупредив. Ни директора, ни педагогический состав, ни учащихся. Ни партийную или комсомольскую организации школы. Что только я и мог до такого додуматься.

Наверно, я действительно ступил, это обычно обставляется с помпой и речами ответственных работников. Может и из всяких райкомов или горкомов комсомола. Да чего мне голову ломать — не знаю. Я в их игры не играю, у меня своя песочница и с их официозом я не хочу иметь ничего общего.

— Людмила Михайловна, а что действительно нельзя было приводить её в нашу школу? Она ведь там их комсомолка, и даже состоит в комиссии проверяющей условия жизни их студентов в советских ВУЗах. Мне вот поручили показать ей город и настоящую жизнь нашего народа, Чем мы занимаемся в свободное от учёбы и работы время. Их руководство было совсем не против этого.

— Да нет, это неплохо, что ты привел её в школу, чтобы она могла пообщаться с нашей молодёжью, но об этом всё-таки принято предварительно предупреждать.

— Так мне только сегодня и сказали об этом задании, и предупредить не было никакой возможности. Да и где она увидит реальную жизнь наших людей, как не на занятиях самодеятельности. Тут собрались почти все учащиеся десятых классов, а не только девочки исполняющие песню. Вот и общаются с ней, к тому же куда лучше, чем получалось у меня. Им вон как интересно что-то обсуждать.

— А тебе, что неинтересно?

— Так я с немецкими студентами общаюсь уже пару лет и довольно часто, но ни разу не приходилось прикладывать столько усилий, как сегодня. Я уже достаточно знаю про их жизнь. И они за пару лет учёбы тоже сами давно познакомились с нашей жизнью. А тут, только что приехавшая из ГДР девушка. Потому такого же свободного общения с ней не получилось. А у неё море вопросов, понятных даже младенцу.

— Это понятно нашему младенцу, а она из другой страны и для неё всё ново, вот тебе и дали задание показать, как мы живём и отдыхаем. Так, кажется девочек зовут на сцену, и мне надо идти, наблюдать, как они споют, проследить за произношением.

Ну, вот и всё. Лафа закончилась. Ангела идет ко мне, и снова начнутся вопросы.

Так и есть, не успела сесть, а уже вопрос. и сразу с подковыркой, а почему все в комсомольских значках, и только у меня его нет. Я что не одел из-за встречи с ней? Пришлось объяснять, что не имею права его носить, так как не состою в комсомоле.

А потом ещё и доказывать, что это не шутка, и я на самом деле не комсомолец. Но, по-моему, она так и не поверила. Пришлось спросить, в чём проблема и почему она мне не верит?

Ха, дикие люди. Они там считают, что всех не вступивших в комсомол выгоняют в профтехучилища, или в школы рабочей молодежи, а то и сажают в колонии для несовершеннолетних. Пришлось, обратиться к соседям за подтверждением. Но, всё равно, она не очень поверила. Даже когда я сказал, что один такой на все старшие классы.

Да и чёрт с ним, не верит и не надо. А тем временем девочки начали петь.

Послушал, а получилось у них неплохо. Лучше чем пробовал напеть этот гном и даже лучше чем у Верочки. Но сейчас выслушивали замечания от преподавателей, что надо подправить.

А не надул меня, песня отличная и окружающим понравилась, а также подходит к празднованию Нового Года. И соседка оживилась, стала говорить, что песня очень хорошая. Спрашивает, почему она её нигде до этого не слышала, и кто автор? Сидящие рядом, разве что не заржали, но девочки залились смехом. Немка не поняла, и переспросила, что она неправильно сказала, что они стали смеяться.

Пришлось отбрехиваться, что они смеются у них и надо спрашивать. Она поинтересовалась у соседей, и девочки пояснили, что автор песни сидит рядом с ней. Тут наконец-то наступила немая сцена. Слава богу, говорильный станок дал сбой.

