Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Всю следующую неделю уроки проходили на полигоне. Где некоторые обучались технике "подмены". Другие же оттачивали скорость складывания печатей. Впрочем, я тоже не стал исключением. Решил довести эту технику до автоматизма, чтобы только благодаря печати концентрации использовать ее.
В конце второй учебной недели нас ждал тестовый экзамен на закрепление изученной техники.
Вот сижу, жду своей очереди и смотрю, как одна Учиха гоняет бескланового парня. Он уже потратил пять "пеньков", чтобы уйти от захвата и это за пару минут боя.
Если честно, сама техника "подмена", это что-то вроде поспешного отступления, работает она так: Ты заготавливаешь любой неодушевленный предмет в запечатывающий свиток, желательно, чтобы он составлял 60-70% от твоего веса. После чего, во время боя используешь специальный код активирующих печатей. И меняешься местами с заготовленным предметом, но так как живой объект нельзя запечатать в этот свиток, тебя выкидывает обратно. Выход из межвременного пространства можно контролировать, тем самым, ты сам выбираешь точку выхода. Это может быть, как за спину противника, так и в пару метров от него. Правда всё зависит от количества чакры, которую ты влил в запечатывающий свиток, а также свободного места вокруг распечатанного объекта.
Вот очередное сближение. Но в этот раз, парень не успел сложить печати для активации техники, и Учиха провела захват.
О, какой интересный захват. Парень аж весь покраснел, как рак. Не, я бы тоже возбудился, когда такие стройные ноги скрещиваются у тебя на шеи и притягивают к самому сокровенному у девушек. Спасибо Мамочке, что заставила пройти эти курсы по самоконтролю. Даже остальные парни задышали неровно, а некоторые девочки залились румянцем.
— Бой окончен. Победила Учиха Асами. Следующая пара: Хатаке Хоши против Курамы Мичи.
Не думайте, что Учитель специально ставит парней в пару с девушками. Просто у нас преимущественно женский коллектив. Семнадцать учеников, одиннадцать из них — девушки. Да, и в этом выпуске шиноби девочек больше, чем нас — парней.
— Хатаке!
— Извините, Ока-сан, задумался.
— У тебя, случайно, Хоши-кун, потомков из клана Нары нет? — язвительно спросила Мичи.
— Может и есть.
— Хватит болтать. Начали! — прервала нашу беседу Учитель.
Курама Мичи, как и я, не особо хороша в "тай", её конек — это "гендзюцу", но тут чистый "тай", с применением техники "подмены".
Мичи решила воспользоваться моей задумчивостью и атаковала. За что и поплатилась. Легкий хлопок и небольшая дымка, и её удар разваливает "пенек" на две части, а я уже нахожусь позади неё. Резким движением я схватил её правую руку. Свою же левую руку упер ей в затылок, при этом давя на голову, выворачивая её руку.
— Бой окончен. Победил Хатаке Хоши.
— Да как так! — возмутилась Мичи.
— Не верь тому, что видишь. Я просто сделал вид что задумался, — и улыбнулся ей.
— Вот же, — выругалась она.
— Хоши-кун, отличная реакции и скорость использования техники. Но не стоит пренебрегать физической подготовкой.
Похвалила, и тут же указала на мои ошибки Ока-сан. Всё же она отличный учитель.
— Хорошо, Учитель.
— Ладно, следующая пара. Узумаки Исаму и...
Дальше я уже не слушал. Сделал дело — гуляй смело, так что я развалился на траве.
— Хоши-кун, а как ты так быстро активировал техники? — спросила Мичи сев рядом со мной.
— Чем выше контроль, тем быстрей активация, а еще я целую неделю подряд тренировал печати техники "подмены". Теперь стоит только подумать, как тело само активирует специальные цепи чакр для этой техники.
— Но Ока-сан ничего нам про это не говорила, — грустно произнесла Девушка.
— Мичи-чан, книги наше всё. В библиотеке есть книги по активации техник силой мыслей, а также, в "ирьенин" учебниках есть глава про мышечную память.
— Я и не знала, что Хатаке так любят книги. Хотя без шарингана вам наверно трудно, да?
