Путин против преисподней

Маргарет с скепсисом заметила:

— Может и нам своих детей использовать в боях?

Кубе кивнул:

— Этого делать никто не запрещает! Например, скоро прибудет часть Гитлер-югента. На фронт ее не отправят, она будет бороться с партизанами.

Мюллер реально удивился:

— Думаешь, в Белоруссии будут партизаны?

Кубе уверенно ответил:

— Конечно, будут!

Мюллер презрительно фыркнул:

— Белорусы слишком трусливы, чтобы поднять лапу на немецких господ.

Кубе уже раненным тигром рыкнул:

— Мы только что видели, какие они трусливые! Нужно быть готовыми ко всему, в том числе и серьезной взбучке, со стороны коварных русских. Кроме того я слышал, что существуют специальные ячейки для партизанского воздействия.

. ГЛАВА ? 16.

Сталин-Путин продолжал строчить свои особые шедевры;

Наташка после того как немцы и их союзники захлебнулись, снова продолжила написание неповторимого шедевра;

Школа на планете Венера была выполнена в форме громадной астры, и находилась в центре великолепного сада. Кругом били высоченными струями великолепные фонтаны в виде зверюшек и пантеона Русских Богов.

Выглядело очень красиво. Вообще фонтанов на Венере везде много, они идут к знойному климату планеты любви.

Дети летали по парку. Они были в блестящих, белых или серебристых одеждах. Обычная форма для ребят в школах империи. Она очень гибкая, в ней прохладно, и отличный теплообмен, плюс еще способность летать и маневрировать в воздухе.

Мир похож на сказку. Голограммы угощают детей различными пирожными и напитками. Сами ребята либо гоняются друг за другом, либо увлечены играми в комп-браслетах. Некоторые и лазят пока длиться переменка в Гипернет. На Венере уроки короче, чем на Земле, а переменки длиннее. Кто-то плещется в фонтане.

Олег спросил через комп-браслет Аленку:

— Ваш класс, где?

Девочка ответила:

— А мы уже отучились!

Мальчик, включил сканер, и маячок-определитель. Задал программу поиска объекта. Заглянул и в Гипернет. Там была информация про Маргарито. Во-первых, лучший ученик школы. Во-вторых, осуждение его хулиганских выходок. Тайной что мальчишка лупил ребятню электричеством, не являлось. Записей данного деяния, было полно, и в цвете и в объема.

Олег про себя заметил, что в действиях мальчишки была какая-то система. В частности атаковал мальчиков и девочек поочередно из разных классов. И только трижды повторил хулиганские удары.

Силой остановиться пацана-терминатора дети не могли. Он их легко сбивал и опрокидывал. И вызывал неполадки в кибернетических костюмах. В школу конечно без электроники никто не ходил. Таковы правила. Все дети в форме, на занятиях.

Олег просматривал информацию... Пробовал анализировать. Маргарито использовал безопасные и болезненные удары электричеством. Что двигало им? Чистое хулиганство, желание причинить боль? Или может, проверка реакции человеческих детей.

Но в чем тогда смысл? Глаза у этого мальчишки какие-то безумные и невыразительные. Словно и в самом деле биоробот. Олег решил, что следует, прежде всего, найти самого субъекта, а не строить теории. Это как игровой квест... Или стратегия реального времени. Только есть одно отличие, когда играешь стратегию, то твое преимущество по ходу успешной игры растет.

Олег вспомнил свою игру в стратегию реального времени, да еще и историческую;

Олег Рыбаченко обкатывал новую стратегию Вторая мировая война в развитии. Тут несколько больший был диапазон исследовательский. В частности можно было и самому прокачивать и влиять на разработки. Вносить усовершенствование в оружие с более поздних времен. Но играла роль и тактика. Когда поочередно делаешь ходы.

Мальчишка играет за Третий Рейх. Это сложно, так как русские заведомо сильнее в танках, и многочисленнее авиацией. Тут нужен какой-то баланс. Когда играешь с компьютером, это низкий уровень советского командования. Который с опытом растет. Но если ты сражаешься против другого человека? Тут есть большой риск, что Красная армия, имея в четыре раза больше танков и самолетов, тривиально сомнет немцев и до серии "Е" очередь просто не дойдет.