Но рано обрадовался, так как после небольшого перерыва вопросы удвоились. Как песни приходят в голову, и как к ним возникает мелодия. Я мысленно проклял бешеного гнома и всех прочих, кто навязал мне это задание. Но тут снова началось исполнение песни, и мне удалось отдохнуть. А в голове зародилась хорошая идея. Я встал и по-быстрому добрался до сцены. А в перерыве, пока разбирались с ошибками, подошел к Эльвире Николаевне и объяснил, что в зале присутствует представитель ССНМ из ГДР. Может они исполнят и прошлогодние песни. Их она не слышала и наверно ей будет интересно. Учительнице понравилась эта мысль, и она стала договариваться с оркестрантами и девочками. А я остался с очень важным видом возле сцены. На место что-то не очень и хотелось возвращаться. Тем более, что там активно о чем то уже разговаривали, и моего участия не требовалось.

Концерт продолжился, и девочки распелись на хорошо знакомых и десятки раз исполненных песнях. После этого и прогон новой песни прошёл куда лучше первых раз, а репетиция вскоре завершилась. Все стали, смеясь, разбредаться домой, а я не спешил к нашим местам, где ещё активно беседовали и туда подтянулись девочки со сцены.

Когда подошёл, то они обсуждали прозвучавшие песни и спрашивали мнение гостьи.

Та хвалила и не могла поверить, что все они написаны в Союзе. На это девочки ответили, что из-за того, что их не исполняют известные певцы, то они остались мало кому известны.

Гостья заявила, что они ничем не хуже, а даже лучше многих песен, что сейчас популярны у них в ГДР. А я вставил свои две копейки и предложил ей походатайствовать, чтобы комиссия предложила в своем союзе — провести для девочек гастроли в ГДР с этим репертуаром. Думаю, что комсомол такое начинание всячески поддержит, и возможно даже оплатит. Правда, это дела комсомола, а не мои. Моя только идея.

Все на меня как-то дико посмотрели. Ну да, нахватался я привычек от этого бешеного гнома. Тот говорит всё, что в голову придёт. И в большинстве случаев его предложения оказываются полезными. А что — это ничуть не хуже. Чего бы девочкам не съездить в ГДР, и не спеть в их школах или домах культуры?

Похоже, я совсем забыл то, что мне объясняла Людмила Михайловна, что предложения сначала должны пройти все инстанции, и только потом высказываться, если есть одобрение вышестоящих. Вот же забюрократился этот комсомол, за что я его и недолюбливаю. В 20-х, 30-х и 40-х — было всё иначе. Не один десяток книг прочитал о тех временах. Не станут все авторы врать в унисон.

Но очень похоже, что Ангела о чём-то таком, всё-таки задумалась. Ну и отлично, будет меньше вопросов задавать по дороге. Время позднее, и мы сильно задержались из-за исполнения всех песен. Пора её доставить в гостиницу, и сбагрить их руководству. На такси мне деньги выделили и очень щедро. Сам бешеный гном и не поскупился. Дал десятку и еще пятерку на сегодняшние расходы.

Глава 19

'Не позволяй душе лениться!

Чтоб в ступе воду не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!'

Николай Заболоцкий 1958 год

А постепенно зреющее противоречие поколений всё-таки нашло выход наружу. Стоило только джуниору прийти на очередное занятие. И ведь ничего, так сказать, не предвещало. Я просто спросил, как прошла экскурсия по городу, и что он может рассказать интересного про этот день и общение с юной немкой?

Кто же знал, что его так рванёт, и понеслось оно по трубам, как говорится образно об этом процессе. А вообще-то процесс положительный. И раз назрело, то пусть выговорится и выпустит пар, а заодно выскажет, что у него на уме и какие накопились претензии. Он всё предыдущее время упорно занимался, и начал проникаться пользой от проводимых занятий. Но скорее всего накопилась и усталость, я думал прогуляется и развеется, отдохнёт. А тут такое.

Конечно, он совсем не дурак и понимал, что ему не всё рассказывают и не ко всем проектам допускают. Когда заходил разговор о них, так даже приходилось просить его погулять некоторое время или посидеть в комнате с Верочкой. Нет у них допуска, и пока не могу их посвящать в эти работы.

Ещё не готов по уровню знаний, и за языком следить не научился. Вон, как его пучит. И прорвало совсем, как флюс. Но теперь потечёт и всего меня заляпает. Но я старше и умнее — должен терпеть. Главное, чтобы полость очистилась и всё будет нормально. Вот слушаю претензии. Вполне ожидаемые, я бы тоже возмутился и бухтел в его возрасте.