Решила поддеть меня Учиха.
— Может быть, Асами-чан, но я как-то привык к своим глазам, — ответил на шпильку этой зазнайки.
— Пф, — пришел обратный ответ.
После того, как все закрепили изученный материал, Ока-сан решила сообщить, что будет наследующей неделе.
— Следующие занятия будут по противостоянию к техникам "гендзюцу". А сейчас можете идти отдыхать.
При выходе из класса ко мне подошла Мичи и прошептала на ухо:
— Не переживай, Хоши-кун, я сделаю это нежно, — и засмеялась.
Вот почему так? Сначала, тот холодный взгляд от маленькой девочки. Потом, гневные взгляды от Учихи, а теперь еще и эта "Иллюзионистка". Какие тайны скрывают мои предки, за что клан Хатаке так ненавидят? Радует, что мужская половина нашего класса нейтрально относится ко мне.
Выходные прошли в миссиях. Наконец-то мне улыбнулась удача, и я взял аж две миссии "Д" ранга. Одна на выгул щенков Инузуки, а вторая помощь в саду Яманако.
Решил начать с Инузуки. Знакомым уже мне маршрутам оказался у резиденции клана Собачников.
— Здравствуйте, я по поводу миссии на выгул щенков.
— А, это ты, Хоши-кун.
— Кацу-сан, рад вас видеть. Как дела у Кадана?
— Да что ему будет? Жрет да спит. Стар он уже. Думаю, скоро без верного напарника останусь.
— Как же вы без собаки-то?
Почти все сильные техники Инузуки используются в комбинации со своим партнером.
— Тоже подумываю уйти на пенсию.
Если честно, я даже и не знал, что сказать в этой ситуации. Шиноби на пенсии, не сильно отличается от гражданского. А если ты не скопил денег к старости, то и от нищего тебя будет тяжело отличить. Нет, клановые родственники помогут и не дадут умереть с голоду, но на большее можно не рассчитывать.
— Ладно, не бери в голову бурчания старика. Сейчас приведу этих безобразников.
Отгуляв положенное время со щенками, я вернул их обратно и отправился выполнять вторую миссию.
— Здравствуйте, я по поводу миссии в саду.
— Свиток задания покажи и документы.
Когда охранник убедился в подлинности моих слов, пропустил внутрь. Дойдя до нужного дома, который указал мне всё тот же охранник, постучался.
— Кто там?
— Я по поводу заданию.
— Проходи на задний двор.
Дверь так и не открыли. Неприветливые хозяева.
На заднем дворе меня ждал пожилой мужчина, который рассказал, что я должен был сделать. От меня требовалось пересадить пару клумб.
Теперь понятно, почему требовался шиноби со стихией Земли. Хоть я и плохо владею этой стихией, но аккуратно пересадить клумбы мне по силам.
С цветами пришлось повозиться. Домой пришел полностью пустым. Использования стихии Земли, просто в огромных количествах требует чакру. Но за две миссии я получил 12800 Рё. Теперь можно на следующих выходных взять в аренду тренировочный полигон.
Интересно, а Какаши-доно так же тренировался или же ему всё давалось легко благодаря "шарингану"? Именно с такими мыслями я и уснул.
Неделя "гендзюцу" проходила спокойно. Поначалу учитель объяснял, как работает техника, а после, как ей противостоять.
Гендзюцу — это техника, основанная на работе с чужой чакрой, тут главное контроль и воображение. Контроль нужен небольшой, такой чтобы хватал на внедрения своей чакры в голову противника. Именно так работает "гендзюцу". Создает дополнительные цепи чакры в голове, тем самым, вы можете влиять на работу мозга, а точней на его восприятие мира. Цель техники — обездвижить или обмануть врага. Минус "гендзюцу" в том, что вы так же временно обездвижены, пока создаете иллюзию для врага.
Вот так, примерно, и работают все "иллюзорные" техники. Если честно, такое не по мне. Лучше жахнуть, чем-нибудь таким серьезным. А строить друг другу глазки, пусть девчонки этим занимаются или Учихи. Именно из-за такой политики я и не слушал объяснения учителя. Да и есть у меня один интересный способ противостоять "гендзюцу".
— Завтра утром всех жду на полигоне. И только попробуй опоздать, Хоши-кун, — произнесла Учительница.
Класс захихикал, а я возмутился:
— А что сразу я?!
— До завтра.
Ну, опоздал пару раз, с кем не бывает. Вредные они все, пойду лучше потренируюсь. Лучше всё же иметь пару козырей в рукаве, а то мало ли что.
Черт, опаздываю! Ну и зачем я так допоздна тренировал эту новую технику. Теперь точно влетит от Наоми-сан.
Всё как я и говорил — влетело.
— Хатаке Хоши, вижу ты не воспринимаешь мои занятия всерьез! Что ж я исправлю это.
Кажется, она в гневе.
— Учиха Асами и Хатаке Хоши, на позицию! Посмотрим, как ты усвоил тему.
Опустив голову, выхожу в центр поляны. Встав напротив Учихи, замечаю её довольную ухмылку. Может обломать её? Промелькнуло у меня в голове.
— Начали! — скомандовала Ока-сан.
Неожиданно стало тихо. Пока я думал, что произошло, услышал голос Асами:
— Это было легко.
Улыбнувшись ей, ответил:
— Асами-чан, звук включи, а то враг быстро заметит, что он попал в "гендзюцу".
— Вот черт.
Как только звуки окружающего мира вернулись, я почувствовал легкий толчок в живот:
— А-а-а-а! — закричал я от не выносимой боли.
Из моего живота торчало остриё меча.
— Ну как, теперь правдоподобно? — ласково поинтересовалась Учиха.
— Не совсем, — сквозь зубы проговорил я.
— А сейчас?
Взмах катаны, и моя рука падает на траву.
— А-а-а-а!
Девушка что-то говорит, но мой разум застилает боль. Мир мигнул, и обстановка сменилась. Рот стал заполнять бурный поток воды. Всё тело бросало в дрожь от холода. Открыв глаза, вижу только муть, руки связаны, а на ногах, словно гири и чувство погружения.
Она хочет меня утопить? Но мир снова мигнул, и я на поляне привязанный к столбу.
— Очнулся?
Хочешь поиграть? Ну давай поиграем.
— Всё лучше и лучше, Асами-чан, — как можно ласковей проговорил я. — Ой, какие миленькие у тебя глазки. Так бы и вырвал их.
Девушка на секунду отвлеклась, и я сразу же начал концентрировать чакру в своём очаге, меняя её принадлежность на стихию "Молния". Легкий разряд себе в голову и чужие цепи чакры обезврежены. Теперь поиграем, малышка. И я хищно улыбаюсь девушке.
— Что за...
Не успевает произнести полностью слова, как я резким движением вырываю ей глаза.
— А-а-а-а!
Крик полный боли и отчаяния.
— А ты говорила, что у меня нет "шарингана", вот же он. Ну же, Асами-тян, посмотри на меня.
Мир снова моргнул, и мы вернулись в реальность.
Сидя на коленях, девушка прижимала ладошки к лицу:
— Ты, ты, гнусный ублюдок, как ты посмел такое сотворить со мной. Да я размажу тебя, — прошипела Она.
После эти слов Асами резко поднялась, и я заметил, как активировался "шаринган". Но предпринять я ничего не мог, так как размытый силуэт уже оказался возле меня.
— А ну по углам!
Перед нами появилась Наоми-сан. При этом поймав кулак Асами в захват.
— Хоши-кун, что ты сделал?
— А что сразу я?!
— Он, он, вырвал мне глаза! — выкрикнула Учиха.
— И что? — флегматично спросила Учительница.
Девушка от такого вопроса растерялась, а Ока-сан продолжила:
— Ты попала в "гендзюцу", так что это была всего лишь иллюзия. Не ожидала такого от тебя, Хоши-кун, а говорил, что тебя только техники "нин" интересуют. Но всё же, что там произошло, Хоши?
Вздохнув и немного расслабившись, я ответил:
— Сначала, я попал в "гендзюцу", Асами, но из-за её прокола со звуком я сразу понял, что это иллюзия. Тогда она решила достать меня через ощущения. Начала тыкать меня железом, топить.
