— Отлично, в ближайшее время мы затребуем описание имущества новых Родов, чтобы перевести все в Британское отделение Гринготса.
— Крестный, теперь надо повторить перевоз фундаментов в Гренландию?
— Если не будет новых распоряжений.
— Действуем по старой схеме. Правда, разбросанные участки по магическому миру меня смущают. Что с ними делать?
— Мы подготовим информацию по наследованию, известным родовым и прочим особенностям до весеннего равноденствия. Архитектор получит указания расширить площадь города вдвое. Сводный отчет по имуществу откладывается до следующего года.
— И еще вопрос по библиотеке: как обстоят дела, что сделано?
— Библиотекой и артефактами занимается Критлин. Собрание оригиналов насчитывает больше 250 тысяч, в альбомы переводятся фонды Академии. Обменом с коллекционерами за право копирования занимается группа экспертов. В основном получаем книги на других языках, соответствующие далеким от Британии магическим традициям. Пока не закончатся эти работы, ничего нового выставляться на продажу не будет.
— Если есть несколько экземпляров одной книги я не против их продажи.
— Гарольд, древние книги вручались ученикам после признания их достойными выпуска у учителя. Чтобы сохранить единство, наставники часто разделяли текст на части. Из одной книги можно прочитать треть. Соединив две вместе, откроется еще часть. Только соединив все экземпляры, ученики получают полный текст. Копирование не позволяет пользоваться скрытыми частями. Если собрать все части и скопировать восстановленный полный текст, тогда можно выставлять книги на продажу. Специальные пометки показывают, на сколько частей разделена книга изначально.
— Получается, если теряется одна — теряется полный вариант?
— Да. Но не огорчайся, заклинания, наблюдения, открытия редко делаются однажды за всю историю. Ценность подобных книг в полноте знаний на какой-нибудь период времени. Одни чары забываются, другие появляются. Утраченные секреты заменяются другими, новыми, и часто лучшими, так как уровень знаний со временем растет.
— А как же запретные области?
— Они развиваются в Родах с соответствующей магией. По мере роста родовых сил и там улучшается много чего.
— Мне кажется, в Британии сейчас застой.
— Застой во всем мире после официального запрета на теорию магии. Но он не мешает упростить многие практические моменты. Твоя деятельность поможет классифицировать знания древних магов. Снейп разбирается с ингредиентами, производя революцию. Он предлагает заменить сложно подготавливаемые компоненты, не содержащие собственной магии, более простыми. Вместо пыльцы, собранной в определенное время суток и лунного цикла, можно выделить активное вещество, как привыкли делать магглы. Даже несколько веществ. Одна заготовка даст компоненты к трем-четырем зельям. Сейчас Амилия помогает ему с растениями. Обруч позволяет выделять для известного рецепта нужный компонент и иногда заменять химически синтезированным магглами.
— Так придется открывать еще и фармацевтическое производство.
— Что окажется очень выгодным. Подобные исследования считаются прорицателями лучшим вложением в следующие пятьдесят лет. А у четы Снейпов наиболее выгодные условия работы: обруч, чаша, неограниченное финансирование.
— Он согласился?
— Да, Снейпы продают тебе патенты на производство и рецептуру, так как работают на твоем оборудовании. С каждого произведенного компонента получают выплаты пяти процентов от продаж. Проданные партии принесли профессору с женой больше ста тысяч галеонов. Мы начали с замены дорогих компонентов и восстановления редких рецептов. В дальнейшем основной доход пойдет за счет объема продаж.
— И он молчал?
— Он и сам не в курсе. Своими финансами поручил заниматься моему внуку, а отчет попросил отправлять раз в пять лет. Ждет, когда ты напишешь для него книгу.
— Я?
— И ему и Амилии понравился стиль изложения. Черновик они отредактируют, но пока ты их ученик, писанину решили спихнуть на тебя.
Гарри случайно бросил взгляд на часы.
— Ой, меня ребята замучают, я отпросился до полуночи, а уже четыре утра.
— Постарайся выбраться на Пасхальные каникулы.
— Даже не знаю, сколько будет свободного времени. Нужно проведать Дурслей, тетю Вальбургу, те же Снейпы наверняка что-то приготовили, Сириус тоже...
— Ну, мне можешь уделить меньше времени, основные моменты мы обсудили, от Темного Лорда избавились.
— Мне надо посетить замок Слизерина хотя бы на несколько часов.
— Хм, или сейчас или ближе к равноденствию.
— Сейчас.
* * *
Воспользовавшись перстнем Лорда как порт-ключом, ребята появились в вестибюле замка. В ментальном пространстве появилось изображение.
— Замок, нам нужны дополнительные материалы для изучения в связи с возросшими способностями.
— Предоставить копии?
— Да, — произнесли хором.
— Копии предоставлены. Распорядители желают изменить свой статус?
— Он повысился? — уточнил Игорь.
— Да. Вы можете претендовать на статус членов семьи.
— Почему произошло изменение?
— Действия в Хогвартсе по снятию проклятий Рода, получение наследований по духу, рост октана в ментальных и магических структурах.
— Мы согласны изменить статус и получить описание новых возможностей.
— Общее решение принято к исполнению, члены семьи.
— Замок, мы можем помочь в восстановлении?
— Ваша магия должна восстановиться, текущего уровня недостаточно.
— Что мы могли бы сделать, имея полный объем сил?
— Отдать указание для запуска системы восстановления первого этажа. Предварительная продолжительность работ два года.
Переглянувшись, ребята решили уйти, но у Игоря мелькнула мысль.
— Замок, ты можешь установить связь с Хогвартсом и получать оттуда наши указания?
— Для активации связи нужны ритуалы здесь и в Хогвартсе. Подготовить ритуал?
— Да, — хором.
— Ожидайте.
Перед ребятами увеличился один из заклинательных покоев, они наблюдали, как появляются рисунки, знаки, артефакты. Через час замок сообщил.
— Ритуал подготовлен. Активируйте круг, отдав магию.
Прикоснувшись к мигающей части, Игорь и Гарри выплеснули все магические силы, которые успели восстановиться. Сначала немного, потом все сильнее круг, мультиграмма и весь рисунок засиял.
— Повторите ритуал в Хогвартсе, пользуясь его системой управления.
— Как здесь?
— Да.
— Хогвартс не общается с нами, только меняет деталировку системы управления.
— Вызовите главный заклинательный покой, представьте ритуал связи с дружественным замком. Вложите свои силы. Хогвартс повторит прямое указание из системы управления. Если не хватит магии, задействуйте помощь накопителей.
— Мы можем добавить ментальную силу?
— Нет, нужна внешняя магия третьего октана. Объединив свои возможности, вы получите отклик Хогвартса. Возможно, потребуется повторить прямое указание несколько раз. Магия, отданная через систему управления, направляется адресно, восстанавливая пути прохождения.
— Конец связи.
**
Вымотанные ребята вернулись в банк. Крестный выставил еще флакон с восстановителем магии и провел Гарри к Исчезательному шкафу. В свою спальню мальчик прокрался перед побудкой. Его встретили внимательные глаза друзей. Активировав сферу тишины, Невилл осуждающе спросил:
— Снова на всю ночь?
— Вы не спали?
— По очереди. Радуйся, что срабатывает отмазка с приступами. Почему так долго?
— Непредвиденные дела. Мне надо отлучаться раз в неделю, а не в два месяца. Тогда успею за пару часов.
— Мог бы выбрать ночь с пятницы на субботу. Что будешь делать сегодня?
— Какие предметы?
— Двойная трансфигурация, чары до обеда, потом маговедение и работа в теплице. Профессор Спраут выделила закоулок для специального проекта.
— Я возьму зелье бодрости, а на трансфигурации попробуем выполнить задание и отпроситься. Подойдем к МакГонагалл после завтрака.
* * *
— Профессор МакГонагалл, можно обратиться?
— Слушаю, мистер Малфой.
— У Гарри снова приступ, можно мы продемонстрируем вам практику сегодняшнего урока и останемся с ним?
— Если приступ у мистера Поттера, он может посетить Больничное крыло. Мадам Помфри достаточно компетентна, чтобы ухаживать за студентами. Ваше присутствие на занятии обязательно.
— Благодарю, профессор. Мне демонстрировать задание? — спросил Гарри.
— Отработаете после занятий. Мне пора. Мистеры Малфой и Лонгботтом, не опаздывайте. Судя по внешнему виду, мистер Поттер в состоянии самостоятельно добраться до Больничного крыла.
Попрощавшись с друзьями, Гарри отправился к мадам Помфри.
— Что случилось, мистер Поттер?
— У меня снова приступ. Я хотел отпроситься с занятий у профессора МакГонагалл, она направила меня к вам.
— Правильно сделала, отлеживаться у себя в комнате, когда есть Больничное крыло...
— Мадам Помфри, мне обещали после равноденствия предоставить необходимое лечение. Осталось меньше трех месяцев, курс зелий рассчитан до весны. Профессор Снейп и друзья помогли заработать недостающую сумму.
— И что же вы будете покупать?
— В Св. Мунго предложили артефакт, компенсирующий изменения. Те же зелья, но работающие не только во время приступа. Я буду часть магических излишков добавлять в артефакт, чтобы во время приступа не истощать себя.
— Раньше мне говорили, что у вас ментальное, а не магическое истощение.
— Мадам Помфри, я не специалист. Возможно, артефакт имеет преобразователь. Или ментальное истощение сопутствует приему зелий как побочный эффект.
Недовольная, что ей не дают обследовать и лечить пациента, колдомедик поджала губы.
— Хорошо, вот вам зелье укрепления. Можете отправляться в свою комнату.
* * *
Вместо факультетской спальни ребята направились к Пушку. Пока тело отдыхало на созданном топчане, мальчики и цербер играли в расширенном пространстве.
— Здесь стало интереснее.
— Да, после победы над двоедушным мы обрели больше сил. Только не успевали расшириться: за нами все время наблюдают, уделять время на тренировки не получается.
— Вы прихОдите с хорошими друзьями, — возразил Виндекс.
— Они не знают о нашем внутреннем пространстве. Ты побегай, мы немного поспим.
— Я буду вас охранять.
**
Усталые от нескольких истощений подряд ребята проспали. Не обнаружив Гарри после трансфигурации ни в комнате, ни в Больничном крыле, Невилл и Драко запаниковали.
— Куда он мог пойти?
— Может, его вызвал директор?
— В том состоянии вряд ли. Скорее, где-то потерялся. Спросим у Эрни и Джастина?
— Давай сначала подумаем, где он мог исчезнуть по дороге от Больничного крыла к спальне
— Пушок! — одновременно догадались ребята.
Не совсем по дороге, но подняться на этаж проще, чем спускаться на три. Проверив наличие тушки друга у цербера, слизеринцы спокойно отправились на чары.
— Где Гарри? — поинтересовался Флитвик.
— Мадам Помфри отправила его после приступа отдыхать.
— В таком случае вместо изучения нового материала закрепим старый. Вы, — повернулся профессор к четвертому курсу, — отрабатывайте чары проверки стен на скрытые трещины, а наши малыши потренируются в чарах ремонта. Начнем от входа в кабинет вдоль по коридору.
Подобные практики профессор устраивал часто, не имея возможности быстро восстановить координацию. Стены коридоров обновились, трещины под штукатуркой зарастали, подходы к зимнему кабинету чар стали самыми нарядными в замке.
— Профессор Флитвик, почему раньше мы не объединяли практику и ремонт? — спросил один из равенкловцев, совмещая работу и желание послушать лекцию.
— Действия преподавателей и студентов регламентируются Уставом. Прежняя редакция составлялась в то время, когда Хогвартс получал достаточное финансирование для ремонта, а студенты многократно нарушали дисциплину. Потому отработки без использования магии считались унизительными, и наказание состояло не в смысле работы, а в приравнивании провинившихся к магглам.
— Но времена изменились? — спросил другой четверокурсник.
— Да, — вздохнул Флитвик, — из-за действий Темного Лорда погибло много магов. Чем меньше студентов — тем меньше бюджет школы. Совет Попечителей выбирает, куда направить средства: на оплату преподавателям, закупку компонентов для зельеварен или на ремонт. Лорд Малфой сделал очень полезную работу: сумел убедить Совет Попечителей и педагогический состав изменить часть положений Устава и программы Хогвартса. После чего зафиксировать изменения в Министерстве. Преподаватели получили возможность совмещать отработки с практикой бытовых чар. Решение позволило снять вопрос о ремонте, повысить температуру в коридорах зимой, использовать добавленные Министерством на маговедение средства, чтобы включить в программу еще несколько предметов.
— Профессор, почему такой непонятный набор? — поинтересовалась студентка.
— Всех причин я не знаю самю. Требовалось за минимум финансирования получить максимум предметов. Благодаря добавке танцев смогли профинансировать основы целительства, а географию магической Британии назвали продолжением маговедения.
— Так просто? — удивился Драко.
— О нет, совсем не просто. Ваш отец, мистер Малфой, выдержал не одни дебаты, чтобы реализовать поток возмущенных писем не только в маговедение. Министерство предпочитает снять Хогвартс с финансирования, переложив содержание на Совет Попечителей. Находящиеся там маги не имеют желания платить больше, не видя отдачи и благодарности. Студенты восприняли новые предметы как уменьшение свободного времени, а преподаватели, увеличив нагрузку, получали мизерную прибавку к зарплате. Согласовать изменения, провести их по инстанциям, каждая из которых препятствует — поистине героический поступок лорда Малфоя. Директору осталось найти профессоров на новые должности. Вы и сами в курсе, насколько успешно он ищет два месяца.
Равенкловцы вздохнули: профессор на занятие очень неудобная замена. Мало того, что нет единой программы, так большинство временщиков не заботятся о том, чтобы нормально провести хоть один урок. Саботаж в чистом виде.
— Профессор, почему тогда директор не объяснил все, как вы, а обвинил отца Драко, на которого обиделись многие студенты?
— Мистер Лонгботтом, кажется, вы недостаточно тщательно срастили камень. Повторите заклинание.
Для двух слизеринцев и четверокурсников Равенкло сказанного оказалось достаточно, чтобы ответить на вопрос самим.
* * *
— Гарри, ты обедать будешь? — Невилл и Драко поглаживали Пушка и будили Поттера.
— Уже обед?
— Да, ты проспал Чары.
— Ой, я не хотел.
Гарри сел на топчане и виновато посмотрел на друзей.
— Как вы меня нашли?
— Как-как. Просто. Тебя не было ни у мадам Помфри, ни в спальне. Хотели бежать к декану, но подумали, что ты мог уснуть по дороге. Ближе всего Пушок, вот и нашли.
— Понятно. Я думал, поиграю с ним, пока у вас трансфигурация, и подойду на Чары, чтобы не бегать по этажам.