Это рождало определенную проблему. Решить которую можно, пожалуй, не слишком строго соблюдая достоверность данных по численности. И максимально занижая боевую выучку советских войск. Повышая в свою очередь немецкую.

Какой-то баланс должен быть. Вроде того, что немцы, имея более мощные и тяжелые танки, на них больше и тратят.

Олег провел несколько резвых наступательных операций против компьютера: захватил Прибалтику, Украину, Белоруссию, и Смоленск остановил войска. Перешел к обороне, двинув силу в Африку. Теперь сражаешься с англичанами. Забавно проходят бои с электроникой. Потенциал у трех союзных империй: США, Британии, СССР — выше, чем у двух оси: Германии и Японии. Но для баланса немецкие и японские войска сильнее боевой выучкой, да и многочисленны. Так что игра за союзников тебе легкой добычи не приносит.

Олег уже опытный стратег и тактик и уверенно захватывает Египет. И бредет по Африке. Правда, японцы наступают слишком уж успешно. А с ними делить территорию не хочется. Что же можно поиграть и за США. Экономика могучая, но вначале игры мало войск, и слабая мобильность с боевой выучкой. Того и гляди японцы сравняются потенциалами нахватав кучу территорий.

Пока воительницы пишут себе, на других фронтах пылает брань. Вот

В частности Герда и Шарлота осталось, чтобы замкнуть котел — всего лишь километров двадцать.

И девки стреляют себе... Они восхитительные и очень мускулистые. Их тела попросту высший смак и сила.

Но души черные... Словно уголь или даже хуже.

Вот, например Герда взяла и придумала новую пытку. Мальчишек четверых прикрутили проволокой к стальному колосу и подключили генератор. Чем быстрее колесо вращается, тем слабее лупит током. А чем медленнее, тем сильнее.

Жестокое поведение у Герды. Мальчики, обливаясь потом, бегут, толкают колесо.

А девушки-немцы из корзинки угольки под их босые ножки бросают. Жестокое поведение у девчонок — ничего не скажешь. Очень даже жестокое.

Герда впрочем, и сама любит бегать по раскаленным углям.

Вот выстрелила по советскому танку, сбила башню и сказала, плотоядно скалясь Шарлоте:

— Вот моя тезка из "Снежной королевы" большая неженка.

Шарлота хихикнула. Тоже лупанула по советскому танку и спросила:

— А почему?

Блондинка-терминатор ответила:

— Она попросила себе повозку и пару башмаков, чтобы снова отправится искать по свету братца Кая. А что слабо босиком идти дальше?

Шарлота снова лупанула по советским танкам и ответила:

— Ито верно! Девочка уже привыкла ходить босой и по легкому европейскому морозу. Могла бы и выдержать дальнейший переход. Шла же она босиком по снегу и ни разу не чихнула!

Герда рассмеялась и заметила:

— Да и босиком она ходила довольно долго, раз обошла половину света. Не обувь для девочки большая роскошь.

И рассмеялась блондинка. Зимой они так проводили эксперименты. Гоняли босыми, и почти голыми мальчика и девочку по морозу. Сначала десять минут и в теплую хату. Потом двадцать минут и пять отдыха в тепле. А потом полчаса, и далее час. И так всю ночь.

У детей опухли от холода ноги. Но ребята довольно закаленные, обуваться привыкли только в морозы.

И затем босоногих пионеров погнали по углям. Хоть и огрубели у детей пятки, но живые и обгорели привычно. Что было с пленникам дальше Герда не помнила. Сама отправилась драться. Во всяком случае, их четверка, не обувалась уже с сорок первого года, когда стали воевать в пустыне, в армии Роммеля. Такие вот крутейшие девчонки.

А на других мирозданиях, свои поля, свои проблемы и неистовые, завораживающие битвы.