— Неплохо, — похвалила Учитель Учиху. — Дальше, что было?
— Мне это надоело, и я решил ответить ей тем же.
— И как ты это сделал? — поинтересовалась Наоми-сан.
— Очень просто, перестроил её цепи чакр у себя в голове и создал что-то вроде обратной связи. Проще говоря, наложил на себя иллюзию.
— Подожди. Ты хочешь сказать, что ты создал обратную связь? — уточнила Учитель.
— Обратную связь я не создавал. Вы же знаете, что при воздействии на ощущения надо поддерживать связь с чакрой, которая находится в голове противника.
Наоми-сан кивнула.
— Так вот, я просто изменил цепи, подключив их к своей иллюзии. После чего просто дождался, когда Асами-чан, вновь решит поиграть с моими ощущениями. Дальше дело техники, просто активировал свою иллюзию, а конечный результат вы видели.
Учительница прибывала в шоковом состоянии. Кажется, я чем-то её удивил.
— Хоши-кун, — вышла из задумчивости Ока-сан. — Ничего на сегодня не планируй, хорошо?
— Хорошо, — неуверенно ответил ей.
— Урок закончен, до следующей недели, ребята. Мичи-чан, проводи Асами в лазарет.
Не знаю, что случилось, но что-то мне всё это не нравиться.
* * *
Кабинет Хокаге.
— Господин Хокаге-сама, можно? — спросила молодая Девушка.
— Да, проходи, Наоми-чан.
— Я по поводу утреннего инцидента в Академии, — осторожно начала Она.
— Да, я читал отчет от АНБУ. Но всё же хотелось узнать, так сказать, из первоисточника.
— Да, Хокаге-сама, — кивнула Девушка. — Сегодня утром на полигоне 22 проходил стандартный урок по противостоянию "гендзюцу". В результате боя двух учеников, возникла неприятная ситуация.
— И какая же?
— Хатаке Хоши применил запретную технику обратной связи на Учихе Асами. Состояние Учихи уже нормализовалось, но мною было замечено, что она пробудила "шаринган" второй стадии.
— Вот значит как, — задумался Хокаге. — А в отчете про это ничего нет. Что было дальше?
— Расспросив Хатаке, я выяснила, что он сам додумался до такого способа.
— Хочешь сказать, парнишка 12 лет смог повторить запретную технику клана Яманака? — переспросил Хокаге.
— Не совсем. Скорей всего, эта техника основана на стихийной чакре "Молнии". За счет легких разрядов он смог поменять структуру цепей Учихи и поймать её в свою иллюзию.
— Наложить свою иллюзию на иллюзию врага? Вроде таким балуются сами Учихи? — поинтересовался Хокаге.
— Именно так. Боюсь глава клана Учих этот случай не оставит без внимания.
— Переживаешь за ученика? Понимаю, но не переживай, семья Асами-тян не имеет большого влияния в клане. Да и я не разрешу навредить Хатаке. У нас всего трое их представителей. Вряд ли страна Травы продлит договор, а без генома Хатаке, Конохи потеряет в ударной силе.
— Простите, Хокаге-сама, я могу идти?
— Да, конечно. Я что-то задумался. Спасибо за службу, Наоми-чан, и пригляди за мальчишкой.
— Будет исполнено, Хокаге-сама.
Как только девушка покинула кабинет:
— Советника Шимуру ко мне.
Спустя пару минут в кабинет вошел мужчина средних лет.
— Вызывал, Хэби?
— Присаживайся, старый Лис, дело есть.
Шимура Кицунэ воспользовался предложением и занял предложенное кресло напротив Хокаге.
— Как понимаю, это насчет Хатаке?
— Вижу разведка работает исправно. Да, это насчет Хатаке Хоши.
— Вербовка? Или? — поинтересовался Лис.
— Только вербовка. Он очень ценный кадр.
Постучав пальцами по столу Кусанаги Хэби продолжил:
— Желательно, чтобы он сам согласился, так что не ломай личность мальчишки, Шимура.
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |