— Сейчас вас проводят в выделенные вам комнаты. Спать не обязательно, просто расслабьтесь и отдохните. А утром, после торжественной части можете уйти. — Разъяснил он.
Подождав, когда ребята уйдут, я отдаю дядя приёмник от жучка, сидящего на Араиде.
— Вот эта нижняя кнопка прослушать запись. Две повыше прокрутить туда-обратно. Следующая включить/выключить запись. И самая верхняя — послушать, что там сейчас. — Разъясняю я управление.
Дядя, как маг, очень впечатлился. Сказав, что за это устройство я наверняка могу получить зачёт. Осталось только выяснить, по какому направлению. Сам пульт пришлось поспешно состряпать, в нормальном состоянии сигнал с жучка должен передаваться на рацию, но тогда с собой у меня ничего не было.
Моя учёба началась с пропуска. На торжественном открытии нового учебного года и первом занятие меня не было. Накопившаяся усталость коварно напала на меня во сне, поэтому для меня занятия начались во второй день третьей части летнего сезона второй четверни года. Другими словами, второго августа. Новый способ обозначения будет принят в следующем году и, наверняка, всем сразу станет легче определять время. Конечно, нашлось много приверженцев старого способа, они даже находили множество доказательств ошибочности нового. Но против прямого королевского указа особо не повозражаешь.
Поспевать сразу в четыре места, расположенных в разных частях города сложно. Но, к моему счастью, присутствие учащихся на всех занятиях не обязательно. Достаточно было побывать четыре-пять раз в месяц, а для факультативных вообще двух раз достаточно. Другое дело, что посещаемость влияет на отношение преподавателей во время экзаменов и получение зачётов. Впрочем, если прогульщик без запинки отвечает на все вопросы по пройденному предмету, то такое вызывает у преподавателей уважение. Но такие достижения достаточно сложны, интернета в этом Мире нет, поэтому всю информацию приходиться вычитывать из книг. А часть додумывать самостоятельно.
Конечно, во время учёбы были и забавные случаи и курьёзы. Причём один и тот же прикол мне встретился четыре раза. Наверное, преподаватели разных миров думают одинаково. Первый раз этот вопрос прозвучал недели через две после начала учебного года. Добродушный и в меру упитанный преподаватель читал для первокурсников общую теорию магии. Его полное имя никто не мог выговорить, да он и не требовал от учеников, сразу называя своё краткое — Вильям Цеплер. Или просто — Целер. Время от времени он задавал вопросы по пройденному материалу. Среди них был тот самый межмировой вопрос на засыпку.
— Перед тем как мы начнём новую тему, ответьте — что такое магия? — С самым добродушным тоном задал он свой вопрос. — Ответит Куртис.
Названный парень в нашей группе своего рода клоун. Не в смысле всех смешит, а старательно показывает, насколько значителен. Однако при этом выглядит очень забавно. Кроме этого он ещё и много болтает на занятиях.
— А? Магия? Я прямо сейчас вот помнил, но забыл! — Уверенно ответил Куртис, не вставая с места.
Вообще вставать не обязательно, но желательно. И преподавателям нравиться.
— Вы в этом уверены? — Благожелательно, но серьёзно уточнил Цеплер.
— Да. Точно. — Ответил Куртис.
— Господин Куртис, прошу вас, встаньте. — Парень, начавший подозревать что-то не хорошее, вынужденно встал. — Уважаемые будущие коллеги, прошу вас внимания!
Студенты охотно замолкли в предвкушении.
— Только что случилось ужасающее событие — единственный, кто знал, что такое магия, забыл это! — Скорбно и торжественно произнёс он.
Эту не хитрую шутку поддержали почти все. Кроме меня. Смеяться над древними анекдотами мне совсем не хотелось.
— Что ж, уважаемый аколит Куртис Вильнт, жду вас сегодня после занятий, будете вспоминать — что такое магия. — Сказал преподаватель, оглядел класс и увидел моё скучающее лицо.
— Э-э? Ин Фонтон? Вам скучно? — Немедленно отреагировал он, при этом слегка махнул левой рукой Куртису, чтобы тот садился.
Класс дружно перевёл взгляды на меня, ожидая продолжения развлечения.
— Тогда, может, вы скажете — что такое магия?
Пожав плечами, я встаю.
— Вам сказать формулировку данную в учебнике?
— Не нужно. Верю, вы читали и помните. — Не сдался Цеплер. — Тогда может, скажите, как работает магия?
— Таинственно. А если честно, то пока даже не догадываюсь. — Без интереса отвечаю я.
— Хм? — Цеплер посмотрел на меня с проявившимся интересом. — В таком случае, продолжим лекцию.
Моё присутствие сорвало заранее приготовленный прикол. Немного позже выяснилось, этот же вопрос про магию, но в разной форме, задавали всем группам первого курса. К слову, я и Крайн оказались в разных группах.
Примерно тоже повторилось в гимназии. Наставница, рассказывавшая о духовных силах, в начале следующего урока поинтересовалась — чем управляет духовная сила? Женщина она добрая, но считает, что молодёжь не достаточно уделят уважения богам, поэтому на каждом занятии ловить двух-трёх для всенощной молитвы в храме при гимназии. Естественно, выбранный для ответа послушник не смог вспомнить.