И немку эту ему навязали, не спросив его мнения, да ещё и поставили невыполнимую задачу. Мало что тут им все кому не лень командуют, так и та — тоже привыкла у себя в ГДР.Завалила его кучей вопросов, что у него под конец язык отваливался. А он сам, только и молился, как бы поскорее в гостинице сдать её с рук на руки её руководству.

А вот это нельзя оставлять без внимания.

— Извини, но ты сам только что признал, что халатно выполнял данное тебе поручение. Лишь бы поскорее исполнить номер. А ведь я подчёркивал важность создания у неё правильного понимания нашей жизни, наших интересов и стремлений.

— Так мне никто конкретно не объяснил, почему это столь важно. Мне она не понравилась. Знаешь моё отношение ко всем этим функционерам — партийным и комсомольским. А она типичный их образчик. Так и норовит подчинить и заставить делать, что ей требуется.

— Вот, наконец-то слова не мальчика, но мужа. Это называется психологический портрет. Он весьма субъективен и сделан дилетантом, но ты с ней дольше общался и это уже стоит учесть. Я понял, что она у тебя не вызвала желания поддерживать дружеские отношения. А старалась? Попробуй проанализировать, не спеша. А как она сошлась с твоими одноклассниками? Попробуй дать взгляд со стороны.

— Да с одноклассниками и особенно одноклассницами она активно общалась, они смеялись и что-то обсуждали. Я, правда, не прислушивался, отдыхал от предыдущих часов, когда и минутки покоя не было. Я там, пока ходили по городу, наговорился на весь год вперёд.

— Значит, с твоими одноклассниками у неё нашлись темы для обсуждения и веселья, а с тобой такого не возникло. И наверно, именно в тебе дело. Так как она показала отменный уровень коммуникабельности. Давай подумаем, что тебя отличает от твоих друзей по школе.

— А чего тут думать, всё итак ясно. Я же с немецкими студентами давно знаком и мы о многом с ними общались. Для меня нет новизны ощущений и подъёма свойственного познанию нового. Товарищи по школе не общались с иностранцами, и им интересно послушать её рассказы и самим ответить на её вопросы. Вот и болтали, как сороки.

— Мой прокол, я действительно не учёл этого фактора. Думал, будет лучше, если ты привычен, и робости перед иностранцами не испытываешь. Но в этом есть и свой плюс. Можно заключить, что она умеет подчинять и вести неподготовленную аудиторию, смотрящую на неё, несколько снизу вверх. Спасибо, это хорошее наблюдение. Она обладает ярко выраженными лидерскими качествами, даже в столь юном возрасте.

— Пудрить мозги она умеет — показушница, и вытягивать информацию будто клещами. Задолбала своими вопросами, что да как. Пыталась докопаться до всего. А когда отвечаешь правду, так ещё и не верит.

— А вот представь, что приехал в ГДР и вы поменялись местами. Она объясняет местные реалии, а тебе не верится. И ты заваливаешь её вопросами, чтобы понять ситуацию. Это нормальное поведение. Не спрашивать — это было бы странно и очень настораживающе.

— Так я весь день, только и отвечал, но сколько же можно?

— Ответить тебе банальностью: Можно столько, сколько нужно. Или всё-таки пояснить? Ведь должен понимать, что тебя просили показать реальный и положительный образ нашей страны. Можно при желании найти и много отрицательного. Важна точка зрения. Англичане четко это демонстрируют со стаканом: Is the glass half empty or half full?[126] А ты показал свою полную индифферентность к этому заданию.

— Ну, если тебе нужен был тот, кто из дерьма сделает конфетку, то не по адресу обратился. Это к комсомольским вожакам надо было обращаться. Они бы понастроили 'Потёмкинских деревень'[127].

— А то я не знал, кто у нас горазд по этой части. Только ты забыл вторую часть этого изречения: 'это будет конфетка из говна'[128] И ты забыл, что она сама из их союза свободной немецкой молодёжи, и прекрасно умеет это делать сама. Рыбак рыбака видит издалека. Нужен был именно непрофессионал, убеждающий всецело своей искренностью. А это ты завалил, так как искреннего желания показать нашу жизнь у тебя не было. То есть, было одно искреннее желание — поскорее отделаться, и ты ей дал это почувствовать вполне ощутимо.

123 ... 2728293031 ... 383940
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх