У всех созданий в зоне свободы выбора она есть. Ты не задумывалась, откуда берутся блуждающие планеты?
А есть блуждающие планеты? Я думала, что просто их орбита такая большая, что они нам кажутся блуждающими.
Орбита — это путь. Гравитация — это любовь планет. Звёздные системы — это планетарные семьи. И каждая планета может выбрать другую звёздную семью. Ваша планета была рождена Солнцем. Как и другие планеты вашей системы. Кроме планеты Плутон, которая присоединилась к этой звёздной семье. Как приёмный сын или приёмная дочь.
А кто автор эксперимента дуальности?
Это был замысел нескольких сущностей.
Но авторство приписывают тебе.
Я был не один. В частности, из тех, кого вы знаете, это Санат Кумара, Христос, Сатана.
Сатана? Я много слышала о нём, но так и не поняла кто он такой. Его клянёт всё человечество.
Это многомерное существо тёмной иерархии 7-го уровня плотности.
И он заведует тем местом, которое у нас называется адом?
Не существует специального места, которое вы представляете, как ад. Есть множество пространственных измерений, где существуют ваши мыслеформы об адовых пространствах. Их курирует Сатана.
Мы ещё поговорим о нём. У людей к нему много вопросов и претензий.
Претензии люди должны предъявлять более себе, потому что Сатана просто использует их мыслеформы. Сам он не умеет творить.
Сатана не умеет творить? Но ведь все формы Бога умеют творить.
Я неправильно выразился. Он забыл о том, как творить.
Как это можно забыть? Я думала, это своего рода рефлекс. Как дыхание.
Да, но для того, чтобы что-то сотворить, нужно отдать часть своей энергии, преобразовать её. Он не настроен отдавать своё. Его жизнедеятельность построена на накоплении, а не на отдаче.
Тогда он странный тёмный. Ты говорил, что тёмные подчиняются центробежным силам и отдаче, а не слиянию.
Мы говорим о разном. Вопрос в терминологиях. Центростремительность — это выбор слияния с другими. Выбор коллективности, если хочешь, выбор совместности, объединённости, частичной разиндивидуализации. Для усиления мощи. Для выполнения определённых целей. Своего рода жертвенность. Центробежность — это разъединение, отделение, индивидуализация. Она не подразумевает отдачу своей энергии. Отдача — это тоже выбор. Если ты отдаёшь часть своей энергии, это не означает, что ты сливаешься с чем-то.
Тогда получается, что эксперимент, который подразумевал отделение от Бога в самостоятельные сущности, для того чтобы они могли выбирать, был экспериментом центробежности, преобладания центробежных сил? Значит, это эксперимент тёмных иерархий?
Это было частично предложение тёмных структур.
А каково твоё участие в этом?
Я предложил создать понятие выбора. Выбор позволял выявить альтернативные пути развития системы, её саморазвитие.
А получился хаос.
Введение права выбора можно было сделать различными путями. В системе есть и другие механизмы выбора. Коллективные, кластерные, своего рода голосование, чтобы тебе было понятно. Но предложение тёмных, как представителей центробежных сил, состояло в том, что нужно отделить сущность от Бога, сделать её самостоятельной в принятии решений, и тогда его выбор будет свободным.
Значит, ты́ предложил внедрить понятие выбора. Сатана предложил сделать выбор свободным, то есть отделить сущности от Бога. А Санат Кумара и Христос?
Христос всегда был своего рода поэтом в вашем понимании. Он был уверен, что созданные сущности в любой степени отделённости всё равно будут помнить о Боге, поскольку они есть части Его и дети Его. И каждый раз они будут выбирать Бога, в себе и вне себя, в любом своём поступке и мысли.
Он ошибся.
Да, это оказался непростой путь. Но он продолжает в вас верить.
Каково было разделение участия всех участников этого эксперимента?
Каждый делал то, что предложил.
А Санат Кумара?
Он был координатором проекта, говоря вашими словами.
И так были созданы человеческие существа? Кто принимал участие в их создании?
И так были созданы и отделены 13 уровней мироздания, в которых будет проходить эксперимент.
Почему 13?
Мы уже говорили об этом. 13 качеств Бога. Каждый слой описывает одно качество. И каждая воплощённая сущность должна пройти все 13 качеств Бога и произвести свой выбор на них, то есть выбрать своё направление развития каждого уровня. И соединить в себе все 13 качеств. И тогда стать самостоятельным Богом.
То есть сам эксперимент всё же состоял в том, чтобы вырастить новых Богов?
Да, я преследовал эту идею.
А зачем это тебе?
Я же говорил, что я — чувство Бога, у вас называемое любопытством.
Тебе просто было любопытно?
Вы придаёте этому понятию очень лёгкий, несерьёзный оттенок. Любопытство у вас считается своего рода недостатком. Это потому что в суть эксперимента частично положено любопытство, и многие из вас считают, что именно любопытство стало стартом многих бед в вашем мире. На самом деле любопытство — это поиск альтернативного развития. Воспринимай это так. Когда человек или другая сущность ищет новые пути, открывает новое, ею движет именно любопытство. Я говорю, естественно, не о нравственных категориях, а об энергетических процессах. Течение реки, поиск новых русел, то что заставляет воду течь, есть именно любопытство как энергетический процесс. Все стихиали земли более или менее любопытны в этом смысле. Любопытство — это стремление к новому.
А зачем мирозданию стремление к новому? Старые системы были неэффективными?
Смотря что ты понимаешь под эффектом. Старые системы, уже действующие, работали, но развивались медленно, если можно так выразиться. Что такое медленность? Ведь ты понимаешь, что времени в старых системах не существует. Скорость — это количество новаторских, непредсказуемых результатов, неожиданных направлений развития, можно даже сказать, побочных эффектов. В старых системах все результаты были предсказуемы в значительной степени и поэтому сами системы развивались медленно. В них мало рождалось нового, побочного, непредсказуемого. Поэтому была идея и мысль создать систему, в которой можно получить наибольшее количество непредсказуемых результатов, побочных эффектов, новых альтернатив. Именно потому проект был воспринят всеми с энтузиазмом.
Новые альтернативы — это понятно. Но вырастить новых Богов?
Это был следующий шаг. Сатаной было предложено максимально индивидуализировать все сущности, чтобы их выбор был самостоятельным. Для этого у них стиралась память прошлых воплощений и память связи с Богом. Но во всём остальном у них оставались все качества Бога. Но Иисус настоял, чтобы в каждой сущности остались каналы связи с Истоком сущего. Тогда эти каналы сделали системами связи со всеми 13-ю уровнями. Это то, что вы называете основными чакрами. На самом деле этих канальных меридианов ваших телах гораздо больше. Но основных 13. Семь из них ты хорошо знаешь: существование (первая чакра), воспроизводство (вторая чакра), познание (третья чакра), устремление (четвёртая чакра), самовыражение (пятая чакра), восприятие (шестая чакра), развитие (седьмая чакра). Можно подобрать и другие слова. Семь цветов, семь чакр, которые находятся в вашем позвоночном столбе. Наверху ещё шесть, до которых вам ещё предстоит расшириться. Каждое качество характеризует определённую плотность восприятия и соответствует одному из уровней, а также одному из качеств Бога, которые нужно развить и познать в себе, чтобы стать Богом, соединив это в себе.
Значит, сейчас мы находимся на уровне, который символизирует познание?
Да. Но это та часть тебя, которая сейчас беседует со мной, находится на этом уровне. Поэтому на данном уровне вам и был дан мозг, разум, ум, как инструмент познания. Части тебя находятся на разных уровнях и познают разные качества Бога, и открывают в себе другие качества Бога.
Красиво. Но ты говорил, что у Бога гораздо больше качеств. То есть предполагалось создание неких функциональных Богов, всё же не умеющих того, что может Бог?
Это было начало.
Что было дальше?
Дальше было сформировано пространство зон выбора, выбрана часть мироздания подальше от центра.
Центра чего?
Центра всего, центра мироздания. Мы же говорили о центростремительных и центробежных силах. Центр начала всего. Откуда исходит выдох Бога, первичный импульс Абсолюта.
То есть, была выбрана солнечная систем где-то на периферии, чтобы вам никто не помешал.
Нам и не мог никто помешать. В системе происходят мириады творений ежесекундно, и это было одно из них. Другие просто наблюдали. Поскольку это была зона свободы выбора, то вмешаться никто не мог. Или мог, но лишь приняв участие в эксперименте. Ну и, кроме того, у нас тоже есть своего рода такое понятие, как патент на изобретение. То есть право принимать решения в рамках своего творения.
Подожди, я не поняла. Если вы только создали зону свободного выбора, то значит, в других частях мироздания не было свободы выбора? Значит, тот, кто вмешивался, уже как бы обладал свободой выбора?
Да, ты поняла правильно. Все, кто вмешивался, как бы вступали в игру, из которой можно было выйти только по окончанию эксперимента. Они принимали условия права выбора. Закон говорил о том, что они могут вмешаться в течение эксперимента, но тогда всё, что происходит в рамках эксперимента, будет влиять на них. Потому что тогда каждый участник эксперимента также может вмешаться в их выбор и в их развитие. И поначалу желающих было немного. Желающих вмешиваться.
Чем выше уровень творения, тем более расширялась свобода выбора. Первый уровень — существование, второй — воспроизводство, третий — познание и так далее. Далее были созданы формы воплощения.
Если мы на третьем уровне, то кто на первом и втором?
Первый уровень — минеральный мир. На каждом уровне есть высшие и низшие подразделения в смысле достижений этого уровня. Основа минерального мира — просто существование. Они просто есть. Низший уровень — просто камни, высший уровень — кристаллы, обладающие большим спектром отражения. Второй уровень: низший слой — бактерии и вирусы. Их основная задача — воспроизводство, продолжение жизни. Высший слой — растительный мир. В каждом слое есть ещё градации на высшие и низшие подразделения. Третий уровень: животный мир, в котором низший слой — хищные животные, высший слой — человек. Основная задача — познание.
Кем создавалась человеческая раса? Почему именно такая форма: две руки, две ноги, голова и так далее?
То, какая ты сейчас, суть результат эволюционных процессов. Поскольку все вы участвовали в творении, ваши мыслеформы были задействованы в творящих программах. Иначе быть и не могло, поскольку это была зона выбора. В каждом новом воплощении каждая сущность, задействованная в эксперименте, трансформировала свой вид постепенно. Но шаблоны были сотворены при участии многих добровольцев. Тех, кто дал как бы части семени, то есть программных свойств сотворения. Многие из этих рас вы знаете. Практически все расы, которые вы знаете и которые с вами общаются, были участниками проекта. Именно поэтому они и общаются с вами, поскольку, пока эксперимент не закончился, они своего рода заложники проекта. Они шли на это сознательно. И, кроме того, все остальные расы не имеют права вмешиваться. Или они тоже должны стать участниками эксперимента.
Что двигало этими расами при создании людей?
Разное. Многими то самое любопытство, многими желание помочь, многими желание что-то от этого получить.
По разным данным это 9 или 11 рас. Сколько именно?
Все в вашей системе вращается вокруг числа 13.
Я думала, что вокруг 12-ти.
13 — завершение цикла.
Число 13 у нас имеет негативный оттенок. Чёртова дюжина, пятница 13-е и так далее.
Это встроенные защитные программы. Как ваши таблички: "Осторожно, высокое напряжение", или "Не подходи — убьёт".
Значит, нас создавало 13 цивилизаций? Сколько из них деструктивных?
Силы были рассчитаны в равных пропорциях. Каждую цивилизацию нельзя назвать 100% конструктивной или 100% деструктивной. Есть просто преобладающее развитие. Баланс сил был соблюдён.
Если 13 цивилизаций и 13 уровней, это значит, каждый уровень курирует одна цивилизация?
Это не совсем кураторство. Скорее представляет. Ну, как бы в проекте есть 13 подпроектов, и тогда 13 руководителей подпроектов.
Тогда кто же руководит нашим уровнем?
Ты знаешь. Те, кого вы называете аннунаками, рептилоиды.
А следующим?
Плеядеанцы, они примут эстафету.
А сириусяне?
Это был второй уровень.
А орионцы?
Это был первый уровень. Пятый — альфа-центавра. Шестой — андромедяне, седьмой — созвездие Лебедя.
Кураторы, руководители подпроектов, как выбираются? Или они сами выдвигаются?
Это зависит от развитости цивилизации и её соответствия вибрациям этого уровня. Они были отобраны из добровольцев.
Было много желающих?
Достаточно.
Итак, кураторы нашего уровня — рептилоиды. А другим расам не разрешается вмешиваться. Получается, рептилоиды могут делать с нами что хотят?
Они могут делать с вами то, что вы им позволите. Это школа богов, а не жертв.
Я так понимаю, что каждая раса должна что-то привнести в нашу систему обучения. Что привносят рептилоиды?
Познание. Именно на этом этапе вам был дан ум. Об этом вы и говорите: о разуме хищника. Разум — это их привилегия, их отличительная черта, их визитная карточка. Говоря вашими словами: они очень умные, но и только. У них не чувств.
Тогда понятно, почему они командуют в нашем мире и их никто не останавливает. Получается, мы полностью в их власти?
Они равноправные участники проекта. Когда всё решалось, было запрошено у добровольцев, какое качество они могут предложить новой расе, новой цивилизации. Ум — это ценнейшее качество, качество анализа и синтеза, позволяющее исследовать свои творения и производить выбор по определённым параметрам. Поэтому это качество было признано необходимым для зоны свободы выбора. Но нет однозначности. Ты, беседующая сейчас со мной, находишься и на других уровнях творения и исследуешь другие качества Бога в себе. Не будешь же ты говорить, что на 4-м уровне, где есть часть тебя, вы во власти плеядинцев. Вы разделяете расы, участвующие в вашем создании, на плохих и хороших. А вы рассмотрите их с точки зрения: что они вам дали.
Рептилоиды ввели в нашу систему жёсткую иерархию и создали общество, основанное на насилии.
Вы создали это вместе. Они только показали вам этот путь. Они, как участник проекта, проходят свои уроки в школе обучения, и они также несвободны от вас, как и вы от них. В том смысле, что они не могут закончить, пока этого не сделаете вы. Пока вы все не станете осознанно пользоваться таким качеством Бога, как познание — своим умом, когда вы будете осознанно совершать свой выбор. Это также один из ваших уроков.
Многие наши учения говорят о том, что ум только мешает слиянию с Богом, есть даже техники остановки ума.
То, как вы используете свой ум, конечно, мешает вашему божественному становлению. И техники остановки ума направлены не на полную остановку ума, это невозможно, а на перестройку его осознанного использования. Использования по назначению — на познание, а не на мысленную болтологию, беспрестанное извержение неконтролируемых мыслеформ.