Иосиф-Олег Сталин-Рыбаченко снова вернулся во времена Ивана Грозного. К счастью прошло всего лишь пара дней, и особо никто еще не успел обеспокоиться уходом мальчишки. Потекли снова холодные дни конца ноября. Все по кругу — бизнес, обучение войск. И шлепанье романа. Писалось не так быстро — мальчишка просто диктовал. Ну и крутое произведение получалось. А что за странный мир, в котором побывал Иосиф-Олег? Что-то на грани сюрреализма. И обратно мальчик-вундеркинд вернулся внезапно, тривиально сделав шаг... И тут же снова на снегу.

А роман пишется все же...

Еще мгновение назад ошалевшие от иступленной ярости хулиганистые мальчишки, притихли, не смотря на свой численный перевес, начали медленно отступать. Лишь один из них рискнул броситься на ангела женского пола с кинжалом. Но босые пальчики очаровательной девы швырнули в него кусок отбитой плитки. Тот угодил в рукоять кинжала, заставив развернуться оружие и вонзиться в пухлый живот. Дикий крик тяжело раненного хулигана, так подействовал на остальных, что осторожное отступление превратилось в повальное бегство.

Сама восхитительная красавица подойдя к Иисусу, одним движением руки освободила связанного мальчика. Тривиально ногти распороли веревку в клочья.

Опуская руки Иисус невольно вскрикнул от боли — суставы оказались вывернуты с плеч. Девчонка с улыбкой их вправила и поцеловала мальчика в вывихнутую кость. Боль исчезла, и опухоль моментально спала. Иисус понял руку и осторожно положив на грудь, тихим голосом спросил:

— Ты вестник Отца моего?

Девчонка поцеловала в ответ Иисуса в губы и с улыбкой ответила:

— Нет... Моя цель научить людей жить и творить добро самостоятельно!

Иисус вдруг нахмурился и оттолкнул ласковые руки полунагой красавицы:

— Нет добра вне Бога, отойти до меня Сатана!

Девчонка ничуть не обиделась, в её голосе звучал мед:

— Мальчик... Посмотри на это мир, на народ иудейский. Разве опека Отца твоего, сделала иудеев хоть на лепту лучше, чем окружающие их языческие народы? — Красавица указала на сидящую в отдалении старушку и продолжила. — А мне думаешь нравится, когда обижают слабых, когда люди — дряхлеют, стареют, болеют, страдают... Нет — имея реальную власть, то...

Вместо ответа, на месте босых следов оставленных красавицей на песку, стали пробиваться побеги. Стремительно разрастаясь, они превращались в кустарники чудных цветов. Грандиозная алея, вырастала прямо на глазах, а на деревьях появлялись чудесные фрукты, как земные, так и такие, что нет им названия, со сказочными ароматами, и чудной красотой. И запели птицы — словно оркестры.

Иисус смотрел на это чудо, а девчонка продолжила:

— На месте пустынь расцветут сказочные сады, или люди никогда не будут более болеть и умирать, а злоба исчезнет... Нам надо лишь объединить усилия ради спасения человечества. Перед Иисусом возникла сцена пожара, охватившего, город. Маленькая девочка, бешено орущая в пламени, мальчик с облазившей голову, стонущий в огне младенец... Точнее испускающие еле слышные всхлипы. С ручек горящий детей облазит нежная кожа, и сотни таки изображений, с обугливающимися женщинами, с задыхающимися в муках стариками.

А с неба льется огонь, жестокий словно напал. У девочек вспыхивают волосы, они истошно орут:

— Мама! Мама спаси!

Бедные личика, капающие с них слезинки, с шипением падающие на пламя. А когда плотоядный рыжий язык лизнул плачущего ребенка в по пухлой щеке... Нечеловеческий вопль и противные лопающиеся волдыри, опалившие нежные черты несчастной девочки. И это ужас показывался из разных сотен мест. Вот падает кровля и убегающие, босоногие, ревущие от ужаса дети попадают в огонь. Слышится. хрустко косточек и женщина задыхаясь в пламени, выплевывает из себя тлеющие легкие. Даже животные, жарятся живьем, испуганное мычание коров, отчаянно вырывающийся из пожара табун лошадей, гривы пылают факелом, всадница у которой уже рассыпалась сожженная одежда падает.

Иисус не выдерживает и прикрывает глаза кулачками. Насколько реалистичное изображение дает ему Сатана, ни в одном кино такого не встретишь. Жар ощущается реально, и крики, стоны, запах паленого тоже.

Девчонка-Люцифер которая хладнокровно стояла последи пожара, раскрыла ладони Христу и прошипела:

— Нет уж смотри...

Иисус отступил и дрожью в голосе спросил:

— Что за адовой кошмар?

Дева-Сатана ответила:

— Это пожар Гоморры. Помнишь излитие на Содом и Гоморру вечного пламени?

Мальчишка отступил, одна и умирающих девочек уткнулась ему в коленку, и прошептала:

— Спаси!

По щекам у мальчишки потекли слезы, загорелое лицо побледнело и он простонал:

— Нет! Я не хочу, прекратите — это так ужасно!

Дева-Сатана настойчиво произнесла:

— Ты согласен, что твой Отец, был не прав поступая так?

Иисус переполнен эмоциями, крики, стоны, плач тысяч умирающих в страшных муках детей, все это перед глазами и звенит в ушах. Невыносимо, нельзя терпеть. Раздавленная девочка, и струйка крови из-за рта, взгляд полны мольбы. Девушка-Люцифер внезапно хватает рукой за пылающую кровлю, отбрасывая еще. Трое полузадушенных ребят с опаленной и обугленной местами кожей, выскакивают оттуда. Дева-Сатана подсказывает им, указывая на светлый коридор:

— Там будет вам спасение и исцеляться ваши раны!

Дети ступают в свет, и их ожоги и раны исчезают. Они снова веселые, здоровые в нарядных одеждах... Смеются...

Сатана-девчонка улыбается Иисусу и приглашает его:

— Помоги умирающим, если в тебе хоть, что-то осталось человеческое.

И мальчишка шагает за Дьяволицей, не обращая внимания на ожоги. Вот он пытается откинуть крышу где погребена мать с детьми, бедная женщина надрывно кашляет от едкого дыма, дети кричат, вопят — боль от плотоядных щупальцев излитого с небес огня, постепенно пробирается к ним. Иисус вдруг одергивает руки и испугано смотрит на свои ладони. Вместе полученными на тяжелой работе мозолями, рассыпалась по линиям жизни, целая грибница пупырышек ожогов. Девушка-Люцифер быстро наклонившись подула мальчику на ладонь. Живительно дыхание убрало ожог и увела боль, сама дьявольская девчонка отбросила кровью и с мольбой обратилась к Христу:

— Помоги мне мальчик. В тебе есть великая сила добра и прощения!

Иисус бросился к падающей стене, но опять не смог удержать ее. Огненные полосы опалили грудь, живот и ладони мальчишке-мессии. Будущий спаситель с отчаянии воскликнул:

— Я всего лишь мальчик — нет это предотвратить!

Девушка-Люцифер вкрадчиво, медовым тоном произнесла:

— Скажи — Отец ты не прав, и обретешь силу мочь сгорающим детям!

Иисус с болью в голосе произнес:

— Ну почему я должен так сказать?

Девчонка-Сатана уверенно ответила:

— Потому что спасти их — значит пойти против воли Отца, обрекшего их на мучительную смерть. А раз им жизнь — значит Отец не прав!

Иисус стряхнул со обожженной щеки слезинку, и решительно мотнул головой:

— Нет! Я не могу сказать, что Бог не прав!

Девушка-Люцифер с искренней болью в голосе ответила:

— Тогда все они погибнут! У меня нет сил спасти людей от Божьего Гнева!

А ты можешь!

Пламя опалило только что бесстрашно расхаживающую по огню голоногую девчонку. Её золотистые волосы стали дымиться, а босые пяточки покрываться россыпью ожогов. В зрачка красавицы появилась боль и невыносимая тоска.