— А кто знает? — Продолжила она пытать класс.
— Божественной силой. — Сказал кто-то с места.
Впрочем, наставница его заметила и назвала по имени.
— Лайн Тор, я очень сомневаюсь, что боги позволят нам, живущих под их сенью, ими управлять.
На парня поглядели сочувственно. Как минимум он попал на ночную молитву.
— Духовная сила позволяет управлять потусторонними явлениями, включая проявления божественной силы и воли.
— Ин Фонтон, вы, несомненно, талантливы, но управлять божественно волей, это уже слишком. — Серьёзно сказала наставница.
— Сестра Клэр, позвольте возразить? — Вмешался Александр. Вот с ним мы оказались в одном классе.
Получив в качестве разрешения кивок, он продолжил.
— Нас здесь учат, чтобы мы могли успешно противостоять силе и воле тёмных богов. — Серьёзно сказал он.
Наставница совершенно не ожидала подобного ответа, тем более в такой формулировке.
— Верно. — Подтвердила она, после секундного замешательства и немного замедленно проговорила. — Раз вы хорошо усвоили основы, то продолжим занятия.
В тот день никто не попал молиться ночью.
Примерно тоже было в научной школе. А вот военном университете нашей группе задали более сложный вопрос:
— Что такое война? — Спросил седой воин, преподававший военную историю мира.
Никто из присутствующих не рискнул ответить. А мне тогда вспомнился Fallout 2, начала игры.
//
20: Война... Война никогда не меняется.
70:Третья мировая война началась примерно так, как мы и думали.
125:Слишком много людей, недостаточно пространства и ресурсов.
190:Детали слишком тривиальны и бессмысленны, причины же — соразмерны человеку.
//
— Кто-нибудь? — Уточнил он у класса.
— Это способ получить деньги, теми, кто не умеет работать. — Несколько агрессивно говорю я.
Военный неприязненно глянул на меня и спросил:
— Я не умею работать?
— Да. Все ваши умения ограничены владением оружия.
— Вы правы. Но следует отличать воинов, солдат и наёмников.
Первые вынуждены сражаться, вторые обязаны, третьи живут войной.
— Никогда не забывайте, что война это способ массового убийства. Здесь, в Королевском военном университете, мы учим вас различным способам убивать. Убивать в поединках, в сражения и войнах. Наши студенты — это будущие убийцы. Вы, здесь сидящие. — Хоть и без выражения, но серьёзно сказал преподаватель.
Никто ему не возразил, однако многим не понравились его слова. Всё же, в этом мире война считается достойным занятием.
Впрочем, кроме занятий были ещё вечера, ночи, выходные и праздники. Студенты, особенно на время учебного года, не самые спокойные существа. Впрочем, часть традиционного веселья меня не касается. Из-за чего в нашей команде действует своего рода табу на хмельные и алкогольные напитки. Как результат они вынужденно пропускали много вечеринок и гулянок. Я им напрямую не запрещаю, разве только на время наших путешествий, тем не менее, они сами решили воздерживаться. Впрочем, не долго. Однажды, точнее за четыре дня до праздника первого дня второй части осени, ко мне пришёл Крайн и очень возмущённо вопросил, почему не пью хотя бы вино?
— Крайн, ты вроде маг, и должен был понять?
— Тебя поймёшь! У тебя же постоянно висит защита. — Буркнул он в ответ.
— Ладно, всё просто. И мой организм очень сильно реагирует на алкоголь. А если не пить на вечеринках, то зачем них вообще тогда ходить? Кроме этого, кому понравиться не пьющий?
— Логично, — согласился Крайн, — но ты можешь использовать заклятия или зелья, чтобы не пьянеть.
— Не важно, смысл тоже.
Мой ответ не впечатлил Крайна и спустя четыре дня он опять затеял этот разговор. Но с другим смыслом. Он разъяснил нашим общим знакомым про мой неизлечимый недуг и они все меня пожалели.
— Можешь приходить, пить хмельные напитки совсем не обязательно.
Короче, ребята очень хотели расслабиться, а я им мешаю. Какой-никакой, а я их лидер. Пришлось согласиться, да мне тоже хотелось отдохнуть. Ведь за прошедшие четыре месяца учёба меня достала. Ничего нового или интересного не было. Вся общая теория магии прекрасно умещается в двух толстых томах, а на скорость чтения я не жалуюсь. В гимназии всё ещё учили концентрироваться, используя молитвы. В военной академии продолжалась всякая ерунда вроде физической подготовки и истории мировых конфликтов, подробно рассказывая, что и как происходило, сколько погибло и чего стоила победа. Про научную школу вообще промолчу. Неделю назад туда закупили у гномов электрогенератор на паровом двигателе. Все преподаватели собрались поглазеть на великолепную работу гномов. Ведь для этого мира паровая машина это высшее достижение науки. А тут ещё и создания электричества без магии. Конечно, гномы защитились на случай, если кто-то захочет раскрыть их секрет. Но ведь для меня там не было секрета! Очень забавно смотреть со стороны на охи, ахи и прочие проявления восторга взрослыми серьёзными людьми. Ведь они даже не догадывались, как эта штука работает. Забавно и грустно. В общем, мне тоже хотелось расслабиться.
Первый день второй чести осени не то чтобы праздник, тем не менее, его отмечают с энтузиазмом. К этому дню полностью завершается сбор урожая и завершаются все сельскохозяйственные работы. Хотя для студентов уровень энтузиазма равен количеству наличных денег. Среди учащихся много таких у кого есть состоятельные родственники. Кроме этого, на территории учебных заведений не запрещалось приносить алкогольные и хмельные напитки, однако за нетрезвый вид отчисляют немедленно. Впрочем, пьяных студентов никто не ищет, если только сами не попадаются на глаза. И всё же, в среде студентов существует правило — напиваться только на заработанные деньги. Причём не важно, насколько честной была работа. А наша команда за лето набрала очень много, поэтому мы были очень желанными участниками для любых вечеринок. Приближающийся первый день зимы ребята решили отметить основательно, и пригласи всех хороших знакомых. Однако, воизбежание возможных проблем, решили устроиться в восточном районе, в одной достаточно прочной забегаловке. Всего собралось двадцать три студента и разных ВУЗов, все первогодки, смелые, уверенные в своих силах и давно успевшие перезнакомиться друг с другом. Про меня тоже знали, всё же встречались на лекциях, Однако воспринимали как отличницу-зубрилку. И вдруг выяснилось, что я лидер самой успешной команды искателей приключений из новичков.
О том, что я учусь сразу в четырёх ВУЗах различного направления, знали все кому надо, а остальным было безразлично. Хотя один пытался этим меня шантажировать, правда, не продумал полностью план. Тот самый маркиз д'Каспар. Ему очень хотелось забрать Анри. И он не нашёл ничего лучшего, как встретить со мной и заявить, что расскажет где я ещё учусь если не отдам графа д'Кагро ему. Мой ответ, рассказывай, кому захочешь, очень расстроил маркиза, и он действительно рассказал. Чем это для него закончилось, не знаю, но теперь я для него враг номер один. Впрочем, он не первый такой, поэтому пусть встанет в очередь.
Для гулянки ребята выбрали один из трактиров восточной части города. Он отличался повышенной прочностью. На него претендовали ещё шесть группы желающих праздника, но победили мы. Хотя это не значит, что только наши будут там развлекаться, победители могут заказывать все, что могу приготовить в той кухне, но при этом платят только четверть стоимости. Другими словами, в том трактире собралось больше шестидесяти студентов. Вот.
За этот трактир каждый год устраивают своего рода конкурс. Причём в нём собираются студенты, только первого и второго года обучения. Сам по себе конкурс не сложен, нужно назвать нечто великое из изобретённого цивилизацией, и это должно использоваться. Пусть не постоянно, но всё же. После отборочного тура остались семь команд. Однако в последнем обязательно должны учувствовать лидеры. А меня поставили в известность буквально за час до начала.
Толпа студентов собралась в том самом трактире, за который шёл спор. Ребята торжественно представили меня лидерам других команд и пожелали победы. Шестеро парней молча переглянулись, после уважительно поглядели на меня и по очереди представились.
— Виктор. Маг. — Назвался первый.
Он самый старший на вид, выше меня на голову, светловолосый и достаточно привлекательный. Как и положено аколиту, был одет в белую ученическую мантию.
— Саймон. Воин.
Этот парень тоже выше меня, был одет в грубую одежду похожую на джинсы и кожаную куртку в заклёпках.
— Тонрин. Алхимик — Представился следующий.
Одет почти также как и Виктор, только цвет серый. Вероятно, он давно и серьёзно занимается алхимией, потому что на его левой щеке, в нижней части, есть след от ожога.
— Дагор. Механик.
Этот парень выглядит почти как гном. Только по человечески высокий и без бороды. Ростом он примерно с меня, ну, может чуть выше.
— Вараш. Тоже механик.
Вот он выглядит обычным человеком, даже слабым на вид. Хотя и выше меня.
— Моран. Клирик. — Представился шестой. Однако на клирика он был слабо похож, скорее на весёлого забияку.
— Я Ин, ведьма.
Иногда нужно правду, даже если не хочешь.
— Что ж, будем знакомы.
Для последней схватки лидеров собравшихся семи команд выделили отдельный стол. За ним мы и уселись, три с одной стороны и четыре с другой. Всё должно было завершиться в один тур. То есть, каждый называл только что-то одно.
— Заклятие регенерации! — Воскликнул первый из претендентов.
— Легирование металла! — Подхватил эстафету другой парень
— Лечение проклятия горного духа! — Уверенно возразил следующий.
— Паровая машина!
— Нет, электрогенератор!
— Запечатывание злых духов. — С достоинством и уверенностью произнёс будущий клирик.
После все уставились на меня, ожидая, чего такого умного скажу. А мне было крайне не ловко от услышанного.
